活动策划
活动策划 篇1
一、为进一步增进学生社团健康有序发展，更好地聆听广大会员的心声，特举行此次征文活动，丰富校园文化，展现社团人风采。
二、组织单位 ：
主办单位：***大学校团委
承办单位：***大学学生社团联合会
三、活动对象：***大学全体社团成员
四、活动时间：20xx年3月21日—4月8日
五、活动主题：我的`社团情结
六、活动要求及规则：
(一)征文要求：
1、要求内容充实，主题鲜明，条理清楚，文字精简，作品有较强的思想内涵，富有凝聚力和创新意识，必须围绕社团情结等相干社团方面内容;
2、题目自拟，文体不限(诗歌除外)，标题采用黑体三号，正文为宋体小四，1.25倍行距，字数不低于1000字;
3、征文作者应保证参赛作品必须为原创、真实，文责自负;
所有征文封面请具体注明作者所在社团、 学院、班级、姓名及通讯方式;
4、参赛作品均不退还，请自留底稿。
(二)投稿要求：
每社团最少推选5篇征文(电子稿和打印稿各一份，电子稿采用20xx版word)，并以社团为单位同一交至社团联合会办公室(学工楼310)，逾期不候，(办公室值班时间周一至周五上午8:00—11:50，下午13:30—17:20，节假日除外)。
(三)奖项设置：
个人奖项：
设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖30名。
具体嘉奖是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的学分及物质嘉奖(具体学分嘉奖参照《***大学学生手册》)。
集体奖项：
“我的社团情结”主题征文比赛优秀组织奖10名。
具体嘉奖是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的附加分及物质嘉奖
活动策划 篇2
一、活动目的
本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结学生小学六年的'学习、生活，回忆美好的童年时光;展望未来，增强学生面对全新学习、生活环境的信心。
二、活动宗旨
全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想
三、活动策划与组织
策划：崔寅、马燕
组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任
艺术指导：小学音乐组
技术支持：小学信息技术室
四、活动时间、主题
20xx年5月组织发动，前期准备
20xx年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目
20xx年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目
20xx年7月上旬毕业典礼
五、毕业典礼具体流程安排
(一)主持人(学生四人)开场
(二)队仪式
(三)杨勇校长致辞
(四)主要活动
第一篇章：同学之情深似海
1.播放照片
2.歌曲齐唱《童年》
第二篇章：谆谆教导记心中
1.冯智强主任上台送祝福
2.屏幕出现老师的头像及祝福语
3.学生诗朗诵《师恩难忘》
第三篇章：母校之恋难忘怀
器乐表演，古筝合奏《浏阳河》
第四篇章：师生之爱浓于水
1.全体学生向老师敬礼
2.学生向毕业班教师献花
3.师生合奏《送别》
4.教师独唱《萤火虫》
5.教师诗朗诵
第五篇章：放飞梦想
1.颁发毕业证
2.学生舞蹈《在希望的田野上》
3.神九升空，放飞理想
(五)结束语
1.学生互赠礼物
2.教师送学生出校门
活动策划 篇3
活动目标:
在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!
活动形式：
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等
活动地点：学校多功能教室
活动准备：
制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长
活动过程：
一、整理队伍、报告人数
二、宣布活动开始。
中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”
三、出旗。中队长：出旗，敬礼。
四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。
五、队长讲话
中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)
本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘 刚。
六、活动内容：
主持人(陈)：风沙能吹老岁月，
主持人(刘)：但无论世事如何变幻，
主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!
主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的`画面，一个个
难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)
主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?
队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
活动策划 篇4
一、活动背景
本次晨会为第八届青马班第十一次激励晨会，处于承上启下的中坚阶段。经过半年的打磨，青马班所拥有的激情不再如往日那般耀眼。此次晨会肩负着重振青马风采的使命。为使第八届青马班这个大家庭变成一支更加强大，拥有无坚不摧的战斗力。本次晨会主题定为“Fighting”。敢于亮出自己的宝剑，争取属于自己的`一切，传承“事事争先”的青马文化。！
二、活动主题
Fighting
三、活动目的
振奋精神，重拾青春激情
四、活动时间
2月17日6:30～7:30。
五、活动地点
长江大学东校区主教门口。
六、活动对象
第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员、班主任彭老师及其他指导老师。
七、活动内容
1.歌舞伴奏——《壮志雄心》；（5 min）
2.相声——《这事儿不赖我》；（5 min）
3.游戏——领袖风采；（20 min）
4.学员发言；（10 min）
5.宣誓及嘉宾总结。（15 min）
八、当天流程
见附件一
九、人员安排
总负责人：陈震
各项目负责人：
1.主持人（张锐、姜京）
2.策划（谢斌）
3.歌舞伴奏（陈敏怡、黄湛湛、梁婷等）
4.相声（马亮、陈震）
5.游戏（特邀嘉宾）
6.宣誓（田宁）
7.租借音响、隔离标识（吴双）
8.邀请函制作（程希希、王雅婷）
9.晨会宣传相关内容（汪为）
十、活动要求
1.各位学员须听从主持人安排，遵守会场纪律；
2.各小组熟悉活动流程提前做好准备；
3.学员若无特殊原因，不得缺勤；
4.所有学员在6：20之前到达会场；
5.全体学员要求着装整齐，举止得体（全体组长着校服运动装，学员着正装）。
十一、如有未尽事宜，另行通知
本次活动最终解释权归第八届青马班坤伦三组所有。
活动策划 篇5
为配合我区公共文化服务体系示范区建设，推动我区文化大发展大繁荣，引导广大群众多读书、读好书，营造全社会崇尚阅读、自觉学习的良好氛围，我馆组织成立“香城书友会”，打造具有新都地方特色文化的公共图书馆文化服务品牌。
一、组织名称
香城书友会（暂定）
二、成立的目的
搭建一个具有健全组织结构的读书和学习交流平台，联系社会各界，利用核心会员的专业知识，定期开展读书活动，促进地区文化大发展，打造出具有新都地方特色的.公共文化服务品牌。特别是要引导青少年利用图书馆（室）多读书、读好书。
三、办公地点
新都区图书馆
四、组织成员
（一）书友会委员组
黄怀举 殷开文 庄曾述 易 杉 龚友福
（二）协调组
新都区图书馆：庄 严 杨秀莲
（三）书友会会员
在各镇（街道）、村（社区）及中小学发展有浓厚阅读兴趣的人参加书友会，并进行登记，成为长期会员；广义上鼓励市民积极参与书友会举办的活动。
五、活动开展形式
（一）“主题读书活动”
根据当年社会广泛关注的话题，选取适合的门类，拟定主题，结合实际，开展征文读书活动引导读者朋友查阅相关资料，学习相关知识。在整个活动中不定期组织讨论会，总结该主题的学习成果。在年末，将本年度的所有主题读书活动成果编制成活动通讯，作为书友会刊物对外交流。
（二）“香城讲坛”
主要以新都人文历史为内容，由书友会老师或聘请有一定知名度的学者就新都的人文历史进行选题，在中小学、街道、社区举办讲座，普及新都本地文化知识。
六、成立仪式及首期活动方案
时间：20xx年4月23日
地点：新都区图书馆
活动内容：
（一）举行成立仪式
（二）开始首期活动“重读经典”
1、举办讲座，邀请老师对传统经典名著的文化内涵进行讲解，引导读者积极阅读优秀名著。
2、经典名著推荐
3、长期性活动，逐步由不定期发展为定期活动，主要交流活动安排在寒暑假，鼓励参与读者积极到书友会活动场所（图书馆）进行心得交流。
4、由书友会对读者的感悟文章进行收集整理，并编制活动通讯。
继“重读经典”后，20xx年我们将继续开展“香城讲坛”，对新都传统民俗、名人及地区文化知识进行普及，积极宣传“香城书友会”，打造我馆的特色文化品牌。
成都市新都区图书馆
20xx年2月14日
活动策划 篇6
（一）活动介绍：本次活动是为了丰富科部学生会工作，提高学生干部的综合素质，增进同学们之间的友谊而开展的一项有益于身心健康的活动。
（二）活动宗旨：团结·友爱·互助·进取
（三）主办单位：院学生会
（四）策划部门：院学生会秘书处
（五）活动对象：秘书处所有成员
（六）时间：10月17号—11月xx号早上6：30—7：30
（七）地点：学校足球场(如果下雨，在《xxxx》教室集合。)
（八）活动内容：天晴
1、集合队伍，清点人数。
2、跑步锻炼：由秘书处处长整队、带队进行跑步；以部门为一个小组，排成一个纵队，跑圈三圈；要求每个成员都跑成一致的步伐。
3、站军姿：时间为三分钟，要求在站军姿期间没有任何违规现象；如有违规，则加时。站军姿项目是为学生会成员在以后的执勤工作打好基础。
4、考勤工作：考勤由纪检部负责进行考核；要求成员都如时到达。如有请假，应当提前到纪检部部长处请假，并附上请假条；缺席或迟到者均有处罚。（迟到者将自觉和自愿接受队员提出的任何处罚。缺席一次，进行思想交流；缺席两次，给予警告处分；缺席三次或三次以上，视为自动退出院学生会。）
5、趣味活动：踢球接力竞走。
6、经费预算：
7、游戏：
自我介绍
姓名，最喜欢的一种水果，植物，动物等。可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等，可帮助大家互相记住名字和特征。
自我介绍的一种方式。第一个人报出自己的名字，第二个人说出XX旁边自己的名字，第三个人说出XX旁边的`XX的旁边的自己。从第一个人开始依次说，直到最后一个。如此一圈再回到第一个人，第一个人再重复一遍所有的人，结束。可以在名字前面加形容词或者一项特征，以增加难度和印象。
松鼠房子
（超过20人）所有人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子。失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了，松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要受惩罚。
雨天：
1）在教室集合队伍，清点人数。
2）做一些适合室内开展的小游戏。
8、口号：我们以振奋人心的口号来结束当天的活动。我们的口号是“共同协作，努力拼搏；院学生会，截然不同。
9、总结。
活动策划 篇7
一、活动目的:
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题:
友谊，从运动开始
三、活动对象:
体育学院10级全体新生
四、活动时间:
20xx.10.30(拟定)
五、活动地点:
田径场
六、组织机构:
体育学院
七、活动形式:
1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜;
2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加;
3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行;
4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合;
5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行;
6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。
八、活动流程:
大赛筹备及宣传
前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患，防范突然事件。
中期:这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的.布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
后期:活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式:
1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。
2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。
3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。
可行性分析:
通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。(本次大赛预计招收30支队伍参赛，按胜负积分排名)
比赛时间:
8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm
活动项目:
1、齐心协力
规则:参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。
2、搬运工
规则:参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。
3、“*子背瘸子”
规则:参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。
4、赶猪跑
规则:一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。
5、吹泡泡
规则:一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。
6、行路难
规则:三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。
7、一队造句
规则:第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。
8、倒着说
规则:由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人:万马奔腾--参赛人员:腾奔马万)，每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。
九、注意事项:
1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整;
2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人;
3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位置集合;
4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩序。
十、活动效果:
推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。
十一、奖项设置:
一等奖1名4G优盘一个;
二等奖1名2G内存卡一张;
三等奖1名洗发水一瓶;
参与奖每队扑克一副。
十二、经费预算:
气球3包30￥
4G优盘一个50￥
2G内存卡一张30￥
洗发水一瓶20￥
扑克27副27￥
合计157
活动策划 篇8
一、活动背景
元宵节作为中国传统节日之一，为丰富老年人精神文化生活，活跃节日气氛，以增强颐养园老人之间的凝聚力，辐射社区居家养老，营造良好的节日文化氛围，让每位参与者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，
二、活动主题：元宵游园会
三、活动时间：20xx年2月22日(农历正月十五)上午9：30—10:50
四、活动地点：xxxxx
五、活动准备：
1、道具准备：2月19日前，收集各种灯谜200个左右，并用彩纸打印封装,下载适合元宵节庆祝音乐并在广播试放。
2、场地布置：2月19日下午，悬挂好元宵灯谜;下午下班前在一楼走廊拉上彩色丝带，将灯谜吊在上面。
3、物资采购：2月21日前，组织采购元宵、一次性碗和勺子等活动物资，并整理或采购活动奖品。
4、人员招募：通过微信推送活动预告、QQ群发布活动通知，门口张贴活动预告等宣传方式招募人员。
六、活动当天流程：
8：00—9:30 检查活动现场布置情况，煮元宵，迎接活动参与者的到来，做好活动相关指引。
9:30—10:30 游园会、猜灯谜：每个猜谜者可以根据自己的实力，对有把握猜对的灯谜自行取下，到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员按照猜对灯谜的多少兑换相应礼品并收下灯谜纸。
10:00—10:30 闹元宵，品元宵：工作人员在兑奖处附近设立元宵品尝处，把煮好的`元宵，为园内参与猜灯谜游戏的人员免费提供元宵品尝，每人限领一碗。
10:30—10:50 元宵创意召集令：与社区居家养老服务中心负责人一起启动第一届柯桥街道公益创意社区活动方案征集发布会，只要是你有想法，都可以报名参加，可以是社区活动、可以是公益点子，方案格式不限，字数200—300字，截止日期:20xx年3月4日，征集设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖5名，每个社区限报一个。
七、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
3、每人最多只能取下5个灯谜。
3、奖项设置：
猜对1题——钥匙扣一个
猜对2题——环保袋一个
猜对3题——淘米罗一个
猜对4题——定制水杯一个
猜对5题——雨伞一把
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