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活动策划

时间:2025-07-04 07:57:38 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  活动目标:

活动策划

  1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

  2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。

  3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

  4、感受大自然、周围环境的美好。

  活动准备:

  1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先选择好场地,挖好坑

  活动过程:

  一、植树前的谈话

  1、今天是几月几日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

  3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的`名称)

  4、你知道树木有什么作用吗?

  (先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

  5、你植过树吗?你知道如何植树?

  (引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

  二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

  三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

  1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?

  (引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃、、、、、、)

  2、欣赏音乐《爱护小树苗》

  四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

  幼儿园大班关于植树节的活动策活动目标:

  1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

  2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  3、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  活动准备:

  1、与家长取得联系,争取家长的大力支持;

  2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  活动安排:

  1、绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  2、树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签……

  3、树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

活动策划 篇2

  时间:20xx-6-24

  地点:上关初中八年级(1)班教室

  班会主题:读书心得交流

  活动议程:

  一、活动目的

  1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

  2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。

  3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。

  二、活动过程

  主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。

  男:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。

  女:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

  男:大家觉得读书有没有好处?

  等待回答

  女:读书的'好处是什么?

  等待回答

  男:不错的,读书好处颇多,下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。

  等待发言完毕……

  女:刚才同学们的发言都很精彩!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

  男:读书固然好,读书可以增长更多的见识,那同学们有没有思考过,你读书的目的是什么?

  畅谈读书目的……

  女:你会读书吗?教大家几手吧!

  1、读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。

  2、有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

  3、关注新书推荐:如网站和书店查询新书推荐。

  4、勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

  5、为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。)

  男:刚才同学们的发言都很棒!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女:书给我们知识,给我们力量!

  (合):让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!八一班主题班会到此结束!

活动策划 篇3

  为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

  一、时间:

  20××年xx月xx日上午(视天气情况调整)

  具体活动安排时间:

  7:30到校

  7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)

  二、活动场地安排:

  以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。

  操场草坪:1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球

  篮球场地:1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多

  操场东边的跑道:50赛跑

  三、参加对象:

  本校小学部全体师生

  四、活动安排:

  1、活动方案及内容的确定。

  2、器材准备。

  3、根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

  4、组织比赛。

  五、活动领导小组:

  组长:

  成员:

  纪律安全卫生组:

  音乐广播及摄影:

  场地器材:

  总裁判长:

  三年级裁判员:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)

  二年级裁判:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)

  一年级裁判:遵从三年级:

  初中部教师志愿者:10人

  六、参加办法:

  按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

  七、项目及人数

  一年级

  集体项目:

  1、定点投球(4米)每班20人,男女不限

  2、海底捞月每班20人,男女不限

  3、合作运球(20米)每班16人,男女各8人

  4、沙包至盘每班20人,男女不限

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

  二年级:

  集体项目:

  1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2、海底捞月每班16人,男女不限

  3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

  三年级

  集体项目:

  1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合

  3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

  八、活动顺序

  1、先集体项目后个人项目原则

  2、二、三年级同时进行。一年级最后进行

  3、各年级项目顺序

  三年级:春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

  二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

  一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

  九、计分方法

  本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。

  十、项目方法与规则

  1、阳光伙伴接力跑

  器械:接力棒2根、绑带8——10条

  比赛规则:

  以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。

  站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止

  单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。

  按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。

  裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

  2、海底捞月

  器械:篮球4个

  比赛规则:

  1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的'队员依次排开排成一列,间距一臂。

  2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

  3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。

  4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。

  裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

  3、定点投球

  器械:沙包3个,纸筒3个

  规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加

  裁判:吹哨1名,计数3名

  4、拍球比多:

  器械:篮球5个

  规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

  5、一分钟跳短绳

  器材:跳绳若干根

  规则:在规定时间内跳个数多者获胜。

  6、螃蟹背西瓜

  器材:篮球1个

  方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

  规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

  7、春播秋收

  道具:沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

  规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

  8、两分钟跳长绳

  器材:长绳2跳

  规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。

  9、合作接力运球

  器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个

  规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。

  十一、备注:

  望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

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