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活动策划

时间:2025-05-26 08:38:05 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想:

活动策划

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,特开展“书香满校园,悦读伴成长”的读书系列活动。

  二、活动主题:书香满校园,悦读伴成长

  三、宣传口号:

  1、书籍是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、人不但要有知识,更要有文化。

  三、活动时间:20xx年10月

  四、活动对象:全体学生、家长及教师

  五、阶段与要求:

  第一阶段:宣传、启动阶段。(10月初)

  l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的`、要求,营造浓郁的读书氛围。

  l建设和完善班级图书角,为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动,充实班级图书角中书本的数量,并各班要结合小岗位建设,安排专人负责借阅。

  l各班围绕“书香满校园,悦读伴成长”,出一期专题板报。

  l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动,为孩子选购一些少儿读物,给予孩子最好的精神食粮。

  第二阶段:活动实施阶段。(10月上中旬)

  l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

  l美术教师利用美术课开展自制书签指导,并组织学生参加比赛。

  l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”,让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读,也可以是概括性简介,还可以是读书体会,并要求听者作适当的评价。)

  l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)

  l参加区教师朗诵比赛。

  l分年级开展阅读积累活动,并请家长予以点评。

  一年级:与“字宝宝”交朋友

  二年级:读成语故事,探中华文明

  三年级:阅读名言,智慧人生

  四、五年级:快乐阅读,好书推荐

  第三阶段:总结评比。(10月下旬)

  l“书香班级”评比。

  l“读书积极分子”评比。

活动策划 篇2

  一 活动主题:

  面向职场,规划未来

  二 活动背景:

  随着高校招生人数的逐年增多, 而 市场需求没有同比例增长的情况 下, 毕业生的就业竞争日趋激烈。

  本次文化节以 “ 面向职场,规划未来 ” 为主题,是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。旨在引导在校大学生正确认识自己, 认清就业形势,明确国家的有关政策,转变择业观念,适时调整就业期望值,系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能,营造良好的就业氛围, 提前体会择业就业问题, 提高在校学生的就业意识,开拓就业视野和就业渠道 。同时 激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活,为将来的就业打下坚实的基础:

  本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心,推出与之相呼应的“就业形势分析” , 面试技巧等就业指导系列 讲座,对应聘相关环节进行全方位的指导, 为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助。

  希望通过本次就业文化节的系列活动,发动和帮助广大同学更好地了解自我,规划人生,做好择业前的准备,提高广大同学在就业市场中的竞争力。

  三 面向对象:

  所有在校学生

  四 活动时间:

  11月13日~12月3日

  五 活动流程具体安排:

  ⅰ就业指导系列讲座:

  1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座

  时间:11月17日周五下午3时

  讲师:学生处处长王秀勇

  活动对象:全校学生(主要针对大三,大四学生)

  活动目的:就业动员是毕业生就业的基础性工作,与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式,结合我校实际情况,加强同学们的紧迫感,帮助他们提早作好就业准备工作。

  预期效果:为全校的就业工作和本次文化节预热。

  活动地点:洪祖杭模拟法庭

  2、主题:如何择业与就业

  时间:11月18日周六晚7时

  活动参与:校人力资源系主任 李中斌教授

  活动对象:全校学生(主要针对大三,大四学生)

  活动目的: 帮助同学做好 择业 和就业 时的心理调整 和 准备

  预期效果: 增强 同学们 在择业中的自信心 , 准确把握择业期望值 , 积极把握择业中的机遇 , 按照社会需要塑造自己 ;提高 对自身的了解程度 ,认识 个人能力的差异 ,了解 与就业准备直接有关的因素 。

  活动地点:金川二楼就业报告厅(多媒体教室)

  3 、 主题:你是企业需要的人才吗?

  时间: 11 月 1 9日周日下午3时

  活动参与:福建移动通信泉州分公司人力资源部经理 邓伟群

  活动对象:全体学生

  活动目的:使同学面对面地与企业人士接触,更加直观地了解企业及社会需要的人才。

  预期效果:使同学认识到自己与企业要求的人才的距离,从而更好地学习与提高综合素质。

  活动地点:洪祖杭1-1

  ⅱ经典视频讲座

  1.《高光简历制作》

  主讲:马思远

  著名人力资源专家

  索尼中国有限公司人力资源部经理

  中央电视台《绝对挑战》特约策划人

  讲授内容 :人事经理如何挑选简历;什么样的简历易受青睐;简历的内 容 和要点;制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误;失败简历和优秀简历的对比 。

  时间: 11月14日周二14时30分

  地点:金川 活动中心就业报告厅

  2.《成功面对面试》

  主 讲:张晓彤

  著名人力资源专家

  XX年“中国十大杰出培训师”

  北京大学光华管理学院emba特邀讲师

  曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理

  金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资源总监

  讲授内容: 面试官的心理;面试前的准备;“7秒钟印象”;如何应对“star行为表现面试法”;常见问题的回答技巧和易犯的12种错误;小组面试中如何出彩;如何谈薪;面试后的行为还可以改变面试结果等

  时间:11月21日周二14时30分

  地点:金川活动中心就业报告厅

  3. 《必备职业素养 》

  主讲:柳青

  中国第一代专业培训讲师,XX、XX年“中国十大杰出培训师”,中国人民大学mba特邀讲师,现任诺基亚中国学院培训讲师,曾任吉百利中国培训经理,伊莱克斯中国北方区培训经理。

  讲授内容: 现代企业需要什么样的员工;大学生与职业人士的3大差距;从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养。

  时间:11月28日周二14时30分

  地点: 金川活动中心就业报告厅

  ⅲ.第二届简历设计大赛

  11月13日-11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传

  11月21日-11月22日华园大道设点征集参赛作品

  11月23日-11月25日评比作品(邀请企业)

  奖项设置:一等奖一名200元,二等奖2名各150元,三等奖3名各100元

  活动目的:帮助大四即将毕业,需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等。

  预期效果 :贯彻我协会 “ 关注就业,自我服务 ” 的宗旨,树立就业协会良好形象,增加大四毕业生对协会的信赖程度。

  作品展览:11月27日-12月3日(华园大道橱窗),挑选优秀作品及典型问题作品展览,通过对比和作品附带的评语,让同学更加直观地认识任何正确地制作简历。

  ⅲ.第三届模拟应聘赛

  报名时间:12月1日——12月4日华园大道

  比赛时间:初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102

  决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1-1

  活动对象:全校学生(主要对象大四同学,欢迎非大四毕业生参与)

  活动目的:使大学生亲身感受企业招聘的流程, 让学生与用人单位进行一次近距离的接触,非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛,毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵 。

  预期效果 : 通过参与 招聘的实际过程, 使同学们认识 在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战,让同学们对学习以及今后的就业有 更 进一步的了解。

  活动流程:详见附表一。

  奖项设置:全场最佳表现奖1名300元颁发证书

  卓越表现奖2名各200元颁发证书

  优秀表现奖2名各100元颁发证书

  5位鼓励奖颁发证书

  活动备注:为使活动更具多元化及吸引性,本活动将虚拟不同企业的若干职位,给同学更大的发挥空间。

  六、宣传计划

  1.宣传方式:

  传单宣传:印刷 4000 份左右的传单,向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发,内容包括活动总体介绍传单,各分活动传单。并对商家进行一定的宣传。

  横幅宣传:活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常

  模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常

  海报宣传:活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式,共四张。

  媒体宣传:新闻媒体贯穿整个活动的始终。《华侨大学学生报》、《 华侨大学报》、《 华侨大学青年报》,以校内新闻形式进行报道,华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息;微信、微博、172 校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网,各学院机房主页等进行网络宣传。

  活动现场宣传:活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品,可由赞助企业自行决定。另外,协会会员可着印有赞助企业广告的服装。

  2.互动影响力和效果

  校内受关注程度:要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商,有50%的学生比较了解此次活动的流程,有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题,并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查,以评估此次活动的影响力。

  宣传到位程度:传单分发到位,校内媒体广为报道。 每次活动参与人数达到 200 人以上。

  七、项目总体预期成果

  (1) 向社会展示华侨大学学子的风采,使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡;

  (2) 让知名企业进入校园,使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同;

  (3)贯彻我协会 “ 关注就业,自我服务 ” 的宗旨,树立就业协会良好形象。扩大协会在校园的影响力。

  八、注意事项

  1 . 本次活动对个人资料严格保密,活动结束。

  2.注意活动文化节进行过程中,各宣传活动的连贯性。

  3.编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿,及时向全校同学报告活动进展情况,扩大活动影响。

  4.各部门要做好活动的宣传工作。在活动现场悬挂标语、横幅等,参加活动的成员要佩带工作证,充分展示我协会的精神。

  5.各部门要统一部署和安排,制定切实有效和可行的.服务方式、服务内容,认真组织好本部门的成员服务活动,服从统一安排、统一调度,确保活动取得较好的效益。

  6.参加活动的成员要端正服务态度,本着热情、文明、礼貌的服务理念,并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备,活动后所有材料物品务必收回。请及时与负责人或就业办联系。活动结束后,请各部门自觉清理现常

  附表一

  模拟应聘赛流程

  一、模拟应聘赛初赛

  时间:11月28日下午

  地点:祖杭楼小教室两间(具体待定)

  比赛过程:1.前期准备 办公室制作号码牌,选手进场时为其戴上,并在信息表上写上对应的号码。

  2. 将选手按每组≤5人的方式分为几组,分两间教室依次进行面试,面试按 “ 一对多 ” 的方式进行,即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听。具体面试流程由考官自主决定。面试结束后点评过程:

  首先,就选手礼仪、形象方面进行点评

  再由解释应聘考题及考察方向 .

  最后由考官进行技巧点评(选手表现的优缺点等)

  在比赛过程中,如果时间充足的话,可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与不足。

  还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演,由此考验选手的随机应变能力。(尽供考官参考)

  两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。

  二、模拟应聘赛决赛

  1.19点整,比赛开始;

  主持人致开场词;

  主持人介绍本次 “ 校园模拟应聘 ” 活动的基本情况(包括活动目的,参与单位,活动前期情况等);

  2.主持人介绍参加此次活动的嘉宾;

  (我们将邀请人力资源老师,校学生处就业办老师,招聘单位负责人等作为嘉宾)

  3.学生处就业办老师为本次活动致词;

  4.主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规则以及嘉宾打分的具体评分标准 —— 初步拟定为满分10分,精神风貌2分、举止礼仪3分,临场应变反应5分。20分钟

  5.模拟面试正式开始:

  (1)主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名;

  (2)选手依次登台,首先向观众进行一分钟的个人风采展示(自我介绍性质);15分钟

  (3)选手入座,5名选手为一组进行无领导小组讨论(10-15分钟)同时,嘉宾开始打分;

  m ba里常见的无领导讨论,选手们分组合作,就某一既定话题进行讨论,评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判。无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段:第一阶段,考生了解试题,独立思考,列出发言提纲,一般为5分钟左右;第二阶段,考生轮流发言阐述自己的观点;第三阶段,考生交叉辩论,继续阐明自己的观点,或对别人的观点提出不同的意见,并最终得出小组的一致意见。

  1).母亲、情人、教父、唐僧,谁最适合做hr?

  2).假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息:

  信息一:某居民小区原有一个菜市场,在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样,该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜,给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。

  信息二:本是有一家中型企业,常年来一直亏损,开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后,通过完善内部管理,改善经营机制,半年多时间使企业扭亏为盈……

  由于各种原因,上述两条信息只能报一条给领导。请问,您认为应该将哪一条信息报给市领导?理由是什么?

  大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后,汇报你们的意见,并阐述你们做出这种选择的原因。35分钟

  (4) 无领导讨论结束后,台下工作人员收集嘉宾打分情况,汇总记录;

  5)团队游戏 主持人介绍团队游戏的题目和规则

  2小组人站在一张海报上,要站稳15秒以上。把海报对折,再站15秒。10分钟 (6) 招聘团对上场应聘的同学进行点评;工作人员统计分数后交给评委;

  (7)主持人宣布进入后面比赛的5名选手,上半场模拟面试结束;

  6.中场休息时间:(10分钟)观众自由提问。

  同时5名选手准备时间角色扮演

  题目:请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动,告诉我们你的想法和整个计划的构架

  7.下半场面试开始,选手角色扮演。(10分钟)

  评委进行点评,工作人员统分 。淘汰两名,剩下三名。

  8. “ 压力面试 ” 由评委对最后三名参赛者进行提问,问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现。

  招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题,两名选手各有5分钟陈述时间,接着给选手10分钟辩论时间。25分钟

  9.整场面试结束,工作人员 汇总嘉宾给出的印象分 ,将分值最高的选手的姓名及时通知主持人。

  10.工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评

  主持人宣布 “ 全场最佳表现奖 ” 的人选,学生处领导为其颁发 “ 最佳表现奖 ” 。

  另外2名同学颁发 “ 卓越表现奖 ” ,其于2名同学颁发 “ 优秀表现奖 ” 。其余5位鼓励奖。

  11.结束曲 —— 全体到场嘉宾,招聘人员,应聘学生,主持人以及工作人员上台合影留念。

活动策划 篇3

  一.活动主题:关爱生命,预防艾滋

  二.活动时间:xx年12月1日晚7:30

  三.活动的地点:十一栋204,

  四.活动的目的及意义:

  其主要意义表现于:

  1、艾滋病虽可怕,但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防,而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出:“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教,是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

  2、学生正在长知识、长身体,但缺少经验,尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育,容易受社会不良因素侵袭,成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人,将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的.社会力量。

  3、学校特有的条件和资源,可很方便地结合性教育、生活技能教育等,精心组织教育活动,通过多种多样的方式,使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则,能有效预防艾滋病。

  4、学校既为青少年提供健康环境,又可通过有组织的实践活动,培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能,培养健康生活方式,改善人际关系。同时,通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员,推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

  目的:

  (一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程,以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

  (二)帮助个人对于人际关系有较深的认识,并发展自己的性别角色,如:伴侣、父母亲、子女等,学习去爱、尊敬和对他人负责。

  (三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解,它是在「做决定」时很重要的根据。

  五.策划人:

  六.活动对象:材化二班全体学生。

  七.活动内容:

  首先,主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题,随后主持人介绍相关艾滋病的知识,包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解,然后是捅气球答题互动环节,这个环节新颖有趣,将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中,然后请同学自愿上来捅破气球,再主持人说出纸上的问题,上台的同学作答,答对了才有机会再捅奖品区的气球,靠运气获得奖品。否则,将受到惩罚的同学表演节目,此活动既能调节班上的气氛,又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节,讲一个艾滋病的故事,同学们通过自己的想法,假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力,还能锻炼他们的表达能力,让他们亲身获得教育。

  八.活动流程

  1,主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

  2,主持人介绍艾滋病的基本知识

  3,气球答题互动

  4,角色扮演

  5,总结

  6,放关爱艾滋病人的mv

活动策划 篇4

  一、活动主题:感受童年、快乐共享

  ----“荷城小学20xx级2班”户外亲子活动主题

  二、活动目的:丰富孩子们的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与小孩之间的.感情,促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

  三、活动时间:20xx年12月6日

  四、活动地:贵港市老鸭山庄烧烤城

  五、活动临时组委会

  六、活动组织步骤:

  一、通过在群里发信息,想参加活动的,12月5日早九点前,把人数报给唐焱妈妈18078560075或卢政全爸13471949988(手机发信息格式:小孩名字+(包括家长在内参加人数)+联系电话),及时统计,以方便采购(在Q群上报名也可);

  二、各采购员负责采购烧烤所需物品;

  三、经费收支(先由各采购员先垫付采购,到时按人头数平均收取,黄恋雨爸、陈俊桦妈负责收取,经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开);

  四、安全问题,车辆自备、安全自负。

  七、活动内容安排:

  一、20xx年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城;

  二、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;

  三、下午15时气排球赛、拔河赛,地点:老鸭山庄球馆;

  四、下午17时以后,各回各家,各找各妈!

  八、注意事项

  一、本次活动由于在户外,车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护,制止一切不安全行为,避免发生意外事故。

  二、活动中不要独自离开活动现场,有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。

  三、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全,每个都必需立即阻止。

  四、烧烤时同学们注意防火,不要玩弄打火机,不要在非烧烤处点火,玩火。

  五、烧烤时注意人不要站在下风口,防止烟薰,及飞出的火星很容易烫伤人。

  六、烧烤时要注意安全,个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

  七、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

  八、由于这次活动是在户外进行,自备防蚊虫药。

  九、其他

  录像及照片:活动全程的录像及照相由陆敏悦爸爸负责,并在活动结束后编辑好,上传到二班Q群空间。

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