活动策划
活动策划 篇1
以人为本,以德弘艺,以文化人的观念,找准农村公益文化的独特视角,是农村公益文化活动策划能否成功的基本点。

农村公益文化活动一般属于群众文化性质,以社会效益为第一位。因此,在选择活动主题时,应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。
有人一提起农村公益文化活动,就想到找些明星来参与,那是极其肤浅的思维方式。
农村公益文化活动有多种表现形式:
1、一般型农村公益文化活动,如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型农村公益文化活动,如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型农村公益文化活动,如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。
4、竞赛型农村公益文化活动,如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型农村公益文化活动,如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型农村公益文化活动,如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型农村公益文化活动,如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型农村公益文化活动,如参观、考察、探险等。
9、民族文化型农村公益文化活动,如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型农村公益文化活动,如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
在歌星、影星、体育明星被滥用的时代,多考虑些其他形式的`文化活动,会更容易产生效益,且花费较少。
农村公益文化活动的主办单位
农村公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
农村公益文化活动的策划与执行程序
1、确立活动目标。
2、评估活动的可行性和取得的效果。
3、产生创意主题,包括主题词、宗旨、口号等。
4、搜集活动相关的资料。
5、撰写方案。
6、评估方案,核算价格。
7、修改方案。
8、成立活动组织机构。
9、撰写活动执行计划和实施细则。
10、准备活动物料、节目和现场布置。
11、检查准备情况。
12、活动正式举办。
13、活动总结。
评估农村公益文化活动策划方案的几个误区
1、长官意志。一些领导者对文化并不了解,也没有时间具体研究方案,但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
2、过分追求新奇。正确的做法是实用,出实效。
3、收到策划案之后,一些主办单位以为不过如此,随后抛开策划人进行操作,结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中,活动的创造性才能真正体现出来。
4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象,而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才,最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末,只看策划公司做过了什么,而那是极不准确的。
6、以费用取舍方案。农村公益文化活动必须节约,少花钱,办好事,但好的创意永远比费用重要。
优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队,代表了农村公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。
活动策划 篇2
一、演出目的及意义
一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。xx家具有限公司举办庆“五一”文艺演出,嘉宾、领导与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们各位成员最热情活泼的一面,也为大家提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。
二、演出主题
这台文艺演出的`主题是“快乐工作,工作快乐”。本次演出将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛和公司企业文化,让大家可以感受到这个大家庭的温暖与温馨。
三、演出形式及内容
1、形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括舞蹈、小合唱、独唱、三句半、小品、武术、相声等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。
2、计划节目:乐队表演1个、独唱3个、小合唱2个、舞蹈1个、小品1个、诗歌朗诵1个、三句半1个、互动有奖游戏1个、员工颁奖环节1次。
3、节目上报分配:小件事业部(小品1个、三句半1个、舞蹈1个、独唱1个)。板式事业部(独唱1个、小品1个)。彩喷事业部(独唱1个,小合唱1个)。职能中心(小合唱1个、诗歌朗诵1个)。电子商务节目1个,其它事业部单位,可主动提报节目,以上单位超出规定节目也可提报,多多益善,择优选取。语言类节目需提前上报剧本,由导演组进行审核,再行排练。
4、晚会开始前20分钟,领导嘉宾、核心团队、铁艺事业部、实木事业部、板式事业部、彩喷事业部、软体生产车间、职能部门后勤顺序入场。入场期间,演出现场播放音乐。演出进行时,整台演出从前至后都要拍摄DV记录。演出后,凡参加表演的成员都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、晚会地点和时间
地点:板式车间
时间:20xx年4月30日上午10:00
五、演出节目表
由导演组筛选确定,节目上报截止时间:20xx年4月18日前。
六、活动部门职能:
1、物控中心蔡总负责活动环节的策划、设计以及流程串词,体现公司企业文化。
2、小件事业部市场部负责活动节目的排练以及大会主持工作。
3、管理中心负责活动统筹、舞台搭建、现场布置、奖项的评选、奖品的设计采购、录像、后勤保障、安全保障、音响音效保障、各类物资供应等。
4、企划中心负责现场的拍照及宣传、理财中心负责临时工作协助。
5、节目提报至人力资源部xx处,xxx、xx、xxx、xxx负责节目筛选并组成节目评选组,节目表演优秀者给予重奖。
活动策划 篇3
一、活动主题
“‘冬’起来大联欢”——电子学院学生会内部素质拓展活动
二、活动目的
以搞好电子学院学生会内部建设为主旨,提高学生会内部成员的彼此之间的熟悉程度,已达到增强学生会内部的组织性与协调性,提高学生会成员的凝聚力与战斗力,积极营造一个和谐高效和团结向上的学生会组织。
三、活动对象
电子学院学生会全体成员
四、活动时间
12月22日晚五点半
五、活动地点
一楼食堂南厅
六、活动准备
1、物资准备
①场地安排:气球一袋、彩带等。②包饺子:饺子皮、饺子馅、盘子、筷子、勺子等。
③游戏准备:一次性纸杯、水果、糖果、瓜子等。
2、人员安排
部门
物资安排
当天安排
办公室
准备好计分表格、签到表。
统计所有部门购买账目。
安排主持人和部员熟悉环节。
四点半到食堂,协助各部门,安排好各部门座位,做好签到工作,结束后留下打扫。
新闻部
负责谁是卧底环节的物资准备。
做好拍照工作。结束后留下打扫。
外联部
联系好食堂南厅的当天使用。包饺子环节所需物资的购买。(饺子皮、饺子馅、盘子、勺子、筷子、盛水用的碗等)
学习部
结束后留下打扫。
宣传部
海报宣传。用硬纸板写好主题大字。
四点半到食堂,负责当天的所有场地布置并搬好桌子,悬挂气球和彩带(门内外、柱子、窗户),贴好主题大字。带上部门标签牌。
体育部
四点半到食堂,协助搬好桌子,悬挂气球彩带等,整理好音响等工具。
文艺部
联系并安排好所有表演的节目和顺序,安排好主持人和台词,准备所有节目和环节好所需的音乐。
调试音响和话筒,带上电脑播放音乐,以及其他现场调控。
生活部
购买一次性纸杯,彩带、气球、水果、糖果、瓜子、果冻等吃的。提前准备好发票并给相关部门。
四点半到食堂清点物资,协助悬挂气球等,负责所有物资的发放。(包括包饺子、游戏环节等)
七、活动流程
新闻部、外联部、策划部、文艺部、学习部各出一名部长组织现场工作。
1,主持人做开场词。
2,各部门组织包饺子。(时间:30’)
3,各部门表演节目,同时煮饺子。(时间:20’)
4,游戏环节,同时吃饺子。(时间:60’)
5,每个游戏获胜部门都可获得对应奖品(奖品由生活部负责)。
包饺子环节:
1,各个部门出一人前往物资处领取包饺子所需用品,生活部部长负责发放。
2,各部门部长维持好秩序。
节目环节:
1,文艺部——独唱
2,文艺部——小品
3,体育部——《品势表演》
4,外联部大合唱——《倔强》
游戏环节:
注意事项:办公室部员负责全场计分并维持秩序,需要参与的必须加入游戏一起玩,但不参与部门加分。每个环节各个部门缺人的可以找办公室部员帮忙。
计时员:徐志伟填表员:符月月主持:金映言、胡浩仁
1,零钱凑个队
①每个部门派出三男二女参加游戏。所有人围成一个大圈。办公室两个女生加入体育部,一个男生加入宣传部,成绩算对应部门的。
②游戏流程:
◆男生代表一元钱,女生代表五角钱。
◆主持人说完“几元几角”后,所有人马上自由抱团,抱团的金额数必须与主持人所说金额一致。不一致的组团将被淘汰。
◆如此进行多次游戏(场上剩下5、6人左右时即可停止本轮游戏)。
2,蹲蹲乐
①每个部门出一个人,站成一排,每人发一张写有蔬菜的纸举过头顶。
②游戏流程:
◆先准备一些A4纸,每组7张,写上七个蔬菜水果的名字,主持人指定一个人先开始,该同学按照自己纸上的内容同时挑出下一个执行该口令的'名字,蹲完蹲,说错或反应慢的淘汰,每组决出一名优胜者给予奖励。
◆按时间长短该游戏可玩两到三组。
3,顶气球
①每个部门出两个人,两两部门进行对抗。
②游戏流程:◆游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球,三局两胜。
◆守擂模式,落败部门淘汰,下一个部门和获胜部门对抗,最后决出优胜部门给予奖励。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)
4,夹气球
①每个部门出两个人,一男一女。
②游戏流程:
◆背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后由男生坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地或中途爆掉,两人要从起点重新出发。
◆在3分钟内哪个部门爆破的气球最多即胜出。在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球。
◆请办公室部员负责计时
5,谁是卧底
①每个部门出一个人,一共三轮。
②游戏流程:
◆一共七个人,首先站成一排背过身,在所有人后面摆上三张桌子,在桌子前贴好准备好的写有内容的A4纸,然后由主持人将对应卡片发给他们。
◆准备好道具后,由主持人指定一位同学开始依次形容这个词。每轮七个部门,一个卧底,六个平民,一次描述后指出谁是卧底,若错误则该同学淘汰,游戏继续,若正确,则剩余平民给予奖励,若卧底获胜则卧底给予奖励。
◆按照时间可以玩三轮。
八、后期工作
1,办公室、新闻部、学习部所有部员、部长留下打扫整理。
2,生活部清点所剩物资。
3,办公室统计所有部门的账目。
4,体育部、外联部归还音响、话筒。
九、经费预算
活动策划 篇4
[活动目的]:让同学们对电脑知识有进一步的积累;丰富同学们的.课外活动;活跃学习气氛;增强合作竞争意识
[活动对象]: 财经学院全体同学
[活动时间]:十一月中旬
[活动地点]:财经学院小礼堂
[活动形式]:各专业组成代表队,每队4人。经同一场比赛,按各专业最后得分高低评定名次
[活动过程]:这场比赛分为四个环节,先给每队基础分1000分
(1) 必答题:每队商量后派一名队员回答,采取轮流作答的方式,每队均有5次机会。每答对一题得100分,答错不扣分
(2) 抢答题:同必答题一样。选出一名选手作答,此环节共有10题,凡按规则抢到答题权并答对者加100分,答错扣相应的分数
(3) 慧眼识错:由演员进行现场表演,内容为电脑实际操作,在表演中隐藏着4个错误。四支代表队在观看后,可以从表演者的描述或动作中挑出错误,在规定的时间内,经商议后由一名选手作答。每挑对一个错误。加100分,答错一个扣50分
(4) 风险加速:经过前三个环节的比赛,各队的分数有了一定差距。各队可根据实际情况选择分数为500到100不同难度的题目进行作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数
经过四轮比赛,接下去是观众互动环节。由主持人提问现场观众,答对者可获得纪念品。
最后,根据各队的得分情况,评出第一到第四名
活动策划 篇5
(1)竞技规则:
六人一队,一共6组(由所到人数再定),
队伍产生方式:随机抽签
队伍产生后自己想好队名,口号。
每对抽取A,B,C;第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战
第一轮挑战每组都参与,并计时,在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍,有奖励机制。(此轮计时,并且要完成任务一才可以进行任务二)
第一轮挑战任务:
任务一:喝可乐(1人):10秒喝4杯可乐,憋30秒不打嗝;打嗝或超时,重新喝可乐。
任务二:(二名队员):用嘴叼着装有水的一次性塑料杯,跑向另一地点、另一个队员用嘴来接,并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于1分钟。队员重新开始。任务三:你演我猜(2个人),吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会,猜对5道题过关,每次只能一个人吃土豆,可两人中任意人吃,未猜出,换题,则重新吃一个土豆。
任务四: 调调达人:做5个深蹲同时将“我爱湖南师大”逐字加重音读出,读错重做;(此句为例句)
终极任务:
每个人吹爆一个气球后,第一轮计时结束;
第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战(在第一轮时间少的`队伍 有一个特权,可以有两人参与撕名牌,但人员必须由对方指定,可以放弃机会),胜利的队伍进入下一轮,失败的队伍则OUT。
第三轮挑战:(分时攻击撕名牌)第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌,至少有一个女生。抽签决定哪队为第一组攻击队伍,攻击队伍有3分钟的攻击时间,其他两队若撕掉攻击者名牌,获得3秒逃跑时间。3分钟时间到,就由另一对开始攻击。
裁判:本轮未参赛的队伍做裁判
奖励
第一轮:用时最少的队伍,所有队员每人有一次抽奖机会。(奖品有无线鼠标,鼠标垫,干鞋器,杯子,糖果,笔,小本本等等,100%中奖的哈)
第二轮:淘汰的队伍,可以获得安慰奖,每人棒棒糖两颗。
第三轮:最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗,笔芯2支
倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上),棒棒糖两颗,笔芯2个,
终极胜利的队伍奖励:每个队员有一次抽奖的机会,胜利队伍奖励100元
预算:
可乐:2大瓶(20元) 棒棒糖:5包(50元) 土豆:30元 气球:20元
笔芯:3盒(30元) 笔:4支(10元) 无线鼠标:35元
鼠标垫:2个(10元) 干鞋器:10元 本子:3(15元) 糖果:10元 杯子:10元
终极奖励:100元 总计:350元
活动策划 篇6
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间:20xx年12月14日——12月31日
三、活动对象:全体教师学生
四、活动主题:体验、创新、成长
五、活动内容:
科技创新制作活动
参赛对象:一~六年级学生
活动内容:创造发明制作主题周活动
活动主题一:“科技创新小制作”
活动说明:用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二:“生活中的小发明”
活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸)
活动要求:
1、根据给出的'创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送,数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注:作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄,作品简要设计制作说明。
评奖方法:由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间:20xx年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处)
科普小报比赛
1、科普小报评比:
参赛对象:三~六年级各班
板报内容:根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法:以A4纸为板面,自行设计、参赛。(注:大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)
截止时间:20xx年12月31日
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象:一~六年级各班
比赛办法:本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小38厘米*54厘米,纸张要求不限,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求:
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁,反面右下角注明: 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、20xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件
截止时间:20xx年12月31日,逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)
评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委,低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
活动策划 篇7
今年3月5日是“向雷锋同志学习”日,为了纪念“向雷锋同志学习”52周年,加强员工的思想教育,让员工学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地学习雷锋精神,特举行以“弘扬雷锋精神构建和谐企业”为主题的`一系列实践活动,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神,3.5青年志愿者服务日活动策划书。
一、活动时间
3月5日——3月9日
二、活动主题
宣传雷锋精神,发扬雷锋精神
四、活动内容
1、个人活动内容。
以加强自身修养,提高自身素质为前提目标,约束自己的行为,用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起,从现在做起,克服不良习惯,养成良好的行为,。要确定一个良好的开端,如,从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始,从讲话用文明语言开始,从遵守交通法规开始,等等,也就是从我们身边的小事做起,不求轰轰烈烈,但求扎实有效。
2、集体活动内容
开展倡导文明风尚志愿服务。组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等清洁志愿服务, 创造整洁优美的环境。充分发挥“ 青年文明号”的作用。
活动策划 篇8
活动背景:
一年,我们可以收获友情;一年,我们可以得到爱情;第一年,我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一,我们熟悉彼此青涩的笑脸,我们有福同享有难同当,密不可分。
三年后,有的人收获知识,有的人一无所得,感慨万千。大四了,就算只是棵平凡的树木,它都会在年轮上挣扎着画上一个圈,以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活,我们决定开展新学期里以“人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光”为活动主题的团日活动!
活动主题:人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光。
活动形式:通过 PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。
活动对象:全体同学 班主任
活动时间: 20xx年9月
活动地点: 教室
活动流程:
一、前期筹备工作:
1、确定场地 确定时间 做好预算
2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演),通知同学,布置任务并讲明具体要求;
3、召集班委及相关工作开会,分配任务;
二、流程及节目说明:
1、各位同学准时到场;
2、主持人出场,讲一段开场白,介绍班会目的;
3、各位同学自由发挥,分享自己在假期的'心得与体会;
4、新学期的目标与方向;
5、节目: 各个班委对班里同学进行疏导,有才艺的同学,我们可以鼓励他参加表演。
班会节目与游戏环节:
三、后期总结:
开会总结本次活动,全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
活动意义:
通过本次主题班会的活动,启发同学们认识到学习的重要性,从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验,启发同学们在新学期努力学习,多读书,多思考,融入社会,培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。
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