清明节活动策划

时间：2025-04-30 07:11:21 活动策划我要投稿

清明节活动策划

清明节活动策划1

　　一、主题设定：以“清明踏青，购物享春”为主题，结合清明节的传统习俗，营造节日氛围，吸引消费者前来购物。

清明节活动策划

　　二、活动内容：

　　踏青寻宝：设置踏青路线，消费者在商场内完成指定任务，找到“宝藏”即可获得小礼品。

　　春季折扣：全场春季商品打折销售，吸引消费者购买。

　　清明节特色美食：引入清明节特色美食，如青团、清明等，让消费者在购物的同时品尝节日美食。

　　三、宣传方式：

　　在商场内外悬挂清明节主题横幅和海报，营造节日氛围。

　　利用社交媒体和商场官方网站进行活动宣传，提前吸引消费者关注。

　　通过会员系统推送活动信息，吸引会员顾客参与。

　　四、注意事项：

　　确保活动安全，避免人群拥挤和踩踏事件。

　　确保食品质量和卫生，让消费者放心品尝。

　　活动结束后，及时清理现场，保持商场整洁。

清明节活动策划2

　　一、活动主题：

　　继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神。

　　二、活动目的：

　　xx学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，xx学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

　　三、举办单位：

　　主办单位：共青团xx学院委员会

　　承办单位：xx学院学生联合会

　　策划书：xx学院社团联合会

　　四、活动时间：

　　20xx年4月5日

　　1.活动前期准备阶段：4月2日——4月3日

　　4月2日学生会、社团联合会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

　　2.具体准备阶段：4月2日——4月3日

　　生活部购买制作小百花的`材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

　　为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

　　为确保团员的安全，活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离湖边危险地带。

　　为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

　　3.后勤准备阶段：4月2日——4月4日

　　团支部为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：

　　方案一：全队分为六个小组，每组六至七个同学，分别由六个小组长负责，提醒同学们通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

　　方案二：各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

　　4.活动实施阶段：4月5日

　　因课程调整，活动时间定于4月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部认真负起责任，确保活动的顺利进行。

　　五、活动地点：

　　宜州市人民英雄纪念碑广场

　　六、参与人员：

　　xx学院团委书记黄俏奕老师，

　　xx学院团委副书记黄泽老师

　　xx学院团委韦振宇老师

　　xx学院学生联合会全体成员各系学生代表各20人

　　xx学院社团联合会全体成员各社团代表各5人

　　七、活动流程：

　　(一)按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作。

　　(二)团支部书记宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们敬献花篮。

　　(三)奏国歌，全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟。

　　(四)学生代表发言。

　　(五)学生代表带领大家宣誓。

　　(六)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花。

　　八、活动现场控制：

　　学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

　　九、媒体现场采访：

　　邀请记者团的同学现场照相、记录。

　　十、活动经费预算：

　　购买花圈：xx元

　　入园门票：购买制作小花的材料：xx元

　　不可知经费：xx元

　　共计：xx元

　　十一、活动效果预估：

　　经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代大学生积极向上的精神风貌，在学校的迎评工作中展现当代大学生的风采。

清明节活动策划3

　　一、活动主题

　　缅怀英勇先烈，弘扬革命精神。

　　二、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年xx月xx日。

　　活动地点：xx信息科技学院多媒体教室。

　　三、活动主办单位

　　xx信息科技学院电子工程系。

　　xx电子工程系。

　　四、活动背景及目的

　　清明节是我国传统的民族节日，适逢三月学雷锋与四月清明节交接之际，组织同学们扫烈士墓，学习革命精神，是我们作为和平年代的大学生更好地传承战争时期人民英雄伟大情操的方式。为了缅怀烈士的英雄事迹，继承先烈的遗志，帮助同学们更好地了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，教育同学们进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地为祖国服务，为社会奉献的意识 ,同时也为了增强集体间的凝聚力。

　　五、参加对象

　　xx电子工程系各年级。

　　六、活动流程

　　1、在系里发出通知，招募有志愿的同学前去，并向所有参加人员通知到，相关人员一定要落实并做好统计工作。

　　2、组织分工安排：

　　x同学负责，x同学负责。

　　3、20xx年xx月xx日晚 ,地点：xx信息科技学院多媒体教室。组织xx级年级委及志愿者观看抗战英雄xx影集，了解xx烈士生平相关英雄事迹。

　　具体流程：

　　(1)工作人员负责签到，请到场的`同学有序入座。

　　(2)全体起立奏国歌，主持人致开场词。

　　(3)播放每一小段视频前先由主持人先进行每个历史事件或人物的简介，然后播放影集。

　　(4)活动结束，请同学们有序退场，由组织部人员负责清理好现场的卫生。

　　4、 20xx年xx月xx日，在xx信息科技学院正门口集合并进行签到。

　　5、 x点x分准时出发，车辆至xx西区，然后步行至xx公园。

　　6、到达xx公园后将再次进行签到，以确保每位同学全到达。

　　7、十五分钟后活动正式开始。

　　具体步骤如下：

　　第一项：祭扫烈士墓，向革命烈士敬献花及花圈。

　　第二项：全体同学向烈士三鞠躬。

　　第三项：主持人xx做革命烈士事迹介绍。

　　第四项：优秀xx同学宣读悼词。

　　扫墓活动结束。

　　8、活动结束打扫现场卫生。

　　9、系分团委学生会相关人员对此次活动进行记录。

　　活动大概于x点结束，全体人员返校。

　　七、活动注意事项

　　1、物品借取清单：多媒体教室xx，xx系系旗。

　　2、活动前准备好相机，为活动留念。

　　3、各成员应按负责人安排统一行动。

　　4、烈士墓是一个庄重而严肃的地方，作为当代大学生我们进行烈士陵园祭扫活动，首先要穿着整洁，活动中态度要严肃，不能在烈士陵园中嬉笑怒骂、大声喧哗等。

　　5、在活动过程中保持安静，遵守秩序，体现当代大学生的良好素质。

　　6、各志愿者要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看、了解烈士事迹。

　　7、瞻仰活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。

　　8、进入园陵后，注意园内卫生，爱护园内设施。

　　9、清扫时应注意安全，认真做好清扫工作。

　　10、如果上午有事临时不能参加的同学，须及时向负责人说明，以免耽搁行程;中途如有事离队要向负责人说明，得到许可后方可离开;如又不能跟随集体回校的同学可事先跟负责人说明。

清明节活动策划4

　　一、搜集资料，了解清明文化

　　1、清明节的由来

　　2、各地的清明节习俗

　　3、有关清明节的传说、故事

　　二、实践活动

　　1、跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等。

　　2、关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗。

　　3、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的'，哪些是封建迷信活动应破除的？（进行一次问卷调查）

　　4、踏青

　　三、诵读清明诗

　　四、观看一场有关内容的电影（三年级全体师生）

　　五、组织一次年级的集体班队活动

　　六、制作展版展示活动过程。

清明节活动策划5

　　活动名称：“绿色清明，童心共祭”

　　活动目标：

　　培养幼儿对传统节日的认知和尊重。

　　增强幼儿对自然和生命的敬畏之心。

　　通过手工制作和户外活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。

　　活动内容：

　　清明知识小课堂：讲述清明节的历史和习俗，引导幼儿了解扫墓、踏青等活动的意义。

　　DIY纸花制作：指导幼儿用彩色纸张制作纸花，为扫墓活动准备。

　　户外踏青游戏：组织幼儿到校园附近的公园或绿地踏青，进行简单的户外游戏。

　　模拟扫墓仪式：在园内设置模拟扫墓场景，引导幼儿参与简单的扫墓仪式，体验敬祖和缅怀先人的`情感。

　　活动准备：

　　彩色纸张、剪刀、胶水等制作纸花的材料。

　　踏青游戏所需的简单道具。

　　模拟扫墓所需的道具和布置。

　　活动意义：

　　通过此次活动，幼儿不仅能够了解清明节的文化内涵，还能在动手制作和户外活动中体验节日氛围，培养对自然的敬畏和对生命的尊重。

清明节活动策划6

　　活动目标：

　　弘扬传统文化，传承民族精神。

　　增进大学生对革命先烈的了解与敬仰。

　　激发大学生的爱国情怀和社会责任感。

　　活动内容：

　　参观革命先烈墓园，了解先烈事迹。

　　举行扫墓仪式，向先烈默哀、献花。

　　开展主题演讲，分享革命故事，激发爱国情感。

　　活动流程：

　　集合出发，前往墓园。

　　举行扫墓仪式，向先烈默哀、献花。

　　开展主题演讲，分享革命故事。

清明节活动策划7

　　具体做法：

　　幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶。完成后，家长与幼儿一起拿胶棒把柳叶粘在柳枝上，然后一起把柳条粘在主题墙的大树上，为树妈妈穿上新衣服。

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢？（柳枝）在清明节有一个"插柳"的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好"柳条青，雨蒙蒙：柳条干，晴了天"的说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧！

　　文化背景知识：

　　据说，插柳的风俗，也是为了纪念"教民稼穑"的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有"柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天"的说法。黄巢起义时规定，以"清明为期，戴柳为号"。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说："有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。"柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。

　　4．大家都来剥鸡蛋

　　活动名称：大家都来剥鸡蛋

　　音乐准备：《春晓》

　　活动准备：根据幼儿人数每人一个鸡蛋、柳条若干。

　　适合年龄：3-6岁

　　活动过程：

　　播放音乐《春晓》，小朋友开始剥鸡蛋。当音乐停止时，看哪位幼儿剥的又快又完整，老师可以奖励给幼儿一根美丽的柳条，可以带回家插在家门口或门上。

　　文化背景知识：

　　清明节还有吃鸡蛋的`习俗，又称清明节蛋，大致分为两种，一种是"画蛋"，另一种则是"雕蛋"。前者可吃，后者则仅供玩赏而已。

　　5．清明团子乐

　　活动名称：包青团

　　音乐准备：《雨打芭蕉》

　　适合年龄：3-4岁

　　活动准备：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙馅、艾蒿、搅拌机、蒸屉。

　　活动过程：

　　教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

　　具体做法：

　　把艾草加点水，用搅拌机打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量调好，加入艾草汁和成面团，包进豆沙馅，团成拳头大小的团子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青团放凉了，就可以吃了。

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢？（青团）。那小朋友知道青团是怎么做的吗？那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧！

　　文化背景知识：

　　每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。

　　6．清明时节燕归来

　　活动名称：面塑--小燕子

　　音乐准备：《翠湖春晓》

　　适合年龄：3-4岁

　　活动准备：白面、各色的豆子、容器。

　　活动过程：

　　教师出示准备好的面团和豆子，引导幼儿和家长共同制作面塑。

　　具体做法：

　　教师为幼儿发放事先准备好的面团，引导幼儿和家长先塑造出小燕子的身体外型，然后用豆子来装饰眼睛和嘴巴，再用辅助材料个性创造。

　　教师解说词：

　　小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗？今天，我们为了欢迎小燕子，请大家来自己动手捏一个小燕子吧！

清明节活动策划8

　　活动目的：

　　通过活动，教育幼儿爱护环境，从我做起。

　　通过活动，教育幼儿爱祖国、爱家乡的思想品德。

　　活动准备：

　　提前让幼儿知道清明节的日期。

　　各种清明活动图片。

　　手工材料，如剪刀、胶水、彩纸等。

　　活动过程：

　　教师讲解清明节的日期及习俗，并出示相关图片，引导幼儿观察。

　　教师出示各种清明活动图片，引导幼儿观察人们在清明节期间的活动，了解清明节的`意义。

　　教师组织幼儿进行手工制作，如制作纸花、纸灯笼等，让幼儿用自己的方式表达对先人的怀念之情。

　　教师带领幼儿进行扫墓活动，教育幼儿爱护环境，从我做起，不乱扔垃圾，不破坏花草树木等。

　　活动结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿谈谈自己的感受和收获，以及对未来的展望。

清明节活动策划9

　　活动目标：

　　1. 了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2. 通过活动，对清明节有更深刻的印象。

　　活动准备：

　　扫墓图片（献花、植树、送食）

　　清明节的课件

　　活动过程：

　　1. 谈话导入：

　　师：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　　2. 介绍清明节：

　　师：清明节是个什么样的节日？在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你们爷爷的爷爷你们见过吗？他们都去哪里了？

　　师：他们去世了。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们。所以，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3. 清明节扫墓：

　　师：到了清明节，人们就要去拜祭死去的亲人。你们知道怎样拜祭吗？

　　引导幼儿说出一些拜祭的方式，如送花。

　　师：现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的`思念的。

　　播放图片。

　　幼儿讲述。

　　教师小结：人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们。

　　4. 清明节的习俗：

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5. 小结，结束：

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

清明节活动策划10

　　一、参加对象

　　全校学生

　　二、活动时间

　　清明节前后

　　三、活动主题

　　缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的人

　　四、活动内容

　　(一)3月xx日，国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班)

　　(二)3月xx日-4月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　(三)开展中华经典诵读活动

　　低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(负责：一、二年级各班主任)

　　中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1)

　　(四)开展“网上祭英烈”活动

　　举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的'祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

　　活动参与对象：中高年级

　　活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师)

　　(五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

　　(六)跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

　　(七)举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月xx日下午班会课在电教室举行)

　　五、活动要求

　　各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把学雷锋活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

清明节活动策划11

　　一、活动背景：

　　为把握清明节销售机会，建议与全市综合实力较大的家电经销商合作开展促销活动。整合家电和房地产两大主要时尚资源，以丰富的产品面、广告吸引力和强大的现场炒作，促进双方产品的市场意识和销售。同时，与平面广告相比，活动可以增强产品的市场印象，增强与消费者的互动，更好地调动消费者对房地产的热情和购买欲望。联合造势不仅可以减少广告投入，还可以提高市民对活动的关注度，是双赢的举措。

　　二、活动目的`：

　　1消费者零距离沟通，扩大各自产品的市场影响力。

　　2.以优惠措施促进各自产品的销售。

　　三、活动对象：

　　固定居民在活动区。

　　2.游客。

　　3.各自的目标消费群体。

　　四、活动时间：

　　x月xx日。

　　五、活动地点：

　　以人口集中、购买力强的地区为选择标准。

　　六、活动内容：

　　1.歌舞表演。

2.有奖问答。

　　3.发放传单。

　　4.房地产/产品咨询。

清明节活动策划12

　　活动名称：清明追思，文化传承

　　活动目的：

　　纪念先人，传承中华民族传统文化。

　　加强大学生对清明节历史及意义的.理解。

　　促进同学间的交流与合作，增进友谊。

　　活动内容：

　　清明节历史讲座：邀请专家讲解清明节的历史、文化及习俗。

　　追思先人：组织同学们前往公墓进行扫墓，表达对先人的敬意和怀念。

　　文化体验：学习制作清明纸扎、放风筝等传统活动。

　　环保倡导：宣传环保理念，引导同学们在扫墓时保持环境整洁。

　　活动对象：全校大学生

　　活动时间：清明节前一周的周末

　　活动地点：学校礼堂、附近公墓、校园绿地

　　预期效果：

　　同学们对清明节的历史和文化有更深入的了解。

　　增强同学们的民族文化自豪感和历史责任感。

　　促进同学们之间的交流与合作，增进友谊。

清明节活动策划13

　　活动目的：

　　自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

　　活动安排：

　　一、缅怀先烈传承民族精神

　　（一）、搜集资料，了解清明文化

　　1、清明节的由来

　　2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

　　3、有关清明节的传说、故事

　　（二）、手抄报设计。

　　我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的.动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

　　活动参与对象：

　　三——五年级队员

　　活动形式要求：

　　1、各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

　　2、开展学校教育

　　（1）利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。

　　（2）校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

　　（3）组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

　　（4）放假前后各位员工与工作无关的请假事项一律不予批准，请各位员工做好节假日时间安排，不误正常上班。

　　活动总结：

　　通过本次活动，我们的队员们更加深入了解了清明节的由来和习俗，缅怀了先烈们的英勇事迹，传承了民族精神。同时，他们也通过手抄报设计和学校教育的活动，提高了自己的研究和表达能力，并加强了对家乡文化的认同和热爱。这次活动不仅让我们的队员们受到了教育，更加增强了他们的爱国情怀和文化自信。

清明节活动策划14

　　学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对成年人的'道德教育，对学生进行爱国主义教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

　　一、指导思想：

　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。

　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：

　　xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　xxxx陵园。

　　四、参加对象：

　　大学全体师生。

　　五、活动程序和办法：

　　（一）x月x日各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。