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活动策划

时间:2025-03-27 09:27:14 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动主题

活动策划

  创和谐班级展青春风采

  二、活动目的

  通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的.同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。

  三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生

  四、活动主办方:农学园艺分院团学会

  五、活动承办方:10园艺2班

  六、活动协办方:纪检部、学习部

  七、活动流程:

  1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛。

  2、初赛由19个班参加,通过游戏展现个班的团结与凝聚力,最后评出10个班级进入决赛。

  3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代大学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。

  七、活动要求:

  1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来。

  2、所有参赛节目需健康、积极向上。

  3、如有背景音乐,请以MP3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明。

  八、赛前准备:

  (1).赛前动员,由10园艺2班负责动员,宣传由宣传部和10园艺2班负责。(做一展板宣传)

  (2)先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。

  (3)在活动前一周,场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。

  (4)初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛。

  (5)由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。

  (6)由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。

  (7)控音人员由10园艺2班同学负责

  (8)初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任

  九.初赛的具体流程

  时间:5月19号下午两点

  地点:老操场

  参与人员:各班至少20人

  (1) 由10园艺2班布置老操场

  (2)主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委

  (3)主持人介绍比赛规则、评分细则

  (4)将19个班分为若干个小组进行抽签比赛

  (5)比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言。

  (6)活动参加者合影

  (7)主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常

  (8)工作人员做好后期工作。

  十、决赛具体流程

  时间:待定

  地点:待定

  参与人员:待定

  1:55—2:00 进行开场舞

  (1)2:00-2:05, 主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委

  (2)2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则

  (3)2:10, 比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛

  (4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  (5)3:20,待所有选手比赛完后,主持人邀请评委代表上台发言,工作人员进行分数统计。

  (6)3:30,评委发言完毕,主持人上台宣布比赛结果(依次由优秀奖到一等奖),由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。

  (7)3:35,活动参加者合影

  (8) 3:40主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常

  (9) 工作人员做好后期工作

活动策划 篇2

  西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务,培养同学们良好的素质和能力,加强大学生之间的沟通与交流的目的,积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养,口才和普通话培训为主的集体活动,为着建立一个真正的服务型社团,和不断开拓进取,走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。

  一、活动背景:

  伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。

  二、活动主题:

  联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风采,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

三、活动目的:

  新学期的开始,更多会员的加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

  1、总结辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

  2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

  四、活动意义:

  通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的.生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验,避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活!

  五、活动时间:待定

  六、活动地点:待定

  七、活动对象:

  西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

  八、活动准备:

  部门分工:

  办公室:

  1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

  2、负责新闻稿件的写作;

  3、负责会议场地申请;

  4、社长助理负责发出邀请函;

  5、负责大会的记录和现场拍摄工作

  文娱部:

  ①负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。(表演时,文娱部要注意灯光的控制)

  ②表演音乐要事先准备好,提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘,防止电脑上的无法播放。

  ③选出两位主持人。 ④选出四位礼仪小姐

  宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作,海报要新颖

  力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点,并能准时到场。

  网络部:

  ①负责大会PPT制作和演示。

  ②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

  ③加入本社团的信息,把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

  组织策划部:

  1、负责起草大会策划书;

  2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

  3、准备游戏道具;

  4、布置会场。

  监察部:

  a负责大会维持现场秩序。

  b负责做好大会记录。

  c负责所有人员座位安排

  d打印签到表及邀请函,负责签到

  外联部:外联部负责拉到赞助。

活动策划 篇3

  一、 活动背景

  1.改革开放以来,我国农村经济得到迅速发展,许多环境问题也日益凸现,特别是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降,畜禽养殖污染等问题突出,使农村环境质量进一步恶化,严重威胁着人们的身体健康。

  2. 社会主义新农村建设是一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整洁的一个方面,关系整个社会主义新农村建设的和谐程度,解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要

  二、活动主题:绿色环保,从我做起

  三、活动时间:20xx年7月15日至30日

  四、活动地点

  河南省平顶山市某县镇

  五、活动途径:走访村民、现场交流宣传讲解、实地考察

  六、参加人员

  ×××, ×××, ×××

  七、活动目的

  1.通过调查让我们清楚的了解农村环保的现状。

  2.通过对居民进行绿色环保知识的讲解与宣传,让更多的人加入到保护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

  3.通过这次实践充实我们的暑期生活,促进与社会交流学习,展现新乡医学院大学生新风貌,让大学生以人本思想看世界,脚踏实地地洞察生活,做实事求是的.大学生,培养我们的社会责任感。

  4.通过社会实践我们可以丰富自己的常识,增长自己的才干,通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习,奋发向上,积极进取,无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神,为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。

  5.在实践中认识自己,奉献社会,提高素质,增长我们的交际、处事及融入社会的能力。

  八、活动内容

  在家乡进行农村垃圾处理情况的调查,并进行绿色环保和新农村建设环保宣传,向被调查村镇反映调查结果,引起人们对农村环境的重视。

  九、活动流程

  (一)活动前期准备:

  1.准备好环保宣传材料

  2.准备好相机、胶布、剪刀等

  3.明确宣传日,确定采访对象,拟定采访方案(包括具体时间、地点、问题等)

  (二)活动所需完成任务:

  1.走访村民,通过与其交流了解他们是如何处理垃圾的。

  2.向村民宣传普及环境保护的基本知识,使其意识到环境保护的重要性,号召他们在日常生活中养成保护环境的好习惯。

  3.对实践资料进行整理并加以统计,完成总结报告。

  (三)实践后的总结内容

  1,在实践结束后写一篇不少于1000字的总结

  2.对整个活动的各个部分、日常活动、个人感触、心得体会、经验教训进行记录

活动策划 篇4

  一、活动时间:20xx年xx月xx日

  二、活动地点:幼儿家中

  三、活动准备:

  1、家园沟通:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

  2、反馈活动:请爸爸妈妈将孩子们在家里的'敬老爱老照片照下来,共享到幼儿园的网站上《安康家园》,分享重阳节的快乐。

  四、活动目标 :

  1 、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;

  2 、鼓励孩子们自己动手,做礼物、贺卡送给老人,提高动手能力;

  3 、培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  五、活动内容:

  1. 了不起的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

  2. 给爷爷奶奶表演节目。

  3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

活动策划 篇5

  活动目的:端午佳节,让异地的同学感受到集体的温暖。参与人员:不回家的同学和师兄师姐。

  活动地点:

  活动时间:x月x日

  活动流程:1 主持人暖场"端午佳节,我们异地庆祝,虽然不能和家人团聚,但是我们不寂寞不孤单"举杯庆祝大家端午节快乐。

  2 暖场过后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分钟左右。

  3 主持人出场,开始游戏时间。

  (一)007围成一个圈,由开始一人发音"零",右侧开始第一个随即亦发音"零",第二个人则发 音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者手作投降状,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。

  (二)速配气球每个人发一张牌,相同花色牌号的为一组,一组俩个人,由主持人叫出四组,俩人合力用背部挤爆气球,气球内有字条,上面写有"唱首歌"或者"跳支舞"之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施,让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选,后果自负。

  4 粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾,随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家,大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。

  5 游戏继续(三)速配踩报纸牌收上来,同上个游戏,不过只是牌号即可,相同分成三人一组,共俩组。每组中一个人出来猜拳,另俩个人踩报纸,输的一组就报纸对折,最后落在报纸外的为输家,输的围着系有气球的绳子,大家戳破后,让其带着破碎的气球跳草裙舞。

  (四)开锁所有人站起来聚拢在一起,抓住任何一个除了左右俩边人的'手,此时是一个相当混乱的一团,让然后一个一个的解开,解开后应是一个圆圈,若有解不开的现象则那一组应受罚,措施待定。

  6 此时可能已十点多了,大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话,就结束了。

  活动准备:食物采办:酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜。。。。。

  负责人:奶爸奶妈道具准备:报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑 音响负责人:

  现场装饰:提前到场半个小时铺好报纸负责人:

  活动经费:

活动策划 篇6

  活动主题:

  物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊

  活动目的及意义:

  促进两部门之间的了解,建立两部门之间的情谊,结识到更多的校友,并便于日后的'工作。

  活动地点:

  外国语学院教学楼教室(具体教室待定)

  活动时间:

  xx年10月9日(星期天)上午

  活动主持人

  待定

  参与者:

  物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事

  活动内容:

  1、两个学院分团委的成员做自我介绍,并谈谈自己来到xx学院的感受及计划,同时其他人可以提问相关问题。

  2、一起唱歌或是跳舞。

  3、做一些互动小游戏(游戏及游戏规则另附)。

  4、一起畅谈活动的感受和收获。

  5、拍照留念。

  活动设备:

  电脑、音响、话筒.......

  活动经费预算:

  300元

  具体费用如下:

  1、水果:100元

  2 、饮料:100元

  3、小食品:100元

  活动注意事项:

  1、活动中注意安全。

  2、活动过程中要爱护公物。

  3、活动过程须保持活动场地的清洁。

  4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。

活动策划 篇7

  一、 活动主题:

  弘扬中华饮食文化,倡导健康饮食风尚

  二、 活动背景:

  五月春暖花开,万物复苏,正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下,干部的.模范带头作用不仅是口头,而应落实在行动上,通过本次“名师高徒”烹饪大赛,经过厨艺比拼,带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河,南北相聚一桌,共享饮食的美好盛宴。

  三、 活动目的:

  为加强食堂与学生直接的联系,提高同学们的实际操作能力,也为同学们提供一个锻炼和自我展示的平台。通过厨艺比拼,让来自不同地区的同学在此平台相互交流学习,最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。

  四、 活动时间:

  5月14日—xx年5月29日

  五、 主办单位:

  广西大学饮食管理服务中心、广西大学学生委员会

  六、 策划承办单位:

  广西大学学生伙食管理委员会

  七、 活动内容:

  1. “走进食堂”环节。

  2. “名师高徒”环节。

  3. “烹饪大赛”环节。

活动策划 篇8

  一、项目背景及意义

  上世纪90年代后期以来,流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义,儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题,不仅呼唤义务教育的体制调整,而且呼唤多方面的制度创新。

  民工从农村进入城市,依靠替雇主工作为谋生手段,但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在,直至20xx年,这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障,更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利,“农民工”成为这一制度之下特殊群体,也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体;同时也是中国产业工人中人数最大的群体,据估计20xx年有1.5亿人。

  我国农民工现象的产生主要根源:我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩,人均耕地约为1.4亩,而且在最近十几年中,由于工业,特别是乡镇企业的迅速发展,耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题,农村中的剩余劳动力约在三分之二左右,这些剩余劳动力必然要向非农产业转移,而大部分人向大,中城市转移。在这一转移过程中,农民工问题逐渐显现出来,逐步引起人民的重视,并成为社会的热点和焦点问题。

  综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体,而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育,将来可以有个好的前景,然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月,国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”,从“流动儿童少年”群体中单独提出,突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题,必须考虑城市的接纳力,考虑它现实的和可以的接纳力。

  农村劳动力流动持续到现在,农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说,这是一个派生的部分。但是,这个群体有着一种独特的成长性,在他们身上,体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验,使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制,也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动,而他们在城市里看到了什么,感受到了什么,将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年,农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。

  二、活动主题

  同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体,他们用自己粗糙的双手,在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起,他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落,希望自己的子女能像城里的'孩子那样穿着整洁的校服,背着书包有说有笑地走进校门,他们淳朴、善良、踏实,这就是农民工。他们是弱势群体的代表,他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。

  三、活动目的

  在理论上:通过此次社会调研,对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解,在整体把握现状的基础上,针对调查中发现的问题,从现象中找出普遍性的规律,并探究可行性的对策,以供相关决策部门参考,并提供理论依据。

  在实践上:一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分,解决好农民工子女的义务教育问题,不仅是教育问题,而且是推动城市建设和发展,推进农村富余劳动力转移,维护社会稳定,实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究,便于教师在教育教学问题上因材施教,更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长,促进当地教育教学质量的进一步提高。

  四、活动主要思路

  本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度,全面深入地了解这个特殊群体的教育现状,发现存在问题的症结,找出解决问题的对策,以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机,因人施教,同时,期望能为有关部门提供一些决策的依据,使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样,享受公正、平等的教育。

  五、活动形式

  (1)调查方式

  本研究采用问卷调查方式,所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面:一是通过学生自填问卷收集定量资料,二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。

  (2)收集资料的方法

  开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。

  (3)资料分析方法

  全部问卷资料均输入计算机,并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求,采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。

  六、活动流程

  第一阶段(6月-7月):策划、准备、启动阶段

  1确定主要调查的地区

  2活动宣传及队员选拔

  3提前了解各车次的时间情况

  4调查问卷的问题设置及印制

  5队旗制作及必要的工作工具的购置

  6队员安全教育及前期培训

  7开展两次宣讲会一次讲座

  8、完成团队内部条例、制度修订工作。

  9、完成实施部分的协议制定,并对实施步骤进行详细推演。

  第二阶段(7月-8月):开展阶段

  (1)7月5日—7月15日:主要是农民工子女的成长经历追踪,思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果:调查问卷设计、试调查、修改问卷,正式调查、数据整理。

  a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后,修改我们的问卷,并最终完成问卷。

  b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  e、7月9日在赤峰市松山区进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  (2)7月16日-7月20月:对调查结果进行分析,归因。成果:反思,阶段性论文

  a、7月16—17日,我们将所有数据进行汇总,整理分析。

  b、7月18—20日,我们将完成阶段性论文。

  (3)7月21日—7月25日:研究已有的政策、规定和做法,尝试找到解决问题的对策成果:对策研究论文

  a、7月21日—22日,我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法,并整合在一起。

  b、7月23—25日,我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析,找出其中的问题,集合当地现状,尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。

  (4)7月25日—7月30日:总结阶段,整合研究成果;形成调研研究总结报告;成果:研究报告

  在此期间,所有队员分工合作,将之前的所有成果进行汇总,整和在一起,进行研究。最终形成研究报告。

  七、研究成果形式

  1项目预期成果

  总结性研究报告:此次社会实践结束之后,我们会针对当地的农民工子女受教育的现状,进行研究,最终完成总结性研究报告。

  阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文;在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后,我们会完成对策研究论文。

  典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析,其中包括

  (1)成长经历追踪(来自何方,何时来赤峰,家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等)。通过对他们成长经历的分析,寻找他们现在日常行为表现的原因和源头;

  (2)思想品德现状调查(通过问卷调查,了解他们的日常行为表现及德育现状,并分析他们的心理及成因,以期对他们的品德进行客观评价,有助于采取有针对性的德育措施,开展活动,更好地提高德育效果);

  (3)学习成绩现状归因(通过走访、问卷、观察,开展行动研究,对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解,以期能帮助他们树立正确的学习目标,找到适合他们自身特点的学习方法,让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才);

  (4)研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法,借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法,结合本市、本区自身特点,以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。

  最终完成典型案例分析,并汇总成册。

  八、管理及相关制度团队不实行固定制,当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时,可召开部门内部会议,对人员做出调整。

  1、安全条例:

  (1)、注意保管个人用品,遗失本人负责;把防暑等一系列医疗保障工作做到位。

  (2)、当团队陷入危险情况,由安保专员负责处理。

  2、组织条例:

  (1)、制作T恤与遮阳帽。

  (2)、重大团队决定由全体队员投票表决,特殊情况由队长决定。

  (3)、团队人员地位平等,尊重队员个人意见。

  (4)、个人服从团队决定,以大局为重,禁止脱离队伍单独行动。

  3、纪律条例:

  队员外出须向安保专员请假并按时归队,有特定任务期间不得请假外出,因病或特殊情况者,由本人递交书面申请,经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假,否则一律做未归队处理。

  4、财务条例:

  公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管,动用公用资金时经手人应保管好相应凭证,每天由财务专员负责统一记录。

  九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。

  2注意加强活动宣传,展示山东大学大学生风采。

  3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。

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