活动策划
活动策划 篇1
一、活动时间
**年3月10日-3月16日
二、活动地点
锦阳数码通信城成都店
三、内容
随着3.15消费者权益日的到来。成都各手机卖场势必会掀起新的一轮手机促销热潮。为了更好的回报消费者，提高商场销量，提升企业知名度。我公司决定在此期间开展---天天3.15锦阳真情回馈大众的手机促销活动。这次活动要体现出和谐、诚信的企业文化。
四、美工布置
在商场正门橱窗外设手机免费检测处。
在太升路商圈悬挂横幅，张贴海报，标语。
正门两侧摆放易拉宝，并设展板张贴近年来锦阳经典投诉案例。
街沿设行走卡通人偶。
正门歌舞秀。重点要有关于消费者权益日的`相声，小品。
场内中庭9.6*3*1幅
正门架8.4*2.2*2幅
正门横幅9.8*1.3*1幅
主题活动看板3.2*2.7*1幅
舞台背景板2.8*2.3*1幅
正门口制作三棱柱。
正门街沿摆放厂家手机模型，静态展示。并将礼品摆放在外。
五、其他宣传
在公交车的移动电视投放滚动广告。
在各手机论坛、高校BBS、大型综合论坛发关于本次活动的帖子。
在各大报纸(成都商报.华西都市报.天府早报)上投放广告。
热气球外挂条幅宣传。
六、活动内容
A—锦阳手机倾情出击 50-60款特价机型，其中低价位机型，学生机(1500元以下)30款，热销中等价位机型(1500-3000)15-20款。热销高价位机型(3000以上)5-10款。活动期间商家必须保证有足够之货源。
B---手机免费清洁、维修、压制屏保。
活动期间，凡在锦阳(商家)所设免费维修点，前来的顾客均可享受免费维修，清洁，换外壳，保外机换零件享受8折优惠。
C---凡购买活动当天的前100部手机，可返100元现金，并享受终生免费维修服务。对持学生证，军官证的消费者返50元现金。买中、高档机送贴心小礼品。并有一次抽奖机会获得价值千元的超值礼品。
D---为表“打假”的决心，提出“买到伪劣手机，奖你5000元”的承诺。
E---设立一个关于如何选购正品手机的展板。并有专人解答消费者所提的问题。F---关于315国际消费者权益日的相关介绍。
G---兼职人员派发传单，并举大广告宣传牌。
H---运营商(电信、移动、联通)服务活动。
I---介绍手机发展前景。
J---介绍锦阳发展历史，企业现状，远景规划。
活动策划 篇2
一、指导思想
为了改变教师教学观念，提高我校教师高效课堂教学水平，探索高效课堂教学方法和模式；展示我校高效课堂教学的精彩，为全校教师提供学习、交流的平台，同时在我校营造了一个研究、学习高效课堂教学的'氛围；激发全校教师研究、学习、实践高效课堂教学的热情，在全校掀起教学改革的热潮，特在高一、高二举办高效课堂教学汇报月及课堂教学比武活动。
二、组织领导
组长：z
副组长：z
成员：zz
三、活动时间
第一阶段：课堂教学汇报月活动：20xx年11月28日——12月26日第二阶段：课堂教学比武：20xx年元月（具体时间待定）
四、具体活动及对象
课堂教学汇报月：
活动1：课堂展示。对象：高一、高二所有45周岁及以下授课教师（上课时间、班级见教务科安排，学科组安排观课、议课教师）。
活动2：教师观课。学科组组织，每位教师观学科组内展示课至少5堂（以教务科查到为准）。对象：全校所有教师（包括高三教师，没有上展示课的教师要多观看、评课，还可以观其他学科组展示课）。要求：毎堂展示课至少2位以上组内教师听课（学科主任安排）
活动3：教师议课。以学科组为单位，教研活动时点评本周学科组内展示课。要求：1、毎堂展示课至少有一位教师点评；2、学科组每位教师至少点评一堂以上展示课（既要教研活动时点评又要上交观课评课表）。对象：学科组所有授课教师（包括高三）。注：课堂展示、教师观课的安排，语文、数学、英语、物理、化学、生物学科以备课
组为活动小组；政治、历史、地理以学科组为单位。议课都以学科组为单位。
课堂教学比武：活动
1：高效课堂教学比武。对象：汇报月活动后，根据展示活动表现，学科组推荐本学科1-2名优秀代表参加全校教师教学比武。名额（15人）：语文、数学、英语、物理、化学、生物每学科2人；政治、历史、地理每学科1人活动2：课堂观察与评价比武。对象：省“十二五”规划课题主研人员及全校自愿参加的优秀教师。
五、具体安排
1、课堂教学汇报月活动：教科室：zz制定方案，zz25号前安排好展示课表下发学科组（学科组就课表安排毎堂展示课观课议课教师），同时安排好科室听课及查到人员并发放安排表。具体安排另附。学科组：11月27号前完成组内宣传，同时学科组负责就毎堂展示课安排好观课议课教师，并交给教务科曾友元，同时认真组织教师上课、观课、议课，督促资料的上交。
2、课堂教学比武：15堂课、分四个小组进行，课表另行安排。
六、资料上交
1、学科组本次活动方案和小结。
2、教师观课议课表。
3、比武教师课堂教学教案、课件、教学反思等
七、活动评奖
学科组：一等奖2个、二等奖5个、三等奖2个。
依据：活动组织、教师听课率、教研活动议课情况以及材料上交情况。
教学比武上课：一等奖7名、二等奖8名评课：一等奖若干、二等奖若干、三等奖若干。
另：结合平时表现及此次活动学校将评选课堂教学改革先进个人若干
活动策划 篇3
一、活动目的：
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
二、活动主题： 趣味成语接龙比赛
三、活动时间和地点：
1、时间：20xx年10月 日
2、地点：
四、活动过程：
10名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。
12名选手，每人至少说出三个含有自己数字的成语，越多越好。
每班派一名会表演的小朋友上台,根据提供的成语作出表演。（得意洋洋，抱头痛哭，捧腹大笑，龇牙咧嘴，专心致志，手舞足蹈，东倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，张牙舞爪，一瘸一拐，垂头丧气）
比赛规则：每班选两位选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙，裁判根据选手的表现进行打分，在准确、流畅的.基础上“接龙”最多者为获胜。比赛将选出3个一等奖，5个二等奖，6个三等奖。
五、活动准备：
1、周三上午课间操彩排，请下面成员准时到体育馆集合：
小主持人，1-10数字成语、十二生肖成语表演的小朋友，没课务的老师。
2、周四下午第六节课后各班开始整队，争取17：30开始。
3、各班利用假期复习集体成语接龙内容。
5、奖品：
一等奖（每人6色水彩笔），二等奖（每人10支HB铅笔），三等奖（每人2块橡皮）。
六、人员安排：
成语接龙比赛评委： 方案制定：
班级口号、动作训练：
拍照、上传资料： 奖状领取、书写：
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