（优）实用的活动策划5篇
活动策划 篇1
前言
“他们（留守儿童）是被遗忘的天使，渴望得到翅膀，飞得更高”。 据不完全统计，我国现有失去父母和事实上无人抚养的成年人57.3万人。他们失去父母，无人抚养，处于生存和发展的困境他们中占绝大多数的为农村孤儿，这些农村孤儿得到的救助比城市孤儿要少得多，不少贫困地方的救助只能是象征意义。孤儿院的孩子和每一个孩子一样，他们也是在祖国的沃土上含苞待放的花朵，他们也曾经是父母身边的“小太阳”，而他们所拥有的温暖却少了很多很多。他们也和所有的孩子一样活泼可爱，喜欢玩耍，可是在活泼的背后，他们要承受作为孩子不该承受的东西。
每个天真无邪的孩子都背负了神圣的使命，他们是迎接未来的希望 ，他们创造美好明天的天使；他们徜徉在我们怀里的宝贝。每当欢乐的画面一次次定格的时候，你可曾记起过那些被亲情遗弃在角落的孩子，他们需要阳光，他们也有希望，他们渴望您的关爱！
“习酒·我的大学”是一个关注青少年教育的全国性公益品牌。 “习酒·我的大学”公益助学品牌由贵州茅台酒厂（集团）习酒有限责任公司传承习酒公益传统、承担社会责任，于20xx年联合共青团贵州省委、贵州省青少年发展基金会共同创办，旨在关注贵州贫困山区上学难问题。活动开展以来，受这一公益感召，习酒全国各地经销商、供应商、广告商及社会爱心人士纷纷加入“习酒·我的.大学”公益活动，出资出力资助家庭经济困难学子，500余家习酒经销商、广告商及社会爱心人士先后筹集公益助学金、公益宣传资源近5000
万元。在20xx“习酒·我的大学”大型公益助学活动启动仪式慈善拍卖晚宴上，习酒广告媒体合作伙伴现场共筹集善款100多万元，将定向用于贵州青少年发展教育工程。
20xx“习酒·我的大学”大型公益助学活动由贵州茅台酒厂（集团）习酒有限责任公司直接出资1200万元，针对贵州在校大学生设立励志奖学金、组织开展励志创业等活动，同时重点资助贵州地区1360名（含贵州省总工会系统内资助）品学兼优的20xx级应届高考家庭经济困难大学生，将通过多方考察核实后，每人可一次性获得公益助学金5000元和部分公益物资，帮助那些十年寒窗、胸怀大志的家庭经济困难青年学子顺利走进梦想的大学校园。
只有实践造福人民的精神理念，凝集大众有难相帮、缔连互助的慈爱之心、帮助社会上不幸的个人和困难的群体，使他们感受到社会的慈悲，温暖，关心，和谐，他们才会在人生的暮年开出最美的花儿，酿出最香的陈酒！
一、实践主题
《习酒·我的大学·励志行·中国梦》
二、组织机构
主办单位：共青团贵州大学委员会
贵州大学资助管理中心
承办单位：贵州大学勤工助学服务中心
支持单位：共青团贵州省委、贵州省青少年发展基金会
贵州茅台酒厂（集团）习酒有限责任公司
活动名称：“习酒·我的大学”大型公益助学活动之“励志行·中国 梦”
活动时间：20xx年7月20日—20xx年7月30 日
活动地点：惠水县 王佑镇 羡塘乡
三、活动意义和目的
“习酒·我的大学”公益项目一方面通过企业自筹资金，力所能及资助中国大西部及其它贫困地区品学兼优的家庭经济困难大学生；另一方面通过联合社会公益机构、爱心团队，为青少年特别是大学家庭经济困难青少年提供勤工助学、社会实践、专业创造、创业扶持等公益延伸活动平台，真正使“习酒·我的大学”发展成为青少年特别是大学家庭经济困难青少年的心灵驿站、爱心天堂。此次活动，主要针对贵州省大学品学兼优家庭经济困难学子。活动主题“我的大学·励志行”，旨在鼓励贵州省大学生在校大学生积极参与社会实践，做到品学兼优，自强自立。把社会企业的善行资助由单纯的助学金形式改换为励志奖学金形式，把“扶贫”提升到“扶志”、“扶能”。鼓励大学生博学笃行、争先创优，真正使企业资助用到实处，帮助西部高校培育德智体全面发展、社会实践能力过硬的优秀学子，真正做到造福社会、贡献社会。通过这次活动来加深学生乃至社会对孤寡老人及
留守儿童这类社会弱势群体的关注，增强共青团员的责任意识，弘扬尊老爱幼的传统美德，体现新时代青年的人文关怀。
四、活动的主要内容及亮点
我们这次活动以惠水县县城及周边乡镇的敬老院、留守儿童为主要慰问与看望的对象，进行为期10天的实践活动。具体地点是惠水县中心敬老院、惠水县综合敬老院、王佑镇的王佑敬老院3所敬老院和惠水县羡塘乡的留守儿童。
我们小组在这次实践活动中主要以下面几种形式进行： （1）发放慰问品，对老人进行探访慰问，进行唱红歌、跳舞蹈等活动，现场被温情的气氛所包围，让老人感受到社会对他们的爱护与关怀，让老人的晚年生活增添快乐与温馨。
（2）给敬老院及留守儿童做义工，为老人孩子做饭，清扫庭院，做力所能及的劳动，与孩子们一起玩耍，做小游戏，给他们带去欢乐与笑声，远离孤独与寂寞。
（3）给老人小孩讲解科普知识，崇尚科学文明为活动口号，通过文字、图片、视频、游戏等形式，对农民工子女和留守儿童开展防灾减灾、自救互救、心理辅导等内容的科普常识宣传。通过科普志愿者的授课，让农民工子女和留守儿童在轻松愉快的学习中感受快乐，增长知识，营造全社会关心关爱农民工子女和留守儿童的良好氛围，吸引、带动更多的人投身科普活动。
活动策划 篇2
活动内容：
儿童村的儿童是社会上的弱势群体，他们每人疼，没人爱，但我们绝不能让他们对生活丧失信心，我们有责任让其知道天生我材必有用，他们不是上帝的.弃儿。
1 ，为他们买些日常用品作为节日礼物送给他们；
2 ，和他们一起做游戏，唱《志愿者之歌》
3 ，帮他们复习功课，解决学习中的问题
需要物资：
文具盒 个；铅笔 支；橡皮 块； 手套 双；书本（侧重图画类） 册；作业本 个
篮球 个； 乒乓球拍 副； 乒乓球 个 瓜果若干斤
经费预算： 铅笔 元 橡皮 元 手套 元 书本 元 篮球 元
乒乓球拍 元 乒乓球 元 作业本 元 瓜果 元
合计 元
活动应注意问题：
1.安全第一
2. 爱护公共财物
3,雷厉风行 效率至上
4.懂礼貌 作文明志愿者
活动时间：
12月5号 星期日 中午 10:00
活动策划者袁正明
11月26号
活动策划 篇3
活动目标
认识顏色与职业的关系。
练习向大家介绍爸妈的工作服。
活动准备
「我的工作服」学习单、各行业服装人偶、学校的制服和运动服、神祕箱、顏色卡、各行业工作服及工具用品。
活动过程
1.事先分发「我的工作服」学习单〔附〕，请家长拍下自己穿工作服的照片贴上，完成相关记录，并协助收集有特定顏色的不同行业工作服及
工具用品。
2.老师拿出各行业服装人偶〔参见课程计画光碟〕，再从服装配件图卡中任选一组服装，一一穿到人偶身上，每穿一件就先让幼儿猜猜他是什
麼职业，著装完成后，问问幼儿他的服装应该是什麼顏色，请幼儿帮忙涂上顏色，以此类推。
3.将幼儿著色完成的服装纸卡一一展示在白板上，引导幼儿发现许多行业的服装有特定的顏色。
4.请幼儿拿出「我的工作服」学习单，展示爸爸妈妈的`工作服照片，介绍是否有特定工作服、服装形式和顏色的特定功用為何。
5.展示学校的制服和运动服，先请幼儿说说学校制服的顏色、样式，老师再问幼儿知道学校的服装為什麼会选用这种顏色，然后邀请园长妈咪
向幼儿介绍，分别说明制服、运动服的设计及用色原因。
6.老师拿出收集来的各行业服装及其配件，将幼儿分组，进行「谁的顏色」游戏：各组轮流从神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，选择一套服装穿上，如抽到白色，可以找医生服穿上，然后扮演医生為同伴打针，脱下服装后再换下一人，以此类推。
评量
1.能说出职业和顏色的关系。
2.能大方的介绍家人的工作服顏色。
活动结束
带领幼儿进行讨论，可依照班级名称（如：狮子班可选用棕色）或票选顏色，共同设计、製作出独特的班旗。
活动策划 篇4
策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
活动目的、意义和目标
活动的'目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。
资源需要
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
活动策划 篇5
活动主题：不期而遇活动
活动地点：福州江滨公园
活动时间：xx-10-30
活动对象：院绿园环保协会全体成员
活动具体策划：
早上9点半
排下13级成员在排下门口集合，然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。
北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。
（安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去）
10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购，采购自己组的午餐。
10点半采购完开始集合坐车前往目的地江滨公园。
11点到达江滨公园，开始活动。
先是排队分组，先是让13届的同学1,2,3,1,2,3的报数，报到1的围成一圈，报到2，3的也各围成一圈，然后12、13届的也并加入3个组，作为各组的负责人。
然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间，或者用滚雪球的方式。
滚雪球
时间：5分钟
人数：小组为单位
目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的.了解。
道具：无
步骤：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元，分为4个项目：大风吹、找零钱、xxxx（那个把脚绑一起走路的那个、、、）、解手结按顺序进行，下为各活动介绍：
1.大风吹
活动类型：热身活动、打破隔膜、热闹气氛
场地：空旷空地
活动步骤：
将成员围成一个大圈坐下
所有成员相互观察除自己以外所有人的位置
当指导员喊到一种我们身上的特征，例如：戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的，那么符合这些特征的学员就必须相互交换他们的位置
每次换位置最慢的学员出列，站在全中央接受惩罚。
2.找零钱
时间：5分钟
人数：集体
目的：让大家消除隔阂。
步骤：男生代表1元钱，女生代表5毛钱；
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合；
最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
注意：工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。
3..解手结
参与人数：全体,以圈为单位。
目的：加强3个组之间的竞争，加速人与人之间的相互了解，培养会员相互合作的意识。
步骤:每个人都奖手交差相握，然后一步步将双手形成的结解开，中途不得将手松开，最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。
4.xxxx
步骤：各小组选出9名同学三个三个为一小队，将脚绑在一起开始接力跑，最快完成的那组为胜，可要求惩罚最慢一组的同学。
心灵地图（备选）
参与人数：大组所有成员
活动类型：信任、感恩、沟通
材料：参与人数一半的眼罩
活动步骤：
1、全体成员戴上眼罩，听培训师的击掌声并向掌声的方向走，体会无助的感觉。
2、分角色，全体学员分成两组，一组带眼罩扮演盲人，另一组扮演向导（哑巴）；
3、指导员对向导说明指导语以及带领规则：让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话，活动中向导不能暴露自己的身份，只能用非语言的方式，接着，让盲人原地转三圈，暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。
4、完成一轮后，盲人那摘下眼罩，与引导者相互交流2－3分钟；
5、角色互换（最好换新同伴，去除之前关系的影响），继续以上的活动，然后两人交流2－3分钟。
6、小组分享、大组分享
做玩游戏大约12点吧，然后开始吃带来的午餐。午餐时09的要注意调动大家的气氛，不要自顾自的吃东西。
活动大概控制在2点左右结束。
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