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活动策划

时间:2025-02-02 07:59:36 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动主题:环保时装秀

活动策划

  二、活动:9月16日

  三、活动地点:幼儿园

  四、参加:中二班小朋友。

  五、活动目的:

  1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识,每人都“珍惜可资源,保护环境,社会”。

  2、废旧材料设计制作款式各异的.表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

  六、活动:

  1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

  2、双面胶、剪刀、固体胶

  3、图片

  七、活动过程:

  (一)引起幼儿活动的兴趣

  “图片上的小朋友在干?”“服装是用材料做的?”

  (二)幼儿活动的材料及操作要点

  (三)教师协助幼儿制作表演服

  1、提醒:

(1)幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

  (2)教师协助孩子作品,代替孩子操作

  2、幼儿介绍作品

  (四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演。

活动策划 篇2

  承办单位:重庆文理学院音乐学院团总支、学生会 间:二○xx年四月十六日 点:星湖校区风雨球场

  共青团重庆文理学院委员会

  主办单位:星湖校区管委会时地

  重庆文理学院(总第340期) “周末文化广场”活动方案

  一、活动主题

  拥抱春天,爱在人间

  二、活动目的

  为音乐学院的学子创造一个展示才艺的'平台;为丰富大学生的课余文化生活,给学校的校园文化增光添彩。

  三、主办单位

  星湖校区管委会

  共青团重庆文理学院委员会

  四、承办单位

  重庆文理学院音乐学院团总支、学生会

  五、活动时间

  xx年4月16日晚上7:20—9:30

  六、活动地点

  星湖校区风雨球场

  七、参加人员

  全校师生

  八、活动形式

  文艺表演(唱歌、舞蹈、器乐等)、游戏互动、舞会

活动策划 篇3

  活动目标:

  1.熟悉乐曲旋律和ABA结构,尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

  2.欣赏B段音乐,学习划分B段乐句,并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的起、止和过程。

  3.在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离,不拥挤不碰撞,体验表演音乐的快乐。

  活动准备:师生共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰挂牌

  活动过程:

  1.欣赏B段音乐,扮演角色,引出课题。

  ⑴ 师:“鸭宝宝们,秋天到了,美丽的'菊花都开放了,妈妈带你们一起去看菊展好吗?”

  “看菊展一定要带上照相机拍照留念,你们喜欢拍照吗?拍照的时候你们喜欢摆什么样的造型呢?”

  ⑵ 鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。

  ⑶ 组织幼儿欣赏B段音乐,感受B段音乐悠扬的旋律美。

  ⑷ 和花儿照相游戏:花儿很美,我们小鸭子也很美,请大家听音乐和四朵花儿一起照相,感受和表现B段乐句的起、止及过程。(每个乐句,前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿,后两小节摆出和花儿照相的造型。语言提示:“一二三四,准备~咔嚓”。)

  ⑸ 再次欣赏B段音乐,反复练习表演动作。

  2.欣赏A段音乐,感受A段的欢快情绪。

  ⑴ 请幼儿欣赏A段音乐。

  师:“这段音乐听起来感觉怎么样?好像小鸭子们在干什么?”

  ⑵教师描述情景:小鸭子起床了,伸伸懒腰,摆摆尾巴,跟着妈妈急急忙忙去看花展,它们走过田野游过小河,心里真高兴啊!

  3.完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构并用动作表现乐曲。

  ⑴ 请幼儿完整欣赏音乐,感受乐曲ABA结构。

  师:“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路?什么时候听起来在看花拍照?”“看好花展,小鸭子们干什么去了呢?”

  ⑵ 教师带领幼儿完整地跟随音乐表演。教师提示:

  前奏:小鸭睡觉、起床、整理羽毛

  A段:小鸭走路、游泳

  B段;:小鸭找花摆造型拍照

  A段:小鸭走路、游泳、回家休息。

  4.活动结束,激发再欣赏再表演得兴趣。

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识。

  2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。

  3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。

  活动准备:

  每人小动物卡片五张;幼儿用书画面“它们怎样过冬(一)(二)”

  活动过程:

  1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。

  “现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天,天气寒冷)“看一看,冬天人们是怎样过冬的?”(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)“动物是怎样过冬的?”(教师重点讲解,冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁)“你还知道其它动物是怎样过冬的?”(狗熊是冬眠过冬,大雁和候鸟是南飞过冬的等)

  2、巩固对动物过冬方式的.认识。

  “每人有五张卡片,看看它是什么动物?它是怎样过冬的?如果有你不知道的,请问老师和小朋友。”幼儿自由讨论、讲述图片内容。

  “我们现在来做个游戏,看谁又快又正确,当老师说‘冬眠过冬的动物’后,请你在卡片种找出并举起,比一比看谁举得又快又正确。”(游戏重复数次:如换厚毛过冬的动物;贮食过冬的;南飞过冬的等等)

  3、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。

  “动物们为什么会有各自不同的过冬方法?”(保护自己生存,适应季节的变化)“假如这些动物不想法过冬,那将会怎样?”(冻死、饿死)

  科学活动:绳子的用途

  温州第四幼儿园:金笛

  活动目标:

  1、了解生活中各种绳子及其用途。

  2、乐意开展创造活动,喜欢和同伴交流、分享。

  活动准备:

  1、汉字卡片:挂、系、扎、串(已认识过这四个汉字)。

  2、将衣服、毛巾、图画;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子;包装盒分四组摆放。

  3、收集一些关于绳的照片。

  4、宝物筐:各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

  活动过程:

  一、了解材料,引出绳子的主题

  (出示各种材料包括各种绳子)师:你们瞧,桌子上都有些什么?

  (出示四个汉字)师:这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友?

  二、分组试一试,绳子的用途

  1、师:老师把它们分成了四组,每组的中间有一个字,看了这个字后,你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变!

  2、每组幼儿展示自己的成果

  师:你们桌子上的是什么字?怎么变了?

  三、说一说用过的绳子

  师:刚才你们干什么了?

  你们都用到了哪些绳子?教师与幼儿一起总结绳子的用途,让幼儿了解各种绳子的特性。

  如:棉绳很软,打在脸上也不痛:尼龙绳比较坚固,可以用来挂重的东西;塑料绳用来做跳绳…

  四、合作玩绳子

  师:绳子还可以用来玩呢,我这里就有一些绳子,带得太少了,不能每个人一根,你们可以几个好朋友一起玩一条绳子,看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。

  玩的过程中及时发现新的玩法,引导幼儿合作完成。

  五、生活中的绳子

  师:小朋友真棒!刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动,在我们的生活中,你还在哪里发现了绳子?

  1、幼儿自由讨论

  2、播放各种绳子的照片

  师:生活中还有很多绳子可调皮了,躲起来很难发现,金老师就把这些绳子找出来,我们一起来看看,这些绳子藏在哪里了?有什么用呢?

  六、结束

活动策划 篇5

  一、活动目的

  为了丰富同学们的业余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的.精神风貌。在六一国际儿童节来临之际,新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

  二、活动内容

  1、新队员入队

  2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动

  三、活动主题

  童心同乐

  四、活动时间

  20xx年5月31日下午1点至3点

  五、活动地点

  操场

  六、参与对象

  全体师生

  七、活动要求

  1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

  2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日中午12:30前布置好活动场地。

  3、5月31日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。

  4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。

  5、游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

  6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

活动策划 篇6

  一、活动背景:

  在贫困的乡村,孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。相比而言,农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村师资一般较弱,学校不可能为学生提供许多课外读物,甚至,连课本的购买也捉襟见肘。也许,只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来;也许,只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;也许,只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这些,于我们而言,都仅仅是举手之劳!但是,对于那些农村的孩子而言,无疑于又为他们开启了一扇求知的窗!这样,他们就可以在课余饭后, 欣喜地选看自己喜爱的书籍,他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言,书籍就是改变自身命运的一个有力武器。

  那就让我们行动起来吧,动手整理爱心书籍,捐献出我们一颗火热的爱心!爱心书籍将被送往需要帮助的`小学。

  二、活动意义:

  送人玫瑰,手有余香。让我们用凝聚的爱心,为贫穷乡村的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁;为贫穷乡村的孩子,建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

  三、活动时间:20xx年xx月中旬(待定)

  四、活动地点:xx学院英才大道

  五、活动流程:

  (一)前期准备

  1.活动前几天将进班级宣传捐书活动;

  2.依据赞助商的要求打印横幅条数,分别挂于餐厅和英才大道两侧;

  3.活动当天提前准备好所用工具:所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀、照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔,以及印有赞助商的书签;

  4.活动当天提前布置会场:搭建舞台、悬挂背景幕布、将所用桌子、凳子摆放到指定位置;

  5.事先请好主持人,活动当天提前化妆,准备开场;

  6.提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备,贴好与活动相关的感人照片;

  7.提前打印好捐赠图书分类登记表,并制作好当日无可人员统计表,安排好上课期间活动场地值班人员,以便活动当日人员调动;

  8.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作,在学校大力宣传此次爱心活动。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于此次活动的内容。

  (二)首先在我院举行捐书活动

  1.主持人上台宣读倡议书,并感谢赞助;

  2.我系社团登台义演,吸引更多关注;

  3.活动的当日将人员分为三部分进行:一部分在活动地点接待前来捐书的学生,一部分深学生宿舍收集书籍,然后搬运到餐门口进行处理;

  4.我院读者协会与我社团联合会进行捐赠图书仪式;

  5.活动中赞助商代表将到场,进行演讲并捐钱或捐物活动;

  6.对前来捐书的学生进行登记,并赠送纪念卡(由赞助商制作),我们还将书签加到没本书中(由赞助商制作);

  7.活动中挑选一人进行摄影留念工作;

  8.活动中应该应该注意活动场地的秩序;

  9.活动结束后整理会场;

  10.各部做工作总结;

  11.对捐赠突出者出榜公示以表感谢。

  (四)活动中期

  1.以社团联合会成员为主在其他成员的帮助下,与市内一些小学、初高中联系,携带捐书公益活动倡议书和策划书,以及在我院举办的募捐活动照片,与他们面对面进行交流与协商,并合作,共同开展此次活动;

  2.在小学、初高中进行活动前将进班级宣传,并利用他们的广播站宣扬活动;

  3.举办活动的流程以及规模将和在我院举办的大致相同;

  4.我们也将向每位捐赠者赠送纪念卡。

  5.在学校中设立长期募捐点,为公益活动做好长期准备,在每个募捐箱上可以贴有赞助商的宣传图片。

  (五)活动后期

  到了活动的后期,我们将募捐点得到的书籍进行整理,将各个进行整理、分类,并根据图书的数量确定受捐学校名单,最后统一送往想往小学。

  1.此阶段需要10名同学(根据图书数量决定);

  2. 需要确定一个存放和整理图书的地方;

  3. 我们将捐赠的图书运送到固定的地点集中,进行分类整理,必要时进行简单的修复;

  4. 根据图书的数量,由团队成员或是老师联系好受捐学校;

  5. 将不合适小学生的图书整理出来;

  6.举行捐赠仪式,送书到校。举行捐赠仪式,扩大团队影响力,

  联系好相关人士(受捐学校代表、捐赠学校代表、传媒…)出席活动。

  我们不仅在学校中进行募捐活动,而且要进入小区、广场中宣传,并且会坚持长期的做下去。我们的影响会愈来愈大,我们的宣传会越来越广,我们将会帮助更多的人。我们也可以让一所好的学校和一所贫困的学校结成对子,定期的向困难学校送一些书籍。

  六、活动安排:

  策划部:写出本次活动的策划书﹑倡议书及活动总结、维护会场秩序、统计图书数目并负责照相;

  2.宣传部:出海报、宣传板、公示榜;

  3.活动监察部:布置会场,下载音乐,调试音响,准备好纸箱袋子,整理会场;

  4.财务部:准备活动中所用的所有工具,标签,胶水,双面胶,剪刀,照相机,矿泉水;

  5.秘书部:负责打印捐书人和图书分类登记表,无课人员统计表,活动前后简讯。

活动策划 篇7

  一、文娱主题活动

  “献给母亲的爱”表演会

  5月的第二个周日为国际母亲节。在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社会性的关注、支持。

  目的:掀起主题活动的第一波高潮,争取得到最大的注意力。

  目标:通过孩子对妈妈回馈的爱心,博得市民对整个宣传月的好印象,加强品牌感性支持。

  目标对象:孩子与母亲。

  主题活动内容:约提前两周投入媒体广告,提醒孩子们母亲节快到了,只要填好一份家庭资料的表格,就有机会获得母亲节当日的一束鲜花和献给妈妈的一份关爱健康的体检卡。前500位儿女还可以获得带自己母亲参加主题活动的门票。母亲节当日,选择市区商业圈的'广场(或剧场)搭建舞台,邀请艺术团到场表演。在主题活动中,凡是孩子或母亲生日为5月13日的家庭可以获得一年的免费体检。母亲与孩子生日为同日的家庭可以获得终身的荣誉会员。现场还可以安排一些抽奖,档次分为一等奖:三年价值1000元全免费体检;二等奖:两年价值600元全免费体检;三等奖:一年价值300元全免费体检。所有参与表演和提问奖为一个月内免费体检(选项)。

  主题活动需要的支持:

  1)争取与(省)市妇联合办,依靠其广泛的社会影响,可以大量的利用软性文章扩大声势。

  2)提早两周的媒体告知主题活动,争取更多的人参与。

  3)邀请艺术团到现场表演,加强主题活动的可观性。

  费用预算:

  包括鲜花赠送、场地租用、舞台搭建、现场广告物制作、主持人出场费艺术团演出费

  共计¥50,000

  二、学生人群主题活动

  针对校园主题活动安排:让妈妈为我少操点心

  凭孩子的学生证、或其他有效证件,到女子医院可以领取《关爱母亲健康》专场健康知识讲座门票两张。到场的听(观)众还可有机会领取女子医院会员卡和一份与众不同的母亲节精美礼品。

  (讲座)放映内容可以根据可选素材,选择有关女性健康知识、保健知识等。主题活动的核心是对体现医院关爱女性健康的专业、专注精神。

  主题活动需要的支持:

  a、学校刊物、时尚媒体、大众媒体等媒体支持(提前两周左右)

  b、其他主题活动的预告配合。

  主题活动预算:

  约10场专场费用、条幅制作费用、现场布置费用、媒体支持费用等共计¥40000元。

  三、爱妈绝招--网络短信、网络故事征集。

  在门户网站先发制人,提前预热,利用门户网站、搜索引擎在网上牵头搞互动目标传达。诱发两端消费人群同步关注,同时又宣传了医院网站,一举三得。

  整体主题活动的注意事项:

  1、由于主题活动比较多,每个都有自己的主题。所以强调媒体的合理安排,广告支持整个“快乐母亲,健康妈妈”主题的贯穿。

  2、各场主题活动之间要有紧密的联合点,如现场布置的设计、统一的风格形象、标语的出现等。使主题活动之间加强互相的配合,做到整合传播。

  3、组织者在各主题活动之间的统筹协调和规划。

  4、重点主题活动广告词建议为“母亲就是上帝”,“女子医院―专业关爱漂亮妈妈”。

  5、可以留一些抽奖、至尊、至爱会员、漂亮妈妈代言人揭晓等高潮在整个主题活动画一个圆满的句号。同时提高主题活动的关心度和同步媒体报道的收视率。

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