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活动策划

时间:2025-01-15 11:29:56 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  诚信是大学生思想道德建设的重要内容,诚实为先,信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年,发扬我党优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观,为生源地助学贷款可持续发展,增强同学们的诚信意识,并响应我系诚信教育号召,现我系开展“诚信”征文比赛,比赛的具体事宜如下:

活动策划

  一、活动目的:

  1、喜迎中国共产党成立90周年,发扬党的优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观;

  2、进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神,更好地做一个“道德高尚的人,对社会有用的.人”,并藉此呼唤诚信的归来,与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园;

  3、丰富我系学生大学文化生活,提高写作能力,促进道德、文化观念的交流;

  4、对国家资助政策宣传,以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

  二、活动主题:诚信

  三、活动组织机构:

  主办单位:校资助学生工作委员会

  承办单位:教育系

  四、活动时间安排:xx月10日——xx月17日

  1、宣传阶段:xx月10—xx月15日

  2、初选阶段xx月16日—xx月17日

  五、活动流程:

  1、筹备宣传阶段

  1)请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报,贴在食堂外。

  2)xx月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议,详细介绍征文比赛的流程。

  2、征稿后,我部组织一批文采比较好的系干(编辑部)进行初步的筛选,然后评出10份优秀的,将代表教育系进行比赛,于xx月17日上交校资助。

  3、评比结果得出后,以海报的形式公布结果。

  六、征稿对象:教育系全体学生

  七、投稿方式:

  各班稿件统一交给班级资助委员,由班级资助委员交到教育系资助部,交稿截止时间是xx月15日晚,联系人:xxx

  八、征文要求:

  1、作品内容

  (1)回顾“七一”光辉历程,发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

  (2)以“诚信”为主题,能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

  (3)结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象,谈谈诚信离我们有多远?

  (4)生源地助学贷款,诚信还贷。

  2、作品要求

  (1)作品题材不限,但必须为原创,不得抄袭;

  (2)主题鲜明,健康向上,富有创造性;

  (3)文章字数在至少1000字,必须用郧阳师专信纸;

  (4)请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

  教育系

活动策划 篇2

  一、活动开幕

  1、 主持人宣布活动开始,介绍本次活动

  [主持人:赢销大擂台,秀出你自己!欢迎各位再次相聚在第三期“赢销大擂台”。可能大家早就注意到挂在这里的这副拳套,它是做什么用的?有什么特殊含义吗?我先留下一个悬念,答案将在活动结束后揭晓。

  首先介绍本期选擂企业:东莞市永益食品有限公司。永益食品有限公司以食用油、鸡精粉和番茄酱三大产品为龙头,已拥有“鸿禧牌、威顺牌、凤球唛”三大知名品牌,经过8年的发展,永益食品公司建立了辐射全国的营销网络。本期选擂职位是区域经理。其基本要求是:28-35岁,大专以上学历(市场营销专业),3年以上快速消费品行业区域经理实践经验,对市场规划和流通渠道运作有独到的见解,具备良好的团队精神。

  本次赢销大擂台活动主要分“风云对话”、“实战模拟”、“职场争雄”和“巅峰对决”四个环节,通过开放式的问题,考核选手的心理素质、营销实战能力、团队管理能力以及综合素质等。前3个环节可以说是循环赛,而第4个环节只能有最优秀的两位选手晋级,进行“巅峰对决”,是残酷的淘汰赛。本场活动胜出的选手,将获得最后竞争东莞市永益食品有限公司区域经理这个职位的机会。

  2、 参赛选手简短自我介绍

  [主持人:今天参加我们“赢销大擂台”活动的5位选手,都是百里挑一的营销精英。下面请他们给我们做一个简短的自我介绍。(选手自我介绍)]

  3、 主持人介绍评委

  [主持人:今天来到我们现场的评委有:]

  4、介绍观众参与环节

  [主持人:本次活动特别设置了观众参与环节。大家可以看到,我们工作人员手中有5位选手的序号,现场观众可以选择你所支持的选手的序号,如果该选手胜出,你将获得一份精美奖品;当然,没有选对的朋友也不会空手而归,我们也准备了一份纪念品送给你。而且,在每个环节结束后,我们将邀请1位观众进行点评,我们将有精美礼品相送。希望大家踊跃参与。(工作人员发放序号牌)]

  5、开始擂台环节

  [主持人:预祝各位选手以及在座的观众好运。现在,“赢销大擂台”已经开锣,到底优胜者鹿死谁手?到底业务经理的职位花落谁家?让我们拭目以待!马上进入第一环节:风云对话——]

  二、第一环节:风云对话

  1、出题

  [主持人:“风云对话”环节,主要考核求职者在面对压力时的临场应变能力。现在,请听题:第一题,如果你是新上任的区域经理,面对陌生的市场和同事,你会如何开展工作?请用2分钟谈一谈。请各位选手依次答题。(参赛选手答题)]

  2、5位选手分别答题

  3、评委打分

  [主持人:感谢5位选手精彩的回答。下面请评委打分。]

  4、出题

  [主持人:评委打分的结果将在稍后公布。我们继续“风云对话”,为保证本次活动的公正性,下面的考题请2号选手首先回答。请听题:假设你已经制定了阶段性销售目标,并已将这一目标分解到你的营销团队。可是上级突然提高了你的销售目标,你感到自己完成新的目标有困难。请问你如何处理这个矛盾? 请用2分钟谈一谈。请各位选手答题。

  5、参赛选手答题

  6、评委打分

  [主持人:感谢5位选手精彩的回答。下面请评委打分。]

  5、 观众点评

  [主持人:听了这么久,各位观众朋友也许有话要说,现在请在座的哪位观众朋友对这个环节选手的表现点评一下。(观众点评,赠送礼品)]

  三、第二环节:实战模拟

  1、出题

  [主持人:下面我们进入第二环节:实战模拟。本环节主要考核求职者的营销实操能力。各位选手都是营销界的精英,本环节应该是展示自身实力的绝佳机会,一场龙争虎斗在所难免。现在我手上有5道题目,各位抽到什么,就向在座的评委推销什么。这道题从3号选手开始,请选题。(选手选题,向评委推销)

  备选产品:

  具有保健功能但味道难闻的食用油

  价格昂贵但具有安眠作用的夜用牙膏

  防止蛀牙的儿童口香糖

  味道鲜美但食用后引起口渴的鸡精

  具有健齿作用的老年人饼干

  2、选手答题

  3、评委打分

  [主持人:果然是实战练就的铁齿钢牙,无坚不摧,再次感谢5位选手精彩的实力展示。下面请评委打分。]

  4、 观众点评

  [主持人:感谢5位选手精彩的实战演练。现在我们再次邀请在座的一位观众朋友对这个环节进行点评。(观众点评,赠送礼品)]

  四、第三环节:职场争雄

  1、出题

  [主持人:经过紧张激烈的实战模拟,下面进行更加刺激的第三环节:职场争雄。本环节主要考核求职者的管理水平、实务理论、洞察能力、分析能力和逻辑思维等综合素质。本环节考题分“立论”和“辩论”两个步骤,先是立论,即选手分别发表自己的意见;再是辩论,即选手对其他人的观点进行反驳。这道题由4号选手首先答题。请听题:作为一个区域的领导者,你认为在开展销售工作之前,最重要的准备工作是什么? “立论”开始,每人限时1分钟。请4号选手答题。(选手答题)]

  2、立论

  (选手立论)

  3、辩论

  [主持人:各位选手都表达了自己的观点。下面进入“辩论”环节,请选手根据自己的观点,反驳其他选手的观点。辩论环节先从5号选手开始,每人限时3分钟。(选手辩论)]

  3、评委打分

  [主持人:虽是辩论,但我们今天的五位选手都很有风度,感谢各位的精彩发言。下面请评委打分。]

  4、 观众点评

  [主持人:纵横舌上鼓风雷,谈笑胸中换星斗。感谢5位选手精彩的辩论。现在我们再次邀请在座的观众朋友对这个环节进行点评。] (统计员统计出前3个环节的总分数)

  5、公布得分情况

  [主持人:下面由我来公布今天擂台赛前三轮的得分情况。得分前两位的选手将进入下一环节的“颠峰对决”。(公布得分情况)]

  6、评委点评

  [主持人:下面有请5位评委对今天选手的表现进行点评,并预测最后优胜者(评委点评)]

  五、第四环节:巅峰对决

  [主持人:根据“赢销大擂台”的活动规则,只有前3个环节总分排在前两名的选手才有资格进入第四环节巅峰对决。当然,其他3位选手的表现也异常精彩,但是竞争总是残酷的,运气往往会给我们开一些玩笑。但不用气馁,这只是一场游戏,你们还是最棒的!让我们用最热烈的掌声感谢三位选手的精彩表演!请三位选手台下就座。]

  1、现场采访

  [主持人:在进入第四环节之间,我们先听听台上两位“赢家”的心声。(两位选手发言)]

  [主持人:首先祝贺两位进入决赛阶段!希望在最后一个环节看到两位更精彩的表现。现在进入第四个环节“巅峰对决”。请注意听题:请两位决赛选手分别发表各自的任职演讲,每人有2分钟演讲时间。请两位抽签决定先后顺序。

  六、颁奖

  1、观众发言

  [主持人:请各位评委给两位选手最后一轮的表现打分,并给出最后的优胜者名单。利用这个空隙,我们听一下观众的意见。(观众发言)

  2、颁奖

  经过评委们的`讨论,第二期“赢销大擂台”的优胜者是X号选手,恭喜!他将获得智通人才提供的优胜奖一份。其他选手也将获得智通人才提供的纪念奖一份。请评委为参赛选手颁奖。(礼仪小姐捧礼品上,评委颁奖)

  3、戴拳套仪式

  [主持人:现在有请东莞市永益食品有限公司的 为我们的擂主戴上这副拳套。

  4、“赢销精神”释义

  [主持人:这副拳套有特殊的含义,不仅仅是擂主的荣耀,它更代表了我们的“赢销精神”,也就是我们创立这个“赢销大擂台”活动的初衷。对于我们广大的营销人来说,无论是战斗在第一线的业务人员,还是隐身幕后的营销策划者,都有一种奋勇拼搏、愈挫愈勇追求“赢”的这种精神,我们不仅要在商场“赢销”产品,还要在职场“赢销”自己。我们的“赢家”营销人才专场招聘会就是为这种可敬的营销人打造,我们的“赢销大擂台”也是为营销精英搭建。

  这副代表“赢销精神”的拳套将会由每期擂主戴上,以示我们的“赢销精神”薪火相传,并能达燎原之势,希望每个营销人都具有这种催人奋进的“赢销精神”。

  5、主持人结语

  [主持人:本期选擂企业东莞市永益食品有限公司,将在稍后与优胜者进行进一步沟通,确定聘用区域经理的相关事宜。]

  6、观众礼品发放

  [主持人:现场观众手中拿X号的,都将获得智通人才市场提供的精美礼品一份,其他观众也可以获得纪念品一份。本次“赢销大擂台”招聘秀活动到此结束,感谢各位选手的积极参与、感谢各位评委的点评,感谢各位观众的关注,谢谢!]

活动策划 篇3

  一、活动背景

  为了宣传心理知识,引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围。为配合我校心理文化节的开展,我楼栋组织部分同学参加心理营地的培训活动。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动,现今开展以下心理励志游戏项目。

  二、活动目的

  以“宣传心理健康理念,普及心理健康知识”为目标,通过开展心理健康宣传活动,帮助学生树立正确的健康观,了解和掌握保持健康的方法和心理调节方式,促进大学生的全面发展。

  创造真诚友善的团体氛围,以便成员能认识自己,体验归属感亲密感,阳光生活,发挥潜能,促进成长。

  三、活动主题

  阳光·潜能

  四、活动时间和地点

  时间:整个5月

  地点:南昌大学22栋楼下

  五、策划主办单位

  22栋心理辅导室

  六、活动对象

  信息工程学院部分成员

  七、活动规模

  1、信息工程学院部分成员

  2、22栋心理辅导室全部人员

  八、活动方案

  第一期: “阳光·潜能”游艺会

  提供一个相遇的平台,人生从相遇开始。

  第二期: “8分钟交友”

  进一步了解对方,让我们成为携手并进的伙伴。

  第三期: “爱情连连看”

  也许缘分就在这里。

  具体方案见附件

  九、活动要求

  1心理健康教育宣传活动是提高大学生心理健康意识和掌握心理健康知识的重要途径,各系要统一思想,认真组织,大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义,引导广大学生积极参加相关活动,扩大学生参与面,做到心理健康教育深入人心。

  2各系部要以宣传月活动为契机,以加强大学生心理工作队伍建设和心理安全排查,落实心理状况报告工作为重点,加强日常谈话,特别重视特殊学生群体的心理状况,做好重点对象的帮扶工作。

  十、注意事项

  1团体策划由组织者完成,组织者有责任设计完整的团体策划,以保证团体的顺利进行。

  2组织者要确保成员能按时参加团体,不无故迟到或早退

  3组织者要使成员参加团体活动尽量投入,坦率真诚发表自己的想法避免只与少数人交流

  4组织者负责准备好每次团体活动所需道具

  附件一

  五月心理健康活动月之第一期“阳光 潜能”游艺会活动

  一 活动目的:

  大力宣传心理健康知识,全面提升大学生心理素质,营造和谐健康的校园氛围,让同学阳光生活,发挥潜能。

  二 活动时间:

  5月4日——7日

  三 活动内容:

  第一个环节:让我们相识吧!

  游戏一:大侦探福尔摩斯

  时间:lo分钟

  目的:通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

  目标:向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。

  游戏规则:

  1、让队员们结对儿。

  2、每人仔细观看自己的搭档一分钟。

  3、1分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。

  4、每人做7处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。

  5、让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。

  分享·讨论·总结:

  1、做完这个游戏有什么感受?

  2、多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

  3、为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

  游戏二:无敌扫雷行动!

  时间: 15~30分钟

  人数: 至少12人,越多越好。

  道具:

  1、每对参赛者一块蒙眼布。

  2、两根约10米长的绳子(30英尺)。

  3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

  (变通:这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点,可以使用诸如拼图板,捕鼠器之类的物品来代表地雷。)

  目的:

  1、 建立小组成员间的相互信任;

  2、 促进沟通与交流;

  3、 使小组充满活力。

  游戏规则:

  1、选一块宽阔平整的游戏场地。

  2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的.人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

  3、让每个队员找一个搭档。

  4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

  5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

  6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

  7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

  8、致游戏开场白,开场白示例如下:

  几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

  分享·讨论·总结:

  1、 哪个小组率先通过了地雷阵?

  2、 做完了这个游戏,大家感受如何?

  3、 你的同伴能做到指令清晰吗?

  4、 游戏过程中遇到了什么问题?

  5、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  第二个环节:让阳光普照吧!

  游戏一:泡泡糖

  时间:20分钟

  游戏规则:

  1、主持人召集若干人上来,主持人喊泡泡糖”大家和回应”粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两个一组相互接触主持人说的部位。比如,主持人说“左脚心”,那么台上的人就要两个一组把左脚心相互接触。

  2、而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

  游戏二:慢骑自行车

  人数:一组男女各2名,共三组

  游戏规则:

  1、参赛选手在10米长1米宽的跑道中,由一端起点线出发到另一端终点触线即为结束。规定场地范围内,到达终点用时最长者为胜

  2、途中身体任何部位不得触及地面,不得逾越规定场地范围,不得借助任何自身以外的帮助,违者淘汰。

  游戏三: 横渡亚马逊河

  人数:每队8人,4男4女

  游戏规则:

  1、参赛队全体人员站在8块木砖块上,在长15米宽5米的场地范围内,利用木砖块过河,谁先到达终点者为胜。

  2、在过河时任何队员脚不得触及地面,任何一名队员违规则全队须重新出发,如此情况出现第二次则该队失败淘汰。

  第三个环节:开发我们的潜能吧!

  游戏一:正话反说

  时间:20分钟

  游戏规则:

  主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立即说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,

  游戏二:翻滚吧,圆球游戏!

  时间:20分钟

  道具:3个球

  游戏规则:

  1、所有的人分成三组,每个小组约10人,分别配有1、2、3号球

  2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。

  3、球掉在地上一次额外加10秒

  4、主持人需要不断启发学员去思考新的方法,有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。

  5、主持人可以向所有小组提出挑战。参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法。

  目的:

  1、通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。

  2、发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

  3、开发自己的潜能,开发团队的潜能吧!

  第四阶段:反思,总结

  1由主持人发起对整个活动的总结,反思

  2大家一起分享,讨论,在交流中成长

  3最后由楼栋向每一位参加者发放自制贺卡,写下自己的理想愿望,也许梦想就从这里开始,敢于写下,才能实现。

  ----南昌大学心理健康教育中心

  22栋朋辈辅导室

  XX年3月16日

活动策划 篇4

  一、活动名称:

  校友讲坛

  二、活动背景:

  都说21世纪是人才的世纪,大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问,做工商精英”的宗旨,在“艰苦朴素,实事求是。严格要求,勇于探索”校训的引导下,培育了一批又一批的商业精英。饮水思源,昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才,同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标,他们愿与学校共同努力,在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

  与此同时,广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业,指点人生。“整合优秀校友资源,服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

  三、活动主题:

  如何在大学期间积累创业资本

  四、主办单位:

  河海大学商学院学生会

  承办单位:商学院学生会校友部

  五、活动时间:

  20××年11月10日18:30

  活动地点:博学楼报告厅

  六、活动环节:

  1、热场环节:

  在同学们入场到讲座开始这段空窗期,播放视频,内容涵盖校友部成立一年以来的活动荟萃,部门宗旨、发展纲要和未来前景,以及领导寄语。

  2、讲座环节

  在校友演讲之前,播放介绍他本人(及公司)情况的视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念;此时安排一位同学提问校友公司发展如何,有没有在本校举行招聘会(安排在第三位提问)

  3、结束环节

  提问环节结束后,主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影(若有领导去则先领导与校友合影)。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。

  七、活动准备及人员安排

  1、物料准备:

  横幅三条(一条教学区,一条骏园,一条报告厅);鲜花一束;河海明信片一份;留言册一份;签字笔一个;

  2、前期活动分工准备:

  策划组,校友部全体

  宣传组,校友部宣传组

  后勤组,校友部后勤组

  外联组,校友部部长

  媒体组,校友部媒体组

  3、场地准备:博学楼报告厅,

  申请时间:20××年11月10日18:30

  4、邀请工作:

  11月10日前,由校友部部长联系媒体(奋进网,宣传中心和精英报)支持,邀请校友进行演讲,可邀请商学院领导,辅导员以及各学生组织代表届时参加。

  5、活动现场准备:

  要求部门工作人员提前二小时进入场地,将准备好的材料拿到活动现场,男生负责办桌凳、挂横幅等;女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来,期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理;在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。

  6、活动后期准备:

  活动结束后,及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结,并在总结会议作报告,部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。

  7、人员安排略

  八、活动全程宣传

  1、宣传方式:

  A、展板:

  11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报,对演讲校友,演讲主题,地点,时间等基本要素作以简单介绍,让同学们对活动进行整体的认识和了解。

  B、横幅:

  在南校门醒目位置挂上横幅,以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。

  C、网站:

  在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。

  D、学校广播站:

  充分利用学校广播站的影响力度,在活动前期进行及时宣传报道。

  E、人人主页:

  将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上,使广大学生及时得知该活动,也便于广大同学关注和转载分享。

  F、展架:

  主旨宣传校友及讲座。

  G、公司宣传:

  在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏,将校友公司宣传单放置在内,任由听众取阅。

  2、宣传注意事项:

  A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的'正规程序,以避免违反学校相关规定。

  B、做好和活动各单位工作人员的联系,及时进行沟通。

  C、相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。

  D、做好工作人员的安排和协调。

  E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

  F、注意各项宣传活动的细节性问题,保证信息的准确性。

  G、宣传海报重点突出校友风采,为校友造势。

  九、突发情况及处理

  1、麦克风突然不发音——事先备份

  后勤人员应在事前准备好3支麦克风,一支主持人,一支校友,还有一只备份,出现此情况时,主持人应立刻将备份话筒递交给校友。

  2、现场提问不活跃——找托

  事先将准备好的问题布置给一些好友,让他们做好准备,并让主持人事先见面。进入到提问环节时,他们先不举手,若气氛尴尬时,他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢?”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控,他们配合。

  3、校友迟到——垫场视频

  在时间已至而校友未到的情况下,播放介绍他及他公司的视频(较长的)并由主持人说明情况,请同学们耐心等候。

  十、活动预算略

  注:

  横幅三条,一条教学区,一条骏园,一条博学楼报告厅;

  花束一束,用于在讲座结束后赠送给校友;

  留言册一个,用于校友赠言;

  海报二十张,用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴

  河海大学明信片一份,赠送于校友留念;

  大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门,两个放在报告厅一楼入口两侧。

活动策划 篇5

  活动名称:校园心理咨询

  活动主题:这个冬天不太冷

  活动时间:20xx年12月1日、2日

  活动目的:本着“倡导健康心理 塑造完美人生”的宗旨,解决同学们在生活、学习和人际交往等方面的困扰,加强心理保健,心理协会特举办校园

  现场心理咨询活动,活动选取有关价值观、人际关系等量表。

  活动地点:校北门

  主办单位:教育系团总支 大学生心理咨询中心

  承办单位:济宁学院教育系心理协会

  指导老师:单清清 刘小玲

  参与人员:全校全体同学

  准备阶段:

  11月初,心理协会对校内部分同学进行心理调查,确定量表主题,进而结合同学的实际,由大学生心理咨询中心的老师指导量表选取。

  宣传阶段:在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报

  在图书馆侧悬挂有关条幅

  活动安排:

  1.11月初在校内对部分同学进行心理调查,确定主题,准备量表。

  2.11月26日在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报

  在图书馆侧悬挂有关条幅

  3.11月28日对进行现场心理咨询的`同学进行专业性的培训指导。

  4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北门举办活动。

  5.12月2日晚由活动总负责人向大学生社团管理中心递交活动通讯

  稿及活动总结,活动结束。

  注意事项:

  1.校园心理咨询要以自愿参加为原则。

  2.不询问咨询同学的个人资料。

  3.协会工作人员要穿戴整洁,佩戴好证件,言行举止大方得体。

  4.协会工作人员要遵守纪律,维持好现场秩序。

活动策划 篇6

  一. 活动主题 匆匆那年

  二. 活动口号 体味青春,展望未来。

  三. 活动目的

  1. 调动学生参加风采节活动的积极性, 提高学生的'绘画与摄影能力。

  2. 展现人文学子风采,突显青春朝气,使学生更好地感悟生活。

  四. 活动对象人文学院全体学生

  五.策划主办单位文学院美宣部

  六.活动时间 4月8日——4月20日

  七. 活动形式参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处,由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展示,主要展示于西一大厅(摄影作品进行打印),微博微信平台也将公布获奖作品。

  八. 作品要求1. 绘画作品要求纸质作品,大小在4k及以上。素描、色彩等各种形式等皆可。摄影作品无硬性规定。

  2. 具体内容自定,要求作品积极向上,与“青春、变化、未来”相关。

  九. 作品评分邀请学院专业评审团及学生会主席团成员共同参与作品评选打分。

  十. 奖项设置摄影和绘画作品各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干(具体按作品情况而定),并颁发证书与奖品。

活动策划 篇7

  一、指导思想

  以开展宣传“环保”活动为契机,结合我院“首届科技创新活动”,为我系同学们提供展现才能的舞台空间,将“绿色,爱心,环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计爱心,环保的服饰和文艺节目,增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采。烘托当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的大学生活,展现年轻人的活力和风采,培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。

  同时也丰富同学们的课余生活,增强同学们的环保意识和创新能力,我系决定举办建筑系《绿色时装秀及文艺演出大赛》。

  二、举办时间

  20xx年xx月上旬——xx月下旬

  三、活动主题

  青春,环保,个性,创新,爱心

  四、活动参加对象

  建筑系全体师生

  五、活动内容

  绿色时装展出

  六、活动要求

  1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体,各参赛选手要充分发挥想象力,利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服,树叶,塑料袋等物品设计服装,可运用道具。

  2、要求作品形象健康,环保生动,活泼,有所创新,充分展示大学生的青春风采,发挥创造力和想象力。

  4、参赛作品需提交设计方案,注明作品主题,设计思想,工艺说明,面料小样及所需物品等。

  5、每套系列作品准备半分钟解说词(100字内)文艺节目需交纳台词。

  6、自定模特要求:必须是我校在读的.自信,乐观,大方积极,形象好的大学生,男生身高168厘米以上,女生身高158厘米以上。

  七、报名方式

  1、以个人为单位参赛。

  2、自由组合参赛。

  八、评分细则:

  美观:

  1、学生设计的时装色彩协调,穿着大方,富有创意。(15分)

  2、款式新颖独特,具有个性特征和当代大学生的新型思想。(15分)

  表演:

  1、表情丰富,具有亲和力和表现力。(15)

  2、动作活泼,自然,大方得体感染力强。(15分)

  创新意识:

  1、所设计的主题鲜明,富有特色,能体现环保意识,用材环保。(20分)

  2、设计思想前卫,与众不同,台词意思幽默明确。(20分)

  九、展出时间

  20xx年xx月xx日

  十、演出地点

  高新校区体艺馆。

  建筑系学工办。

  建筑系团总支学生会。

活动策划 篇8

  一、活动目标

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。

  4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  二、活动时间

  20xx年12月13日下午14:20——16:00

  三、活动地点

  幼儿园教室楼前

  四、活动人员

  大、中、小班全体小朋友、家长、老师

  五、活动准备

  1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  六、活动组织

  策划:XXX

  成员:XXX

  摄影:XXX

  主持人:XXX

  安全工作:XXX

  后勤:XXX

  七、活动流程

  1、主持人致欢迎词。

  2、主持人讲注意事项:

  (1)请您在活动中看好您的`宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。

  (2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。

  (3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。

  3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

  4、幼儿才艺展示。

  5、主持人致结束语,活动结束。

  八、亲子游戏介绍

  (一)小班亲子游戏

  1、大脚小脚

  玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。

  2、猜家长

  准备:小椅5—6把,蒙眼巾5—6条。

  玩法:幼儿5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

  注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  (二)中班亲子游戏

  1、袋鼠运蛋

  准备:沙包若干个

  玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。

  2、两人三足

  准备:绳子若干

  玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,谁先跑到终点为胜。

  (三)大班亲子游戏

  1、接力跑

  准备:接力棒若干个

  玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

  2、托球跑

  准备:乒乓球若干个、球拍若干付

  玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

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