活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动主题：

　　世界儿童读书日——你书架中腾出的一亩空地，是我知识播种开花的良田

　　二、活动背景：

　　“知识改变命运”——阅读影响了全世界不同国家，不同民族，不同肤色的儿童们的成长。但在中国并不是每一位儿童都能够获得自己所渴求的书籍，他们对知识的渴望让我们心疼，也让我们更想为他们奉献一份属于我们的力量。每年的4月2日是每一位热爱书籍的儿童的节日。而每年的4月2日，全国各地的志愿者们都会开展一系列的活动，旨在共同架起儿童与图书的桥梁，让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上，以此促进中国儿童阅读，引领中国儿童成长，提高民族素质、向孩子们传递爱的信息。

　　三、活动目的：

　　通过开展捐书活动，使贫困地区的孩子们获得阅读的书籍，让孩子们在获取知识的.同时了解外面的世界，培养他们好读书，读好书的习惯。同时也有利于加强当代大学生们对读书的重视。

　　四、活动时间：

　　3月28日—4月2日

　　五、活动地点：

　　湖北理工学院（捐书地点为理工学院天桥旁）

　　六、活动流程：

　　1、3月26，27日在校园内及学校官方微博上发布有关捐书活动的信息，呼吁同学们踊跃参加。

　　2、3月28至29日在理工校园天桥旁边组织人员在活动地点接受同学们所捐赠的书籍，（捐赠书籍的人员将会获得由志愿者们发放的明信片一张）。

　　3、3月30日至31日，志愿者们将捐赠书籍整理归类，部分书籍卖出，获得的款项将用于购置新书。

　　4、4月1日至2日，将书籍统一捐赠于甘肃省贫困地区儿童或黄石市红十字会。

　　七、主办单位：

　　机电学院，土木建筑工程学院，医学院，计算机学院，外国语学院

　　八、注意事项：

　　1、捐赠时，书籍的种类不限，获得的书籍需要寻找人员统一管理。可将某些书籍卖出用来购买新的书籍。

　　2、发给捐赠者的明信片，若有剩余可继续卖出，用于获得购买书籍的款项。

活动策划 篇2

　　活动背景:

　　一年，我们可以收获友情;一年，我们可以得到爱情;第一年，我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一，我们熟悉彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不可分。

　　三年后，有的人收获知识，有的人一无所得，感慨万千。大四了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活，我们决定开展新学期里以“人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光”为活动主题的团日活动!

　　活动主题：人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。

　　活动形式：通过 PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。

　　活动对象：全体同学 班主任

　　活动时间： 20xx年9月

　　活动地点： 教室

　　活动流程：

　　一、前期筹备工作：

　　1、确定场地 确定时间 做好预算

　　2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演)，通知同学，布置任务并讲明具体要求;

　　3、召集班委及相关工作开会，分配任务;

　　二、流程及节目说明：

　　1、各位同学准时到场;

　　2、主持人出场，讲一段开场白，介绍班会目的;

　　3、各位同学自由发挥，分享自己在假期的心得与体会;

　　4、新学期的'目标与方向;

　　5、节目： 各个班委对班里同学进行疏导，有才艺的同学，我们可以鼓励他参加表演。

　　班会节目与游戏环节：

　　三、后期总结：

　　开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。

　　活动意义：

　　通过本次主题班会的活动，启发同学们认识到学习的重要性，从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验，启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。

活动策划 篇3

　　活动主题：新学期，新起点。承诺梦想，圆梦大学，无悔青春。

　　活动时间：xx年3月19号星期五

　　活动方式：在八教摆展台，由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动。

　　活动地点：八教广场

　　活动对象：全校师生

　　新学期伊始，每位同学都满怀梦想，回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。

　　（1）活动准备：

　　经过常委会在例会上进行讨论。由实践部负责此次活动的策划和实施，实践部全体成员在例会上进行讨论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。

　　（2）活动宣传：

　　①、由大学生阳光心理协会宣传部设计海报，并将其张贴于八、九教以作宣传。

　　②、由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知，并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。

　　③、活动当天在八教和九教摆放展台，届时将有实践部或者其他干事在展台前值班，并且向来看展台的同学介绍此次活动。

　　（3）活动的具体安排

　　1、储蓄承诺：“存款人”在“业务员”指导下领取存款单，在存款单下写上自己的新学期的具体目标和实现方法，可匿名。我们收藏其存款编号。并给予其心理银行的存根。

　　2、储蓄升值：我们将为大家保存梦想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力，就能将梦想和计划变为现实。实现目标就达到了储蓄升值的目的。

　　3、活动总结：活动结束第二周，实践部全体干事在例会上讨论此次活动的做得好的地方和不足的地方，努力做到不断地改进。

　　4、到期存款：在学期结束前两三周，大学生阳光心理协会实践部将在八、九教再次摆出展台，参加活动的同学就可以凭借手中的“存折”来领取“存款单”。

　　5、对于那些存根已丢的同学，我们将根据存款单上的电话号码联系他们。

　　6、对于那些达到存蓄升值的的同学，我们将邀请他们参加由本协会举办的电影沙龙的活动。并且与那些同学一起他们的分享心德体会。

　　7、分享过心德后的.下次例会上，全体实践部干事总结活动的效果。并且讨论活动的改进方案。

　　8、加分情况：对于那些参加活动的同学在学期结束时，参加活动的同学交上一份600字的心得体会可加0。2个文化素质学分。

　　①、活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护，和突发事件的处理。

　　②、“存款单”将由实践部保管。

　　③、“存款单”上的电话号码，我们将严密保密，绝不会让同学们的信息出现泄漏的情况，决不会在不必要的时候骚扰参加活动的同学。

活动策划 篇4

　　一、我和南艺有个故事图片展简介

　　南京艺术学院是我国最早创立的艺术院校之一，其前身可上溯到1912年由刘海粟先生创办的上海美术院。今年的12月8日，南京艺术学院将迎来百年华诞。这是每一位在母校学习、工作与生活过的“南艺人”的共同节日。为此开展此项活动，通过数百幅图片来记录南艺1XX年来的发展面貌，增进同学对于母校的了解与热爱，也十分切合将近的百年校庆，向南艺的百岁华诞致敬。

　　我们的活动主要是面向南艺在校师生，南艺的毕业学生以及关心南艺发展的各界人士。我们向这些人征集有关南艺的图片，这些图片是记录他们生活的点点滴滴，记录他们与南艺的一些故事。从而以一个独特的视角来真实的反应南艺的生活、南艺的人文情怀、南艺的每一个春夏秋冬。每一幅、每一组照片旁边都会配有一段文字，一段有关作者本身的文字，一段有关南艺的心情故事。

　　二、活动目的及意义

　　这次的活动是独具特色的，它并不是对南艺历史的一个总的回顾，也不是一味的去赞扬南艺的丰功伟绩，而是以一个普通人、一个男艺人的角度来反映南艺的真实生活，这有利于我们更好的去了解亲爱的南艺。这次展览是南艺人的一种集体回忆，我们把青春留在了南艺，南艺把回忆献给了我们。

　　我们以几幅照片、一个故事的形式来展览，让更多的南艺人都参与到其中，让他们真正的有了主人翁的精神。每一个人都是这次展览的参与者，合作者。南艺是因为它所拥有的学生才叫南艺，才形成了它的独特风格。这不仅让我们接触到了南艺真实的生活，同时还让我们看到了南艺的整个发展历程。这是南艺人的一次集体回忆、一次集体奔跑、跑向更美好的明天。

　　三、活动时间

　　策划书的定稿以及场地、时间、展板的一系列安排：5月1日至5月7日

　　前期图片收集及整理：5月8日至5月23日

　　展览地点的布置和统筹安排：5月24日至5月27日

　　图片展出时间 5月28日 至5月30日

　　（在活动的准备阶段，我们会各项设计、宣传等工作都同时进行）

　　四、活动地点

　　南艺图书馆下的.隧道（靠着南艺南食堂）

　　五、活动面向对象

　　我们的活动主要是面向南艺在校师生，南艺的毕业学生以及关心南艺发展的各界人士。

　　六、活动进展

　　1、前期准备工作

　　①首先张贴海报来向南艺人来征集照片和故事，再对图片进行整理、分类和配备解说工作。

　　②向南艺的保卫处申请展览地方的使用权，同时向南艺百年校庆活动办公室申请一定的支持与资助。在校外，向眼镜店、日语班等机构拉赞助。

　　③负责展板的制作与装饰，进行图片的排版、分区，完成图片展板。并准备好活动当天的物品、活动的流程等等。

　　④进行二期宣传，通过张贴海报的形式宣传这次的展览，并且制作具有南艺标识的话语印在贴纸上发放给同学。

　　⑤安排好当天的工作人员，负责物品的准备和现场的安排

　　2、宣传赞助工作

　　①宣传部负责制作海报、横幅对活动进行宣传。

　　②负责为活动拉赞助（策划后详细附筹资计划）

　　3、活动当天安排

　　①在活动开始前的半个小时内，由安排好的工作人员将展览所需的物品都准备好，并按要求摆放展板及其他设施。

　　②可安排值班人员在展地旁值班，即为维持当天秩序，亦可为同学们做解答，增进大家校史的了解。

　　③在活动结束后，再由工作人员负责物品的收回与归还。做好后期工作。

　　七、活动分析

　　1、南艺在全国艺术院校中具有重大的影响力，此图片展必然会吸引大量的师生前来观看，人气非常旺。

　　2、此活动举办地在人流密集区，而且这类活动十分应景，能够引起师生以及关注南艺的人士的兴趣，在大家驻足观看的时候必然也会关注商家的宣传，可以起到很好的效果。

　　3、此活动选择在五月底举办，此时同学们的课业不紧张，又马上会迎来校庆，算是为南艺百年校庆预热，正值xx级新同学准备高考之际，可以让他们了解南艺，为选择南艺打下铺垫，此时宣传必会收到事半功倍的效果。

　　八、商家回报

　　①传单宣传 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立。

　　②小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。

　　③海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行设计也可。

　　④展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报。

　　⑤横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

　　⑥广播台宣传 广播电台有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我校广播电台将宣传活动。

　　九、活动预算

　　1、海报：15张，每张20元，共300元

　　2、横幅：3条，每条60元，共180元

　　3、展板：50个，每个30元，共1500元

　　4、展板材料：共200元

　　总计：2180元

　　我和南艺有个故事图片展

　　期待您的合作

　　xx年5月8日

　　10级艺术管理美术班 spirit团队

　　附： “南京艺术大学百年校史图片展”筹资计划

　　1.计算回收期：

　　由于这活动是完全公益的，带有教育意义的，可以增进师生的知识，在物质上似乎没有回报，但是取得精神上的回报（在5月23日结束之时）。

　　2.筹资成本：

　　由于此项活动具有实践意义，贴近校园文化，具有很强的操作性，所以成本上没有太大的要求，完全可以依据赞助人的赞助（比如商家：与江鹰眼镜店合作，帮助其推广知名度；此项活动还可以与学校的校庆办公室合作，成为校庆活动的一部分。

　　3.筹资方式：

　　a 与商家合作，帮助其推销产品（比如可以与江鹰眼镜店合作，帮助其推广知名度）；

　　b、与学校的校庆办公室合作，成为校庆活动的一部分。

　　4.可行性分析：

　　a、从活动的性质来看：此项活动是纯公益性的，面向南艺全体师生，校友以及关注南艺的社会各界人士进行，人人都是活动的主角，人人可以从中受益；

　　b、有活动的举办时间和内容来看：由于契合南艺百年校庆的活动主题，所以此次活动可以为南艺校庆预热，可以争取与南艺校庆的办公室合作；

　　c、从活动的经费来看：整个活动的经费不是很多，所以它的可操作性也是很强的。

活动策划 篇5

　　一、活动宗旨

　　全面贯彻教育方针,强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的.平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。

　　二、比赛主题

　　中国梦，我的梦。

　　三、比赛形式

　　绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。

　　四、活动要求

　　1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

　　2、作品规格：作品要有合肥晚报纸1/2大小。

　　3、活动时间：各班宣传发动;9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组，上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。

　　4、比赛时间：9月29日下午第二节和第三节课。

　　5、奖励办法：选出一、二等奖若干，并颁发奖状。

活动策划 篇6

　　（一）活动目的：

　　1、在感受歌曲的'基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

　　2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

　　（二）重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。

　　（三）活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

　　（四）活动过程：

　　1、在音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

　　2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

　　3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

　　（四）活动过程：1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

　　（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

　　（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

　　（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

　　（4）1、听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表扬。

　　2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

　　3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

　　4、边做动作边念儿歌，要求读准音。5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

活动策划 篇7

　　【活动组织】

　　这次秋游活动由xx级中西10班委会组织策划。我们班班委会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出，成功的组织了许多次活动，特别是去年举行的石燕湖游玩，大二的农家乐、烧烤等等，还有首届班级扑克升级大赛都取得了突出的成绩。我们将在这次班级秋季游玩活动中再一次充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，与年级老师、班上同学携手办好这次有我班级特色的活动。

　　【活动的历史性意义】本学期xx级中西10班完成了班委会的改选，昭示着班委会崭新的篇章，在未来发展的道路上，为有了这些崭新的面孔和新鲜的元素，将会更富有生命力和创造力量，特别是为建设和谐班级提供更多先进的.思想力。秋游活动意味着是这一切美好的开始，热热闹闹的，和谐的欢歌笑语将唱响班级新的篇章。

　　【活动主题名称】湖南中医药大学湘杏学院xx级中西10班秋季游玩暨长沙世界之窗快乐行

　　【活动目标】凝聚团结力量、融合同学情谊、缓解学习压力、展现班级特色和我班同学的风采、扩大班级在湘杏学院影响。

　　【活动主题】凝聚 团结 提升 和谐

　　【活动对象】xx级中西10班全体同学

　　【活动地点和时间】地点：长沙世界之窗（具体看秋游意见征集表）时间：10月中旬（具体待定）第二部分 活动日程及组织安排

　　【活动筹备日程安排】

　　【活动筹备组】

　　活动总监督人：朱久宜老师活动监督人：邓修绚 赵文波

　　活动负责人：邓修绚 赵文波

　　活动总策划：邓修绚 赵文波

　　活动策划组：邓修绚 赵文波 雷狄 谭蕊 唐何军 张艳平 王宇星 覃媛媛

　　宣 传 组：覃媛媛 王宇星摄 影 组：王宇星谭蕊后 勤 组：雷狄 唐何军张艳平【具体组织安排】1、 文字宣传负责人：覃媛媛 赵文波 邓修绚主要宣传这次活动的意义和目的，以发动更多的人参与这次班级活动。2、 安全及活动纪律负责人：邓修绚 赵文波负责保证活动的安全和治安工作，维护活动现场的秩序。3、场地布置负责人：覃媛媛 张艳平 唐何军做好活动的后勤保障工作。场地布置人员须参加班级集体游戏环节的组织开展，购买矿泉水、零食、发放小礼品等一切有关活动的服务性工作。

　　4、 flash制作

　　负责人：王宇星负责制作此次班级活动的flash。

　　5、 dv拍摄

　　负责人：谭蕊主要控制活动dv拍摄的内容、方式，确保活动现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。

　　6、 活动现场摄影

　　负责人：王宇星负责活动前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映活动的各方面工作。7、制作班旗

　　负责人：唐何军 邓修绚 赵文波负责此次活动班旗的制作和班旗签名（必须在10月17日前完成）。8、旗手负责人：曾横滨 黄望龙负责整个活动的班级班旗、团旗，以醒目的方式带领大家，以防个别同学跟丢队伍。9、 购置活动道具等负责人：雷狄 张艳平唐何军负责此次活动需要的道具、礼品、饮料、水、等（必须在10月17日前完成）。10、收集活动费用负责人：张艳平 唐何军负责此次活动参与人的费用收集，每人暂收100元，只参加聚餐每人暂收30元，多退少补的原则（必须在10月17日前完成）。11、联系门票等负责人：邓修绚 赵文波 雷狄负责此次活动门票、包车、就餐地点等关键性问题的抉择，尽可能的在优惠的情况下做到更好（必须在10月17日前完成）。12、 协调工作

　　负责人：邓修绚 赵文波负责活动的人员调动，人员调动要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。（注：班上所有同学尽一切可能支持班级活动工作）

活动策划 篇8

　　活动目的：

　　为促进我校学生之间的团结友爱精神，展示我系学生生活的多样性，提高广大同学的想象力和立场发挥能力，丰富同学们的课余生活。不但锻炼参与者的智慧、体能与反应能力更是考验合作与团结精神，锻炼了团队的凝聚力。

　　活动背景：

　　同班同学之间的沟通不多或是表面的.认识。沟通能够增进彼此的感情、团结协作能够一起收获成功的喜悦。我们带这我们青春的理想来到这样一个活力的校园。我们需要更多的释放我们五彩的青春。

　　活动主题：

　　“凝聚产生力量，团结诞生希望”

　　创办方：

　　交通管理系学生会外联部、秘书部联合举办

　　活动对象：

　　全体学生

　　活动地点及活动道具：

　　地点：足球场

　　道具：音箱、指压板、游戏题目、奖品、计时器、计分表

　　活动流程及内容：

　　1、小组赛：

　　①晋级赛：

　　每队六人（每队男女必须同时出现），每队派出一人出来抽签，抽中数字相同的组，进行PK再有两组各派一人抽取动作纸条并完成纸条上所规定的动作，动作必须定格5秒才算完成，用时最短的一组获胜，以此类推，选出获胜的前三组。评选出一、二、三等奖。

　　②淘汰赛：

　　每队派出6名队员（每队必须男女同时出现），每队派出一人出来抽签，各组各派一人抽取动作纸条并完成纸条上所规定的动作，动作必须定格5秒才算完成，以音乐为主，音乐响起开始，音乐停止结束（音乐时长7分钟）七分钟之内完成动作最多的队伍获胜，如果队伍动作做的个数相同的话，进行加时赛。最终以动作做的多少为评选结果，评选结果！

　　2、班级赛：

　　考验班级同学的默契程度和彼此之间的信任，每班派出二十人，必须男女生同时出现，所有同学围成一个圆，前一位同学躺在后一位同学的腿上，以此类推围成一个圆，坚持十秒算完成，用时最短的获得胜利。

　　活动时间：

　　X月X日中午12点至下午13点半

　　活动意义：

　　1、有利于增强班级同学之间的团结，加强对班级体的热爱

　　2、有利于加强班级体成员之间的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率。

　　3、从思想上实现<大统一>使班集体在团结上步伐一致、行动一致实现1+1>2的效果。

活动策划 篇9

　　一、指导思想

　　为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

　　二、活动时间

　　“4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

　　三、活动主题

　　本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

　　四、活动目的

　　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

　　五、活动倡议

　　倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

　　六、活动内容与安排

　　1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00——17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

　　2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)

　　3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

　　4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

　　5、举办“对我影响最深的'一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)

　　6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造

　　7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)

　　8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

　　9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

　　10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

活动策划 篇10

　　一、活动主题

　　环保月不“易”样的毕业艺术品

　　二、活动时间

　　20xx年4月20日至5月14日

　　三、组织单位

　　主办单位：福州大学学生工作处

　　承办单位：福州大学易班工作站、福州大学环境与资源学院

　　四、活动对象

　　福州大学20xx届毕业生

　　五、活动目的

　　时代在进步，观念在进步，而环保在新时代也被赋予了新的含义。本次环保月活动通过制作以“毕业季”为主题的环保手工艺品并进行展览，不仅使废弃物得以利用，赋予其新的生命，宣传了环保理念，激发同学们的创新思维以及提高同学们的动手能力。还让毕业生有一个难忘的回忆，此外，也能让在校的同学们意识到时光的短暂，更加珍惜时间，不负大学时光。

　　六、活动流程

　　（1）报名表收集：

　　时间：4月20日-4月28日

　　（报名表见附件1，参赛者需在4月28日前提交电子报名表至764382615@qq.com）

　　（2）作品收集：

　　要求各班级作品（不限份数）于5月10日前上交到9号楼易班学生工作站，届时将会有值班工作人员负责作品的`收取及登记。（提交作品时需填写作品介绍表，作品介绍表见附件2，纸质版作品介绍表随实体作品交到9号楼易班学生工作站，电子版发送至764382615@qq.com）

　　（3）作品评选：

　　①大众评分（占总分20%）：在青春广场设置帐篷对所有参赛作品进行展览，同时进行现场投票。

　　②评委打分（占总分80%）：邀请学工处老师（评分占50%）、各学院易班负责人（评分占30%）进行评选，评委评选打出分数。

　　③ 计算总分：利用评委打分与大众评分加权平均以后得出作品的最终分数。

　　（评分标准为：做工精细、美观、环保、贴近“毕业季”主题）

　　（4）活动后续：

　　评比结束后公布获奖名单，颁发奖状及奖品，参赛班级领回作品留作纪念。

　　七、参赛作品要求

　　（1）艺术品所采用的素材的主体部分，必须是废纸、塑料瓶等各类废弃小物品。

　　（2）艺术品的创作，要以“毕业季”为出发点，紧紧围绕这一出发点展开。可体现大学四年生活的点滴，同窗的友谊。

　　（3）参赛作品以班级为单位上交，每个班级可上交一份至多份作品。

　　八、奖项设置

　　奖品均为价值65元的DIY毕业纪念册，设一、二、三等奖各1名，由学校统一定制。

　　一等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校全额承担。

　　二等奖：获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担二分之一。

　　三等奖：获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担三分之一。

　　备注：由于奖品设置原因，每个班级不重复获得奖品，若有多份作品获奖则按照最高奖项颁发奖品。

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