活动策划
活动策划 篇1
一、活动前言

在数字化的时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年,一股“汉字热”悄然兴起,汉字是中华民族一切文化的语言工具,掌握好汉字和汉语,打好语言基础,是进行文化再创造的基石。
二、活动目的.
为积极培育和践行社会主义核心价值观,传承中华民族优秀传统文化,激励我班学生用好汉字、写好汉字,夯实汉语言文化基础,经研究决定举办实验一班XX-XX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称
“妙写方块字,拾笔当英雄”
四、活动对象
文学院XX级汉语言文学(实验)一班全体同学
五、活动时间
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活动地点
西区教学主楼207教室
七、活动流程策划书
(1)宣传工作,以传播中国传统文化为契机展开。
1.班内宣传:向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传:官方博客、优习网、我爱竞赛网、班级微博及QQ群内宣传。
(2)试题准备
1.由主要负责人开会,确定两套试题;
2.试题确定后立即密封,如发现试题泄露,则启用另一套题目;
(3)教室现场布置
1.比赛当天上午进行抓阄分组,每组四人,共6组。
2.比赛当时每组需要一个小黑板,由每组同学自带。
3.由班委会成员分工合作进行布置,注意比赛现场的纪律和卫生。
八、活动内容
活动分为三轮,前两轮为团体荣誉赛,第三轮为个人精英战。
团队荣誉赛
第一轮:车轮答题算总分
六组队伍每次派一名队员上台答题,每次三题(答题限时1分钟),共四次答题机会,一名队员仅可答一次,每题一分,答对得分,答错不扣分,累计得分进入下一轮。
第二轮:你画我猜写成语
主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释,由各代表队讨论得出结果并答在黑板上,主持人宣布答案,共六场,猜对得一分,猜错不得分。
两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖,其余两组为团体二等奖,剩余三组为团体三等奖。
附加赛:决胜局若有出现相同得分的队伍进行,由具有相同得分的队伍派出一名代表,抽选偏旁部首写汉字,计时30秒,写出字多的队伍获胜。
个人精英赛
1. 由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。
2. 形式丰富多彩,举例说明:
形式一:听一段音乐或者看一段视频,写出成语。
形式二:由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句,各自写出答案。
形式三:在众多的此中找出一组成语,限时30秒。
形式四:繁简字互换。
3. 个人赛每个人将有一次场上求助的机会,可求助亲友团上台帮忙作答。
九、活动后期
1、 颁布获奖名单。
2、 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、 安排人员打扫卫生清理赛场。
4、 及时进行活动总结交流,为下次活动提供经验。
十、安全预案
可成立安全应急小组,应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散,引导在场人员离开,确保现场秩序、人身安全和财产安全。
十一、注意事项
1.确保大赛的公平、公正、公开性;
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.确保活动现场的纪律和卫生。
5.全体观众尽可能保持手机静音。
6.相关比赛资料应一定时间内进行留档,以便查看。
活动策划 篇2
一 活动背景:
寒来暑往,光阴荏苒,又到一年毕业时。当你们即将离开校门,踏入新的征程之时,回首往昔的岁月,入学的一幕幕仿佛就在昨天。
几年风雨,几载同窗,不论是喜怒哀乐,还是悲欢离合,都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里,而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。
二 活动目的:
为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情,引发对大学生活的思索,在给广大师生带来美的享受,同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习,刻苦锻炼,早日承担起建设祖国,保卫祖国的重任,贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。
三 活动流程:
(1) 在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的.话;
(2)张贴征集海报;张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下,教学楼附近,同学们经常路过的地方;
(3)稿件收集:在桌上摆好便利贴和签字笔,让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福,其他同学对毕业生的祝福等;
(4)做好宣传工作,向全校师生说明活动的主要目的,安排5人到C区门口值班,对不了解的同学进行讲解。
四 具体征文内容:
1 活动时间:待定
2 活动主题:毕业生感言征集
3 参加对象:全校师生
4 地点:贵州财经学院第一教学楼C区门口,有专门的工作人员在活动地点进行宣传。
五 活动经费预算:
名称
数量
金额
合计
签字笔
便利贴
泡沫纸
固体胶
(1)希望全体同学踊跃参与,工作人员全力以赴;
(2)感言征集活动板,要有一定的新颖感,要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言;合理安排好工作人员的时间。
活动策划 篇3
一.活动背景
近年来,随着我国居民生活水平的提高,大学生衣物更新频率在大幅上升、书目的更新频率也是极快的、宿舍滞留无用品现象也是极为显著的。对于被淘汰衣物、没有二次阅读可能的书目和废品、废物的回收处理成为大难题。
二.活动主办单位:阳光志愿者协会统筹部
三.参与人员:科大全体学生
四.活动意义 (1).物尽其用,把衣物、书本送到最需要它们的人手中,让衣物和书本的价值能够得到持久充分的体现。
(2).对于贫困的人们,这是最纯朴最简单的帮助,一件衣物、一本图书,一份温暖,一颗爱心,让他们感受到社会的.关爱,每个人的生命都有同样的温度。这正是志愿服务精神所在。
(3). 正值校庆之际,为弘扬雷锋精神、为母校增光添彩,我们,开展此次活动,为美化校园、培养大学生环保节约意识和循环、可持续的发展观尽我们的绵薄之力。
五.活动宣传:
(1).制作宣传单。在各交通要道、宿舍楼分发。确保大部分学生能够了解到活动的时间以及基本内容和形式。
(2).宣讲。通过举办宣讲比赛,增强同学们社会责任感,了解作为大学生应该肩负的社会责任,以及深刻了解循环利用、可持续的发展观。
六.活动流程策划
(一)活动宣传
时间:3.21-3.25
地点:校园各学生宿舍
宣传安排:
1.传单:在校园内人口密集处及每栋寝室楼口分发,向广大同学宣传本活动的基本情况。
2.横幅:在学校规定地点悬挂条幅宣传(餐厅门前、学院交通大道);
3.展板、海报:在食堂前、寝室楼下及交通要道张贴大型海报宣传,让同学们能够直观的了解活动背景意义,积极加入到活动中来。
4.通过人人网发表日志,介绍相关活动内容、情况以及活动意义,通过公共主页转载增强宣传力度,激发大家参与志愿服务的热情。
(二)捐衣、捐书活动
第一阶段:
1.时间:3月26日~3月28日
2.地点:七斋活动中心、经管楼
3.实施方式:
(1).在七斋活动中心、经管楼设立旧衣物、书籍、废旧物品搜集的活动场地进行定点收集。
(2).与图书管管理员沟通,争取收集更多不同种类的书目。
(3).书籍分类、衣物分类
4.分类原则:
书籍:
(1).高等教育书籍为一类,为刚升入新年级的同学免费提供教科书资源,达到图书循环使用的目的
(2).其他书目以年龄界限为标准进行分类,为不同年龄需要书籍的人们提供各种书目,增加公益活动的广泛性与延展性。
(3).适合小学生读的书籍,将其捐赠给正与我协会合作的燕京小天鹅希望小学、京豫希望小学等学校。
衣物:
(1).按尺码范围分类(180以上,165~180,165以下)
(2).按季节分类(秋冬为主)
衣物捐赠要求:
(1).御寒为主,如有棉被、床单也需要,如:棉衣、羽绒服、毛衣、外套等
(2).衣服折叠整齐、不要有破损和明显的污渍,扣子、拉链、鞋带完好。
第二阶段:
1.时间:3月25日~3月31日
2.地点:校园内各宿舍楼
3.流程:
(1).校内志愿者招募活动(附加)
凡是对项目感兴趣,想为捐赠活动出一份力的都可以报名成为志愿者一员;同时志愿者协会会为志愿者们提供工时。
(2).宿舍收集废品、衣物、书籍
与楼管协商后,进行挨个宿舍的询问、搜集。两组成员负责在各楼层收集废旧品,一组成员负责向楼下运输。避免在楼道中积攒过多,也可以减少活动时间,运输与收集同时进行,防止耽误上课时间。
第三阶段:
1.时间:4月1日—4月3日
2.项目:将所收集物品分批捐赠
3.流程:
(1). 高等教育教科书类:面向学校全体同学,为他们免费提供学习资料
(2). 所捐衣物:将所捐衣物运送至贫困地区(以北京郊区、河北为主)
(3). 所捐书籍:联系捐赠地点(包括希望小学、敬老院、残疾人关爱中心等)
(4). 所收废品:将废品变卖,将所用费用用于运输捐赠物品。
4.预期效果:
(1). 将所收物品全部捐出,如有物品挤压,则以邮寄的方式运送至贫困山区
(2). 如遇物资不够情况,则向协会、学校申请资金,采取物资购买、活动推广等措施,尽可能地保证此次公益活动进行顺利
七.财务制度:
1、所有资金由财务人员统一管理。(二人:一人记账、一人收款)
2、凭发票和收据进行上报,并清晰规范做好记录。
3、各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4、在活动进行过程中,每进行一次活动进行花费公示,做到财务透明化。
活动策划 篇4
一、活动目的:
学生会是大学校园中一道亮丽的风景,在校园文化建设中发挥了积极的作用,不仅锻炼了大学生的能力,也提高了大学生的素质。为了丰富学生会成员的课余文化生活,给广大多才多艺的.同事们提供一个展示自己的舞台,同时也为了增强各部门成员之间的凝聚力和加强各部门及各系(院)之间的了解,宣传部特策划此次 “黄淮学院学生会·娱乐嘉年华”综艺文娱活动。
二、活动主题:舞动韶华·绽放青春
三、主办单位:黄淮学院学生会
四、策划承办单位:黄淮学院学生会宣传部 大学生艺术团
五、活动时间:4月26日(周二)下午2点 (暂定)
六、活动地点:九号楼报告厅
七、活动对象:黄淮学院学生会及各系(院)学生会成员
八、特邀嘉宾:团委书记洪军、学生会指导老师张玉奎、社联指导老师石付威、学生会主席、社联主席及各系(院)学生会主席
九、活动安排:
(1)节目征集:
校会各部门及各系(院)学生会在4月9日上午10:00---12:00于学生会办公室上报本单位节目。各单位根据实际情况出节目,能者多劳,人数不限,上报节目应体现各系(院)及部门特色、形式不限,积极向上、新颖,贴近大学生活,鼓励创新。本次活动建议各部门出团体节目,体现各单位成员之间的团结协作精神,增进了解,升华友谊。
(2)前期彩排:
第一次彩排(校会) 4月12日(周二)下午1点 龙湖三楼
第二次彩排(系会) 4月16日(周六)下午1点 龙湖三楼
第三次彩排(校会、系会) 4月19日(周二)下午1点 龙湖三楼
第四次彩排(校会、系会) 4月23日(周六)下午1点 九号楼报告厅
(3)舞台及会场布置:
4月19日当天舞台及会场布置在13:00前准备完毕(附:道具提前准备、伴奏带提前拷贝和试播,确保准确无误)。
(4)活动流程:
13:45分入场完毕—→14:00活动正式开始—→主持人宣布活动开幕—→介绍出席活动的相关领导、赞助单位及嘉宾—→节目演出(中间穿插互动游戏)—→主持人宣布活动闭幕—→退常
(5)互动环节。活动以晚会节目形式串联,中间穿插互动游戏环节。
a节目进行到三分之一的时候,进行“歌词接龙”游戏。(游戏规则等所需资料打印)
游戏规则:每个系(院)、部门出一个人共计32人4人一组,以两位主持人为队长分成两队,两两对抗。歌词接龙游戏与成语接龙游戏类似,在第一人唱出歌词后,第二人以第一人唱出歌词的最后一个字,作为自己所唱歌词的第一个字(只需音相同就行),第三人以第二人唱的最后一个字为自己所唱歌词的第一个字,唱出歌词,以此类推。
在小组分好后,再现场抽签决定小组出场顺序,每组限时2分钟。每个人在上一人唱出歌词后10秒之内唱出下句歌词,第一句由主持人给出(一句歌词不能重复唱出)。若没能在10秒之内唱出歌词,将被淘汰并接受相应的惩罚。(充气棒)以最后两队的胜负为冠亚军。在胜负难分的情况下双方各派一代表比赛,最终以代表的胜负为定论。(计算时间)
b节目进行到三分之二的时候,进行“你来比划我来猜”游戏.
游戏规则:顾名思义,这个游戏需要两个人合作,一个看着词语比划、
提示,另一个同学来猜成语。1、
提示时不能透漏成语中的任何一个字。2、可以用动作、表情
提示。如果
提示出现词语中的任何字,该词语作废。3、每组游戏的时间为一分钟。猜出词语最多的部门获胜。
(节目活动待定)
十、活动经费预算
物品 备注
气球 气球300个,50元左右(舞台布置和观众发放)
礼品 到批发市场买一些笔记本、笔之类的文具用品。约150元。
无线话筒电池 8节共40元
共计 240元
十一、 人员安排:
1、活动总负责: 黄淮学院学生会宣传部
总负责人:杨婷惠:15136556036 刘孝丰:15893185877
职责:运筹全局,把握局面,及时有效解决突发问题,做好协调及人员安排!
副总负责人:孙思盼:15280856019 潘霄波:15286858801
职责:做好人员分配及节目挑选,做好后备工作及预急措施,对演员安排合理!
2、节目组负责部门:艺术团
负责人:王军捷 张明娟 曲艺 樊晓彤 李天琪 (15893147471)
职责:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及活动全流程的衔接;
d、准备好活动所需的一切道具;
3、宣传组负责部门:宣传部
负责人:魏盈慧 房付洋 黄鑫 兰琦 臧旭东(1360844XX)
职责:采集活动照片和新闻;
4、场务组负责部门:公共事务部 网络部
负责人:丁浩 张亚龙 周松涛 谢龙飞 (18790388215)
职责:a、负责活动现场的布置和活动期间舞台音箱设备的操作;
b、互动游戏环节现场气氛的渲染。
c、座位划分和现场指引。
5、机动组负责部门:纪保部 生活部
责任人:周松涛 李天琪 丁浩 张明娟 (15136577867)
职责:活动期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
6、财务组负责部门:外联部
负责人:刘牧青 张明娟 樊晓彤 黄鑫 (15839611465)
职责:负责为活动顺利进行保障资金支持。
黄淮学院学生会宣传部
xx年 月 日
活动策划 篇5
一、活动目的
随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台,学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才招聘程序,发现优秀人才,进行人才储备。
③可以让企业更好地了解我院的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的`市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。
二、大赛主题
展现自我才能
塑造精彩人生
三、大赛口号
关爱大学生 携手就业路
四、活动对象
本次活动主要面向全校大三学生,以个人参与为主,欢迎同学报名参加。
五、组织安排
本次活动由院团委主办,院就业指导中心协办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
六、组委会
主任:宋丽丽、曲雪玉
成员:王允、魏岚及各系分团委负责人
七、活动方式
1、采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。
2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘,为同学提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。
八、活动日程(略)
九、活动宣传
1.海报宣传
在全校各宣传栏内张贴大型海报。
2.咨询点宣传
活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。
3.发通知到各系(分院),请各个院学生会协助宣传
4.邀请院内记者跟踪关注本次活动
5.邀请院外记者,媒体前来报道。
十、活动具体安排
(一)筹划准备阶段
1、参加活动的企业,确立招聘职位
参加活动的企业要求:
①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;
③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。
招聘职位要求(1到2个职位):
①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;
②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;
③可以针对院三年级同学开展招聘;
④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。
2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动
3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)
(二)阶段
1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度,对本次参加活动的企业招聘作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。
3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。
4、设点报名,可设在招生就业处。
(三)举办培训讲座
1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向
2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排:
1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项
2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备
3)宣传工作:利用海报进行通知
4)介绍后阶段的系列工作
5)申请活动地点
(四)招聘阶段
A、1、方式:面 试
2.主要环节:
1)、参赛选手自我介绍
2)、对所应聘职位的竞职演说
3)、评委现场提问
B.1、方 式:职场挑战
2.主要包括三个环节:自我展示、职场问答、实力环节
3.具体流程:
“校园模拟招聘会”活动策划书草案,
主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由参加活动企业代表致辞
进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号等等,希望参加活动企业将流程安排上报组委会。
为更好的为本次活动提供观赏性,请各企业为活动现场提供必备环节。如:
职场问答环节:
a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题:你要组织一个秋季销售定货会,作为会议的组织者,在安排座位的时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?
A、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)
B、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)
C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)。
b. 职场案例分析
c. . 由评委对选手的表现进行点评
场景模拟实力环节:
1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)
b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避。
3.素质考查
故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问:“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片
直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法
由学校领导及参加活动企业代表对应聘者的总体表现进行点评
公布获奖名单(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
由现场嘉宾为获奖者颁奖
比赛结束
十一、奖项设置
金奖 1名
银奖 2名
铜奖 3名
院十佳求职者 10名
十二、后期总结
1、总结工作:由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正。
2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,同时,通过专职指导就业的教师进行交流与沟通,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
主办方:共青团大连职业技术学院委员会
协办方:大连职业技术学院就业指导中心
20xx年9月
活动策划 篇6
一、活动背景:
2月22日晚,中宁县石空镇郭宏勇家突发大火,为救出困在屋里的两个女儿,36岁的郭宏勇不顾自己身上窜着火苗,两度冲进火海;10岁的姐姐把3岁的妹妹推到窗台上,自己挥舞双手灭火,妹妹得救了,而自己的双手严重烧伤,面临截肢的危险。
当晚10时许一家四口正在睡觉,郭宏勇的妻子程春玉突然感觉呼吸困难,身上有强烈的烧灼感,程春玉睁开双眼被眼前的景象吓呆了。程春玉赶紧叫醒郭宏勇,两人一边扑打着床铺上的火苗,一边跳下床,想先打开房门,把烟放出去。没跑出几步,两人身上都已起火,刚刚跑出屋外,因风大房门竟突然关上,“娃娃还在屋里呢,快救娃娃!”郭宏勇和妻子发疯似的捶砸房门。“当时也不知道是什么原因,门怎么也推不开,娃他爸直接用肩膀撞到门板上,连撞了十几下,房门终于被撞开了。”此时郭宏勇的头发已被烧掉了一大半,身上还带着火星,而屋里的火势更大,浓烟熏得人连声咳嗽、睁不开眼,屋里的电路已被烧毁,灯打不开,郭宏勇只能摸索着通过哭声寻找两个女儿。程春玉说:“当时就听见大闺女一边大声哭一边喊爸爸妈妈,眼看着娃他爸身上又起了火,我在后面一边哭一边给他扑打。”因火势越来越大,浓烟令人窒息,夫妇俩被逼出屋外,但听到女儿的哭喊声伴随着电器爆炸的.声音,郭宏勇顾不上灭火自救,第二次冲进屋,终于找到了躲在窗户边的两个女儿,把女儿从火海中抢了出来。
当郭宏勇夫妇被锁屋外时,10岁的大女儿郭雅欣也已惊醒,关键时刻,小雅欣没有想着自己逃生,而是赶紧捡起衣服把3岁的妹妹郭雅楠裹住。因火势太大,浓烟弥漫,姐妹俩冲不出去,情急之下,郭雅欣抱着妹妹躲到卧室墙边的窗台下,等父母营救。大火猛烈燃烧,很快从床上烧到窗台边,小雅欣让妹妹趴在她背上,自己挥舞双手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她俩时,郭雅欣的双手已被烧得发焦,吱吱作响的油脂顺着双手往下流淌。
宁医大总院烧伤整形科主治医生马强介绍,目前郭宏勇和郭雅欣的伤情稳定,康复状况较好,两人已恢复意识,能听懂旁人说话,小雅欣还可以简单地说“爸爸”“妹妹”“谢谢”等。马强介绍,目前郭雅欣的双手及双脚都属于烧伤等级最高的3度烧伤,烧伤面积达20%,在烧伤病例中属于重度伤情,必须进行除痂植皮手术,否则将影响她的手部功能,还可能面临截肢的危险。“此次手术费近2万元,目前费用还没到位,但考虑到已挽救了孩子的生命,不能看着她失去双手,所以医院决定尽快进行手术。”马强说,“孩子只有10岁,要在手术台上躺6小时,对其身体和精神来说,都是一种沉重的负担。”为让雅欣少受些痛楚,烧伤整形科决定由6名医生一起操刀,争取在最短时间内完成手术决定3月2日为她进行除痂植皮手术。
目前,年仅十岁小雅欣尚在重症监护室,每天花费几千元。父亲母亲妹妹病情基本稳定。这样的开销对于一个农村家庭压力可想而知。作为当代大学生,我们必须贡献出自己的一点力量来帮助郭宏勇一家。用我们每人一元钱的微小力量,团结成更大的力量来帮助他们!
二、活动目的
1.本次活动旨在帮助受灾家庭渡过难关,让每一位有爱心的同学贡献自己的一份力量,体现当代大学生的精神面貌。同时让更多的人们感受到爱心社的温暖,也让北方民族大学及爱心社的声誉得到提高;
2.这是一个扶危助困的活动,极其符合我社“真爱无形,诚心奉献”的宗旨;
3.本次活动用每人一元的微小力量,通过数量的积累变成较大的力量。生动的体现了“积小流以成江海”的精神。
4.相信通过举办这次活动,我们爱心社社员能够更加深刻的认识爱心社宗旨,把献爱心做公益变成一种习惯。
三、活动单位
主办单位:北方民族大学校团委
承办单位:北方民族大学爱心社
四、活动时间
3月25日----3月27日
五、活动准备
由宣传部制作宣传版面两个,倡议书两张,捐款箱两个。组织部准备桌子两张。由个部门人力资源中心主任安排12名同学(每次每个地点2名)负责活动现场。
六、活动流程
活动期间每天中午11:30—13:00,下午5:00—6:00在清真和汉餐门口各置一个捐款点。每个捐款点配备一张桌子,一个宣传版面,一份倡议书,一个捐款箱,两位负责人。负责人要提前到达场地,并维持好现场秩序,保管好募捐所得款项。
每个时间段活动结束后,由负责人清点所得捐款数额,并如实上报组织部。组织部在活动结束后进行汇总,上报社长。
在活动结束后,应尽快将募捐所得款项送至受灾家庭。
七、活动注意事项
1.每个时间段负责人需提前到达指定场地,准备好各项事务。
2.严格按照“每人只收取一元捐款”的原则进行募捐
3.所得款项必须如实快速上交组织部
4.汇总后的款项需全部送至受灾家庭人手中,任何人不得挪用
八、可行性分析
(一)当代大学生素质较高,对于献爱心活动热情较高,会得到同大力支持。
(二)在学校募捐中考虑到同学们资金来源有限,并且有较高的奉献热情,所以将捐款数额限定在一元钱。这样既可以帮助受灾家庭,也不会给同学们带来经济负担。
(三)本次活动为同学们提供了献爱心的平台,同时也能为学校,社团带来较好的社会影响,本次活动一举多得。
活动策划 篇7
为进一步推进我院的学生公寓文明建设,根据学院“告别陋习,崇尚文明”主题实践活动实施方案的要求,学生处把学生公寓卫生作为重中之重来抓,并在学生公寓开展“校园卫生奥斯卡奖”评比活动,培养广大学生自我管理,自我教育,自我教育,自我服务的意识,营造一个良好的学习生活环境,活动实施方案具体如下:
一、活动时间:xx年5月11日—xx年6月10日
二、评比形式:由校领导,学生处(含宿管中心),督查办,总务处,院工委,校学生会对宿舍卫生进行检查,检查分为定期与不定期两种,6月10日根据学生处等各职能部门以及院工委等学生组织的检查结果并结合各二级院系的检查材料,最终评选出最佳公寓楼,最佳楼工委,最佳寝室,最佳寝室设计,最佳寝室创新等五个奖项。
三、卫生标准:
(1) 寝室长、值日表、值日制度5分,缺少一项5分全扣;
(2) 物品摆放25分(桌、地、洗脸间、货架、椅子、衣物、鞋帽以及个人学习用品)等物品必须摆放整齐,其中一项不合格扣5分,扣分上不封顶;
(3) 床铺摆放整齐20分,一床被子不叠扣10分,扣分上不封顶;
(4) 卫生间、阳台10分,一项不合格扣5分,无卫生间的'宿舍阳台算10分;
(5) 门、窗、玻璃干净10分,门、窗、玻璃其中一项灰尘明显扣5分,门、窗、玻璃乱贴乱画现象扣5分;
(6) 破坏公物5分,恶意破坏宿舍公物及公物损坏未上报维修扣5分;
(7) 天花板、墙面无蜘蛛网、乱画、乱贴5分,墙面有乱画、不文明贴画一项扣5分;
(8) 电风扇、日光灯无灰尘10分,其中一项卫生不达标扣10分;
(9) 无私拉电线、电话线、网线10分,私拉任一线路扣10分;
(10)宿舍环境设计5分,根据实际酌情加分(侧重宿舍文化氛围营造方面)最高加分5分;
(11)宿舍卫生创新5分,根据实际酌情加分(侧重宿舍卫生创新举措方面),最高加分5分。
四、成立工作小组
1. 成立领导小组
组长:张可君 副组长:郑锋
组员: 校领导部分,督查办、总务处主要负责人,学生处老师部分
职责:对整个活动实施过程进行督导与指挥,统筹部署工作,实时纠正实施过程中出现的偏颇,确保整个评选实施过程公平公正公开,同时负责对最佳公寓楼,最佳楼工委,最佳寝室,最佳寝室设计,最佳寝室创新的最终审定。
2. 成立实施小组
组长:方小义 副组长:徐丽 孙艳秋
组员:六名公寓辅导员,宿管老师,院工委学办全体成员,校学生会女生部、生活部全体成员,十八栋楼工委全体成员及各楼入党积极分子、党员(预备党员)。
职责:活动实施方案的直接参与者,秉承公平公正的原则,严格按照宿舍卫生评分标准对华园所属宿舍进行普查,并核算出每间宿舍的最终综合得分,同时排列出每栋公寓楼得分前十位和后十位的宿舍,在规定时间内上报领导小组。
(1) 实施小组细化
1.组别: a 组 b组 c组
2.负责人:方小义 翟莉 胡莹莹; 李浩 孙艳秋 薛龙; 黄玉欣 徐丽 张瑶顺
3.负责公寓辅导员及楼栋:王怡2# 3# 6# 10# 冯太双1# 5# 7#; 刘俊4# 7#东 9#东 郭海跃8# 9#西 20#; 张静11# 12# 甑勇13# 14# 19#
4.各栋楼互查安排
1#(冯)----9#西(郭); 2#(王)----9#东(刘);3#(王)----4#(刘)
5#(冯)----6#(王); 7#西(冯)----8#(郭);7#东(刘)----12#(张)
10#(王)----11#(张) 19#(甄)----20#(郭);abc组---13# 14#(甄)
5.各项工作进度安排
5月11日—5月17日
学习,宣传,熟悉,调查,安排阶段,此阶段务必学习并熟悉实施方案具体流程及本楼所赋有的相关责任与义务及各项评分标准,在楼内做好“校园卫生奥斯卡奖”的大力宣传,熟悉自己的同事,调查好互查楼栋的具体情况,制定出具体的本楼实施方案细则,到院工委学办申领检查评分表格(组织部分学生组织参与到校方组织的周四卫生大检查当中,由方小义负责)(暂定)
5月18日—5月24日
实施第一阶段
根据前期工作安排,将互查楼栋分两次查完,此阶段先查一部分,做好记录并保存
5月25日—5月31日
实施第二阶段
紧接着实施第一阶段将剩余互查楼栋部分查完,记录保存好两阶段的检查结果
6月1日—6月7日
统计上报阶段
将强两阶段所检查的结果作统计分析,要求是原始稿件加上电子稿件,按得分高低计算出得分前十位与后十位宿舍,统计完毕及时上交至各组负责人手中。
6月7日—9日
各小组负责人将各组统计资料交至实施小组方小义手中,经过整理将资料上报领导小组郑锋。
6月10日
领导小组最终审定并将结果公示
五、注意事项
1.本次“校园卫生奥斯卡奖”评比活动声势浩大,意义重大,关乎每位同学切身利益,希每位同学都能重视并积极参与为学院,为公寓楼,为教学楼,为宿舍,为自身争取荣誉;尤其是学生干部,更要发挥先锋模范带头作用积极参与到活动中去;
2.各部门,各小组,各栋楼要十分清楚实施具体流程,明确自身责任,按照实施流程有条不紊开展工作;
3.检查时佩戴好证件,联系好相应楼栋公寓辅导员,沟通好相应楼栋宿管老师,协调好相应楼栋楼长,做好进楼登记,穿着打扮整洁,言行举止文明,展现大院学生组织风采;
4.检查过程如若出现冲突,请求公寓辅导员,宿管老师帮助,切忌冲突升级;
5.各部门,各小组在检查时要学会调动任何积极有生力量,使更多人员能够加入到评比过程中,形成一种“大家参与、大家评比、大家学习、公平、公正、公开”的良好氛围。
6.实施小组abc三组除对13#14#楼栋进行检查之外,负责对各部门,各小组的工作进展情况进行督查,确保整个工作能够有序进行。
活动策划 篇8
【活动时间】:20xx年7月---9月
【冠名单位】:
活动主题:快乐体验,快乐生活
一、活动目的
为体现奥得乐水上乐园的趣味性,特举办水上运动会之水枪大战的主题活动,游客在得到快乐的同时达到健康休闲、团队建设的目的。
二、活动准备
水枪10把、旗子2支、雨伞2把、海绵十块、气球若干、奖品若干
三、游戏规则
游戏模式分三种:抢旗模式VIP模式人质模式抢旗模式:
1、首先分两个队:蓝队与红队。
2、每个队各有一支旗子放置在两个相对的地方(水上足球场和出入口处)队伍在保护旗子的同时也要去抢夺对方的.旗帜。
3、当有一方士兵抢到对方旗子时,可以撑起保护罩(雨伞)
4、拿到旗子的一方士兵跑向胜利广场(大池子跳水台)挥动旗帜10秒即该队胜利。
VIP模式:
1、每只队伍选出一名VIP,VIP配备保护罩(雨伞)以及高级水枪一把。
2、VIP领导整个团队的总体战术与战斗。
3、队伍需注意保护好自己的VIP,只要把VIP护送到对方大本营即算胜利。
4、VIP连续中枪三次即算阵亡,不能复活,VIP阵亡则该队也宣告失败。
人质模式:
1、本模式分警察与土匪两个队,在土匪大本营有人质一名。
2、警察需想尽办法去解救人质,协同保护人质离开土匪大本营。
3、人质不可自己随意走动,护送的警察在路上阵亡,则必须在原地等候警察的营救。
4、警察把人质带回自己的大本营则赢得胜利,警察有三名同时阵亡者,则任务失败。
详细规则:
(1)每个队伍有三名或五名士兵,游戏分为五局三胜和七局四胜制两种,赢得局数多的一方胜利。
(2)每个队都有一个大本营,分别在水上乐园东北角与西南角,是士兵们的出发点及复活点。
(2)射到了敌军士兵后,通知裁判立即检查其身体上海绵,如果发现海绵被水湿透的话就直接算阵亡。阵亡后该士兵立即回到大本营,把枪交给裁判后,等待20秒之后即可复活,每名士兵拥有三条命。被水流弹砸种的士兵即刻宣布阵亡!
(3)复活之后,士兵拥有五秒钟无敌状态(被水枪打之后也不会阵亡),但不可离开大本营。
(4)打死了一个士兵便可以缴获他的弹药(也就是水流弹)
(5)每人只配有两个水流弹(用气球用来装水)和一支水枪,水流弹只能刚开局时拥有;枪里的水打完了,只能回大本营去灌水。
活动策划 篇9
春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化,结合学院“以学生为主”的理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我。
同时,也让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
"风雨同路 共创你我"
三、活动策划主办
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位:莲
四、活动时间和地点
活动时间:XX年4月1日——XX年5月1日
活动地点:宁波大红鹰学院内(注:校园以外活动需特别提交申请书)
五、活动宣传方式
(一)横幅宣传方式(暂定)
制作2条横幅,图书馆一条,高职篮球场一条
(二)广播宣传方式
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排
(三)宣传方式
(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传
(四)喷绘宣传方式
大型喷绘一张,挂在院门口的广告架上(暂定)
(五)海报宣传方式(暂定)
在学院里张贴海报,另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报
(六)内部宣传方式
各部门干部、各协会会长及会员参加制:在活动月动员大会中,进行宣传,让每位同学参与到本届精品月中
本院老师参加制:在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中,邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
(七)网络宣传
在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息,通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨
(八)活动当天宣传攻势
活动举办当天,运用引导的战略,进行面对面宣传,从而增加基层宣传力度
六、活动开展
(一)活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论,最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的`讨论,采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会,由理事长主持,宣传关于本届活动月的相关信息,鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
报名资格:(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;
(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求,如有问题直接向理事团提出,经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段
具有报名资格的协会需填写活动申请表,各部门给各自负责的协会发放相关电子表,院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核,受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后,将结果及时告知申请的协会。
活动策划 篇10
一、指导思想
今年的教师节是我国第xx个教师节,同时,今年我校建立新校区,在这个背景下,我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题,本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝教师节,充分激发教师爱教乐教,教书育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围,推动学校教育改革和发展。
二、时间安排
20xx年9月10日
三、具体内容安排
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物,走访部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的.学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上,各班同学向老师问好、送出祝福,为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间,参加学校“老师,我想对您说”的校园留言活动。之后,组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
(三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分,伴着广播室播放的优美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站到了校门口,他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好,还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上,各班同学自发地向老师问好并送出祝福,有的班级为老师们送上了精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝福卡,这一天的课上课下,师生的配合更是非常默契。
中午午休期间,各班积极参加了学校“老师,我想对您说”的校园留言活动,将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连,深受感动。
我校全体教师表示,家长把孩子交给了老师,就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重,就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时,学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物,走访了部分同学的家庭,与部分学生亲切交谈,主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
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