活动策划

时间：2024-12-16 08:48:56 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　为了丰富机关广大员工的节日文化生活，进一步激发机关员工的自身潜力，增强机关部室凝聚力和沟通能力，树立互相配合、相互协作的团队精神和整体意识，增进员工情谊，锻炼身体，增强员工体质，经机关党总支研究同意，定于4月26日（周六）开展户外踏青活动。活动方案如下：

活动策划

　　一、活动时间：4月26日（周六）

　　二、活动地点：库尔勒市巴音风情园（老飞机场路上）

　　三、参加人员：机关全体员工及家属。

　　四、活动内容：户外拓展训练+野炊+娱乐活动

　　（一）户外拓展活动：以支部为单位，分为3个训练小队，每队取队名、口号、队旗、队歌。

　　1、热身项目：让队员热身训练，避免活动拉伤身体。 ①桃花朵朵开：

　　游戏规则：一行人围成一圈，双手搭在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，听音乐跑动起来。听到桃花几朵开，则队员就几人抱成团。多出的人，奖励其做蛙跳3个。

　　②松鼠钻洞：

　　游戏规则：一行人围成一圈， 1至3报数，报到1和2的人为松树，两人面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到3的人为松鼠，站在两人中间，蹲下。音乐起，双手搭

　　在所能够着的前方同伴的肩上，大家紧密相连，跑动起来，主持人说：“着火了”——此时树和松鼠都要跑动起来；说“猎人来了”——此时松树不动，松鼠动；说“地震了”——此时树动，松鼠不动。奖励做错的人：做3个俯卧撑。

　　2、拓展比赛项目：

　　①西气东输：（10人，4男4女孩子2人）

　　游戏规则：参赛队员拿上不规则管线，依次站在起跑线后。裁判员发令后，乒乓球从第一名队员手中的管线，依次穿越队员搭建的管线，顺利到达终点者为胜利。途中乒乓球落地，输气失败，则返回起点重新开始游戏。

　　②勇敢的袋鼠爸爸：（20人，10男10女）

　　游戏规则：参赛队员依次站在起跑线后，比赛开始，裁判员发令后，各队第一名队员（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按规定路线跳跃前进到对面解救袋鼠妈妈。第二名队员带着解救出来的袋鼠妈妈，按规定路线跳跃前进到返后营地。按此方法依次进行，直至全队完成。

　　③缅甸河：（每队4个家庭，爸爸、妈妈、孩子）游戏规则：父亲背着孩子，牵着妈妈的手，利用4块砖头，渡过缅甸河。途中，孩子从父亲背上掉下来，父亲、母亲从砖头上掉下来，都必须返回起点，重新开始游戏。

　　④齐心协力：（20人）

　　游戏规则：每队队员之间脚互相捆绑站成一排，裁判员发令后，向终点跑，用时最少的队获胜。途中，松绑或摔倒，返回起点重新开始。

　　（二）午餐：在风情园礼堂

　　1、领导讲话

　　2、烤全羊礼仪

　　3、就餐并观看文艺节目

　　（三）娱乐活动

　　午餐后，参加人员可在风情园中进行乒乓球、象棋、跳棋、扑克、钓鱼等娱乐活动。

　　五、活动要求：

　　1、请机关各支部于4月23日下午18：00前将人员名单报事业部办公室。联系人：沈晓兰，电话：2174063

　　2、参加人员必须服从支部书记和工作人员的安排，注意安全、环保，不允许擅自外出活动。

　　3、户外拓展训练是项团队合作的'活动，各支部书记负责照顾好本支部人员，在活动中各队队长负责管理好队员行为。

　　4、请穿适合季节的运动类服装、运动鞋；女士请勿穿裙装和高跟鞋；请戴遮阳帽、太阳镜；防晒霜、防蚊油等应急必备药品。带眼镜的学员应备有防跌的眼镜架或准备小绳

　　加固眼镜架；不需带太多现金，请妥善保管好自己的贵重物品。

　　附：《户外拓展活动日程安排》

　　户外拓展活动日程安排

　　10：00 教育培训中心集中，准时出发。

　　10：30 到达训练基地,介绍安全事项、训练内容 10：30—11：00 破冰游戏：团队热身活动，建立团队，取

　　队名、口号、队旗、队歌。

　　11：00-13：30 以支部为单位开展团队拓展项目

　　①西气东输

　　②袋鼠跳

　　③缅甸河

　　④齐心协力

　　13：40—14：00 团队毕业，分享活动感受、派代表发言。 14：00—15：30 午餐，（一边就餐一边欣赏文艺节目） 15：30—17：00 自由活动

　　17：00 返回基地

活动策划篇2

　　为了全面落实国家、省、市关于建设工程治理两年行动工作部署，结合我区实际情况，我局将于今年9月在全区范围内开展“不断推进防水工艺标准化，着力提升工程实体质量”为主题的“质量月”活动。为确保活动顺利开展并取得成效，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入开展我区工程质量治理两年行动工作，加强住宅工程质量常见问题治理措施，增强质量责任意识和管理能力，提高建筑业从业人员素质，推进工程质量管理标准化、精细化工作，促进工程质量常见问题得到有效治理，房屋建筑工程质量总体水平得到明显提升，人民群众对工程质量满意度显著提高。

　　二、活动主题

　　不断推进防水工艺标准化，着力提升工程实体质量。

　　三、活动时间

　　20xx年9月1日～9月30日。

　　四、组织保障

　　为加强“质量月”活动的组织领导，我局成立“质量月”活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：张启泉(区住房建设局局长)

　　副组长：马其盛(区住房建设局副局长)

　　陈国桥(区住房建设局副局长)

　　邓少英(区住房建设局副局长)

　　组员：古剑辉、黎校、何健强、朱惠忠、袁春燕、张向阳、张中辉、林光亮。

　　领导小组下设办公室，具体负责“质量月”活动的组织实施工作，办公室设在番禺区建设工程质量监督站(以下简称区质监站)，办公室主任由古剑辉站长兼任。

　　五、活动内容

　　(一)大力宣传发动。

　　1.组织全区房地产企业、施工单位、监理单位召开20xx年度“质量月”活动动员大会，详细介绍“质量月”活动内容及工作安排，提出具体工作要求，明确责任分工，落实工作部署，确保“质量月”活动取得成效。

　　2.利用简报、宣传栏、网络、报刊等多种媒体，对“质量月”活动开展的重要意义、进展情况、工作亮点进行多层面、多渠道、全方位宣传，营造良好的活动氛围。

　　(二)开展执法检查活动。

　　1.开展预拌(商品)混凝土生产企业质量管理专项检查。

　　组织区质监站、区散水办等单位以及相关行业专家对辖区内17家预拌(商品)混凝土生产企业展开专项检查。重点检查企业的.质量管理体系、实验室管理、原材料管理和生产过程控制等，并对水泥、砂、石等原材料进行监督抽检。同时，检查企业内部试验室的管理能力和水平，对实验室压力试验机进行现场校核，并开展试验能力比对试验。

　　2.开展在建工地执法检查活动。

　　区质监站成立专门检查组，对我区在建项目采取随机抽查方式，选取受检工地。重点抽查工地人员到位履职情况、中间验收程序执行、强制性条文执行等质量管理行为情况及现场实体质量，对违法行为予以纠正和查处，督促工地加强质量管理，达到提升工程实体质量的目的。

　　(三)不断推进建筑工程防水工艺标准化进程，提升工程实体质量。

　　1.开展现场观摩活动。

　　(1)开展外墙淋水试验现场观摩活动。在我区推广外墙淋水试验是贯彻住建部工程质量治理两年行动的一个重要举措。通过现场观摩活动，加强参观人员对外墙淋水试验的目的、意义的理解，对外墙淋水试验的实施方式有更为直观的切身感受，为我区住宅工程项目全面推广外墙淋水试验打下良好的基础。

　　(2)开展卫生间防水施工现场观摩活动。卫生间渗漏是质量信访投诉常见问题。通过现场观摩活动，围绕施工工艺、管理综合分析防水质量通病及预防解决措施，分析容易引起卫生间渗漏细部节点的防水做法，提高施工、监理现场管理人员的防水质量意识和施工工艺。

　　参加人员：房地产在建项目施工、监理项目负责人。

　　2.举办质量专题培训讲座。

　　(1)《广州市建筑工程防水施工工艺及常见质量问题防治视频》;

　　参加人员：房地产、公共建筑在建项目现场施工质量员、监理人员。

　　(2)加强业主第一责任人讲座。

　　参加人员：在建项目业主、监理人员。

　　(四)活动总结。

　　在20xx年10月质安例会上，对本年度“质量月”活动情况进行总结。通报各项活动开展情况，表彰积极参与活动的单位及个人，推广先进经验，促进我区建筑工程质量管理水平进一步提高。

　　六、工作要求

　　(一)各有关单位要把“质量月”活动内容与日常质量管理工作结合在一起，制定质量常见问题治理的技术措施、管理措施、作业指导书等，将工程质量常见问题治理情况作为企业日常质量检查的重点内容，明确重要施工环节的检查重点，确保工程质量常见问题治理措施落到实处，促进质量管理工作迈上新台阶。

　　(二)各单位要落实“质量月”活动各项工作要求，活动结束后及时做好总结，进一步巩固活动成果。

活动策划篇3

　　活动背景

　　我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利·马蒂斯的人物剪贴画为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。

　　活动目标

　　1．利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。

　　2．体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。

　　活动准备

　　1．《有用的边角皮》PPT课件，MP3背景音乐，数码相机一台。

　　2．沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。

　　活动过程

　　1．介绍法国著名画家亨利·马蒂斯。

　　师：今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利·马蒂斯。马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常漂亮的剪贴画。今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。

　　2．欣赏马蒂斯的人物剪贴画。感受剪贴画的简约之美。

　　(1)感受人物剪影的动态美。

　　①欣赏第一幅剪贴画。

　　在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?

　　你觉得这个人好像在干什么?你是从哪里看出来的?(跳舞)

　　这个跳舞的人，除了手臂在舞动，身体哪些地方也在舞动?(腰、腿、屁股)

　　他可能会是在什么地方跳舞呢?

　　师：马蒂斯爷爷用了一些简单的线条就画出了一个动作优美的舞蹈者。他还给这个舞蹈者配上了好看的背景，可能是一个舞台，后面有许多闪烁的灯光，让这一幅剪贴画看起来很丰富、很漂亮!

　　②欣赏第二幅剪贴画。

　　在第二幅画中，马蒂斯爷爷画的这个人，可能在干什么?

　　这个蓝色的背景，可能会是什么地方?为什么?

　　这个黑色的人，在天空中干什么?

　　师：深蓝色的夜空，点缀着几颗金黄色的星星。一个黑色的.、自由飞翔的人，给人很多幻想，又神秘，又有趣!

　　小结：马蒂斯爷爷在这两幅画中都画了人。但是，这两个人的动作不同，一个在优美地舞蹈，一个在自由地飞翔。马蒂斯爷爷还给他们配上了不同的背景(舞台和天空)，让这两幅画看起来很丰富、很特别、很有趣。

　　(2)观察并发现两幅人物剪贴画的共性特点：简洁、夸张。

　　马蒂斯爷爷画的这两个人，和我们小朋友平时画的人，有什么不同?

　　小结：马蒂斯爷爷画的人非常简单，只有一个轮廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一个人的影子一样，只有简简单单的头、身体、手臂和腿，他们都是剪影人。今天我们来学习大画家马蒂斯爷爷，也来做一个简单、夸张、有趣的剪影人。

　　评析

　　马蒂斯的剪贴画作品，形象简洁朴实、动态自然生动、线条优美流畅、色彩丰富强烈，充满了天真和童趣。它在内容和形式上的亲和力，能最大程度地消除技法及文化差异上的障碍，能够被幼儿所理解与接纳，由此产生愿意学习与尝试的积极性。他们不会担忧“画得像或者不像”，为后面的大胆想像、自由创作奠定了稳定的情感基础。

　　3．出示操作步骤图，了解人物剪贴画的制作方法与操作要求。

　　(1)观察材料，引发思考：利用沙发边角皮制作夸张、有趣的剪影人。

　　①观察材料：沙发边角皮。

　　平时我们画画的时候，使用的是白色的纸，今天我们用的这种纸很特别，请你拿起来看一看、摸一摸，这是什么材料?

　　②观察沙发皮的正反面。

　　找一找，哪一面是沙发皮的正面，哪一面是沙发皮的反面?我们画画的时候，应该画在沙发皮的哪一面?(反面)为什么?

　　③观察边角皮的不同形状。

　　请你看看自己的沙发皮，再看看旁边小朋友的沙发皮，你们的沙发皮都一样吗?它们有什么不同?(形状、大小不同)

　　小结：老师为小朋友准备的沙发皮，因为是边角材料，有的大，有的小，形状也是不一样的。

　　(2)集体探索，整理归纳：剪影人的制作方法、步骤与操作要点。

　　①第一步：画。

　　我这里也有～块沙发皮，如果要做剪影人的话，请你帮我想一想，适合做站着的人，还是横躺着的人?什么地方适合做头，什么地方适合做身体、手臂和腿?

　　想清楚以后，我们要把这个剪影人画出来。剪影人要画在沙发皮的反面，先画头，再画身体、手臂和腿。剪影人要画得大一些，尽量撑满这一整块沙发皮，不能浪费沙发皮。

　　同样是这一块沙发皮，如果我把它转个身，现在它适合做一个什么样的人?想好了以后，我们也可以把这个剪影人画出来。同样，这个剪影人也要画得大一些，把这块沙发皮撑得满满的，别浪费。

　　②第二步：剪。

　　我们在用剪刀剪的时候，可以怎么剪?

　　要沿着剪影人的身体轮廓线来剪，剪出来的线条要长长的、光滑一点，不能把剪影人的身体剪坏了。

　　剪下来的小沙发皮不能乱扔，待会儿还有其他用处。

　　③第三步：拼摆。

　　你的剪影人做好以后，请你从边上找一个自己喜欢的小镜框，回到座位上，把你的剪影人翻个身(正面朝上)放进小镜框中。速度快的小朋友，还可以给你的剪影人找一些朋友，做第二个剪影人，也可以做小动物、植物朋友。等你把所有的剪影人、动物、植物都做好以后，把它们都放进小镜框中拼一拼、摆一摆，编成一个有趣的故事，讲给大家听。

　　4．幼儿自由想像与创作，教师巡回观察与指导。

　　(1)在画的时候，鼓励幼儿独立构思与绘画，尽量不模仿别人。

　　(2)在剪的时候，注意观察幼儿有没有画正在跳绳等比较难剪的人，如果出现比较难剪的剪影人，教师可以在需要“镂空”的地方先戳个洞，帮孩子起个头。

　　(3)鼓励速度快的孩子，可以再做一个不同动态的剪影人，或者添加一些动物、植物朋友，注意画面整体构图与布局，画面内容丰富一点，色彩搭配要和谐、美观。

　　可提醒孩子，黑色的大边角皮制作剪影人，彩色的小边角皮可以制作动物、植物朋友，要充分利用剪剩下的边角料，物尽其用，避免资源浪费。

　　(4)画与剪完成后，提醒孩子们先在小镜框中拼一拼、摆一摆，说一说自己的剪影人在干什么，给剪影人编一个好听的故事，进一步感受剪影人的夸张与有趣。

　　5．交流与讲评：感受并体验“变废为宝．美化生活”的活动乐趣。

　　请大家来欣赏一下我们自己设计、制作的剪影装饰画，请小画家们来介绍一下：你的剪影人在干什么?把你编的故事讲给大家听，好吗?

　　师：生活中有些东西不用了，但扔掉的话真的很可惜。只要我们多动动脑筋、想想办法，将这些废旧材料“变废为宝”，同样可以美化生活，让我们的生活更环保、更美丽。回家以后可以建议爸爸妈妈在家门口放一个“废旧材料回收箱”，将生活中的一些废旧材料收集起来，我们可以动手、动脑变一变，然后把这些装饰好的作品布置起来，把我们的家打扮得更漂亮!

活动策划篇4

　　为切实加强城区“牛皮癣”的治理，提高“牛皮癣”综合管理水平，创造整洁、优美、和谐的城市工作生活环境，我区将开展城市“牛皮癣”专项整治活动，结合全区实际，现制定本方案。

　　一、整治范围

　　全区范围内的各主次干道路、公共场所、社区大小街道、所有建筑物、构筑物、公用设施、树木、公交站牌等设施上的非法小广告。

　　二、整治目标

　　建立健全长效管理机制，依法打击制作、张贴、涂写“牛皮癣”行为，消除城市“顽疾”，营造整洁、优美、有序的宜居环境，增进民生福祉，提升城市美誉度和竞争力。

　　三、实施步骤

　　本次整治活动分三阶段进行：

　　（一）宣传发动阶段（4月1日至4月30日）。召开工作会议，部署相关工作，加大宣传工作力度，营造整治氛围。

　　（二）清理整治阶段（5月1日至11月30日）。各地对辖区范围内的“牛皮癣”进行取证、登记、造册，并组织临街单位、个体工商户、社区和小区居户划分责任范围清除“牛皮癣”，6月31日前务必彻底清除。区城市“牛皮癣”清理整治工作领导小组办公室（以下简称“领导小组办公室”）对各地上报的资料进行甄别分类，对属于非法张贴、涂写、刻画的号码交相应的通讯部门进行技术处理，对个体工商户或公司移交区工商分局进行立案查处；对属于涉嫌违法犯罪的（黄、赌、毒、假、反宣品等），移交区公安分局进行立案侦查。

　　领导小组办公室将组织人员对“牛皮癣”整治工作进行督查，并不定期通报清理工作情况。

　　（三）巩固治理阶段（12月1日至12月31日）。各地要在辖区的适当地段和居民社区设置便民信息栏，满足市民对公益广告的需求。同时，利用各种宣传阵地经常性地对“牛皮癣”治理中先进典型事例进行宣传，曝光违法违规行为，营造良好的`舆论氛围。要发挥社区网格员参与治理“牛皮癣”的监督和管理作用，建立长效管理机制。

　　四、工作要求

　　（一）统一思想认识，加强组织领导。成立区城市“牛皮癣”清理整治工作领导小组（成员名单附后），负责协调、指导、检查和督促全区城市“牛皮癣”的清理整治工作。各地各有关部门要充分认识此次清理“牛皮癣”工作的重要性和艰巨性，并把清理整治工作作为今年的一项重点工作，高度重视，认真组织，做到主要领导亲自挂帅，分管领导专抓专管。

　　（二）依法严格管理，强化检查督导。各地要将城管队员按网格与社区工作人员、网格员一并划分责任，对辖区范围内的清理“牛皮癣”工作实行分片管理，并对整治情况进行巡查监督管理，发现问题要及时落实整改。

　　（三）完善宣传机制，营造良好气氛。充分利用广播、电视、宣传栏、宣传单等手段大力宣传清理整治城市“牛皮癣”工作的意义，及时报道城市“牛皮癣”清理整治的政策、措施和整治工作情况，加强正面引导，树立典型，营造人人参与、齐抓共管的舆论氛围。

　　（四）完善监督机制，落实责任追究。区城管委办公室将加大督办考评力度，严格按照城市综合管理目标考核的相关规定，对各地各有关部门的“治癣”工作进行督办考核。对“治癣”效果突出的部门和单位，给予通报表扬；对不按要求完成“治癣”任务的，以书面形式通知责任单位，责令限期整改，限期不整改的，予以通报批评。