活动策划

时间：2024-04-18 09:01:03 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称

活动策划

　　苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动

　　二、举办机构

　　材料与化学化工学部团委

　　苏州大学动物保护协会

　　苏州市小动物保护志愿者协会

　　三、活动地点

　　南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）

　　四、活动时间

　　**年八月份

　　五、参与人员

　　苏州大学动物保护协会部分成员

　　10级化工班部分同学

　　六、活动目的

　　通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。

　　七、活动流程

　　（一）准备阶段

　　在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

　　（二）活动阶段

　　活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。

　　活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）

　　苏南地区

　　（1）常州地区

　　八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

　　由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点

　　在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）

　　常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

　　（2）南通地区

　　八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一：地处农村，二：活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。

　　由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

　　活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱*****。

　　苏北地区

　　（1）淮安地区

　　八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）

　　由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

　　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

　　苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的`活动进行安排。

　　（2）连云港地区

　　八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）

　　由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。

　　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

　　（3）徐州地区

　　作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的风采。

　　八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）

　　在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱*****

　　终点站

　　苏州地区

　　作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。

　　活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。

　　活动地点暂定为：

　　（1）观钱主街

　　（2）汽车南站

　　（3）莲花新村

　　（4）苏州大学各个校区

　　协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。

　　（三）结束阶段

　　由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。

　　协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。

　　八具体任务分配

　　考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：

　　活动总负责人：缪磊

　　苏南地区：

　　常州地区：徐晗凝

　　南通地区：邵卫晶，苏俊峰

　　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　　苏北地区：

　　淮安地区：张兰兰

　　连云港地区：杨凤銮

　　徐州地区：王威威，张心朔

　　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　　（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）

活动策划篇2

　　活动目的：通过此次活动，丰富同学的课余生活，增进同学之间的友谊，使我们的大学生活更加丰富多彩！

　　活动名称：大家一起来，我要我精彩。

　　活动主题：我的青春，我的style！

　　活动时间：xx年11月1日

　　活动地点：新师大田家炳地下活动中心

　　主办单位：新疆师范大学地理科学与旅游学院学生会

　　承办单位：新疆师范大学地理科学与旅游学院学生会

　　[活动内容]

　　1：主持人致活动开幕词，活动开始。

　　2：开始游戏环节

　　游戏：

　　1：偷天陷阱

　　记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

　　2：椅子渡河

　　概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

　　1、全员分成三队

　　2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

　　3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。

　　4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

　　5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。

　　6、最快渡河的一队获胜。

　　3：拥挤的公交车

　　概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

　　方法：

　　1、全员分成数队。

　　2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

　　3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

　　4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

　　5、全员最快完成的一组获胜。

　　4：合力吹汽球

　　目的`：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数：每组限六人场地：不限

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

　　汽球（每组一个）适合：全部的人

　　游戏方法：

　　1、分两组，但每组必须要有六人。

　　2、主持人请每组每人抽签。

　　3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　5：七拼八凑

　　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

　　要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

　　将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

　　聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　3：主持人宣布活动结束。

　　[活动准备]

　　1：主持人解说词（主持人自行准备）；

　　2：道具：红绳，纸杯，背景音乐disco，眼罩，椅子，胶带，报纸，汽球，托盘，糖果。

活动策划篇3

　　幼儿园主题活动方案名称：夏季与冬季

　　活动前言：夏季是四季中最热的季节，而冬季则是最冷的季节，那么针对这两个季节小朋友们都了解几点呢？你能够说出冬季与夏季分别种什么花吗？明白冬季与夏季的相关的特征吗？这天就让我们一齐来看有关的话题吧！

　　活动目标：

　　1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。

　　2、尝试以辩论的'形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。

　　活动准备：

　　1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。

　　2、可粘贴的小红花。

　　活动过程：

　　1、出示挂图，引入话题

　　教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友说说：它们分别在什么季节开花。

　　2、教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点

　　（1）你认为冬天是什么样貌的？夏天给你留下了什么印象？

　　（2）你认为冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？

　　3、引入论题，分组讨论

　　教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天？为什么？将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。

　　4、讲解规则，展开辩论

　　辩论规则：

　　（1）两组幼儿轮流发言。

　　（2）一次理由充足的发言能够为本队赢得一朵小花。

　　（3）一方发言之后，另一方能够反驳，理由充足的，同样能够赢得小花。

　　幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅

　　幼儿园教案：此活动以辩论的方式开展更多的锻炼孩子们的口才，开发宝宝们的思维，同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的更加透彻，平时在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢！

活动策划篇4

　　一、活动简介

　　1.“预防甲流感，diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动

　　2. 活动概述

　　“环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感病毒的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季！中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞沫传播甲流。

　　3. 活动地点工大支干路

　　4. 活动时间

　　11月日

　　二、活动流程

　　1. 前期准备

　　班长或团支书先去学院申请团日活动，拿到活动申请表格，将团日活动之前的'必要工作做好，以便活动能够顺利开展下去，同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。

　　由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板，以说明活动内容。

　　活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作

　　2. 活动现场 在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现常部分同学召集路人前来参加活动；部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求（本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人），设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。

　　摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。

　　附：

　　1.安排1-2人在现场拍照，记录活动进程。

　　2.所需物品有:口罩.横幅(由我设计赠与他人-----口罩.工管087).kt板.相机.彩笔.等等.

　　三、经费预算

　　口罩：1*100=100

　　kt板：1*12=12

　　便利贴：2*5=10

　　针线：若干

　　卡纸：若干

　　四、后期总结

　　由团支书班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。

活动策划篇5

　　一、前言：

　　行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展。在新的一年里，按照教育局杨股长的要求，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

　　二、学生十个好习惯主要内容

　　1、正确的读写坐立姿势。

　　2、课前准备（书本文具摆放整齐）

　　3、书桌堂卫生

　　4、上下楼梯安静、右侧通行

　　5、操场上不追逐打闹

　　6、自行车摆放有序

　　7、仪容整洁、讲究个人卫生

　　8、不乱丢果皮、纸屑

　　9、坚持佩戴少先队或团的标志

　　10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留

　　三、具体要求

　　1、正确的读写坐立姿势

　　（1）、坐姿端正;身体坐满椅面，挺胸靠椅背。两腿自然地平放在桌下，双脚着地，双手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼

　　睛注视老师，专心听讲。

　　（2）、读书姿势：默读时把书平放在桌面上，双手扶书，身体前倾坐直，眼睛离书一市尺。齐声朗读时，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼睛距书一尺。站立读书时，起立站正，身体挺直，双手捧书，眼睛距书一尺。

　　（3）写字姿势：身体坐正，两肩齐平；头正，头和上身稍向前倾；背直，胸挺起，胸离桌沿一拳左右。两脚平放在地与肩同宽；左右两臂同放在桌面上，左手按纸(纸要放正），右手执笔，眼睛距书本一尺。

　　（4）握笔姿势：应采用三指执笔法，具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆和纸面要保持45至60 度的夹角，做到指实掌虚，这样才能灵活运笔。

　　（5）举手姿势：右手五指并拢举起，右肘轻轻放在桌面上，不要碰响桌子。

　　（6)站立时动作要轻、避免碰响桌椅。要立正站好，头要正，颈要直，两眼向前平视。

　　（7）行走姿势：上体正直，两肩舒展，手指轻握，步伐稳健，摆臂自然。不弯腰驼背、也不晃晃悠悠。

　　2、课前准备（书本文具摆放整齐）

　　当上课铃声响起时，同学要赶快回教室坐好，检查学习用品、是否摆放整齐（一书一本一文具盒，书放在练习本上放桌子中间，文具盒放在桌子右上角）；还有一些班级是去专用室上课的，班长要带同学们拿着学具站着排轻声迅速过走廊。

　　3、书桌堂卫生

　　学会整理书包及打扫书桌堂卫生，没用的书本要放在家里，废纸要放在垃圾箱里，尤其低年级老师要对学生提出具体要求并督促检查，直至养成习惯。

　　4、上下楼梯安静、右侧通行

　　要求学生上下楼梯自觉走成一排，右侧通行，不允许推搡打闹，不允许大声喧哗。严禁推搡打闹，严禁从楼梯的扶梯上滑下来.

　　5、操场上不追逐打闹

　　课间操场上不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹、不说不文明的语言。

　　6、自行车摆放有序

　　同学们要按照学校要求把自行车有秩序的摆放好，天天如此，养成好习惯。

　　7、仪容整洁、讲究个人卫生

　　注意自己的仪表，要求整洁干净合体，忌讳皱皱巴巴。脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

　　8、不乱丢果皮、纸屑

　　以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作，从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒同学也不要乱扔。提倡“弯腰”精神，看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了，主动倒掉。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。

　　9坚持佩戴少先队或团的标志

　　红领巾和团徽是少先队组织和共青团组织的标志，是少先队和共青团的礼仪用品,也是对少先队员和团员进行共产主义思想品德教育，培养他们的组织性、纪律性、集体荣誉感的重要教育手段。所以要求少先队员和团员一定要坚持佩戴。

　　10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留

　　放学后不要在校门口逗留，直接回家。右侧通行，不在马路上玩耍。当我们横过马路时，要时刻保持清醒的头脑，注意来往车辆，预防交通事故的发生。四、习惯养成教育的实施步骤：

　　（一）计划准备阶段（20xx年3月7—20xx年3月11日）

　　（二）宣传发动阶段（20xx年3月13日－20xx年3月30日）

　　1、召开班主任会议，提高认识，在思想上统一。

　　2、召开班会，学习学生行为习惯养成教育主要内容。

　　3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

　　（三）分步实施、强化培养阶段（20xx年4月1日－20xx年12年30月）

　　五、“养成十个好习惯”教育的方法

　　l、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的.重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。

　　2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。

　　3、自我约束：结合成功之星评比活动，利用小学生自评和互评，讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。

　　4、教育活动：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。

　　5、抓好常规管理，值周教师带领值周学生随时检查，及时公布检查据结果，有问题及时提请班主任老师解决。

　　6、班级小干部自我管理：每班各选出“值周学生”2名，随时对班级同学进行提醒和督促。

　　叶圣陶说：“教育就是要培养习惯。” 培根说：“习惯是人生的主宰。”可见注意培养学生良好的学习习惯尤为重要。良好的学习习惯.

活动策划篇6

　　一、报名方式：

　　1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。

　　2、各个系推荐：

　　分发报名表，各个系依据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，在最后向各个系的主任回报。

　　二、报名时间：

　　**年12月02日（周二）至**年12月05日（周五）；

　　三、初赛事宜：

　　时间：**年12月09日（周二）；

　　地点：209侯场区团委办公室评选区；

　　其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛；

　　四、决赛事宜：

　　时间：**年12月11日（周四）；

　　地点：407教室；

　　其他：决赛结束后，取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员；

　　五、比赛内容：（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）

　　1、自我介绍（1~2分钟）；

　　2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）；

　　3、个人才艺展示（与做礼仪有关的才艺展示，2~3分钟）；

　　4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识（2~3分钟）；

　　5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导教师，包括：引领领导入席，为领导倒水，颁奖的模拟等，2~3分钟（决赛内容）；

　　六、具体工作人员安排

　　组织部：选手的登记和检录；

　　宣传部：报名点的海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）；秘书处：选手分数的统计和计算；

　　学习部：必要的报道配合宣传部；

　　体育部：活动场地的秩序维持；

　　综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）；

　　文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）；

　　女生部：整体活动的负责；

　　备注：

　　前期的准备工作：

　　1、报名表的设计制作：秘书处；

　　2、报名地点的工作人员的安排：女生部；

　　3、通知下发到各个系：女生部和组织部；

　　4、截止后的人员的名单的.整理：秘书处；

　　5、宣传海报的制作：宣传部和学习部；

　　6、决赛阶段的领导和评委的邀请：女生部和组织部；

　　7、活动用品的购买：综合部；

　　后期的总结工作：

　　1、活动的总结报告：女生部部长；

　　2、结果的公布：宣传部和学习部；

　　要求：

　　以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。

活动策划篇7

　　一、活动名称：数学知识竞赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力，数学知识竞赛活动策划书。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的`学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。

　　三、活动对象：数学协会全体会员

　　四、活动形式：模拟考试

　　五、主办单位：数学协会

　　六、活动时间：11月16日

　　活动地点：9x502教室

　　七、活动前期准备：

　　由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等，规划方案《数学知识竞赛活动策划书》。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活动内容及流程：

　　1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。

　　2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。

　　3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。

　　4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。