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时间:2024-03-28 13:21:43 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划

  随着越来越多的高校实行扩招,大学生数量急剧增加,从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻,高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。在现代社会中,面试作为一种选拔人才的方式越来越受到用人单位的`重视,因此顺利通过面试关是成功走向职场的关键,良好的面试技能往往能更好地帮助应聘者更好地展示自己的才华。而据网络调查显示,69.8%的在校大学生缺乏相应的面试技巧,同时近90%的被调查者认为在大学阶段就需要提高自己的面试技能。

  二、活动目的

  通过本次就业班会,使同学们更加了解面试具体流程及过程中应注意的问题。此次活动也使同学们的心理素质、现场应变、言语表达及各方面能力得到锻炼和提高,为我班同学在今后求职面试中的突出表现奠定了良好的基础。

  三、活动主题

  提升面试形象,让企业留住你

  四、主办单位

  13电梯1班

  五、活动对象

  13电梯1班全体成员

  六、活动时间

  11月21日16:30-18:00

  七、活动地点

  南区303

  八、活动流程

  (一)前期准备

  1、班委召开会议,讨论各项活动计划与安排,明确项目内容和项目目的。

  2、选定活动主持人

  3、在班里通知各成员活动相关事宜,带动所有同学参加本次活动

  4、购置活动所需用品,提前租借教室,布置会场

  5、制作工作安排表、做好活动签到工作

  (二)活动开展

  1、主持人进场,做开场白,宣布活动开始

  2、畅聊面试环节,让同学来说说自己的面试经历。

  3、就业委员对面试各项礼仪,注意事项进行讲解分享

  4、进行模拟面试比赛,没参加比赛同学充当评委

  5、班长对比赛胜利同学进行颁奖

  6、活动总结,让同学说说此次活动的心得感受

  7、主持人宣布活动结束

  8、所有同学合影留念

  (三)活动后期

  1、活动结束后所有同学收拾整理活动场地

  2、班委写好新闻稿及活动总结

  3、作好素质拓展申请工作

  九、注意事项

  1、班委需做好宣传工作,尽量让全部成员都参与活动

  2、班委需提前半个小时到达会场,布置场地

  4、班委在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全,活动参与者积极服从负责人安排,听从指挥

  十、活动时间推进表

  十一、经费预算

活动策划 篇2

  一.活动主题:三行情书-大声说出你的爱 征文比赛

  二.活动背景

  在1994年-XX年间,日本日语文章能力检定协会每年都会举行一项“三行情书”比赛,参与人数众多,年龄跨度极大。从内容上来看,情书有很多种: 爱情,亲情,友情……甚至是主人对宠物的宠爱之情。

  xx年4月3日,中央电视台新闻频道在晚间新闻里也播出了日本“三行情书”的节选,这让更多的中国观众都知道了“三行情书”。xx年,浙江大学生也举办了“三行情书”大赛,活动发起后踊跃参与的同学数量猛增,短短半个月时间就收集到200余份作品。不仅如此,部分作品被传到了网上,跟帖众多。

  三. 活动目的:

  爱你,只用三行字来表达。用三行字来表达你的爱,这便是“三行情书”。

  莎士比亚曾写过“十四行情诗”仍觉意犹未尽,那么只有三行的情书真的能够表达“对最重要的人的感情”吗?

  “我爱你,像那平行线,永远没有交点”“牵着你的右手,牵住我的左手,幸福地走下去”,在xx年情人节到来之际,年轻人用简练精致的三行语言表达对情侣的告白,祝福、牵挂以及对往事的.追忆。

  “爷爷,您为何不再睁眼?我永远无法再见您,却空剩下那些往日的照片。”(男 14岁)。“无论邀她多少次去唱k都是拒绝的妈妈,虽然寂寞地笑称自己是音痴,可我至今记得,儿时耳边萦绕的摇篮曲。”(女 16岁)

  最真挚的情感,原本就不需要过多华丽的语言来描述,简单至极,也许就是真到了心底。爱,其实可以如此简单。不仅是爱情,亲情、友情,任何触动心底的情感都可以通过“三行情书”表达出来。

  四.活动形式:征文比赛

  五.活动地点:c238外,c区广场

  六.活动对象:面向全体学生

  七.截稿日期:即日起至6月8号

  八.具体安排:

  1 前期宣传海报5 月30号之前张贴。c区广场展示。

  2 6月11号至14号作品提交完,内部评选出三十份优秀作品

  3 6月15号后期海报制作展示,在c238外张贴展示优秀作品,并公布获奖人员名单

  4 6月17号人人主页公布投稿的图片

  九.作品要求

  1、征集内容:

  “三行情书”,100字以内,内容健康,积极向上。

  2、作品必须为原创。

  3、作品请注明作者姓名、学院以及联系方式。

  十、作品提交

  1、应征作品请于6月10日前提交;

  2、短信参与:直接发送““三行情书”内容+作者姓名+学院”到15069071***

  3、人人网参与:登陆公共主页在指定日志留言;

  策划书: 文轩社

  xx/5/27

  附:例文形式&图片形式

  另类型

  我变成了福尔摩斯

  自从遇见了你

  不放过任何你可能在意我的蛛丝马迹

  家常型

  我真的知道异地很苦

  可是如果不是你的话

  天天陪着我也没有用

  含蓄型

  所有的日记都知道我喜欢你

  够了

  这就是全部了

  深情型

  七年

  我知道我再没那么多七年可以用来守候

  可是,我不后悔,祝你幸福

  简约型

  我爱你

  爱你

  你

  工科型

  只要你愿意修

  我的电脑

  可以一直坏

  甜蜜型

  请你从我梦里出去

  或者

  再也不要离开

活动策划 篇3

  活动口号:

  走进农村、点亮青春、关注三农、塑造自我

  活动时间:

  xx年1月16日——xx年1月26日

  活动地点:

  沈阳市辽中县养士堡乡、河南省(待定)

  活动内容:

  关注农民,关注农村,调查和反映民意,考察当地农业的发展现状和未来的发展方向;了解当地教育情况,并对学生学业进行辅导;表奖“先进个人”,宣传慈孝思想;举行文艺晚会,丰富农民的业余文化生活。

  活动参与人数:20人左右

  活动参与人员:沈阳农业大学支农队部分队员

  活动主办单位:沈阳农业大学校团委、

  活动策划承办单位:沈阳农业大学社团联合会

  沈阳农业大学三农问题研究协会

  沈阳农业大学经济管理学院三农问题研究协会

  一、活动地点介绍:辽中县隶属于沈阳市,位于沈阳市西南部。东依灯塔市,南濒浑河与辽阳县相望,西邻台安县、黑山县,北接新民市,东北与于洪区毗连。养士堡乡位于辽中县城北8公里处,是辽中县一个近郊乡。现辖10个建制村,21个自然屯,版图面积87平方公里,现有耕地面积6万亩,总人口1.6万。农作物以玉米为主。

  二、活动目的:

  本次活动的内容是以支教、调研、文艺服务为主,主要目的有:

  ①通过调查走访的形式,获取信息,并对信息进行整理分析,给当地农村科学发展出谋划策,更好的促进当地科学农业的发展,切实让农民认识到科学在三农问题中的重要性;

  ②给当地中小学生义务辅导功课,同时帮助他们建立正确的世界观、人生观,树立崇高的个人理想和社会理想,立志为家乡的美好奋斗;

  ③丰富村民的娱乐生活,发展当地文化,加强精神文明建设,根据实际情况开展一些娱乐活动,调动村民的积极性。

  三、活动具体内容:

  1、宣传。进行必要的宣传,快速营造出一种和谐的气氛。主要方式为张贴海报及发放宣传单等。争取在当地部门的支持下在村公路路旁建立一到三个宣传栏,宣传我们寄去的农业科技、法律、国家政策等村民实用的有关资料。以本村为基点,在条件允许的情况下也可以向周边农村进行适当宣传,同时结合当地媒体对此进行更深一步的社会性宣传。

  2、调查研究。分成若干个小组,列出必要的调研提纲,组员内部分工合作。通过与村民进行面对面的交流与沟通,了解当地信息,如经济、文化等等,并及时以科学的方法整理汇总,资源共享。同时发掘本地文艺人才,了解民风民貌。

  3、支教。

  ①依据当地中小学生的大致情况制定一份科学合理的支教计划,实施的时候还要根据实际情况做适当的调整变动;支教过程中向当地中小学生传输积极向上的思想观念,进行爱国爱家教育;

  ②积极发掘当地大学生,鼓励他们加入我们,为家乡的发展出谋划策;

  ③适当地联系当地教师,学习经验,同时从思想上转变他们的教育观念,在应试的同时,让他们更多的重视对学生精神、兴趣的培养;④开展一定规模的生活或社会常识培训,提高当地村民的生活质量。

  4、文艺晚会。组织召开表彰大会兼文艺晚会,主要是当地中小学生,下乡队员也要积极参加。观众为全体村民,并邀请当地媒体对此进行报道。也希望能受到其他大型媒体的关注,把对农村的关注推向整个社会。

  5、总结表彰。除了每日正常的工作总结之外,还要定时开展批评与自我批评,专门地进行一定的表彰鼓励。表扬先进,鼓励落后,调动每位队员的积极性,以便更好的开展各项活动。

  四、具体职责划分:

  为使下乡期间的工作有秩序地开展,活动顺利地进行,我们可以将职责进行详细的划分:

  队长——统筹各项工作,协调内外关系,做好表率工作,监督各个活动的进展。

  副队长——辅助队长的各项工作,并候补其他队员的工作,负责每位队员的人身和财产安全。

  安全员——全力负责全队人员及活动参与人员的人身和财产安全,杜绝任何安全隐患。

  纪律员——负责每日的队伍纪律,督促大家树立时间观念,发展团队精神。

  财务总管——对本队的财务进行严格的管理,记好每一笔收入和支出,并监督大家节约使用每一点资源。

  后勤总管——做好幕后工作,让大家可以安心的开展各项活动。

  摄影人员——及时准确的捕捉精彩镜头,提供丰富的图片材料,为以后的'宣传工作提供重要保障。

  专门负责人——主要有调研负责人、支教负责人、文艺负责人,各个负责人开展自己工作的同时,要积极与队长及其他负责人沟通交流,从全局出发,安排好各项活动。

  五、日程安排:

  6:30 起床

  6:40—7:10晨练,安全员点名,跑步,喊口号,唱支农队歌

  7:10—7:40 吃早饭

  7:40—11:30具体活动

  11:30—12:00 处理个人事物

  12:00—12:30 吃中饭,互通线索,共享信息

  12:30—13:30 午间休息

  13:30—17:50 具体活动

  18:00—18:30 处理个人事务

  18:30—19:00 吃晚饭

  19:00—20:30 理论学习

  20:30—22:40 晚间讨论会议

  23:00 休息

  六、下乡纪律:

  第一、吃饭住宿坐车必须要给钱,不能接受任何吃饭邀请和馈赠。

  第二、艰苦奋斗,坐最便宜的车,吃最简单的饭,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持红军作风,改造自己的生活习惯。

  第三、队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,不得擅自行动。

  第四、下乡队必须做些力所能及的体力活,劳动光荣。

  第五、队员必须注意维护本团队形象,不准吃零食;维护大学生的形象,不做与身份不相符的事情。

  第六、安全第一,尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组,女生需男生陪同,不准随意脱离队伍,不准擅自行动,服从队长安排。

  第七、要有统一的标志,服装要符合农民的接受习惯。

  第八、今日事今日毕,每人每晚休息前提交队长一份总结日志

  第九、返校后每人需交一篇总结。

  第十、要有良好的团队精神,大家互帮互助。

  第十一、注意言行保持中立,不介入村内纠纷,不轻易许诺,但有诺必行。

  第十二、队员要有全心全意为人民服务的精神,尊重当地人民,尊重当地的风俗习惯。

  七、资金预算:

  前期培训宣传费用:100元

  伙食费:3*20*10=600元

  住宿费:5*20*10=1000元

  交通费:30*20=600元

  奖状及奖品:150元

  其他不可见支出:150元

  合计:2600元

  八、活动预期效果:

  ⑴各项活动顺利开展,各项任务基本完成。并与当地村民及中小学生建立良好的感情,与当地政府建立适当的联系,树立当代大学生的良好形象。

  ⑵对当地的三农情况有很大程度的了解与认识,搜集大量的理论材料,为回来后的总结交流提供充分的资源条件。

  ⑶一定程度上推动当地的精神文明建设,为新农村建设和构建和谐社会做出一份贡献。让农民认识到知识的力量,让他们更多的了解中央的优惠政策,并更多的了解致富的途径,争取在提升精神文明的同时提高经济收入。

  沈阳农业大学三农问题研究协会 办公室

  xx年11月29日

活动策划 篇4

  随着电脑科技水平的日益发展,越来越多的电脑游戏被玩家所接受,由电脑技术、网络演变而来的电子竞技成了现在青少年广大电脑爱好者所衷爱的比赛。做为中国第99个体育项目,电子竞技越来越被社会各界所关注,它不仅仅只是一个游戏,同时也是一种体育运动。近年来随着电子竞技在大学生中普及化使中国电子竞技整体水平不断提高,使电子竞技在全国各城市风靡发展,接受人群从青少年开始已经发展到中年人士,各年龄层次的人都在关注着电子竞技。

  漫有引力动漫社电子竞比赛在昆明学院昆师路校区举行,这更为推动电子竞技在大学生中培养团队合作起了很大的作用。在昆明学院有很多同学对电子竞技有很大的兴趣,据调查每10个接触网络的人至少有7个喜欢电子竞技。漫有引力动漫社具备开展电子竞技大赛的各种条件,而电子竞技做为一个现在被我院大学生普遍那么其中所蕴涵的价值是极高的。

  为了更好的运用电子竞技这个活动,我们在昆明学院将举办第一届大学生电子竞技大赛,用本社团的方式来为学院宣传,为社团获得更大的价值。

  一、活动主题:

  昆明学院第一届大学生电子竞技比赛――动漫社电子竞技大赛

  二、主办单位:昆明学院团委

  协办单位:美术系团总支

  承办单位:漫有引力动漫社

  参与媒体:昆明学院新闻栏目组

  三、活动时间:10月13、14日及10月20、21日(周六、周日)

  每天早9:00-晚18:00

  四、活动地点:昆明学院昆师路校区5号教学楼美术系机房

  五、活动目的:

  通过电子竞技比赛的推广进行,锻炼当代大学生的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力,以及对现代信息社会的适应能力,从而促进其全面发展。同时充分展现社团风采,为广大喜爱动漫的同学提供一个展现自己特长及爱好的平台。

  六、报名办法:

  1、报名资格:昆明学院在校大学生

  2、:10月9日至10月13日

  3、报名费用:主办方收取参赛战队每人5元报名费(动漫社社团成员免费)

  4、报名地点及时间:每天中午12点至1点,下午6点至7点在5号教楼门口指定报名点

  5、报名联系人:李俊东(15987164115),赵亚杰(13759115379)

  七、电子竞技大赛活动具体方案

  1.赛事说明:

  1.1 魔兽:比赛使用魔兽争霸3之冰封王座(版本:TFT1.20)做为比赛客户端。

  1.2 地图:比赛使用的地图为DotA Allstars v6.51中文版。

  1.3 胜利:比赛时间为60分钟,60分钟内不能决定胜负的话,按60分钟内击杀对手英雄的数量来决定胜负;或对方一致认输或是摧毁对手世界之树/冰封王座的一方获胜。(如果双方不同意,裁判决定)

  2.选手规则

  2.1 选手有责任确认他们知道,了解并遵守所有的守则。

  2.2 选手要求具有个人素养,禁止任何谩骂和侮辱的.行为。

  2.3 如果选手有不当的行为,视情节严重,由裁判做出处罚(处罚定义见7)。

  3.战队规则

  3.1 不能使用的队伍名称包括,但不限于以下的名称:亵渎,伤害任何种族,性,宗教组织,非法毒品使用,或者粗俗的用语。

  3.2 每只队伍需要5名选手(可有一名替补),并自定其中的一名做为队长。

  3.3 队长即为队伍的联系人,队长的决定代表整只队伍,有任何问题组委会也只会与队长协调,其他队员与组委会/裁判之间进行的任何商议均被视为无效。

  3.4每只队伍成员仅限昆明学院学生。

  4.比赛设置 4.1 比赛时间由动谩社决定,比赛规定时间后半个小时未到场的战队视为自动弃权所有本轮比赛。

  4.2 比赛前半小时内双方队员需到比赛联系群进行报道,由裁判负责清点人数。最先报道完毕的队伍为主队,可以优先挑选比赛中的阵营(第二局双方互换)。

  4.3 比赛前半个小时内测试主机。如果比赛双方均对对方主机不认可,则由裁判或其他工作人员做主。

  4.4 比赛在规定时间内开始。如有特殊情况,裁判可以推迟比赛20分钟,更多的推迟需征得双方同意。

  4.5 每局比赛间隙,队员有10分钟的休息时间。

  5.比赛规则

  5.1 比赛模式

  5.1.1 小组赛采用双败赛制。比赛模式为AP(全阵营选择模式) 比赛前队伍抽签决定是天灾还是近卫(参赛人数多的话菜用)

  5.1.2小组赛采用积分赛。比赛模式为AP(全阵营选择模式) 比赛前队伍抽签决定是天灾还是近卫(参赛人数少的话菜用)

  5.1.3选英雄的顺序:天灾1-近卫2-天灾2-近卫2-天灾2-近卫1

  比赛前,由双方队长在游戏开始前公共频道按照1-2-2-2-2-1的模式向对手说出自己想选的英雄。

  在选择一个英雄的时候,每队有1分钟的时间做出选择;在选择2个英雄的时候,每队有2分钟的时间做出选择。

  如果出现某队抢人,该队有可能被直接判负,因此希望队长和队员们讲清楚,按顺序来不要抢。

  5.1.4比赛开始10分钟内,如果发生队员未能选择英雄或者队员掉线的情况,双方各有一次要求重新游戏的权利。重新游戏的过程中,选手必须按刚才选择的顺序选择刚才选择的英雄。任何已经发生的动作例如物品、技能、首发路线选择和FB的获得都必须按照之前的状态复原。待双方的第一波小兵交战之后才可以进行换线。

  5.1.5因为魔兽非法错误(fatal error)导致所有人都弹出游戏,而且无有效存档的情况下,游戏进行时间少于30分钟的必须AG。超过30分钟的等待裁判来判定,裁判有权根据当时的场上形势,参考兵营、失塔数、杀人数和FB,判定某一方胜利。

  5. 1.6任何利用游戏bug,导致比赛出错的情况,一经发现立即判负。我们不接受诸如不知道,不清楚这样的理由。

  5.17频繁掉线并要求重载会受到裁判的警告。裁判掉线亦需要重载游戏。

  5.2关于物品

  5.2.1 严禁出现任何形式的养人情况,不允许替队友购买任何增加属性的物品或者购买用于道具合成的卷轴。

  5.2.2当一个物品从小鸡或者由于玩家死亡掉落,并且由对方英雄或者小鸡拿到,那么对方可以自己使用,或者出售,但持有者一旦回到泉水或者走出泉水则不得再次变更战利品的所有权。如果物品再次掉落,那么最先物品持有方同样有次权利。例如:一个近卫玩家死亡后掉落一把圣剑,并且圣剑被一个天灾玩家拾取。那么现在这把圣剑归天灾方所有,天灾有权利任意分配圣剑由谁来持有,同时也有权利摧毁或者由任意天灾玩家出售。如果天灾方持有圣剑的玩家死亡后圣剑掉落,并且由近卫方拾取圣剑,则同上对待。

  5.2.3 当一个物品从小鸡上掉落,并且被他的队友拾取,这种情况下拾取物品的队友必须马上将物品归还给原持有者,在此期间禁止攻击敌人和野怪。当一个物品从玩家身上掉落,如该物品拣取后不能丢下,队友可以选择摧毁物品,或者等候原物品持有者复活,拾取物品。(真视宝石则可以任意拾取)

  5.2.4出现掉线情况,可以使用掉线者的英雄继续进行比赛。任何情况下都不允许拾取或卖掉掉线者的物品,包括使用掉线者卖出(team sell)。掉线者的装备可以放在一边,也允许追加掉线者的装备,恶意养人仍会被判罚警告甚至直接判负。

  6.成绩报告 ;

  比赛结束后,双方队长均需要保存录象。(如果不保存出现问题,后果自负)

  7.处罚

  裁判负责对整场比赛的监控,并对违规行为做出判罚。情节严重的直接判负,而情节较轻的予以警告,三次警告视为直接判负。

  8、奖项设定:1、冠军队:1队

  奖品:获奖证书一本及其它奖品

  2、亚军队:2队

  奖品:获奖证书一本及其它奖品

  3、季军队:3队

  奖品:获奖证书一本及其它奖品

活动策划 篇5

  时间:20xx年3月30日

  服装:学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。

  演练要求:

  一、演练顺序:

  1、听到学校三长三短铃声后,上课老师马上停止上课,迅速按预案要求组织学生疏散:

  (1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定安全位置站好。

  (2)后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场,到达运动场后按指定位置站好。

  二、学生从课室出来时要注意纪律,上课老师配合班主任认真组织好学生疏散,班主任在队伍前带队,跟班老师在楼梯口组织好,确保学生下楼梯的.安全,要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼,不准争先恐后,不能出现你推我挤和大声喧哗的现象,以免发生楼梯拥挤踩踏。

  三、如果地震很明显,部分楼房已倒塌,堵塞了楼梯口,学生不可能跑出教学楼的情况下,班主任要迅速组织学生用书包挡着头部,钻到书桌底下,确保自身安全。

  四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下:

  五、演练工作人员安排:

  l、总指挥:邹国英

  2、副总指挥:区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清 (后教学楼)

  3、工作人员:

  广播安排逃生:张俊标

  后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:赵汝林

  后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员:钟智灵(兼录象)

  后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:麦广争

  后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴金华(兼摄影)

  后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:刘安兵

  后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:朱汝洲

  后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:潘碧琴

  后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:王学永

  前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员:赵善明

  前楼二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:陈耀民

  前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员: 伦月文

  前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴海泉

活动策划 篇6

  一、活动意义:

  XXXX年X月XX日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动,是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动,对于弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的`精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。

  二、活动主题:加大与扶持力度,帮助农村贫困残疾人。

  三、活动目的:

  通过开展扶残救困献爱心活动,要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者,团结互助的道德情操,在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

  四、活动安排:

  (一)、举行助残日捐款活动。

  1、活动时间:XXXX年X月XX日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。

  2、XXXX年X月XX日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

  3、全体教师进行排队捐款

  4、1-6年级学生逐一进行捐款。

  (二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。

  内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

  (三)、活动场地

  XXX、XXX、XX老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。

  (四)、音响、摄影准备

  XXX老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》,XXX老师协助XXX老师摄影。

  附:第二十次全国助残日宣传口号

  1.发扬人道主义精神,发展残疾人事业

  2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

  3.理解、尊重、关心、帮助残疾人

  4.扶残助残,有你有我

  5.自尊、自信、自强、自立

  6.倡导助残风尚构建和谐社会

  7.提供保障与服务情系农村贫困残疾人

  8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光

  9.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

  XXX小学少先大队部

活动策划 篇7

  一、活动背景

  近来,有许多同学反映食堂的饭菜质量、服务质量及卫生安全有问题,对食堂有许多意见和建议。同时,食堂经理也欢迎同学们来食堂参观,并提出自己的意见或建议,进而希望能改善食堂的质量问题。

  二、活动目的

  增强经理与学生的交流与沟通,帮助经理了解学生的需求及建议进而改善食堂质量,同时也让同学们了解食堂的

  三、活动意义

  在舆论力量上,对我校的名誉的提升有很大的作用,特别是我校更名后的形象名誉;在安全考虑,食堂办好,有效防止了有些学生嫌食堂质量不好而出外面吃不健康的东西,保障了学生的安全;在经济效益方面,学生都在食堂吃饭可以为食堂带来更多的收益;在员工层面上,食堂的名声好了,员工的心情好,效率高。

  四、活动目标

  让同学们知道,有意见或建议可以提,有地方提,有渠道提,让食堂更好的服务于同学,做一个同学们心中满意的食堂,让同学们吃的安心,吃的放心。

  五、活动对象

  武汉轻工大学全体师生

  主办单位:校团委 武汉轻工大学学生会

  协办单位:校学生会各部门

  六、前期准备

  1、前期宣传使用的桌子两张,音响一个,宣传单300份。

  2、活动中使用的抽奖箱及小纸团(其中五张有个“食”字,为中奖的小纸团,有奖品),桌子一张及两张凳子,经理的名牌

  3、与食堂经理约定好时间并向其说明抽奖的操作及奖项的设置,还有食堂参观的有关细节及问题,并询问经理意见

  4、做好外场宣传所需的场地的申请和审批,并进行相应的布置,使活动能跟好的为同学们所知

  5、做好所需的工具,宣传中所需的宣传单、海报、展板、录音稿,外场宣传音响话筒等的准备

  6、对本部门干事进行经理接待工作的专项培训,确保经理接待工作的顺利开展并保证工作人员的形象及面貌

  7、分别针对各相应地点的人员安排以及调配工作,做出人员安排

  七、活动时间地点

  时间:每学期的开学后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30

  地点:金银湖校区食堂北门

  八、活动宣传

  宣传分为三个阶段:前期、中期、后期

  前期宣传:

  本期宣传重点在于使经理接待日活动以校学生会权益保障部承办的形式进入同学们的生活,让更多的人能快速了解到其工作方式及高实用价值,扩大权益保障部的宣传面,以方便后续任务的进行(时间开学后的第九周和第十四周)

  1、微博宣传:用贴近学生日常身边的小事情为主,活动期间在利用团委微博、学生会微博、学生会权保部微博及QQ说说大力宣传经理接待日活动,说说食堂却是有地方需要改进,从而引起同学们的共鸣

  2、展板宣传:与宣传部沟通制作宣传板(主要内容包括经理接待日活动的方式及地点还有和经理提建议的基本礼貌顺带食堂参观的内容,重要的是要突出能吸引同学们的内容,提出了建议并能亲眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程,还能抽奖得饭票),展板共两块,食堂北门一块,食堂的西门一块,外场时两块一起放

  3、下班宣传:校权益保障部和各院生活部合作,加强与院系的交流沟通,全力配合校学生会的工作,同时在各班发放共70份宣传单,其中包含有经理接待日活动的工作方式、抽奖的操作说明

  4、外场宣传:工作人员在外场宣传地点分发宣传单,介绍经理接待日的工作方式及相关说明

  5、横幅宣传:横幅的内容主要包括经理接待日的时间及地点,将横幅挂在显眼的地方,加大宣传力度

  6、LED显示屏:在文管楼的led显示屏上滚动的播放有关经理接待日的相关信息并简单的介绍经理接待日的工作方式

  7、广播宣传:与校广播台沟通交流,并将写好的广播稿交给广播台(内容包括经理接待日的时间及地点还有工作方式,可以用抽奖的方式来吸引同学们的兴趣),让其在一段时间内进行广播

  中期宣传:

  本期宣传重点在于向同学们公布一段时间的工作成果(第十周活动的工作成果),加强同学们对我们的信任,深入同学们生活,并收集同学们的意见。(时间:十一周)

  1、 下寝室:下寝室以做调查的形式调查同学们对于我们工作的意见及对食堂的建议

  2、 食堂调查:在食堂对同学们进行问卷调查,询问同学们的意见及建议对食堂改善的感受

  3、 黑板宣传:利用食堂学生窗口黑板公布平台成果,学生意见,工作照片,经理将要做出的改变以及承诺。

  4、 网络宣传:定时更新权保部微博,如对食堂有什么问题请及时跟我们取得联系,微博征集同学们对食堂的意见及可改进的地方,促进食堂经理做进一步的完善

  后期宣传:

  本期宣传重点在于对这一学期的活动计划实施的总结。(时间:第十六周)

  1、 部门内部总结:对这一学期活动的总结,新一学期活动的展望,并对相关资料进行存档

  2、 黑板宣传:利用食堂学生窗口黑板公布劳动成果,学生意见,工作照片,将要做出的努力以及承诺,感谢同学们长期以来对我们部门工作的支持。

  3、 微博宣传:展示活动的劳动成果,食堂改善的地方,感谢同学们的支持,下学期依然还有经理接待日的活动

  九、活动期间

  1、首先食堂经理与工作人员在食堂于三十分钟前共餐,餐后相关人员咨询经理意见并做好记录

  2、在经理接待处摆好桌子和凳子还有经理的名牌,并准备好笔和笔记本,旁边放置好前期的经理接待日活动的宣传板

  3、留一个记录的工作人员与经理在一楼食堂北门听取同学们的建议或意见

  4、记录的工作人员记录好问题与建议以及经理的处理办法(如当时经理未给出处理方法,可先记下,活动过后询问解决方案),同时询问该同学是否愿意参加后期的食堂参观活动,愿意参加食堂参观活动的同学需留下电话号码给记录的工作人员,以便到时联系,然后将此同学移至抽奖相处抽奖

  5、在经理接待处还有一个管理抽奖箱的工作人员,其对抽奖箱进行管理,对于抽中含有食字纸团的同学即可获得有食堂提供的.周末中一天的饭票一张,管理人员进行登记,管理抽奖箱的工作人员在管理抽奖同时,可对秩序进行一定的维护

  6、其余的工作人员进食堂和在食堂一楼西门进行随机调查,咨询同学们的意见并询问其是否愿意参加后期食堂参观的活动,如愿意则几下其联系方式,带其到经理接待处将姓名及联系方式交给记录的工作人员,并让其进行抽奖

  7、负责调查的工作人员要注意需要的是同学们的意见或建议,并且要注意这些意见或建议的可行性,如其所提的意见或建议脱离实际则可不必记录,但是仍然要尊重同学,认真的听

  8、工作将要结束时(在结束前五分钟)负责记录的工作人员要将刚才经理未解决的问题进行询问,并记录好,进行随机调查的工作人员将向同学们收集到的建议及意见反馈给经理,同样记录的工作人员进行记录

  9、工作结束时与经理核对中奖人员的名单,并感谢经理对我们工作的大力支持,咨询经理对我们这次活动的评价和建议,让我们可以在以后做的更好

  十、活动后期

  1、负责记录的工作人员将记录的建议或意见及经理的解决方法(如当场经理未提出解决方法的结束后咨询经理)还有相关参加食堂参观活动人员的名单交予活动负责人

  2、活动负责人整理好资料交予宣传部,制作成果展示板,并注明我部的联系方式,对食堂有建议或意见要提可以通过与经理之间沟通和反映到相关学生会部门来实现,这一次没有提,还有下一次,也可与我们联系

  3、部门相关负责人将此活动的资料整理好,并对资料进行存档,并对活动进行总结和评价,并写出对下次活动的展望

  4、做好后期食堂的监督及信息收集工作,督促食堂进行改善,积极接受同学们的再次建议

  5、保存并记录好要参加食堂参观的人员的联系方式,对于这些同学都是真心的对食堂的改进有很大的期望的,所以一定要好好保存其资料

  十一、活动负责人及主要参与者

  活动负责人:黄银、彭闻

  主要参加者:权保部全体干事及秘书处李雨桥

  十二、经费预算

  宣传单 300*0.2

  横幅 5*10

  进行记录的笔记本和笔 2+2

  总费用 114

  十三、 应急预案

  1、如出现有同学不敢问,工作人员可以上前咨询记录,并询问是否要参加食堂参观活动,鼓励同学们积极的提建议

  2、如果食堂门口太拥挤,可以将桌子搬到北门对面的地方

  3、如果需要提问的人太多,管理抽奖的工作人员必须管理好其秩序,然后可以调配一个人过经理接待处对来提问的同学的问题进行记录,稍后咨询经理回答

  4、如果经理在途中有事,要离开,可由负责记录的工作人员进行问题或建议的记录等经理回来再咨询解决方法

  5、如果记录的工作人员有事,则由管理抽奖的工作人员暂时进行记录

  6、如有态度恶劣的同学来向经理提意见,在旁的工作人员要对同学进行劝阻,以免其对经理造成伤害

  十四、注意的问题及细节

  1、 工作人员待人要礼貌,热情,真诚

  2、 工作人员必须带工作证

  3、 尽量对刚吃完饭的同学进行调查

  4、 如果可以,陪同学边走边调查

  5、 工作人员在活动开始和结束是都要尊重经理,并对同学们强调要尊重经理

  十五、可行性分析

  从学生层面,学生们渴望有一个让自己满意的食堂,发现食堂现在的问题或想到好的建议后,都想能够有方法或渠道来直接或间接的反映到经理那儿去;从食堂方面,乐于听取同学们的意见或建议;从学校的层面来说,学校希望同学和食堂之间能达到一种融洽和睦的关系

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