活动策划
活动策划 篇1
一、组织机构
学校成立科技月领导小组
组 长：蔡定基
副组长：吕日新 罗耀新 叶爱科
成 员：杜丽莎、陈帼红、曹建忠、陈盛华、李 颖、黄兆全、戴建成
专 干：孔宪志、宋建陵、邝志坚、曾 晓
领导小组下设8个组：
（1）接待宣传组：组长杜丽莎，校内外接待和宣传。成员是黄凤金、梁志群、陈锦联。
（2）活动展示组：组长曹建忠，安排活动课的现场展示。成员是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展览组：组长陈盛华，布置和检查展板。成员是李家龙、张 意、梁娟儿。
（4）科普讲座组: 组长李 颖，协助聘请专家，安排场地。成员是陈颂东、陈丽丽。
（5）影视欣赏组: 组长孔宪志，选片、安排场地和放映。成员是朱晓莉、刘西青。
（6）后勤服务组: 组长戴建成，提供器材购置以及相关的后勤服务。成员是古耀飞。
（7）作品指导组：组长宋建陵，对参赛作品提供技术指导。成员是严开明、李伟文、涂木年。
（8）成果评比组：组长曾 晓，组织对参赛作品的评比。成员是翁振业、江玉军、陈浩荫。
二、活动内容
1．科技成果展览
将近三年以来的活动课的开设情况、科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板。向学生宣传科普知识。
2．科技活动展示
以活动课为单位，展示活动课的过程。每一学科准备两堂课或两个展示项目，展示时，必须体现师生双边活动。
3．科普知识讲座
聘请省内专家，给学生讲授最新的前沿科学知识。
4．科普影视欣赏
精选科普、科幻电影和电视剧，让学生在观赏影视剧时，接受科学知识的教育。
三、时间安排
活动时间：每周的活动课（星期三8、9节）、星期六
活动内容：每周的活动内容都包括科技成果展览、科技活动展示、科普知识讲座、科普影视欣赏四项，其中每一周后三项的`内容都是不同的。
四、学生活动
公布科技月活动方案，广泛宣传发动，学生踊跃参与。
1．活动项目及内容
（1）发明制作：符合“三性”（先进性、实用性、新颖性）的、制作精美的作品。
（2）科学实验：基于解决问题的较完整的创新实验，包括对实验的进一步的创意及构想。
（3）研究论文：对生产、生活现象的研究，对学科领域热点问题的较深入的研究。
（4）创意绘画：科幻、环保等方面有创新思想的电脑绘画或手工绘画。
2．活动形式及时间
（1）校内活动课：师生合作，创作→修改→参赛
（2）校内外业余时间
（3）从2月中旬开始至3月底
3．参赛作品及要求
（1）发明制作类：提供实物、样品、模型，同时配以照片、图片或音像资料，直观、形象地反映作品的技术特征；同时提供作品申报书（填写申报表、介绍作品情况）的纸质文件和电子文件；对推荐参加省发明大赛的作品，还要将选题思路、制作过程、发明点、科学性、先进性、实用性、应用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。
（2）研究论文类：将符合新颖性、先进性的研究成果以论文形式表达出来。交参赛论文时必须同时提供纸质文件和电子文件，对推荐参加省发明大赛的作品，还需制成powerpoint或flash课件形式，以便于展示。
（3）创意绘画类：包括手工绘画和电脑绘画，尺寸以一张或若干张标准a4纸大小为宜。电脑绘画还需同时提供电子文件。
发明作品以及创意作品的申报书，可以登陆六中网站下载。
4．学校在三月份举办各种科技讲座、成果展示、科普影视欣赏，希望同学们踊跃参与。在此期间，学生可以陆续上交作品。每班必须上交经过班内评选后的发明制作、研究论文、创意绘画的作品各五件，参加学校评比。
五、组织评比
学校将组织专家、教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，除给予获奖学生一门选修课学分以外，还发给一定的物质奖励。对科技活动开展得较好的班次，将评选出科技活动先进班（优胜班），给予奖励。对质量高的作品，推荐到省、全国参加比赛。
附：科技活动先进班（优胜班）评选标准
（1）作品数量：学生参加班内评选的作品数量，2分/件；
（2）作品质量：在学校获奖作品的数量和质量，一等奖10分/件，二等奖6分/件，三等奖3分/件
活动策划 篇2
一、活动主题：
展现当代大学生的个性生活，突显我系大一新生的青春活力。
二、活动背景：
大学，曾经是每一位在校学生最神圣的向往。再未进入大学之前，便对自己所心仪的大学幻想了千百次，对它的环境，对它的生活，对它的一点一滴，甚至是老师在课堂上讲课的情景，都曾一一清晰的呈现在自己的脑海里。现在，13级大一新生已踏入大学校园将近两个月了，对我校的环境和生活也有了些许的熟悉和了解，那么，这块曾经是他们心中的圣地、他们的象牙塔的地方，现在在他们的心中又发生了怎么样的变化呢?又被赋予了什么样的含义呢?11级的大一新生们又对自己未来的大学生活有着怎样的计划和憧憬呢?对自己这美好又丰富多彩的大学生活又有着怎样的'希望呢?
三、活动目的：
通过“我的大学”征文活动，来了解我系大一新生对大学生活的认识和看法，以此可以更好地引导他们的大学生活的方向。同时，也可以借此机会让他们更好地展示自己丰富多彩的大学生活规划，为日后可以更好地完善，充实大学生生活作铺垫。
四、活动对象：
林学院全体大一新生
五、活动主办单位：林学院学生分会
承办单位：生活卫生部
六、活动时间及安排：
1、 活动时间：
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活动安排：
(1)活动宣传阶段：由林学院学生分会办公室将活动内容、目的及要求传给大一各班班长。
(2)活动准备阶段：每位参赛者在20xx年11月22日之前将自己的作品交由各班生活卫生部干事，22日由各班生活卫生部干事将各班的参赛文章交至林学院学生分会。
(3)作品 评 选 ：由林学院分团委辅导员张霞老师、林学院学生分会主席、生活卫生部部长组成评审团评选优秀作品。
(4)比赛结果公布：评出的优秀作品及参赛作者会公布在系宣传板面上。
七、 评分标准：(满分一百分)
(1)主题内容(30分)：文章主题表达是否清晰，立意是否明确，是否突出大学生活
(2)结构层次(20分)：内容的条理性、层次要分明，结构严谨;
(3)语言功底(20分)：文笔流畅，评论观点中肯度;
(4)结合实际(30分)：内容是否结合校园实际，结合大学生校园生活实际出发。
附：
1、 参赛文章必须在800字以上。
2、 以“我的大学”为主题，题目自拟。
3、 文章内容积极向上，充分展示大学生活。
4、 作品须注明班级、学号、及姓名。
活动策划 篇3
一、活动目的：
为使广大师生更加了解我爱上网知识，让更多的师生融入我爱上网知识，唤起大家对我爱上网知识的兴趣，为此开展我爱上网知识logo设计大赛，调动全体师生的积极性。
二、活动时间:
XX年6月10日-6月19日
三、活动主题：绘我爱上网知识特色，展我爱上网知识风采
四、活动对象：全体师生
五、作品要求：
1.参赛者需运用我爱上网知识的相关知识，突出主题，内容健康积极向上，创意独特，简洁醒目，具有艺术感染力和视觉冲击力。
2.作品中的中、英文的文字字样不拘于某种字体，图标形状任意，形象清晰，构图饱满，讲究艺术效果。
3.作品可手绘或电脑制作，纸张大小为16开，电脑制作需要上交电子档和纸质档（A4纸打印），同时附上纸质档报名表。
4.作品须讲究原创，如有抄袭则取消比赛资格。凡上交的作品遵循不予退还原则。
5.作品须另附文字说明设计理念。
6. 可团体报名，团体报名人员不得超过3个人。
6. Logo最终版权归龙岩学院我爱上网知识学生工作处所有。
六、参加方式：
1.班级同学向宣传委员报名参加活动，作品由各班宣传委员收集上交学院宣传部，再由学院宣传部统一收齐，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及报名表。
2.上交地点：行政楼205B房间
3.作品上交后由我爱上网知识所有成员进行初审，根据上交质量评选出份10份入围作品。并于6月18日至19日在我爱上网知识上进行投票。
七、奖励方式
1.最后根据票数高低以及专家们的意见进行定稿，被征用者奖励奖金500块钱加证书一份，其余入围奖励奖金100块钱加证书一份。
2.投票者可以参加一次抽奖。数量有限，先到先得哦~
奖品：大白票和精美的`杯子套装。
抽奖地点和时间：将在投票结束后在我爱上网知识进行通知，敬请关注。
抽奖方式：已经投票的参与者，现场让工作人员看投票的页面截图并登记后，即可参与抽奖。
活动策划 篇4
元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节;
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
6.让学生获得情感的体验;
活动内容：
1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动：
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
活动策划 篇5
活动背景：在浓郁的校园媒体文化的熏陶下，我们南昌理工学院媒体蓬勃发展，拥有记者梦想的学生日益增多，因此特举办记者挑战大赛，给这些怀揣梦想的学生充分展现自我才华、挑战记者梦想的平台。第二届记者挑战大赛在传承往届比赛精华的同时更加注重创新，以全新的展示在广大同学面前。它旨在引导校园媒体文化健康发展，鼓励学生充分挖掘、发挥各自潜能，展现当代大学生的良好的精神风貌和个人素质，也是校园媒体和社会媒体沟通对话的一个桥梁。
一、活动主题
大学是通向社会的桥梁
二、活动对象
南昌理工学院全体在籍学生
三、活动时间
11月1日至 12月5日
四、活动流程
(一)前期策划宣传工作
1、由社团宣传部统一宣传，统一到班级宣传，并出两张海报宣传，或通过论坛，nclg贴吧进行宣传。
2、由社团宣传部设点宣传11月1日-11月10日。
3、由秘书部打印宣传单用于宣传期间的宣传。
(二)报名
1、可以在宣传点报名，同时可以在下班宣传时现场报名，也可以根据宣传单上的联系方式进行电话报名。
2、报名时需留下姓名，电话，系别和班级等个人信息。
3、报名时间与宣传时间同步11月1日-11月9日。
(三)比赛安排
所有参赛选手参加初试时，必须上交一份自己所撰写的个人简历一份，其简历的撰写情况也将列入初赛时的评分标准之一。
1、初赛：11月12日--11月18日(视初赛实际参加人数而定)。
初赛以有关记者的专业基础知识答辩为主要考察方式，以心理素质、思想内容等方面的表现为评分标准。初赛将筛选综合成绩最好的20名选手进入复赛。
2、复赛：11月19日-11月23日(视人数与比赛选手成绩而定)。
复赛以现场模拟采访为主要方式，在所给定的场景条件下以参赛选手的随机应变能力、语言选取角度、逻辑思维能力等实际表现为评分标准。复赛将筛选出8名选手进入决赛。
3、决赛：11月28日-11月31日(视复赛选手成绩而定)。
决赛以模拟新闻发布会为主要考察方式，由记者在台下提问，选手进行答辩。该环节以选手的`语言组织表达能力、逻辑思维能力为评分标准。
五、评选
初赛、复赛成绩以专业老师所评分数为最终成绩;
决赛以专业老师所评分数为主(占70%)，10名大众评委所评分数为辅(占30%)。
六、比赛地点
e#108
七、比赛规则
(一)参赛选手将以抽签的方式决定比赛顺序;
(二)参赛选手登台时，有3分钟的时间进行自我介绍，展示个人风采，亮出各自的参赛宣言;
(三)每位选手初赛答辩时间为5分钟，组委会将在时间到时予以
提示，此时选手辩论发言必须停(四)比赛选手必须遵守比赛主办方的比赛规则，保证比赛秩序，否则予以淘汰处罚;
八、奖项设置
本次大赛共设;
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀奖1名
最佳人气奖1名
最佳风格奖1名
所有获奖选手均颁发证书及精美礼品一份
九、活动要求
(一)高度重视，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。
(二)精心部署，广泛动员。紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。
十、活动主办单位
广厦杂志社(罗强 联系方式：)
大学生学习协会(林鑫 联系方式：)
十一、活动经费预算
前期宣传费用：50元
奖品证书费用200元
合计费用250元
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