活动策划
活动策划 篇1
活动背景：
随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的`亲子暑期夏令营活动。
活动目的：
让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在××”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。
活动主题：“心系员工，爱在××”夏令营活动
活动时间：20xx年××月××、××日
活动对象：××股份职工家庭
活动名额：视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”；
筛选方式：
（1）公司正式员工（转正职工）及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1；
（2）家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。
相关活动策划安排（具体时间安排见附件）
一、个人成长系列
（1）课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣；
（2）常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。
（3）参观工厂（产线及展厅）
二、亲子活动环节
亲子活动小游戏：（每轮游戏前5名有奖品），包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟
1、两人三足
两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；
2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
3、大象鼻子转圈
家长比赛，小朋友们做拉拉队
3人一组，分别进行大象鼻子比赛，转10个圈，然后走到10米处的竹竿绕一圈，回到原点。最先回到原点的家长获胜。
4、午休午饭时间
每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作画
让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板，让小朋友们看着画，由现场工作人员打分，评选。
6、小朋友人才艺展示
7、每个家庭自由活动，拍照留念。
活动策划 篇2
目标
1.认识部分红皮或红心的水果。
2.体验共同制作的乐趣。
准备
1.选择红皮或红心的水果(干果)，如：红苹果、西瓜、西红柿、火龙果、栗子、山楂等。
2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉酱、果酱、水果刀(带齿、钝头)、调羹等。
3.幼儿在区角中已学会使用切割工具。
过程
1.尝尝水果沙拉。
――出示水果沙拉，猜猜这是用什么做成的。
――幼儿品尝水果沙拉。
――品尝后，说说里面有哪些水果。(幼儿说出一种水果，教师就出示这种水果实物)
――这些水果有什么相同的地方? (都有红色)
――除了水果自己的味儿，还有什么味道? (沙拉酱)
2.做做水果沙拉。
――你知道水果沙拉是怎样做的吗? (让幼儿自由讲述)
――教师介绍所提供的材料。
――每组幼儿自己选择材料或工具，自制沙拉。
3.互相品尝水果沙拉。
――幼儿自由品尝水果沙拉。可尝尝本组的，也可尝尝其他组做的。
――说说哪一组做的水果沙拉味道最好。请这一组幼儿介绍是怎样制作的。
建议
1.本活动试图让幼儿在互相交流、协作、探索的过程中了解制作沙拉的方法，在与材料、学习伙伴的交互过程中建构制作技能。在制作沙拉这一环节，教师不要刻意将制作方法告诉幼儿，而应尽量让幼儿自己去尝试、去体验，实际上学习沙拉的制作方法已不是至关重要的问题。
2.制作沙拉的过程中，教师的巡回观察非常重要。
3.活动可根据条件或分组制作或幼儿每人制作一份。
幼儿园中班科学活动教案――新邻居
幼儿园中班科学活动教案――新邻居
目标
1.体验手部动作与影子之间的`关系。
2.萌发对手影游戏的兴趣。
准备
1.已有做手影游戏的经验。
2.挂图。
3.台灯若干。
4.故事磁带。
过程
1.它们是谁。
――幼儿观察挂图，自由交流。
――根据幼儿的热点话题设疑：你看到了什么?新房子中为什么总会出现黑影?它们到底是谁?
2.谁是新邻居。
――幼儿带着问题，边看挂图，边完整欣赏故事。
――哪些小动物成了新邻居?
――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
幼儿园中班科学活动教案――给图形涂色
幼儿园中班科学教案――给图形涂色
目标
1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。
2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。
准备
1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。
2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。
3.幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。
4.三种形状的硬纸每人一份。
过程
1.认识椭圆形。
――出示圆形和椭圆形贴绒教具，让幼儿找出圆形。
――幼儿在桌上的筐中找出圆形和椭圆形进行比较，说说两种形状有什么不同。
――启发幼儿交流经验，谈谈自己的发现。
――启发幼儿用上下对折、左右对折的方法，观察比较两个图形，知道圆形两条折痕一样长，椭圆形两条折痕不一样长。
――引导幼儿用身体来“塑造”椭圆形。如：蹲在地上，上部身体尽量横向拉开，使身体看上去像椭圆形。
――启发幼儿想出尽可能多的办法来，如有需要，可以找人合作表现。
2.认识半圆形。
――出示半圆形贴绒教具。这是什么形状?
――幼儿在筐中找出半圆形并与圆形比较。
――启发幼儿交流比较中的发现，知道半圆形只有圆形的一半。
――引导幼儿用身体来“塑造”半圆形。如：身体下蹲，双臂在头顶搭成拱形状，启发幼儿想出其他表现方法来。
3.给图形涂色。
――在幼儿活动材料的画面上找出椭圆形、半圆形、圆形，并用三种不同颜色的笔涂画区分。
建议
1.借助身体的运动能使幼儿加深对形状的了解，丰富有关空间和形状的经验。
2.在数学角里提供各种图形让幼儿拼画。
3.日常生活中引导幼儿找找周围环境中像圆形、椭圆形、半圆形的物体。
活动策划 篇3
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候，我们都要来到烈士纪念碑，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的.先烈们。
根据上级文件要求，结合学校实际，就开展“我们的节日·清明节”主题活动----祭扫革命烈士墓活动安排：
一、时间：4月2号上午
二、地点：葵涌公园烈士纪念碑
三、参加人员：正副校长和德育处领导、大队辅导员、五(3)班全体学生和正副班主任
四、准备工作：学生每人准备一朵小白花
五、宣传、摄影：魏国勇、肖源源
六、车辆安排：钟仕雄
七、出发时间：4月2日早上8：30，在校门口坐车
八、少先队员代表献词：王婧馨 (魏国勇负责)
九、活动要求：
1、全体队员穿好校服，佩戴好红领巾，每人准备一朵小白花，以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。
2、辅导员佩戴红领巾、中队拿中队旗和校旗，辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。
3、做好活动纪律等教育，练好唱队歌。
4、扫墓期间，听从指挥，保证纪律。全体队员严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥，严格遵循学校规定的活动程序和活动安排。带队教师如发现问题及时上报。
5、扫墓前练习内容：
a：安全教育;b：敬献小白花时神情要庄重、严肃;c: 练习默哀：向革命烈士致哀三分钟，面向纪念亭碑三鞠躬。
20xx年3月30日
活动策划 篇4
一、策划前提介绍
1、 活动背景
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，人文学院学生会特举办一次大学生模拟招聘会，借此搭建学生与企事业单位间的招聘平台。并希望通过此次活动，给西电学子一个社会实践的机会，提高西电学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
2、活动意义
本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会，通过了解市场需求认识自己，积累自身实战经验，并反馈到教学、学习中，以更好地充实自己，培养自己的能力和素质，满足社会需求。通过本次活动，在校大学生更加明确在学校里应该做好哪些事，为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和模式和相关面试技巧，以最佳的状态面对以后的正式招聘。
3、活动时间： 20xx年5月26日
Am9：00—11：30。 Pm2：30—6：00。
4、活动地点：西安电子科技大学新校区。
5、主办单位：西安电子科技大学人文学院学生会。
二、模拟招聘会可行性报告。
1，从企业的角度。
企业通过实习生计划，①、可以提前介入人才招聘程序，缩短毕业生走上工作岗位的适应期，降低招聘风险和经济成本。②、可以通过模拟招聘会提前抢夺高校优秀人才，进行人才储备。③、可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑，通过招聘大学生以解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。④、还可以通过本次模拟招聘会大力宣传本公司企业文化，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
2，从学生的'角度。 大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而在企业实习，是学生与社会接触的一个很好的契机。实习经历往往能给学生在将来从学校踏上社会找工作时，带来明显的优势。同时，实习经历也给学生一个了解相关行业信息的机会，以便更好地规划自己的职业人生。综上所述，学生对模拟招聘会的响应度会很高。
3，从学校的角度
人文学院举办此次模拟招聘会，意在为学生提供更多与社会接触的机会，从而提高在校学生的求职能力和职业规划意识。因此将给予这次活动大力的支持。
三、详细具体部分
1、推动策略
本次模拟招聘会有人文学院主办，面向西电全体同学。邀请外部知名公司专业人士和本校教授做为面试官和指导人员，会后在举办一次学生和外部企业面对面交流会。
2、活动规则
本次招聘会分为初试和复试两个阶段。通过复试的学生即可获得荣誉证书和企业精美纪念品以及实习机会。其他所有招聘程序以现实招聘会为标准
3、前期准备：
（1）由学生会外联部提供侯选企业名单和简介，经双方友好协商后确定最终参与企业。
（2）由学生会外联部提供公司所招聘职务和要求以及报名表
（3）通过各种有效方式宣传此次活动和合作伙伴，设点接受报名
（4）分阶段对大会进行宣传，让学校的大多数学生知道此次模拟大会并能够积极参与。
4、宣传方式
（1）网络宣传
我们将在会前1—2周；借助网络的力量将公司形象大幅度推广，可以使我们学校学生对公司的产品和形象留下深刻印象
（2）海报宣传
在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。会前粘贴在学院的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。
内容：（a）模拟招聘会宏观宣传策划（提前5天）
（b）模拟招聘会前期讲座宣传策划（5月21日）
（c）参加模拟招聘会企业文化与招聘职位宣传策划（提前5天）
（d）模拟招聘会现场宣传策划
（3）横幅 在食堂、体育馆、运动场等学生活动密集的地方
（4）传单 发至各栋宿舍楼
（5）咨询点宣传 活动前一周和活动当天设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜。
5、日程安排
第一轮企业的招聘文化宣传
目标： 开阔眼界 就业定向
内容： 根据为模拟招聘会制定的宣传策划开始宣传
时间： 5月20日———5月25日
5月20号开始张贴海报，21号开始放置喷板，面向全校进行宣传；22号拉起横幅，并面向个宿舍楼发放宣传单
第二轮成功面试的准备（讲座：如何制作简历和面试技巧）
目标：吸取经验，提前准备，自身定位
内容： 邀请学校就业指导中心老师为广大学生做一次关于如何制作简历和面试技巧的讲座，同时通过讲座进行宣传活动
时间： 5月23日
第三轮 接受报名
地点：各咨询点报名处（人文学院学生可到各班班长那里报名）。
时间：5月24日———5月25日（额满为止）
对象： 西安电子科技大学全体同学
第四轮 模拟招聘会开始
规模： 十个面试点二十位考官精英
时间： 5月26号
地点：信远2区一楼
具体安排：根据面试职位对简历进行分组，并根据分组结果进行面试，采用群面形式，每次面试时间由企业来定，并根据具体结果进行相关点评。
奖励：前二十名入选者可进入复试，并获得去企业参加第二轮面试的资格，切身体验！
第五轮模拟招聘会结束后的总结
时间： 5月26日晚上七点
具体内容：由企业人力资源相关人员对本次面试情况进行总结，指出学生在面试过程中存在的相关问题，并针对这些问题给予建设性意见。
第六轮 模拟招聘会复试
时间： 待定
第七轮去企业接受培训或实习
要求： 通过企业第二轮面试者，将获得一个去企业接受正式培训的机会
时间： 待定
6、活动流程
（1）由主持人宣布本次大学生模拟招聘会开始，并介绍特邀佳宾及活动赞助商
（2）学校相关领导致辞
（3）各企业人力主管上台介绍企业和招聘事宜（招聘职务、要求等）
（4）各企业开始招聘（时间根据参与人数多少而定，在面试的同时面试官即总结应试者的表现情况，提出改进建议）。招聘细则由公司或单位自定
（5）召开报告会 各企业或单位招聘负责人上台总结面试总体情况，提出意见和忠告，传授应聘技巧
（6）邀请赞助方相关人员对我协会成员及有兴趣的学生进行就业指导培训
（7）由相关人员做好善后工作
四、经费预算
1，横幅：15条*20元=300
2，海报：15张*30元=450
3，音响设备：200元
4，工作人员饮水200元：
5，数码摄影及胶卷冲洗：100元
6，登记表：10000份*0。05元=500元
7，机动资本：500元
共计：2250元
活动策划 篇5
一、活动背景
随着经济的飞跃式发展，爆发在经济发展下的各种问题也日益突出和尖锐。其中，资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以，借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。
二、活动主题
旧物和设计共舞 创意与环保并行
三、活动目的
1、了解合理利用资源的重要性，树立可持续发展观。
2、提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3、增强环保意识和主人公意识，学会承担社会责任。
四、主办单位
延安大学共青团委
五、承办单位
延安大学学生社团联合会
延安大学学生百合环保协会
六、活动地点
学生活动中心
先锋广场
七、活动时间 20xx年5月 30日之前
评比时间：20xx年6月上旬
八、活动流程
（一）、前期准备
1、由宣传部负责展板的制作。
2、将参赛通知下发到各院系并收回报名表（附件三 附件四）。
（二）、比赛要求
1、设计作品具体形式不限。
2、全校同学均可报名参加。
3、体现“旧物利用”，作品制作成本不宜过高。
4、作品创意新颖，原材料环保。
5、设计作品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。
6、每件作品需附上简短的`作品阐释。
（三）评分规则：
此项活动评分共分两个环节
第一个环节： 参赛作品在学生活动中心展出，由工作人员对展品进行初步的筛选。先锋广场展出，由路过的同学们进行投票，根据票数选出排名前10的作品。
第二个环节：由环保创意大赛主办方在第一环节胜出的作品中评出一、二、三等奖。
另外，我们将从以上十件优秀作品中选择一个，作为我们今年环保创意设计大赛的纪念品。
（四）奖项设置：
1.在第一环节中评出的优秀作品的作者都将赢得大赛证书
2.在第二环节中评出的优秀作品的作者将获得奖品和大赛证书
（五）、活动后的宣传与总结
1 、由宣传部及信息部负责对最终优胜者名单及作品进行展示。
2、各部门从本次活动的开展和进行中总结经验，吸取教训。
九、经费预算（见附件一）
十、各部门职责分配（见附件二）
十一、报名方式：各参赛组作品统一收集，于5月30日之前和报名表一并报送社团联合会（学生活动中心）。
延安大学学生百合环保协会
附件一 经费预算
物品名称备注金额（单位：元）
横幅1张70
海报纸10张20
荣誉证书20个100
奖品10个50
总计240
附件二 各部门职责分配
信息部：负责活动通知和宣传。
宣传部：负责展板的制作、前期宣传工作和赛后榜单的制作及会场的布置。
组织部：负责活动的策划及活动的统筹工作，编制活动经费的预算以及购置活动所需要的道具、奖品等。
外联部：负责活动所需物品的借还、活动现场座位的安排及秩序的维持。对外宣传此次活动，寻找有意向的赞助商，补充资源。
主持组：挑选培训一名相匹配的主持人进行赛事的主持并提前写好串词。
摄影组：全程跟踪活动过程和优秀作品以备后期总结宣传。
活动策划 篇6
一.活动主题：
“秀我丹青书法 ,展我墨林之风”
二.活动目的：
为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的`书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采！
三.主办单位
辽宁科技学院团委。
四.承办单位：
书画协会。
五.活动时间：
六.活动地点：
待定
七.具体安排：
参赛对象：
辽宁科技学院书法爱好者
比赛流程：
1:由校团委向各院系发放大赛通知.
2;各院系推选硬笔，软笔各三人.
3.4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。 4：书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛（参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备）.
5：书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出
一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品.
3.比赛内容及要求：
书法类：
（一）比赛项目：硬笔、软笔书法比赛
（二）比赛要求：
1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。
2.单幅作品时间：毛笔，60分钟；钢笔，60分钟
3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本；软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。
5.比赛时间：比赛具体时间赛前另行通知
6.比赛地点: 比赛具体地点赛前另行通知
4.评审标准：
1笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求
2用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然
3参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八.奖项设置：
软笔类：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名
硬笔类:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名
奖励方法：
1.为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。
2.对优秀作品进行展出。
活动策划 篇7
一、策划书名称：
大学生主题辩论赛策划书
二、活动背景：
目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。
三、活动目的及意义：
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。
四、举办单位
主办单位：
郧阳师专学工处、校团委
协办单位：
郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社
五、活动组委会：
总负责人起点实践社王旭康
组委会副负责人：
黄益超 （校团委）
组委会秘书长：
圣风
组委会成员：
各社团社长
组委会代表本次活动的最高组织机构
六、活动对象：
郧阳师专全体师生
七、活动地点：
郧阳师专食堂二楼
八、活动时间：
从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬
九、比赛要求
1、参赛队伍：
各社团及校团委各出一队，共12支队伍
2、参赛队员：
由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
3、各队负责人：
每队1人，小组自行选举。
4、提问嘉宾及教练要求：
全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。
5、主席要求：
外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。
十、赛程安排
1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。
2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。
3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。
4、大致时间安排：
3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人岔开监督）；
并与3月24日（周三）中午12：30在A412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在A412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。
最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。
十一、比赛流程
全场总计用时60分钟
（一）、自我介绍阶段（8分）
1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）
2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）
（二）、开篇立论阶段（6分）
1、正方一辩发言（3分）
2、反方一辩发言（3分）
（三）、补充观点阶段（4分）
1、正方二辩发言（2分）
2、反方二辩发言（2分）
（四）、攻辩环节（10分）
1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）
（五）、攻辩小节阶段（4分）
1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）
2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）
（六）、自由辩论环节（12分）
正方先发言（双方各6分钟）
（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）
1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答
5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）
（八）、总结陈词阶段（6分）
1、由反方四辩总结己方观点（3分）
2、由正方四辩总结己方观点（3分）
注：
初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准
（一）、团体部分：
1、审题：
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
2、展开：
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的.美感。
3、辩驳：
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
4、配合：
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
5、语言：
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
6、辩风：
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
7、形象：
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：
团体胜负由评委举牌决定。
（二）、个人部分
辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。
1、形象着装整齐，仪表大方；10分
2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分
3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分
4、整体合作意识；10分
5、用词礼貌、举止得体；10分
6、综合印象；20分
注：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立
1、团体奖：
辩论赛亚军奖（一个） 辩论赛冠军奖（一个）
2、个人奖：
优秀辩手奖（二名） 大赛最佳辩手奖：
（一名） 十四、经费预算
具体由校团委进行预算
十五、活动须知
1、请各组织负责、参赛队员认真学习策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。
2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的主席由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。
6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、决赛具体策划书待组委会决定。
策划人：
起点实践社 王xx
20xx年3月14日
活动策划 篇8
一、活动背景
六一儿童节之际，我成指部为全面贯彻我部的宗旨，丰富校园活动，特地组织”阳光支教活动”。一、六一儿童节来临，为让小孩子们度过一个有趣，快乐的节日；二、丰富在校大学生的校外活动，彰显一名文明大学生的优秀素质。三、通过此次活动的组织，有助于提升海口经济学院的知名度，展示我们海口经济学院学子的.风采。
二、活动目的及意义
（一）六一儿童节来临，丰富小学生的学习生活，促进小学生更加健康快乐的成长。
（二）增强活动参与者的社交能力，使其成为更加全面的人才，培养当代大学生的优秀品质。
（三）为支教事业增添色彩。
（四）展现海经学子的优秀形象，提升海经的知名度，提高影响力。
三、活动主题
“爱心海经，阳光支教”
“予人玫瑰，手有余香”
四、活动单位
主办方：海口经济学院经贸学院团总支 成才指导部 协办方：海口经济学院经贸学院团总支
赞助商：
五、活动时间
20xx年x月
六、活动地点
海口市美兰区桂林洋小学
七、活动流程
准备：
1、活动组织，准备活动策划书；
2、活动动员，人员分工，主讲，助教；
3、活动用品准备：课本、相机等；
4、活动费用预算；
5、活动前，与校领导协商各项事宜；
6、讲课人员提前准备；
2.实施：
1、提前到达支教小学，安排教室等；
2、组织授课，助教配合;
3、组织与小学生互动，把乐趣带去；
4、活动结束，安排好后续工作；
5、准备相机，拍照留念；
3.总结：
1、总结活动的优点与不足；
2、认真书写活动总结；
八、人员分工安排
成指部各成员协同合作，具体事宜，经商议后再定。具体工作：主讲老师，助教，联系人员等。
九、活动经费及来源
经费申请
十、应急方案
1、本活动属于校外活动，学生须注意安全；
2、各人员服从指挥，不得擅自离队，特殊情况向负责人说明；
3、各人员文明礼貌，注意大学生形象；
4、如遇意外情况，立即与负责人或小学负责人联系； 海口经济学院 团总支成才指导部 20xx年x月
活动策划 篇9
一 活动宗旨：了解药品生产，关爱生命健康
二 活动目的：学习疾病防控知识，了解宛西制药
三 组织及承办机构：南阳师范学院爱心社
四 活动时间：xx年11月8日(星期日)上午7：30—11：30
五 活动地点:宛西制药厂
六 面向范围：爱心社全体成员以及其他友好人士
七 活动流程以及介绍
本次活动分为三个阶段:a.准备阶段b.活动阶段c.后期阶段
a.准备阶段
1.基本流程
1.1)与宛西制药厂联系，与其商谈活动事宜，例如活动时间，活动内容等等；
1.2)将此活动向师生宣传；
1.3)参与者报名，根据人数、距离选择交通工具(本次活动骑自行车)；
1.4)对活动的组织和调查工作。
2．注意事项以及突发事件
2.1)因天气原因导致不能前往，可能会选择其他活动，不能败兴而归；
2.2)及时与厂方沟通，通知到厂时的注意事项；
2.3)大力做好宣传，得到更多更大的支持；
2.4)确定参加人员，保证活动顺利进行。
b．活动阶段
1.基本历程
1.1)11月8日上午7：30准时在体育馆南门集合完毕，清点人数，准备出发；
1.2)步行或骑自行车前去，由各组负责人带领确保活动安全有序的进行；
1.3)到场之后，听从工作人员安排，认真做好记录；
1.4)感谢他们对我们的教育和指导，与他们告别(上午11：30左右)；
1.5)整理队伍，清点人数，按来时的方式园路返回学校。
2.注意事项以及突发事件
2.1)7:30集合时若有未到的，将不予等待，以免影响行程安排；
2.2)活动必须组织严密，统一活动，明确分工，若有矛盾发生，应有负责人及时调解；
2.3)到场后，积极与厂方配合，认真学习，注意观察，做好笔记；
2.4)行为举止要得当，注意礼貌待人；
2.5)不能私自行动，听从工作人员安排，注意自身安全；
2.6)11：30准时集合，清点人数，准备返回，若有同学未到，应及时与之联系，确保安全，带人数到齐一起回学校；
2.7)活动过程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣传工作，拍照时最好是抓拍，这样效果更好；
2.8)活动过程注意安全，若有安全事故发生应及时处理，由负责人陪同到就近医院就诊，时刻谨记：安全第一！
c.后期阶段
1.基本流程
1.1)将照片洗出，后传到51空间；
1.2)对活动进行总结；
1.3)张贴海报，走进校园，走进社会，宣传此次活动；
1.4)用在此次活动中学习到的疾病预防知识去帮助身边的人，为正在进行的家刘义庆预防工作作出一份力，献上一份爱心。
2.注意事项
爱心不是一次、两次这样的活动局可以的，爱心来至生活的每一个细节，传播和发扬这种爱心精神，是要经过不懈努力和长久坚持的。
八．职责与经费
1.活动中分组行动，由各组负责人负责组员的活动和安全问题，此次轰动的.总负责人为爱心社社长；
2.活动时必须有明确的分工，严谨的组织纪律性，此次活动要在安全有序中进行；
3.宣传工作主要有宣传部来负责，经过我么全体成员的配合与努力，争取更多的人加入我们的行列中来，奉献一份爱心。
九．活动意义
此次活动不但提高了社员们社会实践能力，而且增加了我们自身的疫情防治方面的知识，最重要的是在这次甲流疫情肆虐的时刻，我们通过这次活动，为社会奉献了一份爱心，让更多的人能过科学的、理性的、了解疫情的防控知识，为我们的生活增添细心，在这条爱心之路上，有关爱的大学生同行。
活动策划 篇10
一、活动背景
“衔环结草”“投桃报李”“谁言寸草心，报得三春晖”，诠释了中华民族自古以来就有感恩的传统美德，而感恩文化滋养着世世代代炎黄。作为中华民族的优良传统，感恩是一种责任意识，更是一种精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心、充满热情。
二、主办方：工商管理系团支
承办：团委宣传部、学生会宣传部
三、活动宗旨：公正公平品选文稿
四、活动目的：
一、丰富工商文化，建设和谐工商。
二、让xx新生学会感恩，学会发现自己，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗
五、活动口号：学会感恩、充实自己
六、活动形式：征文比赛
七、征文说明
1、话题：“感恩”
征文提示：在我们的一生中总有一种情感给我们带来惊喜和触动，那就是感恩。无论你遇见什么，只要拥有一颗感恩的心，你就会发觉生命总是有值得我们热爱的理由。你如何看待那份曾经让你沸腾过的情感？挥动你手中的.笔，让自己内心深处的那片情、那片感舒缓地流淌出，汇成最美的文字。
2截稿时间：11月9日
3、征文要求：
①面向工商管理系xx新生征集
②文体不限，作品须为作者原创。
③文稿须注明作者真实姓名、专业及详细联系方式。
4、评稿流程：
①初审：工商管理系宣传部，选出优秀稿件参与终审
②终审：由宣传部、团宣部组成终审团对优秀稿件进行终审，评出最后获奖作品。
5、奖项设置：
一等奖：两名、证书
二等奖：三名、证书
三等奖：四名、证书
优秀奖：五名、证书
投稿方式：工商管理系宣传部办公室
工商管理系宣传部
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