活动策划

实用的活动策划7篇[推荐]

活动策划 篇1

　　一．活动主题：个人与团队

　　二．活动的目：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升协会凝聚力，加强协会建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

　　三．活动的时间：11月29日（本周四）下午3:30点到5:00点

　　四．活动的地点：教二-502

　　五．活动的`负责人及主要参加者：大学生创业者协会全体成员

　　六．前期准备

　　秘书部：负责通知与统计参加团组织生活的人数，申请一个备用教室；

　　外联部;准备活动所需的道具，外购小礼品及零食；

　　活动策划部：电脑，音箱

　　团支部:做好本次活动的预算，向财务负责人列出活动中所需的费用

　　七．活动流程：1.活动开始之前：所有的工作人员下午2:30准时签到集合，

　　现场布置:活动策划部把签到的桌子，以及电脑、音箱摆到指定的位子

　　主持人的任务:致开场白、结束语、解释各环节活动的内容，控制好各环节的时间安排

　　工作人员负责内容;

　　秘书部：1-2个人在负责签到，在活动中发放小礼品及奖品

　　外联部：1-2负责拍照

　　环节一 才艺展示（30’）

　　a) 笛箫表演（丘雅婷《美丽的神话》）

　　b) 双节棍（外联部：熊林鹏）

　　c) 歌曲串烧（先锋队）

　　d) 魔术表演（宣传部）

　　e) 伦巴（外联部：杨婷）

　　f) 演唱(外联部:郑潇)

　　g) 歌曲《和你一样》（活动策划部）

　　环节二：互动环节(有奖竞答，约15’)

　　我们会出一些主观题与客观题以部门为单位进行抢答

　　注:客观题与协会文化有关（如：口号，会歌）主观题关于团队建设

　　环节三：游戏环节（30’）

　　1,松鼠与大树

　　目的：体验人际交往中主动交往及接纳

　　2.拉网抓鱼

　　目的：体验凝聚力

　　八．注意事项

　　1.各部门之间可以工作的实际情况调动干事；

　　2..会员不得擅自离开，若有紧急情况需向社团负责人请假；

　　3..活动结束后工作人员留下来清理现场.

　　九.预算支出

　　气球：10元 奖品30元

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　促进班集体凝聚力建设

　　二、活动背景：

　　面对流感来袭，需要同学们以积极乐观的态度抵抗，需要同学们团结起来共同面对。与此同时纵观当今大学校园及时代发展，大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观：

　　1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁，彼此之间的互相理解、互相关怀程度相对较低。

　　2、充分尊重个性化发展的大学教育模式，在某一方面致使班集体同学的合作意识、参与意识、主人公意识不断弱化，出现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华，而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向。

　　3、部分同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍然存在很大不足。

　　4、班集体缺少足够明确统一的、能够迅速将班级同学凝聚起来的，步调一致的奋斗追求目标。

　　5、班级团支委在一定程度上，也缺少足够的锻炼能力和提高自身综合素质的机会，为班级的团结建设尽一份力量。

　　本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力，真实而有效地，以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里。它作为大学校园促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式，起着极为突出而又重要的作用。

　　三、活动目的及其意义:

　　1、为促进班级凝聚力建设，加强同学们的集体荣誉意识、团结意识，增强对班级的认同感；

　　2、丰富大学生的课外生活，展示大学生独特的创意与广博的知识，飞扬智慧，彰显当代大学生的风采；

　　3、锻炼班级团支委的工作能力、提高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺利有效进行，展现班级良好的精神面貌；

　　4、为增强大学生的身体素质，同时培养同学们的竞争意识和奋斗精神。

　　四、活动对象：慧园小区大一、大二各个班级团支委

　　五、活动时间：十一月上旬至十二月

　　六、参加形式：各班以班级团支委为单位参加比赛。

　　七、活动地点：慧园小区

　　八、策划主办单位：第二团总支学生会

　　承办单位：第一、二、三团总支学生会

　　协办单位：慧园团委各个部门

　　九、预期效果：

　　一个班集体确定了统一明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论向导，有了坚强的.领导核心，有了严格规范的管理，有了牢固的发展基础，有了同学们的聪明才智，集体力量形成，班级团支委的发展不断前进，走向成功。

　　十、活动宣传方案：

　　（一）活动前期宣传

　　1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会，做好整个系列活动的动员工作

　　2、海报：在每个活动开展之前，将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣传部，宣传部将于活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来，并将海报粘贴在社区宣传栏；

　　3、展板：活动开展之前，各个团总支宣传部制作出一块展板，并将其放在小区指定地点；

　　4、校园网络：我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上进行宣传，加大宣传力度。

　　（二）活动中期宣传

　　1、实时报道活动进程及其开展情况，并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板，及时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的安排；

　　2、向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求，确保活动的顺利圆满开展。

　　（三）活动后期宣传

　　1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上，以此宣传本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响；

　　2、将活动的相关资料分发至每个班级，一方面扩大活动的影响力，另一方面为各个班集体提供经验，为其以后的班集体建设奠定基础。

　　十一、前期准备：

　　1、赛前准备：

　　（1）做好每个活动的宣传工作，确保活动内容、形式、目的、要求及其时间安排通知到各个班级。

　　（2）确定每个活动每个环节的负责人安排。

　　（3）充分做好每个活动的前期准备工作，预先策划好针对活动过程中可能出现的突发事情

　　2、人员准备：

　　（1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部

　　（2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部

　　（3）后勤安排：第二团总支义工部

　　（4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部

　　（5）宣传小组：第一、二、三团总支宣传部

　　3、内容准备：

　　（1）确保每项活动有完整的评分材料及其奖励办法；

　　（2）制定详细的活动规则制度，确保活动有序顺利进行；

　　（3）充分准备好每项活动所需的比赛资料，安排好各个项活动出席的评委及其嘉宾名单。

　　十二、活动概述：

　　1.班级文化建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“徽洒青春，百花旗放”

　　（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“班歌嘹亮”

　　（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“史无前例”

　　2.班级思想建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“我的班级我的家”

　　3.班级内部建设：

　　“稍息，立正，齐步走”系列活动之“蓝皮书”

　　4.班级体育建设：

　　（1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“拔河比赛”

　　（2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“篮球对抗赛”

　　（3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“羽毛球友谊赛”

　　活动项目

　　时间

　　承办单位

　　地点

　　内容

　　徽洒青春，百花旗放

　　11月19日-12月4日

　　团总支宣传部

　　慧园

　　班旗班徽设计

　　班歌嘹亮

　　三月下旬

　　团总支素拓部

　　慧园

　　班歌比赛

　　我的班级我的家

　　三月份

　　团总支组织部

　　主题班会

　　蓝皮书创意大赛

　　11月中旬

　　团总支办公室

　　慧园

　　班规、训

　　拔河比赛

　　待定

　　团总支文体部

　　慧园

　　拔河

　　史无前例

　　待定

　　待定

　　慧园

　　小说写作

　　十三、“立正，稍息，齐步走”系列活动顶级班级评选

　　1、每个班级是否积极参加每项活动，参赛和观赛人员是否到齐；

　　2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来，按此最终选出所得分数最高的6个班级；

　　3、奖项设置及奖励：

　　一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元

　　二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个

　　三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个

　　十四、活动具体安排

　　第一章：班歌嘹亮

　　(一)活动目的：

　　1、培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设；

　　2、展现大学生青春、热情、活力的风采；

　　3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。

　　(二)活动时间：待定

　　(三)活动内容：班歌比赛

　　(四)承办单位：第一、二、三团总支文体部

　　(五)比赛形式及赛程安排：

　　1、初赛：×月×日由各团总支自行组织选拔，各团总支在初赛基础上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍），并填写复赛统计表。

　　2、复赛：×月×日由第二团总支文体部组织比赛，最终选出10个参赛班级进入决赛，并填写决赛统计表。

　　3、决赛：×月×日。地点待定，将进行现场进行评比、表彰。

　　(六)比赛要求

　　1、比赛以班级为单位进行，参赛班级人数不少于10人，多者不限（班级全员出席参加加1分）。

　　2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。

　　3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有代表性。

　　4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。

　　(七)活动氛围营造：

　　做好背景设计和排版，力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来，营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放，以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映，创造较佳的听觉效果，共同形成完美的活动氛围。

　　(八)评分标准：

　　1、队形（20分）

　　2、创意（20分）

　　3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情。

　　4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。

　　（注：班级全体成员参加加一分）

　　(九)奖项设置及奖励办法：

　　1、一等奖（1名）：奖金+证书

　　2、二等奖（2名）：奖金+证书

　　3、三等奖（3名）：奖金+证书”

　　第二章：百花旗放，徽洒青春

　　（一）活动目的

　　1、为了提高同学们的创造思维能力，增强自主参与意识和动手实践能力，培养和激发同学们的爱班、爱校情感；

　　2、为了展现各班良好的班风、班貌，提升社区文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

　　3、通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　（二）活动内容

　　充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

　　（三）活动时间：11月18日-12月10日

　　（四）承办单位：第一、二、三团总支宣传部

　　（五）活动要求

　　1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。

　　2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

　　3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为：

　　4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识和良好的艺术修养；

　　5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

　　6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

　　（六）比赛形式及其赛程安排

　　1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表

　　2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

　　3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽，并且会在比赛结束后进行展出。

　　（七）指导老师：甘溦老师

　　（八）评分标准：

　　1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分）

　　2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

　　3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分）

　　（注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格）

　　（九）奖项设置及奖励办法：

　　一等奖（1个）：证书+奖品

　　二等奖（2个）：证书+奖品

　　三等奖（3个）：证书+奖品

　　单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个

　　第三章：我的班级我的家

　　（一）活动目的：

　　1、提高学生的综合素质，培养学生的各种能力；

　　2、培养学生兴趣，发展学生特长，养成健康向上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人。

　　3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。

　　（二）活动内容

　　以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会

　　（三）活动时间：11月23日-12月16日

　　（四）承办单位：第一、二、三团总支组织部

　　（五）比赛形式及赛程安排：

　　1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛，自行选拔出个队伍，并填写决赛统计表。

　　2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分，12月16日公布结果并进行表彰。

　　3、比赛形式要多样化，可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等，既要符合班会主题，也要达到开展此班会的目的。

　　（六）比赛要求：

　　1、主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；

　　2、内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见；

　　3、班会必须全体同学出席，参加表演节目的人员要积极广泛；

　　4、具有教育性，对学生的思想有极其重要的意义，能够为同学之间的交流创造更多的机会；

　　5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长，增进学生的智慧和才干。

　　（七）评分标准：

　　1、主题：主题鲜明，时代感强，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。（15分）

　　2、内容：班会内容具体，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，贴近实际。（15分）

　　3、特色：能针对本班学生的认知水平，充分挖掘本地、本班学生的特长，富有创造性地组织活动。（35分）

　　4、形式：形式新颖生动且丰富多彩，突出学生的主体地位，互动性强，参与面广。（15分）

　　5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化，同学之间进行真实的思想与情愿交流。（20分）

　　（八）奖项安排：

　　一等奖（1个）：证书+奖品

　　二等奖（2个）：证书+奖品

　　三等奖（3个）：证书+奖品

　　最佳组织奖（1个）：证书+奖品

　　第四章：齐心协力

　　—拔河比赛

　　（一）活动目的：

　　1、为近一步丰富同学们课余文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛；

　　2、通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动班集体精神文明建设。

　　（二）活动时间:待定

　　（三）承办单位：第一、二、三团总支文体部

　　（三）活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　（四）活动需要资源:

　　小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰

　　（五）活动规则：

　　1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍，并填写决赛统计表。

　　2、决赛：由第二团总支组织部和文体部共同负责

　　（1）报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。检查学生证件，没有本人学生证取消此人参赛资格。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

　　（2）队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。

　　（3）每班派2个比赛监督员，对照名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

　　4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

　　5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。

　　6、比赛方法：

　　（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

　　（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。

　　（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的8只队伍进入半决赛。

　　（4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。

　　（5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

　　（6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　（六）比赛要求：

　　1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

　　4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

　　6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

　　（七）奖励办法：

　　1、一等奖（1名）

　　2、二等奖（1名）

　　3、三等奖（1名）

　　4、精神文明奖（3名）

　　第五章：篮球对抗赛（见具体策划书）

　　在甲流来袭之际，通过此活动提高同学们的身体素质、增强班集体的凝聚力，共同对抗甲流。此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛，各选拔出6支获胜队伍。下学期，由第二团总支统一组织进行决赛。

　　注：比赛进行时，参加比赛班级的同学必须全体出席参赛观赛，并且要保持一定现场秩序、体现大学生的文明精神。

　　*第六章：史无前例

　　旨在提高同学们的写作水平，增强同学之间的联系，促进班级文化建设。

　　主要以班级每个同学为主人公，以某一事件为背景，由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说。

　　（注：作品力求以事实为基础，以大胆独到的创意，以班级每个同学的思想为依据，以追求原创为目标，充分发挥才智，创作出非凡的“班史”。）

　　*第七章：羽毛球友谊赛

　　十三、活动经费预算方案（1480元）：

　　（一）奖项设置：（1000元）

　　金牌团队：500元

　　银牌团队：300元

　　铜牌团队：200元

　　（二）活动其他开支预算：（480元）

　　纯净水：50元 白纸：80元

　　签字笔：40元 横幅：100元

　　通讯费：50元 机动费：100元

　　奖品：60元

　　十四、注意事项及紧急预案：

　　注意事项：

　　1、某班集体成员可能会因个别原因与工作人员发生冲突。

　　2、某班集体可能成员因事没能某项活动，但却未告知所在团总支组织部，而是另外找其他班集体的人代替。

　　3、参赛人员由于人数、某些突发原因或者是积极性过高，而导致会场纪律混乱。

　　紧急预案：

　　1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。

　　2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。

　　3、每个活动如有时间和活动节目有更改，再做另行通知。

　　4、合理调节，缓解矛盾。

　　5、制定相关约束规则，避免此类情况发生。

　　6、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。

　　十五、后期准备：

　　1、报道：学生会新闻部对本次活动进行后续报道

　　2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，

　　3、活动总结：每个活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

　　4、网络：关于每次活动的详细介绍和图片我们将委托新闻工作室同时间在校园网络上发布。

　　5.安排专人负责活动的恢复工作，清理观众离场后遗留下的垃圾和物品，并检查活动设备是否良好。

　　6.对每次活动中表现突出的工作人员给予一定的鼓励和表扬。

　　7.此次系列活动结束之后，召开一次全体成员大会，进行全面的总结和学习，优点继承和发扬，缺点去之且改之，为以后活动的举办积累宝贵经验。

活动策划 篇3

　　活动主题：放“价”双十一,钜惠全城

　　活动时间：11月8日—11月11日

　　互动游戏：

　　凡进店拍图转发朋友圈店铺活动者，免费领取一份耳环，利用微信渠道宣传双十一优惠活动。

　　活动优惠：

　　1.活动特别推荐——1111元一口价精品款式首饰（数量有限，卖完即止）

　　2.所有黄铂金首饰全场工费对折

　　3.银饰买一送一

　　4.k金全场9折

　　5.钻石镶嵌类9折再9折

　　活动装饰：

　　1.店内用气球和彩带装饰

　　2.门口一副100*80的宣传海报

　　3.店内的`电子屏幕上滚动播出活动消息

　　4.请一两位卡通人物的真人玩偶，发放传单

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　"长江后浪推前浪，一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院xx级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。

　　为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的`能力，达到自助和助人的目的。

　　二、活动的目的和意义：

　　（1）主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑

　　（2）宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。

　　（3）接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。

　　（4）宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助

　　三、活动时间：

　　4月20日晚7点——9点

　　四、活动地点：

　　大学生活动中心

　　五、特殊嘉宾：

　　校团委书记：

　　心理学老师：

　　学院院长：

　　辅导员：

　　六、特邀主持：

　　七、活动内容：

　　1、嘉宾发言

　　2、趣味心理测试

　　3、师生互动（主题：人际关系、专业、生活）

　　4、主持结束语

活动策划 篇5

　　活动主题：品味美食城，凝聚同学情

　　活动目的：看似多彩的校园生活，缺乏却是大自然的纯粹！看似忙碌的大学生活，缺少的'却是真诚的交流！为丰富同学们的课余生活，促进同学们的友谊，加强班级的凝聚力，使11级普本1班成为一个更加团结，互爱，积极，向上的班集体，更好的构建活力团支部。为我们短暂的大学生活共创美好的回忆，为我们平淡的大学友谊注入更纯的真挚！

　　活动时间：20xx.10.21中午

　　活动地点：东山美食城

　　活动对象：11级普本一班全体成员（可带亲朋好友，但需自费）

　　活动内容：聚餐联欢 拓展游戏 自由玩乐

　　一、活动的安排 ：

　　1）前期商讨

　　班干商讨相关事项及具体出行时间；

　　（包括路线，时间，天气，车辆的联系及细节安排。）

　　2）统计人数：

　　由宣传委在班上向同学们宣传此次活动及活动期间的注意事项，并统计要参加此次活动的同学人数；

　　3）预算经费： 每人30元

　　二、活动流程 ：

　　1）全班分成几组，按宿舍分，每组分别指定一名负责人

　　2）提前一晚买好所需食物和用品，具体工作分到各组

　　3）20xx.10.21中午下课后，在学校前门集合！5分钟后点名

　　4）由小组长负责点齐人数和保证组员安全！（小集体以宿舍为单位，方便管理）。

　　5）晚上班长联系室长确定每位同学确已安全回寝室。

　　6）每人写一篇活动感想和体会，团支书收齐存档

　　三、分工安排 ：

　　班长与团支书：准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！

　　活动宣传：宣传委员 徐倩玲

　　统计人数：组织委员 刘沫含

　　收取费用：生活委员 周光辉

　　往返清点人数：纪律委员和各舍长

　　预祝活动取得圆满成功！

　　学前教育学院

　　11级普本一班

　　团支部

　　20xx.10.15

活动策划 篇6

　　为深入推动xx市志愿服务规范化发展，民盟xx市委组成推进xx市志愿服务发展课题组，定于9月底到xx区开展志愿服务课题调研活动。活动方案如下。

　　一、活动时间

　　9月29日上午，时间半天。

　　第一阶段：8:30—9:30，第二阶段：9:30—11:30。

　　二、活动安排

　　（一）第一阶段：组织参观

　　1、参加对象：

　　民盟xx市委《推进xx市志愿服务发展》课题组成员

　　2、活动安排：

　　8:30 xx区政府大门口集中乘车

　　8:45 参观xx街道xx社区志愿服务站

　　9:15 参观xx街道xx社区文明交通劝导志愿服务活动

　　9:30 参观xx街道xx社区志愿服务站

　　（二）第二阶段：座谈交流

　　1、参加对象：

　　（1）民盟xx市委《推进xx市志愿服务发展》课题组成员；

　　（2）各街道党工委宣委，xx社区、xx社区代表；

　　（3）xx区志愿服务协调小组成员单位代表；

　　（4）xx市义工俱乐部、xx市助学志愿者协会、xx轻工有限公司志愿服务队代表。

　　2、活动安排：

　　9:30 参观xx街道xx社区，参观后在二楼会议室集中

　　9:40 xx街道xx社区、xx街道xx社区代表发言

　　10:10 各单位、街道、社区、志愿服务团体代表发言

　　三、有关要求

　　1、区文明办负责通知各与会人员代表按时出席，并做好发言准备。

　　2、xx市民盟负责提供参观车辆。

　　3、xx街道负责组织所辖xx社区开展文明劝导志愿服务活动，并做好经验介绍；做好座谈会现场布置。

　　4、xx街道负责指导xx社区志愿服务站做好现场布置、经验交流等相关事宜。

　　5、各单位、街道、社区、志愿服务团体就各自领域志愿服务活动开展情况、存在不足等做好发言准备。

　　xx区文明办

　　xx年9月10日

活动策划 篇7

　　活动名称：标本设计制作大赛活动策划书

　　活动主办：植保学院团委

　　活动承办：植保科技创新协会 化蝶工作室

　　活动时间：20xx年4月—5月

　　一． 活动目的：为了提倡和发扬农大精神， 发挥农大学子的聪明才智，认真贯彻落实学院团委的指示，大力创办协会特色，充分体现专业化思想，提高同学们的动手动脑能力，有力地将学生们所学知识应用到实践中去，我科技创新协会特举办山东农业大学科第一届标本设计制作大赛，作为我协会以及植保学院一年一度的传承性活动。

　　二．活动主题：深入专业思想，活跃创新思维

　　三．活动时间：20xx年4月—5月底

　　四．活动对象：山东农业大学全体同学

　　五．活动举办方：

　　主办：植保学院团委

　　策划承办：植保科技创新协会

　　化蝶工作室

　　活动赞助：、大学生精英论坛

　　六．作品要求

　　参赛项目可为下列类型之一（也可发挥想象自定义）

　　A 昆虫标本设计 B 植物标本设计

　　C昆虫植物混合标本设计 D其他

　　参赛作品应富有创新点、有一定的美观性和观赏性、在此基础上结合专业知识并将其运用到自己的作品中。

　　1、参赛作品不准购买、抄袭，制作材料及相关注意事项必须严格按照要求执行，对于不符合规格的作品，将取消其参赛资格。

　　2、比赛以个人或小组的形式报名参赛均可，小组成员不超过5人，并提前为参赛队命名（队名要求积极向上、充满活力、凸陷青春、彰显个性。

　　3、比赛严格按照公平、公正、公开的原则，由评审团和监督队对整个比赛过程进行审评和监督。

　　4、本次标本设计大赛相关事宜最终解释权植保学院所有，比赛的`所有参赛作品由植保学院负责统一保管，未经许可不得擅自转借或使用。

　　七、活动流程：

　　（一）、活动前期：（4月2日——4月15日）。

　　1、准备阶段（4月2日——4月7日）。

　　（1）、召开例会，公布人员安排，部署前期准备工作。

　　（2）、 a.物品借用：玻璃展厅、宣传用桌（2张）、椅子（4把）、音箱、话筒、数据连接线、遮阳伞、地滚线、插排、申请电子屏。

　　b.写好前期宣新闻传稿并录制好向各电子大屏投放宣传稿进行宣传。

　　C．准备展厅投票箱和票

　　d. 制作展板、海报、条幅，设计邀请函（格式及内容）。写好通知，展出海报，在各个宿舍楼张贴通知，并向各个学院及相关协会发出邀请函。

　　e．实验室参观相关事宜（时间）。

　　2、宣传及报名阶段：（ 4月8日——4月14日）

　　（1）、宣传：

　　a. 在生活桥设宣传台进行宣传，并现场报名。

　　b. 活动介绍展板3块，一块介绍本次活动的内容，时间，地点，一块介绍活动的流程，一块介绍参选方式及评选方式，摆放在生活桥上。海报若干，介绍活动主题，时间，地点等相关情况，贴于学校公示栏。通过学校电子大屏幕等媒体积极宣传，给各学院和相关协会发邀请函。

　　（2）、报名：（报名截止于4月17日晚上9:00）

　　1.生活桥报名（4月8日——4月14日）。

　　2.手机短信报名：发送“参赛类别+选手姓名+学院及专业年级+联系方式”至xxxxxxxxxx（4月8日——4月18日）。

　　3．给报名参加者统一开会（4月15日），明确本次活动的活动要求，以及需要购买的材料、工具等。

　　（二）活动中期（4月16日——5月15日）

　　1、实验室参观（星期六上午半天4月16日）

　　2、野外捕虫、植物标本采集（4月17日星期天1天，地点另定）

　　2、作品制作准备阶段：（4月18日——5月9日）

　　开放实验室供参赛者制作由化蝶工作室相关人员统一给参赛者讲解相关事宜（4月18日教室***）参赛者分批到实验室制作作品并由化蝶成员或老师辅导作品制作完成

　　3、作品整理并进行统一编号，将参赛选手名单汇总并张贴至各宿舍通知栏，并以短信形式通知参赛选手作品编号（5月10日）

　　4．在玻璃展厅展览并进行投票。（5月11日——5月14日）

　　a. 将参赛作品展至玻璃展厅。

　　b．人员安排，注意事项：

　　1.注意作品保护。

　　2.注意布置展厅时展板、宣传海报的张贴等。

　　3.注意维持展厅环境卫生。

　　4.每个作品均应附上简明介绍。（要求参加者统一打印A4纸）

　　c．安排展厅值班表

　　（2）比赛阶段：

　　第一阶段、同学投票。（占40%）（5月15日晚统计票数）

　　第二阶段、评委（老师及相关协会会长）打分。（60%）（5月15日上午9：00彩排一次晚上7： 00 决赛）

　　每件作品参赛者简单介绍作品的寓意、制作过程及其他相关事宜等，由老师进行相关点评，并进行打分。

　　最后由相关人员计算选手最后得分，由老师商量获奖结果

　　颁奖仪式：评出一、二、三等奖以及优胜奖、最佳团队人气奖（同学投票数从高到低者三名）。

　　由老师颁奖，最后合影。

　　（四）、活动后期

　　1 .将活动照片制作成展板，制作海报，写好后期网上信息宣传稿。

　　2.展出展板、海报及新闻稿的后期宣传。

　　八、资金预算

　　选手奖品（分设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖、最佳团队人气奖）

　　*水：20瓶times;1元/瓶=20元

　　*会场布置相关费用：气球、条幅、彩带等约200元

　　*展板纸及海报纸（15+6）*1.5=31.5元

　　*打印复印资料 约50元

　　*荣誉证书等 约100元

　　总计约400元

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