活动策划

时间：2024-03-04 09:48:18 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题

活动策划

　　关爱老人，给予温暖

　　二、活动目的

　　本着雷锋在我心的活动中心，根据本月我校的“文明礼仪教育月”的主题，让学生学会帮助他人，奉献自己，在自己能力范围之内帮助他人，更通过与老人聊天谈心，渗透文明礼仪教育，如何同老人聊天，如何尊重老人等。我们培六班志在通过各种活动方式增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，让学生感受到以前都是社会上的人来看望我们，给我们送礼物，我们也可以去回报大家。

　　三、活动时间

　　XX年03月29日

　　四、活动地点

　　银桂山庄社会福利院

　　五、活动单位

　　主办单位：昆山爱心学校培六班级

　　六、活动人数

　　全班12名学生

　　七、具体安排

　　1）活动前期准备

　　1、拟定活动参与人员，所需物品及工作安排

　　具体安排：打扫人员：王剑擂（负责带好自己班级的扫帚和簸箕）、张杨杨（负责拿桶和抹布）、林天乐、顾程、周金雨、郑李阳、朱烨平、曾莉真、孙超（以上同学负责打扫卫生）。王梓烨、韩蒋财、夏丽娟（三位同学负责与老人聊天）

　　2、活动前开展“雷锋在我心”之雷锋行动给福利院送去微笑的动员会。

　　3、老师讲授进福利院之后大家的工作中的一些方法，技巧等并制定注意事项和安全，纪律问题。

　　4、购买食品水果。（负责人：班主任、韩蒋财、王梓烨）

　　2）活动中期

　　于29日下午1点集合，清点人数。由老师带领下走路银桂山庄社会福利院。

　　到达后，由老师与福利院负责人交流，了解情况，调整原有安排，配合福利院工作。（其他人员稍事休息）

　　组织学生打扫卫生，陪他们聊天等；同时安排人员摄像，留作纪念。（相机自备）。

　　活动结束，所有队员集合，清点人数，组织返校

　　3）活动后期

　　收集活动中的照片图像、并做整理，上传至班级博客中

　　收集活动参与同学的活动体会

　　八、经费预算

　　购买物品：100元

　　九、注意事项

　　1、着装整齐，要给老人们一个良好的第一印象。（集体穿校服）

　　2、进入敬老院，见到老人一定要微笑，主动招呼：“爷爷、奶奶好１

　　3、打扫卫生时，一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　4、交谈时，眼睛要看着老人（建议看鼻尖），或时不时的点头，表示认同老人说的话，不要冒然的`打断，还可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。

　　5、聆听：老人的性格也不一样，有的忧郁，有的沉迷往事，有的唠叨，有的爱发号司令，有的爱交际……要耐着性子去听老人说话，理解老人想表达的意思。注意老人的表情、语气、身体语言，要多听，少发表意见。

　　6、话题：多问！先问些简单的问题。问问老人姓什么，怎么称呼？在这里生活习惯么？在这里生活多长时间了？然后问深入一些。比如，每天都做些什么？平时有哪些人来看您？喜欢看电视么，哪些频道？……由浅入深，慢慢发现老人的喜好。比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮，那我们可以多问问老人孙子的一些情况，这时老人会很兴奋的。要“投其所好”的问，避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。

活动策划篇2

　　这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，为此，我们举办了迎教师节主题团日活动。活动如下：

　　一.活动时间：9月10号，13号

　　二.活动地点：文学院

　　中南大学旁农家乐

　　三.参与班级：中文三班

　　四.活动目的：迎接教师节，向老师表示感谢，致以我们最崇高的敬意，同时师生互动加强交流，增强了解。

　　五.活动内容：

　　1.给老师送贺卡，并写上我们最真诚的祝福，向每位教导过我们的'老师表示感谢，祝他们节日快乐。

　　2.农家乐之行，邀请老师一起参加，班上同学踊跃参加，和老师一起做饭，唱歌，打球，一起交流平时学习的情况，增强了解，和老师的关系更加融洽。

　　3，班会讨论总结，开展班会，共同讨论怎样加强和老师的沟通以及平常学习的各种问题。

　　六.活动总结：

　　教师节，其实很多同学以后都要过的节日，我们感谢教导我们的老师，通过与老师的交流，我们了解到了作为一名老师的职责以及老师的辛苦，一方面使我们更加崇敬老师，另一方面，为以后从事教师职业的同学做好认识上的准备，收获甚多。

活动策划篇3

　　一、活动主题

　　厚德博学、经世致用、关注社会、关注人生。

　　二、活动背景

　　随着全球化的进一步推进，各国文化的碰撞和融合已成为一种不可逆转的趋势，甚至已成为国际舞台的主旋律。为培养长大学子的国际视野，促进中外文化交流，同时丰富各国学生的业余生活，同时为了丰富长江大学“百团风采展”展示月的活动内容，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，引导长大学子厚德博学、经世致用、关注社会、关注人生。长大读书会立足本协会“修身、博学、慎思、励志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、长江大学图书馆举办此项活动。

　　三、活动目的

　　为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。这是古往今来所有仁人志士的崇高理想。作为长大学子，“修身博学，经世致用”更要成为我们人生的必修课。此次比赛正是为长大学子展示风采、娱乐身心、丰富大学生活，形成“关注社会，关注人生”的理念提供了一个广阔的平台和良好的契机。借此长大读书会将会将其打造成校内最具内涵、最具影响力的品牌，以此更好服务长大学子。

　　四、活动主办方

　　共青团长江大学委员会长江大学图书馆

　　五、活动承办方

　　长大读书会

　　六、特邀嘉宾：

　　（待定，五位校领导）

　　七、活动对象

　　长江大学全体学生（包括留学生）

　　八、活动赞助商（申请中）

　　九、活动时间

　　20xx.4.7——20xx.4.25

　　初赛、决赛地点：小礼堂（申请中）

　　十、活动流程：

　　（一）、宣传及报名阶段

　　1、宣传负责人（东校区：贺凯婷西校区：胡云） 2、宣传时间：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣传方式：

　　a、团委直接向各院系发活动通知

　　b、图书馆网、校园网、社联网站、校广播台等 c、读书会博客、海报、喷绘等 d、各报名点

　　4、宣传内容：

　　a、对此项活动的内容介绍及进程报道

　　b、报名方式 c、晋级名单 d、表彰人员 e、活动后期宣传

　　5、报名时间：20xx.4.7——20xx.4.12 6、报名方式：

　　a、电话短信报名：在宣传报上会附上长大读书会各校区负责人的联系方式，以电话、短信的方式报名参加即可。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、班级、所在校区、联系电话、qq号”发至校区负责人，报名负责人负责登记报名者的信息（届时发放报名表）

　　b、现场报名：各校区会设立相应的报名点，有意者可现场咨询并

　　登记报名 7、报名截止后，由秘书处进行分类汇总，最后整理出报名人数总表（电子档和纸质档）

　　（二）、比赛流程：

　　a、主持人致辞。介绍评委及嘉宾，并介绍比赛主题及评分细则

　　b、评委打分及结果公布。2号选手演讲完毕后主持人公布1号选手成绩，以此类推

　　c、穿插节目（待定）：才艺表演2个 d、公布结果并颁奖 e、嘉宾致辞

　　f、主持人宣布比赛结束

　　（三）比赛要求：

　　1、演讲顺序：由抽签决定 2、演讲时间：3~5分钟 3、评分：10分制 4、赛制：初赛、复赛 5、最终决赛人数：14人

　　（四）评分标准：

　　1、演讲主题：要求紧扣主题、条理清晰、思想积极向上（3.0分） 2、语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰、生动流畅（3.0

　　分）

　　3、感染力：根据观众的响应度给分（1.0分）

　　4、台风仪表：要求衣着整洁、仪表大方，并能适当运用肢体语言（2.0

　　分）

　　5、综合素质：由评委根据选手的临场表现进行综合评价，如配乐是否合适、时间控制等（1.0分）

　　（五）、评分方法

　　1、评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分

　　2、选手得分精确到小数点后一位，如有同分，则精确到后两位，以此类推 3、选手得分若完全相同，则由五位嘉宾进行不记名方式投票，决出名次。

　　（六）、比赛特色及细节

　　1、选手：14名选手分为英文演讲组（多为留学生）和中文演讲组各7人，各组分别同台竞争。

　　2、出场顺序：两组各自抽签决定，英文演讲组和中文演讲组穿插上场。 3、插曲：节目1在五号选手结束后上演

　　节目2在十号选手结束后上演

　　十一、注意事项：

　　1、主持人及嘉宾的话筒务必事先调整好，做好台词的准备，同时要做

　　好暖场工作。 2、比赛前一天要反复核对整个流程，确保无遗漏的环节。

　　3、比赛前一天要与所有参赛者、嘉宾、评委以及相关负责人取得联系，

　　确保都能到场。

　　4、宣传部要在前期宣传尽职尽责，适当加大宣传力度。

　　5、主持人必须熟悉本场比赛形式安排且具备把握整场氛围的能力。

　　十二、应急预案：

　　1、停电：a、推迟，期间观众冷静等待片刻，如仍不来电则改天举办。

　　b、有序离场

　　2、音响、话筒：a、音响有噪音时，立即找相关负责人解决（尽量避免此类事故）

　　b、话筒无声时，更换话筒或调试c、话筒电池备份以确保正常使用

　　3、安全事故及火灾：发生混乱时，安保组负责迅速带领全场人员撤离，布置好观众疏散的路线，确保逃生通道顺畅。发生火灾时，要利用现场灭火器灭火，并将火灾状况及地点报告总指挥。

　　十三、预期效果：

　　长大读书会以宏大的'主题视角，试图唤醒大学生群体敢为天下先，壮志凌云的雄心，同时此次活动是长大校园内唯一的可以让中外学生同台竞技的活动，为两国文化交流搭建一个最具广度的平台，相信在全体读书会成员

　　的共同努力下，我们定会将这种文化氛围辐射全校，引爆校园文化新潮流，还原长大应有风采。这次活动相对于上几届活动，既是突破，更是挑战，但我们可以从中积累举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的精心指导以及我们协会全体成员的共同努力，相信这场比赛会是最富意义的活动！

　　十四、活动总结：

　　活动总结由秘书处收集整理各部门的工作总结，并进行归纳整理。活动

　　总结要在一周内完成，并做好存档工作。

　　十五、经费预算

　　十六、人员安排

　　总负责人：汤维政（15927762186）

　　宣传负责人：贺凯婷（18827453409）胡云（18207215243）财务负责人：贺晓辉（18972375233）电子档整理：王晶（15927978016）纸质档整理：高子媛（18162380576）其他各部门人员全力协助工作

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

　　活动时间：周一(4月24日)

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的.腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

活动策划篇5

　　活动背景及目的

　　四月阳光明媚，春的味道渐行渐远。五月的活力四射，夏的味道越来越浓。我们形象设计协会招募会员至今已有将近半年之久，为了丰富会员生活，切实做到全心全意为会员服务，我们本着以提升会员自我形象的目的开展此次柜子行动。

　　主办单位

　　郑州大学形象设计协会

　　活动时间及地点

　　时间：20xx年4~5月

　　地点：会员宿舍

　　活动主题

　　个性搭配秀出自我

　　工作人员

　　大二各部长及大一干事

　　活动流程

　　1、每周抽2，3天进行会员宿舍走访，提前通知需要走访的会员并提醒他们整理自己的衣柜，以便到时候我们能够找出需要搭配的衣服。

　　2、第一周时，每次走访由1，2名大二的部长带领2，3名大一干事，实行轮流制以便大一干事深入了解柜子行动。

　　3、第二周以后，由会长委任1，2名比较熟悉此活动的大一干事带领1，2名大一干事进行走访会员宿舍。

　　4、此次活动预计周期为一个月，除第一周外的'其他三周，均由大一干事主要负责，各部长不定时进行跟访。

　　其他

　　1、文讯部在活动期间负责活动跟进，包括照片采集和有关稿件的编写。

　　2、办公室负责准备活动相关物品。

　　注意事项

　　1、走访前期各走访的工作人员要积极搜寻实用的服装搭配知识，以便为会员服务时更加专业。

　　2、工作期间认真对待每一位会员提出的每一个问题，耐心解答悉心指导，遇到不懂的问题要及时问大二的学姐。

　　3、遇到不配合的会员时，工作人员也要注意工作态度，以树立我们协会的良好形象。

活动策划篇6

　　一、重要意义

　　利用暑期为中小学生提供形式多样的阅读服务和内容丰富的艺术普及服务，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，是各级公共图书馆、文化馆贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》、《中华人民共和国公共图书馆法》的法律职责，是进一步深化免费开放的具体体现，对提升公共图书馆、文化馆社会教育功能，扩大中小学生知识结构、丰富暑期精神文化生活、培养正确的审美情趣和高尚的人格情操、树立正确的人生观、世界观和价值观、增强文化自信具有十分重要的意义。

　　二、活动内容

　　（一）强化阵地文化活动项目。地方各级公共图书馆要紧紧围绕全民阅读，结合现有场地、设施设备和专业人才力量，拟定本馆暑期中小学生阅读指导、阅读推广、读书交流、演讲诵读、图书互换共享、公益性讲座、公益展览、志愿者活动、信息查阅等文化活动项目，并及时向社会公开。各级文化馆要紧紧围绕全民艺术普及，结合现有场地、设施设备和专业人才力量，拟定本馆暑期中小学生音乐、书法、美术、曲艺等普及性文化艺术辅导培训、XX制科普教育、公益性展览展示、民间文化传承、文化志愿者活动等文化活动项目，并及时向社会公开。

　　县级公共图书馆文化馆要结合总分馆制建设，将乡镇（街道）综合文化站、村（社区）图书室等分馆纳入暑期中小学生文化活动总体统筹，合理安排项目、合理分配资源。

　　（二）做好流动文化活动项目。针对偏远农村中小学生，各地图书馆文化馆及分馆要充分发挥流动图书馆、文化流动车作用，组织开展好送图书、送讲座、送演出、送艺普、送科普等流动文化服务项目，确保偏远农村中小学生暑期享受均等文化服务。

　　（三）丰富数字文化活动项目。各地图书馆文化馆要创造条件，增加科技设施，增加数字文化内容，为中小学生提供更多更便捷的数字文化产品和服务，提高服务项目的科技含量，丰富数字文化活动内容。

　　三、活动时间

　　为便于活动安排和活动情况统计，今年全省暑期中小学生文化活动时间从20xx年7月1日起，至8月31日止，历时两个月。

　　四、活动要求

　　（一）加强领导。各市（州）、县（市、区）文化部门要高度重视图书馆文化馆组织开展暑期中小学生文化活动工作，加强领导，加强督促，要落实领导负责，要有具体人员指导督查，确保工作务落实务实，不走过场。

　　（二）注重质量。各级图书馆文化馆要把组织好暑期中小学生文化活动作为近期主要工作，精心策划，严密组织。对拟开设的服务项目必须事先开展需求征集，确保“供需对路”；对服务项目的实施必须制定完整的'实施方案，采取措施、延时开放，扩大开放窗口，暑期期间原则上不得整天闭馆，因故闭馆或者更改开放时间的，除遇不可抗力外，应当提前公告，确保有序、高效、安全；对收费服务项目必须按规定程序完善手续并予以公开透明，确保公开、公正、合法。

　　（三）打造品牌。省图书馆、省文化馆要组织专业团队，策划好全省性暑期中小学生文化活动项目，并加强组织指导和检查督促，形成有规模、有影响、有吸引力的全省品牌活动项目。

　　（四）强化评估。地方各级图书馆文化馆要开展暑期中小学生文化活动的绩效评估，及时收集服务学生和社会各界的反馈信息，按要求填报《XX省20xx年图书馆文化馆暑期中小学生文化活动情况统计表》，做好相关数据的统计和分析，开展文化活动项目的绩效评估。

　　（五）确保安全。地方各级图书馆文化馆在开展暑期中小学生文化活动中要牢固树立安全意识，强化安全措施，落实安全责任，定期加强对活动内容、活动场地、设施设备的安全检查，不留空档、不留死角，确保万无一失。不得向未成年人提供内容不适宜的文献信息、开展不适宜的文化活动，应当免费开放项目不得违规或变相收取费用。对工作不落实，措施不力或违规操作，造成安全事故和不良社会影响的，将依法追究单位领导和相关负责人责任。

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