活动策划

时间：2024-02-27 09:02:54 活动策划我要投稿

实用的活动策划7篇（合集）

活动策划篇1

　　一、活动主题

实用的活动策划7篇（合集）

　　“舌尖上的旋律”

　　二、活动背景

　　在班组标准化实施过程中，为更好的提高团队凝聚力，给躁动的工作环境进行“降温”。

　　三、活动意义

　　为丰富班组的文娱生活，开拓视野，营造健康积极的.工作环境，增进班组成员之间的沟通交流，培养成员之间的互亲互爱，增进感情，调动组员工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力。

　　四、活动时间

　　20xx年7月29日（周日）9:00起

　　五、活动地点

　　宁波市北仑区明月湖

　　六、活动对象

　　设备部异氰酸酯维护机械检修一组及特邀嘉宾

　　七、主办单位

　　设备部异氰酸酯维护机械检修一组

　　八、活动流程

　　1、宣传方式：将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在班组微信平台上，建立群聊邀请其成员及时关注该活动。（携带身份证，做好防晒措施。宣委携带几张零钱、中暑药、卫生纸、创口贴等用品以备不时之需）

　　2、车辆安排：自驾，山海华庭成员随周兆亮一同出发。

　　3、活动当天首先由班组计划工程师刘涛进行开场白，引入活动主题，介绍活动规则，强调安全、保护环境工作等。具体方案由组长陈常孝落实。

　　4、明月湖水上乐园：欣赏其风景，皮划艇水上娱乐活动，搭建烧烤架。

　　5、游戏《三砖走天下》：队伍分成两组，每组三块砖头，各安排两人竞赛，游戏规则为双脚踩在其中两块之上，另一块由手来移动，若脚落地，则视为犯规需回到起点重新出发，最终谁先到达终点则该组得一分，得分最高的一方获胜，发布奖品。（更多趣味游戏由当天进行公布）

　　6、烧烤：自备烧烤架、食材，接下来各显身手，充分体现舌尖上的旋律。

　　7、发布抖音：抓拍现场搞笑瞬间，制作视频。

　　8、合影留念，对本次活动开展情况进行推文总结。

　　九、经费预算

　　以当天消费为准。

　　十、备用方案

　　若遇下雨或许高温天气将延迟出门时间。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　为犒劳全体员工一年的努力工作及辛勤付出，拟于20xx年1月24日（周五）晚上18：00举办20xx年度尾牙晚宴，具体方案如下：

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年1月24日（周五）18：00

　　地点：嵊州宾馆

　　三、人员安排：

　　1、参加人员：公司全体管理人员（预订10桌，预计100人）

　　2、总指挥：XXX（1人）

　　3、主持人：XXX（男女各1人）

　　4、人员进场接待负责人：XXX（2人），负责进场人员的接待、秩序安排等工作。

　　5、抽投奖券及礼仪小姐颁发参赛人员礼品：XXX（1人）

　　6、后勤组负责人：XXX（1人），负责分发抽奖卷，监督及实施晚宴相关后勤准备工作，礼品采购由行政部XXX（1人）负责。

　　7、现场布置负责人：XXX（1人），负责检查现场音响、功放设施、现场摄影留念。

　　1、火车越障碍

　　道具：手绢若干，椅子3——5把。

　　过程：确定人数，越多越好，5人一组。按照人数来分组。参与的'5人在房间外面，双手搭住前者肩膀，前面4人均用手绢蒙住眼睛，最后一人不蒙眼。屋内人员用多把椅子或桌子设置障碍。完成后，屋外人员进屋，由最后一名人员用双手指挥前者抬腿等等，均不能说话。

　　2、瞎子穿拖鞋

　　道具：拖鞋

　　过程：一队5人，轮流派出一人，将拖鞋放在5步外，在原点蒙眼旋转3次后出发，能够准确走5步，第6步穿到拖鞋较多组胜。

　　抽奖规则：

　　1、奖项设置：

　　幸运奖：红包20xx

　　三等奖：红包500元

　　二等奖：红包800元

　　一等奖：红包1500元

　　2、现场抽奖：由各奖项抽奖嘉宾将中奖号码从抽奖箱中抽出，主持人现场报号，后勤人员核实中奖者并发放奖品。

　　3、领奖规则：当天到场聚餐人员方有资格领奖，领奖时凭厂牌领取，因工作需要未能到场者由各部门负责人代为领取，因私人原因未能到场者取消领奖资格。

　　四、其它

　　1、各部门提前2天上报就餐人数。

　　2、人员可自行乘坐交通工具前往，或由公司安排大巴接送。

活动策划篇3

　　【活动名称】

　　爱，需要我们共同付出

　　【活动背景】

　　随着社会经济发展和人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的

　　力量，由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时，部分同学面临换校区的问题，学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。

　　【活动目的】

　　一、爱心公益协会举办义卖活动，在提高物品使用率减少浪费的同时，可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。

　　二、以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，培养大学生的社会责任感，同时带动校内外公益精神，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。

　　【活动前期安排】

　　一、前期宣传

　　a) 海报和宣传板宣传：借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传（可用两块，分别置于新老食堂门口），还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。

　　b) 志愿者宣传：在活动开始前三天，发动志愿者动员更多的.人参与其中。志愿者可身配条幅，在食堂，宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。

　　c) 广播宣传：申请在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续一周左右。

　　二、义卖物品种类

　　1、书籍

　　2、电子产品

　　3、服装

　　4、生活用品

　　5、小饰品等

　　6、此外，一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品

　　三、物品征集

　　a) 志愿者利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记（包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况）。

　　b) 在板报宣传处安排人员收购物品。

　　c) 也可在活动当天准备好物品加入活动。

　　d) 所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。

　　四、物品存储

　　申请教室，选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。

　　五、资源需求

　　1、场地2、桌椅、太阳伞3、横幅、海报、宣传单4、展板5、气球彩带等6、记录册7、意见簿8、义卖物品9、协会旗帜及条幅

　　【活动规则】

　　一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。

　　二、本活动本着公平自愿的原则。

　　三、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。

　　四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款，与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起，由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院，爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。

　　2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。

　　3、知道对物品进行简单的分类与统计。

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿已逛过超市，知道自选商品。

　　物质准备：幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。

　　重点：学会运用简单的方法帮助自己学习

　　难点：对物品进行简单的分类与统计。

　　活动过程：

　　一、游戏：逛超市，导入活动。

　　――我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。

　　1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。

　　提示：幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。

　　2、请个别幼儿说一说：自己准备带些什么东西？数一数，你买了几样东西？

　　3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？

　　4、幼儿互相检查，教师小结。

　　二、讨论所带物品的多少。

　　1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？为什么？

　　提示：此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。

　　2、提问：什么东西可带可不带？为什么？

　　3、教师小结：春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。

　　三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。

　　1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

　　2、再次检查物品是否带得合适。

　　四、为朋友准备物品。

　　1、提问：你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西？知道你好朋友喜欢吃什么吗？

　　五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

　　1、讨论：为什么要带一个塑料袋？

　　2、教师小结：带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。

　　六、教师小结。

　　――看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的.东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？

　　活动建议：

　　1、活动延伸：家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。

　　2、资源利用：将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

　　3、家园合作：在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。

活动策划篇5

　　引言：为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校“新师大、新风貌、新发展”这一主题，弘扬我校“怀天下，求真知”的理念，培养学生的创新精神、实践能力，丰富校园文化生活，构建和谐校园。

　　一、活动主题：

　　汇聚青春力量，铸就青春梦想

　　二、活动目的：

　　1、创造良好的学术氛围，激发大家的学习兴趣，创建优良的学风，创造奋发进取的校园精神面貌。

　　2、丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的'风采和青春魅力，给大家提供一个展现自我，发挥创造力的舞台，发掘同学潜力。

　　三、活动对象

　　河北师范大学全日制在校生

　　四、活动意义

　　给爱好求知和表现自我的同学以展现自我、学习交流的平台，同时积极相应国家“十八大”的号召和学校的要求，创造良好学风，建设和谐校园，建设新师大，新面貌，实现新发展。

　　五、活动形式策划：

　　1、前期宣传：

　　将策划送至各院学生会手中，借助其他学院学生会进行宣传并组织学院代表队参赛；活动海报在食堂门口摆放宣传；决赛前，在食堂门口为进入决赛的10支队伍进行宣传。

　　2、现场活动：

　　本次活动分为初赛和决赛两个部分；以学院为单位，每个学院派出3名同学组队参加比赛。

　　初赛：

　　（1）22支代表队以小组赛形式进行，赛前各学院派代表抽签决定所在小组。两支代表队组成一个小组，通过“石头剪刀布”的形式，获胜一方获得所答题签及答题先后顺序的决定权。

　　（2）每组当中，答错题的队伍被淘汰，获胜的队伍进入决赛。最后共决出11支学院代表队进入决赛。

　　工作人员在比赛过程中记录每队的答对题数目，数目最多的一个队作为决赛中的擂主之一。

　　决赛：

　　环节一：才艺展示

　　（1）除初赛擂主之外的10支代表队于4月18日（周五）下午五点在资源与环境科学学院一楼学生会办公室进行抽签。决定才艺展示的顺序，并且上报才艺展示的节目名称。

　　（2）风采展示形式不限，题材不限，可为视频、PPT、歌舞、话剧等各种形式，限时三分钟，超时酌情扣分。

　　（3）风采展示后由评委进行打分，得分前两位的晋升为擂主。

　　环节二：守擂赛

　　（1）初赛和决赛才艺展示环节所产生的三个擂主守擂，其他七支队伍攻擂。

　　（2）攻擂队伍按抽签顺序上台，并且随机抽取三名擂主中的一名擂主进行对垒。攻擂者挑选题签并且首先答题。若攻擂者答错题则被淘汰，擂主继续留在场上；若擂主答错题则被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成为新擂主。

　　（3）各攻擂代表队依次上台进行比赛。

　　注：新晋擂主或守擂成功的擂主，在下一轮中不接受挑战。所有队伍挑战擂主完毕后，留在台上的最终三支代表队进入车轮赛。

　　环节三：车轮赛

　　三支擂主代表队依次答题，答错即被淘汰，最后留下的一队即为“战神”。

　　比赛结束。

　　注：决赛时，每个擂主有一次翻扑克牌的特权。A-4扑克牌上分别代表

　　A “跳过卡”（此题目作废，主持人出下一题重新作答）、

　　2 “反射卡”（该题转给对方回答）、

　　3 “加时卡”（回答时间增加15秒）、

　　4 “去掉一个错误选项”。

　　六、评比办法：

　　决赛车轮战中首先被淘汰的代表队获得三等奖，

　　再次被淘汰的代表队获得二等奖，

　　最后获胜的选手代表队获得一等奖及“战神”奖杯，

　　其他进入决赛的代表队均获得优秀奖。

　　七、具体报名方式：

　　以学院为单位, 由该院学生会负责代表队集体报名。

　　报名信息包括各学院代表队一名队长和两名队员的姓名、联系电话，电子邮箱。

　　八、活动时间及地点

　　初赛：4月13日周日晚七点，公共教学楼。

　　决赛：4月21日周一晚七点，红馆。（具体时间地点有变动另行通知）

　　九、活动负责人及联系方式

　　河北师范大学第三十届科技文化艺术节组委会

　　河北师范大学资源与环境科学学院团委学生会

　　XX年3月25日

活动策划篇6

　　活动主题

　　以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。积极的参与到活动中，为了梦想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥。沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。

　　活动特色

　　1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于形成和谐的校园人际关系。

　　2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

　　3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的.最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

　　活动流程策划

　　（一）地点：博远运动城

　　1、名称：加多吉与王老宝

　　规则：每组派一人，组成7人进行游戏。7—8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票一致时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，交流者接受惩罚，并且加多吉与王老宝中1个人换身份

　　2、名称：多米诺大接力

　　规则：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（2）第二轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（4）注：在排列过程若先前摆放的骨牌倒落，则必须从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开始，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，没有继续完成圆圈，则摆放作废，必须重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必须重新摆放，完成全过程。

　　3、名称：买定不离手

　　规则：

　　（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）

　　（2）七个代表以划拳形式选出顺序（限时两分钟）

　　（3）由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒）

　　（4）队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不可对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票）

　　（5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒）

　　（6）由代表选择题目的难易并由项目负责人自由选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。）

　　（7）代表的答题情况如果与队员投票的预测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。

　　4、名称：扎马步头顶水杯游戏

　　规则：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，游戏开始 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。如果中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。

　　预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最后一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种比赛形式先后进行，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得第二名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最后综合成绩就为第三名。

　　5、名称：小伙伴们一起吃

　　规则：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必须选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩罚。（那么就得吃八项食物）

　　2、提供7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最后一人。用时最少的获胜。（必须吃完全部的食物下一个人才可以接力）

　　3、如果选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择

　　4、7人依次轮流吃指定食品，用时最少的队伍获胜。

　　道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个，绳子若干，桌子一张，计时器一个。

　　规定食材：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。

　　加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。

　　奖励规则：参赛小组不低于10组，每项游戏选出获胜的前6组按先后顺序进行排名，第一名可抽取3个数字，第二、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，第二名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。

　　（二）地点：北区体育场

　　任务1：一起来看流星雨

　　要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

　　其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

　　任务2：加减乘除在哪里

　　要求：根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。“+”“—”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“（）”。

　　任务3：1&8的谜底

　　要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。