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活动策划

时间:2024-02-27 08:27:05 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  百年沧桑、自强不息;世界华章、厚德载物。世纪回眸一百年,那是斗转星移的一百年;一百年,那是为了一个梦想而苦苦追寻的一百年。一百圈年轮啊,记录了岁月和沧桑,至今让我们感慨万端。一百圈年轮啊,铭记了自豪和骄傲,至今让我们心潮澎湃。百年的梦想,那是传播文明的梦想,那是追求科学的梦想;百年的梦想,那是播种希望的梦想,那是铸造辉煌的梦想。为庆祝我校浙江商业职业技术学院创校百年,展现我们应工学子积极与阳光的个性,增强同学之间的合作精神,加强他们对团队意思的重视。因此,我们应用工程学院学生会举办了一场主题为寻百年风雨印记,树商职学子风貌的趣味竞技活动,让我们的学子,一同感受母校的.辛路历程!

活动策划

  一、活动宗旨:

  让我们共同感受母校一百年来的艰难历程,秉承商职优良传统,做奉献的人,做勤奋的人,做探索的人,做研究的人;弘扬时代精神,做学习的人,做合作的人,做开拓的人,做创新的人。

  二、活动目的:

  增强班级凝聚力,提高团结合作的精神!树立商职学子积极、乐观、进取的新风貌。

  三、比赛形式:

  首先是板鞋竞速,由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上,在田径场上进行比赛,在每组比赛中,当第一个队伍的组员全部到终点后。他们的另外一组组员可以开始跳长绳,此时裁判员开始100秒的计时,在规定的时间内以跳绳的个数来决定胜负。

  四、参赛人数即要求:

  每个班级12个人,5人参加板鞋(2男3女),7人参加跳绳(2人抡绳,男女不限)

  五、活动时间:

  4月26日下午1点30准时开始

  六、使用场地及器材:

  1.场地:学校操场

  2.器材:标准板鞋,长绳,计时器等

  七、比赛规则:

  1、五人穿板鞋竞速在田径场进行,距离60米。

  2、行进中跌倒或脚脱出板鞋,必须在原地穿好板鞋后才能继续前进。

  3、板鞋竞速时,可允许队员攀肩、扶腰前跑。

  4、只能等板鞋竞速的同学到了终点后,他们的另外一组组员可以开始跳长绳,裁判员开始计时

  5、跳长绳的过程中只有全部的人跳过绳子时,才能计入个数。否则无效。

  4、比赛分道进行(注:比赛道次按抽签决定)。

  5、名次排定:以比赛中的成绩决定,跳绳个数多者名次列前。

  6、以下属于犯规行为:

  (1)抢跑:发令前跑进起跑线。

  (2)串道:队员在比赛过程中串离本跑道。

  (3)比赛中队员脚脱离板鞋触地,未在原地穿好板鞋。

  (4)队员抵达终点时,两只板鞋的一部分仍未过线,脚与板鞋分离。

  (5)队员在比赛过程中,有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。

  (6)板鞋竞速的同学还未到终点,其另一组组员开始跳绳。

  八、评分规则:

  最终,由裁判员统计出跳绳的个数,以跳绳的个数来评判成绩,分别决出本次比赛的冠、亚、季军,并颁发证书和奖品。

  注:两次以上(不包括两次)犯规行为者,取消比赛资格。

  九、其他:

  1.弃权

  (1)在规定检录时间内三次点名未到场为弃权。

  (2)中途退出比赛为弃权,无成绩。

  2.申诉

  (1)参赛运动员若对比赛结果有异议,可在比赛结果宣告后10分钟内,向裁判提出申诉,最终结果由主办部门商量决定。

  (2)比赛中发生有关抗议问题,马上向其比赛的主裁判提出口头申请。由裁判作出最终裁定。

  (3)竞赛部门应负责记录所有成绩宣告的时间。

  此次比赛重在重在参与,培养同学之间的友谊,因此,希望同学们大力支持,谨守友谊第一,比赛第二的原则。

  十、活动经费预算(略)

活动策划 篇2

  活动名称:车子叭叭叭

  活动目标:

  1、引导幼儿了解生活中几种车辆的相关常识,以及它们与我们生活的联系。

  2、鼓励孩子在活动中积极参与,乐于表现。

  活动重点:了解车子的相关常识以及与生活的联系。

  活动准备:ppt《开汽车》音乐电话机一部

  活动过程:

  一、消防车

  1、(出示着火场面)咦!发生了什么事情?怎么办呀?

  2、怎样叫消防车来救火呀?(集体打电话119)我们一起来做消防员吧。

  呀!火终于灭了,我们把工具放回到车上去,消防员休息一下。

  二、救护车

  1、着火受伤的人怎么办呀?怎样叫救护车呢?(集体播打电话120)

  2、受伤的人被救护车送到医院去了。

  教师总结:原来车子的本领都是不一样的,着火了打119请消防车来帮忙。受伤、生病了打120请救护车来帮忙。

  三、警车

  (出示警车的一部分)咦,这是一辆什么车呀?你从哪里看出来是警车?警车有什么用呀?

  教师小结:生活中有一些坏人,警察叔叔就会开着警车去抓他们了。

  四、公共汽车

  1、(PPT显示坐满顾客的车子)咦,什么车子里有这么多的人?

  2、你们坐过66路,去了哪里呀?

  像66路这样的'车子又叫公共汽车。我们坐着公共汽车出去,既方便又省钱,而且还有许多的公共汽车可以带我们到不同的地方去玩,你们想去玩吗?

  3、学做小司机

  今天我们一起学做小司机,出去玩喽!嘀嘀,你们的车子开哪里?

活动策划 篇3

  一、社团创办的提出与意义

  斯大林说过:语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具,就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习,但在传统教育观念中,学生的主动性和参与意识往往被忽视,学生只能被动地接受知识,容易出现高分低能的现象,学生英语实际运用能力较差。因此在英语教学活动中,要充分发挥学生的自觉性和创造性,挖掘学生的学习潜能,充分调动每个学生自身的学习主动性、积极性、创造性,使每个学生的整体素质在各自原有的基础上得到改善和提高。

  学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际,而要想达到这一目的,就必须在客观上形成英语氛围,激发学生兴趣,从而提高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织,在既定的时间和范围内创设英语角,营造语言环境,培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力,是实现其目的的重要手段。

  创设英语角(English Corner),能让学生在参与的过程中暂时脱离母语的影响和条件的限制,在纯而浓的英语氛围中增强口语,丰富英语知识,增强其英语综合能力。

  二、确定创社的有关条件

  (一)确定社团成员范围

  英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。为保证英语角以后活动的顺利开展,申请加入的同学必须满足以下条件:

  1、爱好英语,对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

  2、有一定英文基础,尤其为口语。

  3、外向大方,敢于并善于沟通表达。

  (二)确定社团规模

  初拟定成员不超过50人。

  (三)确定成员分组

  英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。

  初中组成员基础较弱,可安排双语教学,高中组成员基础较好,教学语言以英语为主。活动时,根据具体教学安排确定两组是否分开进行。

  (四)研究与确定对实施人员的组织管理

  1、成立策划小组,明确分工,各负其责。

  社团受团委领导、对团委负责。团委李国峰书记负责对各项活动的组织与指导工作。

  社团常驻英语顾问:王胜利;英语指导老师:张忠秀,王瑞娟,安亚宁,余浩霞等负责活动的组织和具体授课等。

  社长:高一(11)班刘聪颖,负责各项活动的策划、实施、监督。

  学生会学习部部长何健郡及副部长负责社刊等材料的准备以及整理。

  各小组具体负责人待社团成立后选出,负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

  2、参与策划人员的分工合作。

  首先,在每次开办英语角活动之前,全体成员要群策群力,确定每次开办的主题,查阅文献,收集各方面材料,再与同期教材内容相结合,制定好计划。

  其次,在实施过程中,部长应共同听课评课,纠正主讲人的实施缺点,如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于单一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提高活动效率,改善学生口语的流畅程度,增强学生的英语综合能力。

  再次,作为总负责人,应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源,及时调配好参与人员,使成员潜力得到最大程度的发挥。

  最后,必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴,使准备工作做的更加完善。

  3、抓好研究过程的管理,确保课题研究规范化,及时进行检测,每此活动都有小结,做好记录,注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

  4、主动与学校联系,申请聘请外教为社团的嘉宾老师

  5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

  三、具体实施前应考虑的问题

  尝试本身也是一种实践,英语角活动的尝试,目的之一也是为了培养学生不怕困难,勇于实践的精神。在各项活动实施之前,应充分考虑到各项困难,从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应,最终达到事半功倍的效果。

  1、对学生英语学习情况的'调查。

  如准备不充分,学生参与的主动性不强,则可能活动的效果受到影响,应在每次活动之前,认真确定主题内容,提前指导学生作一些准备,使活动得以有条不紊地进行。

  2、有些必要手段和工具有可能缺乏,为此要征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。

  3、即使开端获得成功,但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力,为防止英语角活动虎头蛇尾,中途夭折,应多搞些激励机制,让他们有成就感,从而让这一活动长期存在,不断发展。如:社团贡献积分制度。

  四.社团宣传及活动方式

  宣传方式:通过海报制作,校广播台通知等方式进行宣传

  入社考核办法:

  1、报名时另附一份英语的书面表达,进行初次筛选

  2、阶梯教室开会,每人准备英文自我介绍,通过对其英文发音及语言表达能力的考察,进行最终确定

  社团活动项目:

  1、影视英语 2.英语论坛 3.英语演讲 4.英语歌曲学唱 5.英语小品话剧演出 6.英美国家的文化教学

  社团活动时间及定点:每星期天下午第4课时间

  小阶梯——开会上课时用

  多媒体——情景活动时用

  社团考核机制:贡献积分制。(最后附具体方式)

  社团活动展示:1.活动时照片放宣传栏展览

  2.英文小品话剧在学校进行公演

  3.全部活动内容放校网站浏览

  4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

  五、具体活动安排

  1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

  通过歌曲当中的歌词的学习,可丰富学生的词汇量,缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排:

  A.组织学唱前可先行印发歌词,让学生先作预习,解决单词障碍。

  B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段,从而激发学生参与的兴趣。

  C.学生学唱成功后,把他们分成若干小组,进行独唱或合唱比赛,通过竞争机制调动他们的

  积极性。

  D.每次活动后要及时进行书面的记录,把活动过程以及活动感受、心得等记载下来,然后认真展开讨论,总结经验教训,以便下次进行改进。

  E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

  2、英语演讲比赛。

  A.首先应在报名的学生中进行挑选,确定一些英语基础较好、具备演讲天赋的学生。

  B.然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。

  C.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

  3、英语论坛。

  A.准备阶段,首先要认真规划英语论坛的讨论内容,如论英语学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。

  B.定期按计划的内容,提前布置学生按规定的话题先完成一篇议论文,课堂上先让学生分组讨论,由每组一名代表上讲台发表本组讨论的结果;有时也可临时确定一个主题,让学生分成正反两组,通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。

  C.活动结束后,除了对过程进行反思外,也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过,表扬一些在辩论当中表现突出的学生,使他们有成就感,也有利于下期论坛的成功举行。 附:社团贡献积分制

  具体加分制度:1.积极参加每次活动,准时到达活动场所。每次1分

  2.在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分

  3.在校报或校网站上撰写有关英语角的文章(褒)。每次5分

  4.积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用,每次10分

  5.成员获得英语方面的奖项,根据奖项大小加分。每次5—20分

  具体扣分制度: 1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣,直接请出社团。

  2.无故缺席。每次1分

  3.无故不完成社团布置的任务。每次5分

  特此声明:此制度根据社团团规制定。

  (可在具体活动中进行修改和添加条目)

活动策划 篇4

  一:活动背景:

  纪念五四运动,及我党建立九十一周年,发扬五四精神,并把勇于探索、敢于创新,主动承担责任结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  二:活动意义:

  五四爱国运动为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。希望通过此次活动,寓教于乐,培养我们独立思考,勇于创新,敢于超越前人的精神;培养我们踏实、严谨的作风,不图虚名,不骛虚声,惟以求真的态度;培养我们树立对身边的人和事强烈的责任感,并将此责任感用于工作,学习,和生活。

  三:活动时间:

  5月17日下午5点30

  四:活动地点:

  学校多功能厅

  五:活动对象:

  全院师生

  五:活动主题:

  五四是青春的象征,是激情的象征,是青年一代的节日,此台晚会将体现当代大学生的青春活力与热情,以宏大、磅礴为主方向来构建整台晚会。活动以“弘扬五四精神,展现青春风采”为主题。 六:前期准备:

  (一)活动主要是以文艺表类形式进行表现,表现出积极向上的生活态度,体现出热爱祖国或放飞青春的色彩。内容尽量贴近大学生活,贴近五四青年节,节目演出次序由晚会策划组决定。

  (二)我们这次文艺汇演会邀请到“贵州交通职业技术学院”团总支书记李颖同学担任晚会外校嘉宾,这对我们的兄弟学校在今后的文化文艺交流中起着非常大的不可替代作用。

  (三)活动要注意的.细节与问题:

  1、布置好会场、观众席与老师嘉宾席;

  2、确保会场布置的安全,会前必须检测好音响、灯光等设备;

  3、注意维持会场秩序。

  (四)1.活动方案下来后,尽快到院学生会借多功能场地;

  2.在活动开始前的一个星期内,各部门将所需的物品买好,在晚会当天将晚会布置完毕;

  3.学生会全体成员在晚会开始前半小时务必到场,外联部的必须提前一个小时到场迎接外校嘉宾。

  七:活动流程:

  1、主持人致词,并介绍到场的嘉宾、老师及领导

  2、到场领导老师讲话致词

  3、节目表演

  4、新团员入团仪式

  5、全体团员重温入团仪式

  6、颁奖仪式(优秀团员、优秀团干)

  八:各部门工作安排:

  1、本次活动主要是由文艺部负责策划组织;

  2、组织部负责协助文艺部的工作安排;

  3、外联部和秘书部负责外校嘉宾的联系;

  4、纪保部负责会场的进出秩序;

  5、劳动生活部负责会场的卫生;

  6、宣传部负责活动的宣传

  九:备注:

  1.文艺晚会结束后,保持良好秩序;

  2.待学生离开后,请老师嘉宾以及各位工作人员上台合影留念;

  3.完毕之后所有学生会成员留下打扫场地。

  4.相关部门在活动结束后做好相应的工作总结。

  十:经费预算:

  1、横幅两条:120元

  2、会场布置:200元

  3、邀请卡及节目单:100元

  4、节目道具(主持人服装等):200元

  5、其他:100元

  合计:720元

  电子与信息工程学院团总支、学生会

  20xx年5月1日

活动策划 篇5

  一、活动主题

  奠卫国烈士英魂,续文山儿女深情。

  二、参加对象

  老山情怀qq群志愿者、云南爱心久久文山群志愿者、文山学院大学生志愿者、全国各地参战老兵及社会各界爱心朋友。

  三、组织机构

  老山情怀qq群(群号:95//8721)

  云南爱心久久公益联盟文山群(群:1//108356)

  组长:老山之眸 (联系电话:1367//75869)

  副组长:蓝海(联系电话:1583//76543)

  活动负责成员:彩云之南、老山人民、忘记不是错、可可、响尾蛇、小丽萍、宝岛眼镜(负责捐款统计更新,物资采买,活动协调,参加活动人员确定及其他)

  四、活动目标

  通过重返老山战争遗址,了解革命烈士为国捐躯的动人事迹,让我们铭记老山,勿忘国耻,珍惜今天,牢记历史,维护和平。在回顾、思考中强化老山精神荣誉感和老山永在我心的思想。让更多的人传唱革命烈士为了捍卫祖国尊严不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。通过活动号召志愿者学习烈士顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神,使志愿者受到熏陶学习,锻炼自己,提高自己;从而加强志愿者成员的团结交流,为以后的爱心公益活动打下扎实的基础,做到爱心之路长长久久。

  五、活动背景

  清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日,人们在这一天怀念逝者、祭祀祖先。我们在这一天祭扫烈士陵园,缅怀烈士,了解那段过去的历史,重温参战老兵们激情澎湃的岁月。希望通过这个活动加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,表达热心人士的一片爱心,展现文山人的`爱国激情!

  六、活动内容和过程

  (一)重返老山战场,感受激情燃烧的岁月。

  活动地点:老山战场

  时间:xx年4月4日早6:30从文山出发。参加活动的所有人员在文山学院门口统一集合,7点准时出发(过时不候)。9点到达麻栗坡统一吃早餐(同时和麻栗坡志愿者汇合)。

  上午10:30分到下午4点参观战争遗址。以下为具体活动:

  1.邀请参战老兵和烈士家属一起重返老山战场,请他们为我们讲述战与火,血与泪的战地故事。

  2.为现在驻守老山战场的士兵献花。

  (二)祭扫烈士之墓,瞻仰事迹,感怀先烈!

  活动地点:麻栗坡烈士陵园

  时间:xx年4月5日上午8点到中午2点

  1.提前联系陵园负责人,确定所需音响、哀乐、怀旧歌曲,采买祭品。按照人数分成3人一个小组,每小组指定一名负责人。

  2.5号早上7点在麻栗坡住宿宾馆大厅集合,清点祭奠所需带物品。

  3.按秩序乘车前往目的地,路上再次强调扫墓时的纪律要求。

  4.集体向烈士致敬、默哀,向烈士纪念碑献花。

  5.在烈士墓前的讲话,邀请参战老兵发言。志愿者朗诵祭文《吻你,我不惊醒你》、《妈妈,我等了你二十年》(其他祭文已邀请参战老兵撰写,正在创作中),有志参加带诵的志愿者可主动报名,也可根据报名的人数在活动前演讲比赛选拨人选,然后志愿者宣读志愿者誓言。

  6.由老山之眸向志愿者讲解祭奠程序,以3人为一小组按规定秩序、顺序向960个烈士敬献玫瑰、花环、香烟、酒、水果、香纸。

  7.志愿者烈士墓前拍集体照片。

  8.志愿者自由活动半小时。

  9.14点准时到指定地点集合,再次签到看人员是否到齐,14:30分到指定地点就餐。

  10.餐前半小时活动总结:经费核对、租借物品如原归还,对本次活动的优劣进行总结,志愿者代表自我总结。

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