活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　“越长大越孤单，越长大越不安”在歌词里出现的词语，无疑也是我们生活的写照。不是我们真的孤单了，而是身边的琐事多了，我们疏于了与朋友的联系。朋友，给过我们支持鼓励；朋友，总是默默关心；朋友，我们不曾忘记。让我们抽出时间，与朋友一起HIGH，一起去寻找快乐吧！

　　一、活动主题：“团结合作，快乐野炊”

　　二、活动目的：

　　1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

　　2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的.机会，培养同学的主体意识；

　　3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。

　　三、主办单位：生命科学与化学工程系学生会女生部

　　四、承办单位：生命科学与化学工程系制药1001班

　　五、活动时间：20xx年xx月6日

　　六、活动地点：零陵区萍岛

　　七、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；

　　2、进行人员分组，共5组；

　　（二）活动进行：

　　1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；

　　2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；

　　3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；

　　4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；

　　5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；

　　（三）活动后期：进行照片的整理

　　八、活动注意事项：

　　1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合；

　　2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；

　　3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；

　　4、带上应急药品等，以防不测；

　　5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；

　　6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。

活动策划 篇2

　　今天是20xx年5月13日星期日， 我第二次作为“爱心包裹”志愿者前往邮政大厦点劝募，比起第一次去，少了新鲜感和不知所措，但多了经验、信心和勇气。

　　首先说说上周日劝募的感受吧，因为是第一次，培训方面理论性的东西虽然听了很多，但无论项目情况和操作流程总还是“纸上谈兵”；对于当今社会的道德、人文素养等情况道听途说过很多，但总也没有一个该有的全面的认知。带着紧张、新鲜、信心一系列复杂心情迈出去向陌生人劝募，回想起来真的碰到过各式各样的人：热情有修养的、礼貌淡定的、径直走开的、鄙夷离去的、破口大骂的、……期间真的受伤过、委屈过，怀疑过，甚至觉得有想过冷漠、怀疑但真的没想到过这么令人气愤的。当然也真的更多是被温暖到、感动到，不留名的爱心人士以及一位位愿意并且积极捐赠的人对我来说都不再是传说中的人群，他们存在着并且很强大。

　　今天的劝募遇到的情况也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目标：寻找可能，帮助更多！遇到鄙夷的人我已经学会快速过滤，迅速整理心情继续下一位。今天更多的是友情的收获，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽误了2个小时左右时间，但是这种跌宕起伏的过程更加考验了彼此同伴之间的同甘共苦，从早上出发到晚上回校整个过程中大家互相的照顾、鼓励、问候、安慰点点滴滴都温暖地滋润在彼此的心间，相信一起奋斗的日子会成为永远的珍贵的怀念。

　　志愿者活动的收获更多是个人的成长，两天下来我已经认识到之前的自己太自我主义——我们碰上的每一个人都带着自己的故事，他的言语行为是很多因素塑造出来的，其中包括这个现实的.社会，对于他们的任何反应要懂得那是正常的，而我没有品头论足的资格，唯有自己寻找可能、并且真心感谢爱心人士就好！而此前的自己对于慈善之类也是半信半疑，甚至在劝募过程中在一些人的影响下也动摇过、怀疑过自己是否在助纣为虐、骗取善心，但在和同伴的倾诉后，在网上查阅了更多资料后、想着全国那么多人力、物力投入其中而自己是其中一员真的感到自豪和坚定；此前的自己也太过脆弱，陌生人的一个眼神就足以打退我 、摧毁我精心建立的心理堡垒，但我在经历过后我学会记住培训上的一句话，并且会一直记在心上包括以后个人的人生道路：”给自己一个集中充分的坚持下去的理由，尝试的越多成功的机会才会越大，爱心就在下一个出现并且取得成功”、“学会漠视自己那颗脆弱易受伤的心”。

　　真心谢谢爱心包裹的活动，给如此多的人机会——贫困地区的他、有爱心的他、希望成长的他……

活动策划 篇3

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。

　　一、活动目的

　　1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

　　4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

　　三、活动主题

　　全员阅读，领悟方法，同享快乐、 洋溢人生；

　　营造书香校园，打造人文学校。

　　四、活动口号

　　1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

　　2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。

　　3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

　　4、与好书交朋友。

　　5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！

　　7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

　　8、品读书滋味，悟读书乐趣 。

　　9、学读书故事，习读书方法。

　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

　　五、活动内容

　　1、前一周向学生做关于读书的问卷调查

　　2、宣传四个“一”活动

　　读好一本书（读好书、读完、读懂、读透）

　　做好一件事（边读边记、做好读书笔记）

　　认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟）

　　点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯）

　　3、举办一次读书讲座

　　4、举办读书征文比赛

　　5、举办“读书笔记”展览

　　7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

　　8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

　　9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

　　六、活动安排:

　　班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：

　　（一）活动筹备：（2月）

　　1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。

　　2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的'读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

　　3、制定兴国镇兴国四小20xx年小学生读书月活动实施方案。

　　（二）活动实施（3月）

　　1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

　　2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。

　　3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快

　　乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。

　　4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言

　　5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：

　　（1）低年级：简短古诗诵读比赛。

　　（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。

　　（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。 以上由老师推荐每班4名学生参加。

　　（4）古诗词硬笔书法比赛。

　　（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。

　　（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。

　　（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。

　　（三） 活动总结表彰阶段：（4月）

　　1、表彰活动：组织评选读书之星 名，书香班级个。

　　2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。

　　3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

　　4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。

　　各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。

活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观统领工作全局，以维护好、发展好最广大人民利益为根本，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，以完善为民办实事长效机制为保障，以制定和实施《市民生行动计划》为主要内容，深入开展“民生工作改善年”活动，着力解决影响民生的突出问题，努力使全市人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，切实让发展改革成果惠及广大人民群众。

　　二、目标任务

　　(一)富民增收工作。

　　责任部门：市人社局、市残联、市工商局、团市委、市地税局、市行政执法局、市经济局、市农业局、市国土局、市粮食局、市畜牧局。

　　（二）社保提升工作。

　　推进新被征地农民养老保险工作，重点解决“五七家属工”接续养老保险问题，扩大覆盖范围，提高待遇水平，不断完善社会保险体系。扎实开展新被征地农民基本养老保险工作，城镇职工基本养老保险新增20xx人，养老保险参保人数达到46520人，失业保险新增1000人，参保人数达到33410人，城镇职工基本医疗保险做到应保尽保，居民基本医疗保险基本实现全覆盖；开展“五七家属工”接续养老保险工作，推进企业职工基本养老保险全覆盖；做好基本医疗、工伤和生育保险市级统筹准备工作，逐步实现同城同待遇；提高参加居民医保的女性生育二次补贴标准，正常分娩提高到500元，非正常分娩提高到700元，实施农村孕产妇补助项目，对符合计划生育政策的孕产妇补助600元/人；企业退休人员养老金月人均增加100元左右。

　　责任部门：市人社局、市社保局、市卫生局。

　　（三）社会救助工作。

　　责任部门：市民政局、市残联、市卫生局、团市委、市总工会、市司法局、市法院、市人社局、各乡（镇）街。

　　（四）住房保障工作。

　　责任部门：市住建局、市国土局、市环卫处、市民政局、市发改局、市残联、市地税局。

　　（五）教育均衡工作。

　　责任部门：市教育局、市公安局、各乡（镇）街。

　　（六）医疗惠民工作。

　　进一步提高医保待遇水平，完善服务功能，提升服务水平，着力解决城乡居民“看病难、看病贵”问题。全市乡镇卫生院、社区卫生服务中心全部实施基本药物制度；新农合参合农民在实施基本药物制度的定点医疗机构住院，报销比例提高5个百分点；深化“情牵新生命—优生优育促进工程”，免费为符合计划生育政策，计划怀孕的农村夫妇（包括流动人口）提供健康检查服务；对符合计划生育奖扶政策的'对象发放奖励扶助资金，为独生子女伤残、死亡家庭特别扶助对象发放特别扶助资金；引导、鼓励市民义务献血，保证城市用血安全。

　　责任部门：市卫生局、市计生局、市人社局。

　　（七）安全保障工作。

　　责任部门：市公安局、市安监局、市质监局、市工商局、市农业局、市水利局、市畜牧局、市粮食局、市药监局。

　　（八）环境改善工作。

　　责任部门：市环保局、市环卫处、市执法局、市林业局。

　　（九）文化繁荣工作。

　　责任部门：市文体局、市公安局、市广电局。

　　（十）便民惠民工作。

　　责任部门：市住建局、经济开发区、市交通局、市邮政局。

　　三、保障措施

　　（一）健全组织，加强领导。为加强对活动的组织领导，市政府成立“民生工作改善年”工作领导小组，领导小组办公室设在在市人保局，负责对此项工作的组织协调。各乡镇（街）、各职能部门建立相应领导机构，健全领导机制，坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓，真正形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

　　（二）细化方案，落实任务。各责任单位要认真梳理本部门涉及的改善民生工作情况，深入分析存在的问题，统筹规划，明确思路，研究前瞻性、科学性、可操作性强的措施，制定更加细化的工作方案，明确序时进度，强化工作举措，落实工作责任，确保“民生工作改善年”活动保质保量地完成。

　　（三）广泛宣传，营造氛围。各责任单位采取多种形式，广泛开展宣传。充分利用报纸、电视、广播、网络等传播媒体，通过专栏、专题等形式，及时总结经验，报道先进典型，营造全社会齐抓共管、积极参与的良好氛围。

　　（四）加强督查，狠抓落实。市民生工作领导小组办公室负责督导、调度，推进各项工作的深入开展；积极探索新的、更加有效的协调机制，通过联席会议、工作例会、现场办公等形式，准确掌握各部门的整体工作进度，为发现和解决工作中存在的问题提供准确依据，为快速推进工作创造条件。各部门、各单位要不折不扣地落实各项工作任务。对于工作不力的单位、部门，将在全市通报批评；造成不良影响的，将追究部门、单位主要负责人的责任。

活动策划 篇5

　　一、开展基层群众文化活动的重要作用

　　积极开展基层群众文化活动是我国精神文明建设发展的重要内容，通过基层群众文化的建设，增加群众的文化生活内容和形式，并从根本上巩固和加深我国整个社会和民族的文化底蕴。尤其是在当前的信息化时代的背景下，群众文化活动的种类更加多样化，同时人们的物质生活水平更高，也随之对群众文化活动提出了更高的要求。所以政府应积极支持和鼓励各类不同形式和内容的群众文化活动融入到群众生活，不断满足和丰富人们的文化生活需求，进而提升人们的精神文化水平。当前我国的群众文化生活在形式上相对单一化，所以作为政府在这方面还需要不断为广大群众提高更宽广的学习和参与的平台，从而丰富群众文化活动形式。通过积极开展基层群众文化活动的过程，可有效对当地资源进行更加充分的利用，发挥其经济效益，以此来带动当地的经济发展。

　　二、基层群众文化活动的'策划与开展途径

　　（一）基层群众文化活动的策划

　　1。挖掘地方资源优势，明确文化活动策划的理念目标。基层群众性文化活动应充分把地方与时代、社会发展过程中的有效资源利用起来，并借助社会环境、社会资源以及地方文化来进行群众文化活动的策划。如杭州西湖在端午节根据当地的特色文化进行了“舞龙舟”；或者通过地方戏剧来开展民间文化资源的各种比赛和表演晚会等形式，如广东地区的粤剧粤曲；还有部分地方因为可充分利用地方农民工较多的特点来为广大农民工开展一些联欢文艺表演。通过这些挖掘地方优势和地方特点的方式来策划群众文化活动，一方面弘扬了地方传统文化，同时也能达到活动最终的积极效果。所以在策划基层群众文化活动时必须确立清晰的开展活动的理念、目标，从而有目的、有针对性地开展群众文化的策划工作。

　　2。增加活动的创新性，体现群众文化活动的特点。群众文化活动的参与主体是人民群众，因此在活动形式上有着其自身的特殊性和要求，尤其是在当前的社会发展环境下，使得这种特殊性和要求的表现更加突出，具体也即是要求基层群众文化活动的开展要有一定的创新性。因此当前的基层群众文化活动的策划与开展最为迫切的是要加快创新的步伐，提倡文化活动的原创性，内容的新颖，避免出现过多的资金投入到群众文化活动中却产生各种模仿和雷同的活动现象，这会造成群众对这些活动形式和内容的厌倦，无法提起群众参与的兴趣和热情，也最终无法达到这些文化活动开展的效果。所以必须鼓励支持各类文化活动在形式和内容上的原创与创新，尽量避免过多的模仿，并与当前的社会文化发展相适应，从内容上不断进步和创新，最终通过活动来激发群众文化“萌芽”逐步壮大，形成文化特色。

　　（二）基层群众文化活动的开展

　　1。带动全民参与到群众文化活动中来，实现资源共享。在基层群众文化活动的实施和开展过程中，群众是基础，同时也是主体，群众文化活动应广泛吸收各个不同社会阶层，使其积极参与到社会化的运作中来，共享多种丰富的文化资源，齐心协力共同构建群众文化事业，真正发挥群众文化的力量。公益性文化事业的发展是全社会共同的责任，所以需要来自各个社会阶层的团队、资源、舆论导向的共同协作，然后在政府的作用下整合各类社会文化资源以及群众文化等内容，最终推动我国基层群众文化事业的可持续发展。

　　2。应以人为本，满足群众的文化需求。部分传统群众文化活动已经与时代发展不相适应，很多内容比较枯燥和单一，无法满足群众不断发展和变化的文化需求，尤其是在现代文化活动种类不断增多，这在很大程度上对传统群众文化有一定的冲击和影响，所以作为传统群众文化应与时俱进，以人为本，根据群众的文化需求策划和开展一些能调动群众热情并热心参与的群众文化活动，例如书画比赛、广场舞联谊会或农村文化节等。任何方案的开展必须做到全面周密，能根据实际群众的需要来设置活动，例如在活动奖项的设置上尤其是针对部分老年人的文化活动，那幺必须结合老年人的心理特点可设置钻石奖、金奖、银奖或优秀奖等，尽量让每个人都能获奖，这样既圆满了文化活动的举办，同时也让参赛者皆大欢喜。

　　三、结语

　　综上所述，基层群众文化活动的策划与发展，是我国社会主义精神文明建设的重要工作，必须结合我国文化发展实情和人民群众的精神文化需求开展在基层群众文化活动，政府应以人文本，重视群众力量和作用，真正通过有助于基层群众文化活动发展的措施来组织活动，只有这样才能不断推动我国文化事业的可持续发展，构建我国的社会主义和谐社会。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　“国学经典，心口相传”志愿者活动

　　二、活动目的：

　　为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学习热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。

　　《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的互动和学习，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的目的。

　　三、活动时间：

　　第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。

　　四、活动对象：中文系青年志愿者

　　五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园

　　六、活动形式：志愿者义务授课

　　七、活动内容：

　　（一）策划准备阶段

　　1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。

　　2、 青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。

　　3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。

　　4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。

　　（ 二 ）活动流程

　　1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。

　　2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的'互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐。

　　3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。

　　4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行讨论和计划，改进授课方法。

　　八、预期效果：

　　小朋友通过学习《三字经》和传统节日开始接触中国的传统文化，培养了学习国学的兴趣。同时，读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力。志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素质，更体现了团结互助的志愿精神。

活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　happy ending……

　　二、活动目的：

　　增加新老生之间的了解，增进新老生之间的友谊。

　　三、举办单位：

　　徐师大机电学院学生会

　　四、活动时间：

　　xx年··月··日

　　五、活动地点：

　　徐师大运动场

　　六．活动形式：

　　小活动

　　七．节目要求：

　　1.内容健康，积极向上。

　　2．鼓励自创和模仿。

　　3．能反映一定的社会现实生活，特别是当代大学生生活。

　　相关比赛细则简介

　　活动：结队而行

　　参赛者：5人一组（可男女混合）

　　裁判：一名规则监督员、一名计时员

　　器材：4条以上的绳子以及计时器

　　规则：

　　比赛开始前先把每一组人员的'左腿或右腿绑在一起，多组并排一起

　　站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获

　　胜（30m）。

　　活动2：倒跑比赛

　　参赛者：4人团队

　　裁判：2名裁判员

　　器材：4个接力棒

　　规则：

　　一组4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，传

　　给下一个运动员。不允许侧身跑。

　　活动3：踩气球

　　参赛者：大四学长

　　裁判：一名监督员

　　器材：若干气球

　　规则：

　　参赛者将气球系在自己的脚踝上，每脚一个；划定一个区域，大家不能跑出这个区域，区域尽量小；大家相互踩别人的气球，两脚的气球均爆了为淘汰；最后一个有气球系在脚上的为最后的赢家。

　　活动4：巧走梅花桩

　　参赛者：大四学长

　　裁判：一个人发令与计时，记录员一名。

　　器材：水桶、矿泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干

　　场地：塑胶跑道2道。

　　时间：30—40分钟。

　　规则：

　　比赛时间一分钟，参赛者用一次性水杯装满水，然后用单脚走过贴

　　好的梅花桩，最后把水倒入指定的矿泉水瓶里。记录员用尺子量出

　　参赛者一分钟装的水量，做好记录。然后统计出名次，取前八名，

　　并给相应的部门加分。（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进

　　行比赛）

　　活动5：五分钟跳绳接力

　　参赛者：大四学长

　　裁判：体育部人员。

　　器材：长绳两根。

　　场地：机电工程学院前面的操常

　　时间：三十分钟。

　　规则：

　　每只队伍为0人（5男5女），依次跳过摇动的跳绳，在五分钟内成功跳过的次数最多者为胜，如出现次数相同的队伍，则视绳次数最少者为胜。

　　活动6：抛绣球

　　参赛者：大四学长

　　裁判：体育部人员。

　　器材：纸篓四个，绣球（可以是纸做的）若干。

　　场地：机电工程学院前面的操常

　　时间：20-30分钟

　　规则：

　　将所有成员分为四组，再在各组中选出两人作代表进行比赛。

　　接球者于距抛绣球者6米之外的圆圈（直径0.5m）内用篓子接球；

　　接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得计入成绩

　　抛球着共抛出0个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。（注：时间为60秒）。

　　活动7：盲人方阵

　　参赛者：2人团队

　　裁判：一名计时员

　　规则：

　　所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都均分在四边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力，考察团队问题解决能力。

　　八、参赛对象：大四学长

　　九、经费预算：计时器4’接力棒4’ 纸篓4’水桶2’矿泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’长绳2’ 气球、一次性杯子、系绳、绣球（可以是纸做的）若干（红色意为要购买）

　　器材：20元 奖品：00元

　　合计：20

　　院学生会

　　体育部：xxx

活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

　　xx年3月23日，是世界气象组织成立60周年，xx年世界气象日的主题为“世界气象组织 —— 致力于人类安全和福祉的六十年”。

　　二 、活动的目的：

　　1、提高广大市民气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

　　2、协调全市市民的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

　　3、促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作，把不可避免的`天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

　　4、调动广大市民对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

　　三、活动的意义：

　　1、提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用

　　2、增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序，

　　3、提升广大市民参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

　　四、活动形式：

　　1、通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度

　　2、发放气象小常识宣传单，挂相关宣传横幅

　　3、口头宣传气象知识及《气象法》

　　4、展示气象挂图及历年气象灾难图片

　　五、活动步骤：

　　前期：根据当年世界气象活动主题，由气象局制作相关宣传图片；编辑气象小知识传单及问卷调查的内容，绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训

　　中期：人员参与方，由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干

　　后期：对问卷调查的情况进行统计，并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局

　　六、活动时间及地点：

　　xx年3月23日前后 ： 市区步行街或者广场

　　七、经费预算：

　　制作传单XX份：200元左右

　　制作问卷调查200份：40元左右

　　制作横幅两条 ：150元左右

　　活动备注：

　　1、统一着装，仪表端庄，言行举止得体大方。

　　2、宣传人员做好准备，要求：礼貌待人，有问必答。

　　3、放置设施，注意安全。

　　4、若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

　　5、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。