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活动策划

时间:2024-02-13 11:40:13 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  我们劳卫部与生活部合办了以“优化校园,美化班级”为主题的签名仪式活动。

活动策划

  活动目的:

  为了加强全校师生对学校卫生 宿舍等方面的重视。

  活动实施:

  (1)周一晚自习第二节课召开了全校各班卫生委员会议,通知他们以这个主题到班级征集同学的标语。

  (2)周四晚自习第一节课截止标语的征集。

  (3)将挑选出的`优秀标语上交学生科做成横幅。

  (4)下周初时,我们将组织人员将横幅挂于制指定的地点。

  (5)下周二以及周四下午第三节课我们将组织各班班级依次出来签名。

  (6)签名顺序为周二当天由xx级学生按班级顺序排好依次签名,周四那天由xx、xx、xx三个年级依次签名。

  (7)横幅挂一周以后派人去取下来。

  活动奖励:

  (1)若同学写的标语被选中,可获得全校性的表扬以及由校领导颁发的奖状。

  (2)若没有选上的标语但写的不错的仍可将他们所写的标语粘贴在学校公告栏里。

  活动总结:

  望这次活动举办过后可使同学们对学校多一份责任感可以使我们的校园更加美好。

活动策划 篇2

  一、活动目标:

  1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。

  2、发展想象力及空间感知能力。

  3、激发热爱大自然的情感。

  二、活动准备:

  画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

  三、活动过程:

  (一)导入活动。

  出示各种水果,激发幼儿兴趣。

  (二)水果变、变、变。

  1、出示范例,引导观察:这些东西是什么变的?怎样变成的.?

  2、讨论:苹果、香蕉还可以变成什么?

  (三)选择材料进行水果造型。

  1、操作要求:出示其它水果图案,说说这个水果能变成什么?

  2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。

  3、给水果造型。

  (四)评价作品。

  1、互相猜测水果变成了什么?

  2、自由介绍作品。

  四、活动延伸:

  根据自己的想象力进行实物水果造型,提高想象和动手能力。

活动策划 篇3

  活动主题: 快乐相伴 koala同行

  活动时间: 大年初一上午10点--12点

  活动预期: 通过同城儿童友谊派对活动,为小朋友及家长间建立一个互相交流的平台,在潜意识里促进小朋友及家长把xxx儿童乐园作为一个交流的大本营,对树袋熊儿童乐园品牌起到无形的宣传作用,最显著的效果是要促进会员卡的办理。

  活动地点:xx市xxxxxx3楼树袋熊儿童乐园

  活动内容

  1 自我介绍+表演才艺

  2 超市购物游戏,在乐园里面的过家家超市里,有很多种水果跟蔬菜,由妈妈交待孩子要购买的水果跟蔬菜,看哪位小朋友拿的准确且快又多,第一名的小朋友有礼品奖励,锻炼孩子的认知能力跟反映速度。

  2 互换玩具(或书籍),与原本陌生的孩子打成一片,在轻松活泼的环境中提高与同伴沟通交往的.能力,感受玩具交换带来的喜悦与快乐。 培养孩子的分享意识、增进孩子间的感情。

  3 活动结束,每个小朋友都要赠送一个带有xxxlogo的气球。

  本周主题活动结束,同时告知下次活动主题跟活动时间,以便小朋友跟家长做好准备。寒假期间每周日都要推出一期不同主题的公开活动,培养孩子们的动手、社交等能力。同时,微信关注“xxx儿童主题乐园”公众号并转发新年祝福语送精美小礼品。数量有限,先到先得。

  感谢大家对xxx儿童乐园的关注与支持,本乐园已全面覆盖wifi,免费热水,免费杂志和扑克.家长们再也不用担心孩子在玩耍的同时大人们无聊了。

活动策划 篇4

  一、指导思想

  为了进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法,鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育;树立典型,在全校同学中创设积极向上的学习氛围,培养学生全面发展,激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风,增强校园活力,提高学生的积极性.学校德育组织机构从“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念出发,将在本学期开展“校园之星”的评选活动.即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星.使同学们真正感受到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在.让学生德、智、体、美全面发展,为树立良好的校风而努力!

  二、活动宗旨

  关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园,赏识、激励、关注每一位同学.“赏识使人自信,激励使人进步.”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生.通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信.通过评优对学生进行多方面的'正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展.

  三、活动口号

  人人争当校园之星,师生共建和谐校园.

  四、评选对象

  市六中全体学生.

  五、评选条件

  凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》.按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督.

  六、评选办法

  校园之星每个月评选一期,采用自下而上民主推选办法,一个学生可以申报多项先进奖项,班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行,参照“校园之星”的评比标准,推荐1名单项之星进行审批,要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料.如条件不够,宁缺勿滥.

  七、评选内容及标准

  1、诚实守信之星:言行一致,表里如一,为人忠厚,遵纪守法

  2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊长爱幼,聆听长辈教诲.

  3、勤奋学习之星:认真完成作业,惜时如金;目标明确,勤奋努力,坚持如一;学习成绩好;进步快.

  4、环保卫生之星:注重环保,讲究卫生,爱护环境,生活有规律.

  5、体育才艺之星:热爱锻炼,能在学校各项文体活动中上表现突出,为班集体争光

  6、爱护集体之星:爱护集体荣誉,爱护集体财物.主动抵制不良风气.

  7、遵守纪律之星:严格遵守学校日常行为规范,模范遵守校纪班规.

  8、文明礼仪之星:尊敬师长,团结同学,文明礼貌,为人谦和.

  八、注意事项

  1、“校园之星”可通过个人申报,学生投票,班主任筛选推荐,学校审核,每月每班一名,不论是谁,只要有闪光点都有机会在校园中展示自我.

  2、各班要加大宣传力度,发动学生积极参与,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围.

  3、各班要创设竞争机制氛围,发动学生开展争星保星活动,注意教育学生本月被评为班级之星,下月不一定再被评上.

  4、各班要创设良好的议论氛围,注意评选的公平,公正,增加透明度,适当注意后进生比例.

活动策划 篇5

  一、可行性分析

  1、学校领导的大力支持。本次活动得到了学校团委和学校相关部门领导的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及群众来观看,深受同学欢迎,并推动学校教育事业的发展其意义重大。

  2、学校在籍大学生达5000余人,与市一中相对,人流量大,消费能力较高。活动得到师生极大的关注,贵公司宣传的成效将非常明显。通过此次活动可扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、本校预计今年可以申请生本成功,学校地位将得到很大提高,届时将会扩大招生数量,有很大的市场潜力。

  4、调查问卷:活动结束后,可以帮贵公司进行一次校园市场调查,如果今后有需要在市场上做类似调查的活动,本社团将提供帮助服务。

  5、活动开始和结束可由贵公司在活动区进行一定规模的产品销售活动。

  二、宣传方式

  1、横幅:在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和贵公司的相关宣传——赞助商名称),活动前粘贴在人流量最多的位置,以加大宣传力度。活动过后可以长时间悬挂贵公司宣传。

  2、海报:我们将在活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位,并对相应的商品做宣传。

  3、展台:在活动期间,作为独立的赞助企业可以在学校内进行商品展示宣传,也可以在活动后定期在学校做宣传。

  4、今后贵公司可在学校社团的帮助下,提供场所并以讲座等形式进行宣传贵公司(具体事项由双方面谈协商)。

  三、活动赞助类型

  友谊型:400元

  亲情型:800元

  共营型:1000元

  以上三类型企业可以根据自己发展需要,自由挑选。

  四、赞助活动意义

  1、增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。

  2、扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

  我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的`合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上得到最大的利益的实现。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们社团负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期望贵公司尽快回复。期待您的加入!合作愉快!

活动策划 篇6

  一、活动主题:

  阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想,甚至一生。?多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化,但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间,整理您的书架和储藏室,捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书,可能改变一个孩子的命运,您的'一件不穿的旧衣,可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。

  二、活动分析:

  目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动,但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。

  三、可行性分析:

  对全社会而言: 当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来,大家积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着

  问题。 对企业而言: 近年来,随着世界经济的发展,“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。 “企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时,还要积极地承担社会责任。目前,已有越来越多的企业清楚地认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而一个具有公民意识的企业,不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会,提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的.毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的.我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的.