活动策划

时间：2024-02-03 08:58:05 活动策划我要投稿

实用的活动策划通用(6篇)

活动策划篇1

　　教具构成：红蓝间隔的长棒10根，最短的是红色10厘米，剩余的红蓝间隔逐步递增10厘米，最长的为100厘米。

实用的活动策划通用(6篇)

　　教育目的：

　　1、直接目的认识数棒；

　　2、间接目的1）让幼儿了解数的概念2）发展幼儿逻辑思维能力。

　　操作过程：

　　1、邀请幼儿一起工作（今天老师带你一起去认识一位新工作吧！）

　　2、带幼儿到教具柜中，介绍教具（它叫数棒，它红色的地方放在左边，它跟我们之前学的长棒很像，它是在地毯上工作的，现在我们去把地毯铺好吧）

　　3、老师带幼儿铺工作毯，并告诉幼儿：数棒的拿法跟长棒的拿法一样，现在我们一起把数棒请到工作毯上吧！

　　4、老师和孩子一起取数棒，从最短的开始取，双手打竖握紧数棒，慢慢走到工作毯中，把数棒横着轻轻放下。

　　5、依次取出剩余的数棒，平行放好。

　　6、请小朋友按长棒的'方式排序（小朋友，我们学过长棒，请你用帮长棒排序的方式帮数棒排序好吗？）红色一头放在左边，从最长的开始排。

　　7、当孩子全部排好后，从中取出数棒1、2、3进行三阶段教学。

　　8、命名：老师手握最短的红棒，告诉孩子1，这是1。，1—2这是2，1—2—3这是3，

　　9、辨别：请你告诉我，哪个是1，请你握握看，哪个是2，请你握握看，哪个是3，请你握握看。

　　10、回忆（发音）老师问小朋友：“请你告诉我，这是几？”“1”······

　　11、当把三根数棒都认识完的时候，询问孩子还想不想接着往下，如果孩子还想学，就按照学习数棒1、2、3的方式教。如果孩子不想学了，就请孩子把数棒送回去。

　　12、收工作，按收长棒的方法，把数棒从最长的开始收，提醒孩子收的时候记得把红色的那一端放在左边对整齐。

　　13、把工作毯收好。

　　变化延伸：数棒与数字对应、数棒与实物对应。

　　适用年龄：4岁以上；

　　错误控制：最短的一根数棒；

　　吸引力：把数棒排整齐。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口，以其丰富的馆藏量，广泛的服务对象，被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况：

　　1．部分读者的爱书、护书意识淡薄，有书籍破损、遗失现象；

　　2．三楼社科类借阅厅是全馆书本流通量最大的图书厅，所以三楼书籍整理的工作量很大；

　　3．流通部管理人员为4-5名，工作日每天内部调剂轮休1人，实际工作人员为3-4名，而周末借还高峰期工作人员只有2名；

　　4．每学期开学及法定节假日、寒暑假前后期及各种大型考试前后期是图书馆借还书的高峰期，由于此时工作量大，人手明显不足；

　　面对这些情况，我们深感我院的的志愿者深入到图书馆，开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召，特在我院开展志愿整理图书馆活动。

　　二、活动目的

　　为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，通过帮助管理员整理书籍，维持安静的读书环境，既能协助图书馆有条不紊地运行，又能使每一个受到知识的熏陶，从而提升学生的服务意识和公德意识。

　　三、活动主题

　　走进知识海洋，扬起绿色风帆

　　——图书馆整理活动

　　四、活动时间、地点、对象

　　活动时间：第10至16周周末（具体时间待定）

　　活动地点：图书馆还书台

　　活动对象：全院所有志愿者

　　五、活动流程

　　1．前期宣传

　　2．发放通知，招募志愿者

　　3．志愿者名单公布及信息的登记

　　4．对志愿者分组及有关方面的培训

　　5．志愿者工作安排

　　6．中期宣传

　　7．后期工作总结

　　8．后期宣传、评优工作

　　六、活动具体安排

　　1．10月30日请广告部设计制做宣传海报。

　　2．10月31日在金瀚林2栋，琴湖4、6栋，南苑8栋张贴招募志愿者的通知，并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。

　　3．11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。

　　4．11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。

　　5．实践部干事每个人负责一个班，带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。（详见附件）进馆之前负责人要强调注意事项，出馆之前要和老师沟通，询问老师对我们工作的一些建议和要求，并及时做好记录。每次活动之后，志愿者可以写出自己的感受与大家分享。

　　6．图书馆大厅东边的'LED显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。

　　7．后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料，配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。

　　8．后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。

　　七、活动要求

　　1．要求每个志愿者有爱心，积极向上，能吃苦耐劳。

　　2．所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理，按时到岗，积极主动的完成老师所安排的任务。

　　3．活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。

　　4．活动中不迟到、早退，有事要提前一天请假。

　　5．志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的意见。我们会在活动中不断改进，努力做到最好。

活动策划篇3

　　一、活动背景：二十一世纪是一个人才竞争的时代，而大学更是一个塑造自我的大好时期，为了提升和锻炼在校大学生的团队协作能力，加强综合素质的锻炼，学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代大学生。

　　二、活动目的：①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通过团队协作和自我展示的平台来展示个人独特的风彩。

　　③增加与人沟通、与人协调的能力。

　　三、活动形式：以比赛的形式开展。

　　四、活动主题：我炫我自己。

　　五、活动主办方：民政系党总支。

　　六、活动承办方：民政系团总支学生会办公室。

　　七、活动对象：民政系大一所有成员。

　　八、活动时间:待定。

　　九、活动地点：待定。

　　十、总负责人及人事安排：

　　（一）总负责人：马颖

　　（二）人事安排：①组织部负责各项活动的策划书与协调。

　　②外联部负责拉赞助。

　　③监察部负责统查人数。

　　④办公室负责每次比赛的得分计分。

　　⑤青年志愿者服务队负责维持比赛现场的秩序

　　⑥宣传部负责宣传比赛活动。

　　⑦劳卫生活部负责准备道具。

　　十一、可行性分析：此次活动能让学生更好的展示其个人风彩，并在活动中感受到团队合作的力量，增强其团队协作的精神，结识到更多的朋友，在活动中认识自我、完善自我、全面提高个人综合素质。所以，此次活动是切实可行的。

　　十二、活动安全保障：请相关专业的安全保障人员在活动进行中全程陪同。

　　十三、活动内容：

　　（一）、前期准备：1、申请活动开展所需的场地及活动经费。

　　2、大力宣传活动开展的目的，内容及意义。

　　3、做好突发事件的应急准备。

　　4、邀请张书记、苏主任、尹老师、及各班辅导员。

　　5、分配人员，做到明确、细致、完善。

　　（二）、活动实施的具体流程：

　　1、先在各班级内进行挑选，每班选出五名表现优秀，个性突出的同学，参加系级统一的初赛。

　　２、在每班挑选出的五名，总共五十名选手进行系级初赛，初赛淘汰二十名优秀者进入复赛。

　　３、在二十名通过初赛的同学中，决出十名优秀者进行就赛。

　　４、通过复赛的十名同学在影剧院进行总决赛。

　　５、总决赛时选出综合素质最高奖１名，最佳人气奖１名，一等奖１名，二等奖２名，三等奖２名，最佳参与奖２名。

　　（活动具体实施方案及比赛规则见附表）

　　（三）、后期安排：

　　１、注意事项：①赛制的公平、公正、公开性。

　　②活动过程中存在的安全隐患及意外事故的发生。

　　③比赛现场秩序的维护。

　　④比赛过程中人员的'合理分配、安排、与协调。

　　2、活动预算：①工作人员人数统计大概在五十人左右。

　　②经费预算：请柬…………30元

　　水及水果……50元

　　奖品…………300元

　　主持人服奖……200元

　　宣传海报及传单……200元

　　其他支出…………200元

　　总计…………980元

　　十四、突发事件预测及处理措施：

　　1、外出活动时遇到的突发性事件，如意外受伤，（做好提前准备，带好应急药品）。

　　2、总决赛现场的突发事件，如音响、话筒的效果，线路是否通畅灯光是否到位。（预备应急工具，仔细检查线路，并做好事件发生后维持现场秩序的准备）。

　　民政系党总支

　　二零一零年十二月

　　附表1.

　　活动主要内容及比赛规则

　　活动一、（初赛活动内容）

　　1、活动名称：“岳麓之争”。

　　2、比赛规则：将三十名同学分成六组，每组五人，选出组长1人，每组从不同的地点出发，登上岳麓山顶，系旗飘扬处，最先到达终点处的队，可事先加十分，各组都到达终点后，集合开始第二轮比拼，以组为单位进行个人才艺展示，吸引山上的游客观众，吸引观众最多的组为胜，表现最差的两组淘汰。

　　3、活动安排：由每组组长负责协调人事安排，在比赛进行中记录和摄影、摄像的工作。

　　活动二、（复赛活动内容）

　　1、活动名称：①“单我来发”②“敬老院之行”

　　2、比赛规则：将初赛通过的二十名同学重新分成四组，每组五人，自行选出1名组长，利用上午四个小时的时间，统一于八点从校门口出发去各地分发传单，将其发传单得来的钱于下午2:00统一前往敬老院看望老人，根据分发传单的费用及在敬老院的表现，淘汰两组最后两组进入决赛，参加最后的终极pk。

　　3、活动安排：同上。

　　活动三：（总决赛活动内容）

　　1、活动名称：我炫我自己，个人风采总决赛。

　　2、活动口号：今夜我最炫。

　　3、比赛规则：比赛总共三轮进行，每进入决赛的十位选手分别以个人的名义参赛，进行最终的决角。、

　　第一轮：每人限三分钟的个人风采演讲。

　　第二轮：①以ppt的形式展示初赛复赛过程的精彩片段。

　　②每人两分钟发表比赛感想。

　　第三轮：每人五分钟个人才艺展示。

　　4、评分细则：选手的最终成绩由两部分构成，分别是初赛占二十分，复赛占二十分，总决赛占六十分，其中总决赛过程中每一轮各占二十分，总共一百分，根据分数的高低决出最后奖项，此外最佳人气奖，根据总决赛现场观众的投票，票数最高者获胜。

活动策划篇4

　　主题：人造就心理，心理造就完人

　　目的：宣传心理文化

　　地点：教学楼转弯处

　　时间：5月25日

　　活动流程与安排：

　　一. 活动的漫画（心理方面）的形式作出

　　二. 心理资料上的知识摘抄到小纸条上（越多越好）

　　现场布置：

　　1. 本协会人员按照规定时间到场

　　由宣传等人把宣传心理资料按规定布置

　　规定布置：

　　1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测

　　2. 在两侧用气球等装饰

　　3. （以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料

　　三. 活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说

　　活动安排：

　　1.资料的寻找（编辑部）

　　2.资料抄写（宣传部）

　　3.漫画（复英喷绘）

　　4.海报（宣传部），两张彩的，一张手写（活动前贴出）

　　5.现场布置人员：凡没课的人全部到场

　　6.装扮现场的'物品：气球、绳子、八块展板

　　7.设备：电脑、音响、排插

　　8.经费:财务部

　　9.晚上与中午的宣传方式一样

　　10.海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）

　　备注方案：

　　1.安排一场讲座，看老师定。

　　2.宣月闭幕式传待定

　　3.五个一计划: 一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文待定

活动策划篇5

　　一、活动主题：维修遍校园，爱心传万家

　　二、活动背景：

　　随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，经了解，发现大一新生电脑故障现象尤为突出，而且，由于问题的严重，已有不少同学及向我们反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次阳光行动。

　　三、活动目的：体现协会主旨，发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本部门将为全校师生无偿

　　提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

　　四、活动意义：宣传协会主旨，促进电脑知识的交流，增强维修队在大一生活区的知名度，考核队中队员的专业技能，为提高队员维修水平打下坚实基础。此活动还能体现服务队全心全意为同学服务的精神，同时更多地彰显本协会对新生的关怀

　　五、活动地点: 学一学三食堂门口

　　六、活动服务对象： 北师大珠海分校全校师生

　　七、活动时间：xx年11月 14 日--11月16日

　　八、活动筹备

　　人员物资安排：

　　a：外联部负责借活动所需帐篷（3-4个）桌椅（5-6张）电线

　　（这一步必须于活动开展前确定好）在一个星期前与监察联繫

　　b：宣传部负责海报、横幅(1张)协会只批一张的制作，拍照，写新闻稿，以及宣

　　传展板的制作。

　　c：爱心队负责安排人员在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅（风雨操场）

　　（在活动开展前7天内完成）提前2至3天就可以了

　　d：信息部负责在学校bbs上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传此次活动

　　e : 办公室负责物资的.准备，申请活动场地以及横幅悬挂点

　　f : 监察部负责记录到场工作人员以及实行工时制度最好我们自己负责

　　十一活动流程

　　一宣传阶段

　　鉴于10月开展的电脑现场义务维修活动在宣传方面未取得到想象中的成效。为此，我们打算这次特别注重宣传方面的力度

　　活动宣传时间：xx年11月11日—11月16日

　　xx年11月10日——11月13日

　　2.宣传方式：

　　1．前期宣传：(11月11日--11月13日)

　　1写宣传稿交广播台，配合海报进行宣传

　　2在学校bbs上发置顶宣传贴

　　3在桥头悬挂横幅

　　4在学一、学二、学三饭堂及各宿舍宣传栏张贴海报

　　2. 中期宣传：(11月14日--11月16日)

　　1联系校内记者进行报道，在校报进行活动报道

　　2在进行现场维修活动时，旁边可摆放一个活动展板向外联要求

　　3. 后期宣传：（11月16日以后）

　　1 联系校内记者进行报道，且可以向广播台投稿

　　2. 联系珠海报刊、电台等媒体进行报道，扩大活动协会影响力

　　二实施阶段：1）首先将部门人员分组，确定各组任务与职责你们安排部门人员

　　2）同学在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务

　　3）每天整理相关的维修电脑的资料

　　时间： 11月 14号早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00

　　11 月15号早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

　　11月16号早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

　　三.所需物品

　　1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，显示器（预计1－2台），笔记本―自带

　　用品你们自己问部门人要

　　2、电线――――向管院青协借，办公室部、电脑维修队负责

　　3、帐篷（3－4个），桌子（5－6张）――――外联部负责

　　4、宣传横幅（2张）――――宣传部负责

　　5、宣传海报（50张）————宣传部负责

　　5、报修表――――办公室负责

　　6、场地申请――――办公室负责

　　7、协会旗帜

　　十二．现场工作安排及工作人员要求

　　1．现场工作安排

　　活动开展时间（11月14日—11月16日）

　　将会有学一、学三、两个维修现场，具体安排如下

　　a：每天早晨10点至下午6点为现场维修时间

　　（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间）

　　现场布置所需物资：桌椅、会旗、电线、帐篷、细绳、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘，学三可设立展板。

　　b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下：

　　负责接待登记需上门维修的同学信息、及时登记每位搬电现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）

　　c: 当天负责人要负责记录到场工作人员的工作情况以及工时，上报本部门备案，本部门最后会将工时记录表交监察部存档。

　　d: 当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。

　　2．工作人员要求

　　a：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

　　b：工作人员应自觉维护协会形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解

　　c：各站点的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一天再次通知人员工作时间和地点你们负责，确保工作人员准时到场。

　　d. 工作中表现优异的干事将作为评优参考

　　e. 活动结束后，电修所有干事每人交一份现场维修活动总结

　　十三活动预算

　　（请办公室负责做资金预算）

　　1．需要横幅两条（学三和风雨操场）内容为：

　　2．宣传海报（50张）20元

　　3．电费10元

　　4. 宣传展板一个（张贴照片用）50元

　　5. 报修单

　　十四注意事项

　　1、在活动开展前，先与新干事们说清楚现场维修过程中需注意的问题，以及告诉他们我们过去现场维修时的一些经验。

　　2、每位志愿者的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　3.活动期间要求部长需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到井然有序

　　4.相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作

　　5. 在活动期间，由于维修队人员调动问题，人数可能不够，希望其他部门可以提供帮忙。

　　6.活动资料整理后交由办公室存档

活动策划篇6

　　一、活动主题：“好书大家齐分享”我最喜爱的一本好书推荐

　　二、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养大学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高大学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。

　　三、组织机构：双语阅读领导小组

　　四、参加人员：七八年级全体学生

　　五、活动时间：4月25日——5月5日

　　六、活动地点：校阶梯教室

　　七、活动形式：

　　1、以班级为单位，由语文老师进行活动宣传；

　　2、面向全体学生征集好书推荐，以文稿形式写出自己最喜爱的一本好书的`读后感，或者是给自己带来的影响，以及有哪些可贵之处值得大家去欣赏；

　　3、将优秀的好书推荐文稿以展板形式配以图片展出；

　　4、对大家推荐的书目加以统计，将推荐数量最多的前十本好书以海报形式宣传推广。

　　八、活动意义：

　　1．通过好书推荐，让更多的学生主动走进图书馆，沐浴书香；

　　2．营造浓郁的书香校园氛围，对在校大学生产生潜移默化的积极影响；