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活动策划

时间:2024-01-14 12:33:45 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动背景:

活动策划

  xxx路社区位于xxx镇,属于xxx县。是20xx年撤消文星,白家两镇,建立的西航港街道办事处下属的13个居民社区之一,总户数700多户,人口2700余人。距离川大步行大约20分钟的路程,现阶段活动地点在白家镇某办公室中,距离川大步行约30分钟,骑车约15分钟的路程。

  本部门和该社区取得了较多的.联系,由于在起步阶段,志愿服务主要集中在已经有比较成熟经验的家教方面。面向的对象比较广泛,从小学到高中都包含在内。补习的科目一般为数学,英语和物理。面向某些对象还需要提供一些心理方面的帮助和辅导。

  活动目的:

  1)为社区孩子提供长期性的学习帮助,帮助他们丰富业余生活了解更多知识。

  2)扩大青年志愿者在社会上的影响力,让人们更加了解志愿工作。

  活动形式:

  1)由志愿者为孩子们提供高质量的家教,主要是以一对一的专门辅导为主。

  2)小型课堂,对孩子:主要教授一些有趣的知识,比如说介绍大熊猫等动物,并与学生积极互动,热心解答他们的疑问。对家长:与家长们交流,对他们与孩子之间产生的问题上给予我们亲切而中肯的意见,帮助他们改善与孩子的关系,促进家庭和睦。

  活动宣传

  1.海报宣传:在社区内张贴精美手绘海报,吸引社区居民。

  2.分发传单:向社区居民发放印有我们活动项目的传单,可在传单上印一些健康小常识,生活窍门什么的,平时可拜托社区管理人员分发。

  3.广播宣传: 如社区内有广播可利用,在上午和下午分两个时段进行宣传。

活动策划 篇2

  一·大赛主题:为了丰富同学们的业余生活,使同学们能够更好的锻炼自己的普通话,展现自己的才能,我们以“展我风采,现时代精彩”为宗旨,举办此次主持人大赛。

  二·比赛安排:

  1、比赛时间:初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00

  2、比赛地点:多媒体教室

  3、比赛对象:11级学生

  三·比赛流程:

  海选流程:报名选手按报名顺序自动分组,没10人一组,每组1-2位选手直接晋级,4-5位选手直接淘汰,剩余选手进入第二轮筛选,最终选出16位选手进入复赛。

  复赛流程:入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码,按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。

  决赛流程:入围的10位选手赛前抽取自己的上场号码,按号码两两自然分组,比赛开始所有选手在场依次进行一句话子我介绍,后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖。

  四·比赛内容:

  1、海选内容:由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词,每组选手主持相同题目,选手上场前两分钟发题并开始准备,上场时间3分钟,选手可用题目里给的模拟稿,也可以根据主题自由发挥,但必须脱稿。

  2、复赛内容:(本阶段主要考察选手基本素质)

  第一环节:自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍

  第二环节:模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向,模拟主持一段节目,包括新闻,体育,娱乐,社交等诸多方面。要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。

  第三环节:才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点进行才艺展示。

  3、决赛内容:

  第一环节:自我介绍,全体选手上场,按序号进行一句话自我介绍。

  第二环节:命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按新闻,文艺,体育,社教四类分别出题,选手自由选题,按要求在相应背景下进行模拟主持。要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。

  第三环节:临场应变(时间2分钟,包括思考时间)有主办方赛前给定新闻资料,有选手在规定的时间内按要求完成主持。

  第四环节:妙语连珠(时间1分钟,包括思考时间)参赛者上场后自由抽取题目,每题共四个不相干的'词,参赛者要用这些词语组织一段主持词,主持类型不限,词语顺序不限

  第五环节:珠联璧合(时间3分钟,包括思考时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。

  五·评分标准:

  复赛总共100分(个人形象10分,自我介绍20分,模拟主持40分,才艺展示30分)

  决赛总共100分(个人形象10分,命题主持20分,临时应变20分,妙语连珠20分,珠联璧合20分)

  六·前期准备工作: 1. 宣传工作:(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报

  (2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛,并且给每个班长一份主持人大赛报名表,鼓励大一新生活跃参加

  2. 活动场地及所需物品的准备比赛前一星期向学校申请多媒体教室供比赛使用,准备场地需用的气球,奖品,话筒,记分卡,计时软件等

  七·场内互动游戏(复赛,决赛时进行):

  1·进行抽奖活动:方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时,由主持人选5位幸运观众,再由观众选择贴有号码的气球,同样是部分气球内有奖名称。

  2·现场自愿上场5位观众,进行成语互动游戏,游戏规则是每位回答时间限制位60秒,每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语,答不上或超出时间者将离场,最后留在场上的观众为胜利者,并有奖赠送。

  3·观众对现场主持人,参赛选手,评委,嘉宾提问。

  八·具体项目:

  1·我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔:海选各部门副部长,复赛各部位正部长,决赛院里教室及相关专业人员,特邀嘉宾学生会主席团部分成员 2·主持人:复赛,决赛

  九·活动奖项:

  一等奖一名价值20元奖品一份,二等奖一名价值10元奖品一份,三等奖两名价值5元奖品二份

  最佳人气奖一名,最佳口才奖一名,最佳魅力奖一名,观众奖5-8名

  十.活动经费预算

  活动用水30元,奖品50元,其他20元,共计100元

  十一·注意事项:

  1·突发性--组织人员积极应对突发性事件发生

  2·分工--各部门分工要明确,干事要积极配合部长的调动

  3·有序性--组织人员要注意进场退场人员的有序性

  活动策划:完结

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  To:闺蜜

  你是一颗甜心的胶囊,抚着我的肩膀,陪同我美丽的方向。

  你是一面酸甜的心墙,添满我的枕香,我们的青春会在彼此最初相逢的地方。

  悄悄话会说给闺蜜听,有趣的事物会和闺蜜一起分享,品尝美食身边绝对不能缺少闺蜜。将你身边的好闺蜜介绍给大家,分享你们之间的独特甜蜜。

  二、活动主题:

  “商工好闺蜜”评选活动

  三、活动对象:

  商丘工学院全体成员(PS:男生也可以携“闺蜜”参与活动哦!)

  四、主办单位:

  大学生记者团

  五、活动形式策划:

  1.自主参赛:参与活动的人员将自己与闺蜜的信息由图片和文字的形式发送至邮箱:

  2. 信息要求:

  图片:自己与闺蜜的'合影3-5张

  文字:内容可以是自己想对闺蜜说的话或者你与闺蜜之间的小故事等等,字数50-100字

  3. 公众票选:收到参与者的信息之后,小编会推送微信投票的图文消息供关注者投票评选,排名由投票票数决定。

  六、活动时间:

  1.征集时间:

  20xx.03.03——20xx.03.10

  2.投票时间:

  20xx.03.11——20xx.03.18

  3.公示时间

  20xx.03.20

  七、活动奖励:

  一等奖:毛绒宠物熊一个。

  二等奖:毛巾套装一套。

  三等奖:充电宝一个。

  优秀奖:名片夹五个。

  参与奖:鼠标垫十个。

活动策划 篇4

  一、活动背景

  提到“蓝”,人们会不由地想到许多,例如:“青出于蓝而胜于蓝”、“忧郁”、“湛蓝的天空”、“深蓝的大海”、“高新科技”、“忧郁”、“蓝领”……相信,随着时代的不断发展,它还会衍生出许多文化名词。然而,对于我们美术专业的'同学来说,自然会习惯性地想到它代表着颜色。包括普蓝、湖蓝、钻蓝等各种不同的蓝,以及它在我们专业课学习里所涉及到各种知识等等。本月的团组织活动,就发挥我们的专业特长,用我们手中的笔涂出一个蓝色四月。

  二、活动主题

  篮色涂鸦

  三、参与团支部

  08环艺本科(3)班和动漫本科全本同学

  四、活动目的

  本次活动与自身专业紧密结合,目的显而易见,同学们在活动过程中不仅能在不知不觉中学到一些知识,在交流中增长一些见识,也能加强与兄弟班的友好关系,为以后各方面工作的开展打下良好的基础。

  五、活动准备

  1、活动宣传:宣传委员负责在班级公告栏张贴活动海报,在班上、宿舍及校园做一系列宣传。

  2、物资准备:画笔、颜料(以蓝色为主),各色纸张等必需品。

  六、活动流程

  1、按时到达现场,集合后准备展本次活动。

  2、在活动过程中,宣传本次活动的目的意义。

  3、宣传必须引起学生的反响,使本次活动变得具有很高的意识和价值。

  4、活动 完毕后合影留念。

  七、活动时间及地点

  四月二十四日(周四)下午三点五教五楼

  八、注意事项

  1、活动期间必须有序的进行各项流程

  2、学生必须认真完成本次团组织活动。

  3、处理好活动后所剩物品的归属问题及清洁工作。

  4、注意安全

  九、策划人

  08环境艺术设计本科3班团支部

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活动策划 篇5

  一:活动背景

  为促进经管分院学生会内部成员的交流,增强集体凝聚力,提高团结协作意识,加强每位成员的沟通能力,打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象,同时也为了更好的加强同××届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流,以便使大家学生会成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议,使大家的大学生活更加的有意义,所以开展这次活动来使大家××与××提供一个交流平台,更是给全体经管分院学生会成员交流建立和谐的同事们关系的一个平台。

  二:活动目的`和意义

  在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下,通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识,有利于大家以后部门的合作和协调,增强工作的默契配合,提高经管分院学生会的工作能力和效率,也为了让学生会成员积累更多的经验,学会如何处理好同事们关系。

  三:活动前期准备

  1.在学生会内部进行通知和宣传,

  2.相关部门工作安排

  3.获得相关部门的批准

  4.资金来源学习会成员

  四:活动的宣传工作

  1本次活动开始的时间安排(待定)

  2本次活动进行的具体工作安排

  3本次活动的地点(待定)

  4.参于对象全经管分院学生会成员

  五:活动流程的相关安排

  1.在大家学校周围游玩可以了解环境,认识大家学校的相关历史同时加强大家对学校的感情,也能加强对学习会的感情,提高大家对学习会工作的热情.com,来打造大家经管分院学习会的形象,维护大家学校的利益

  2.进行KTV活跃此次活动的气氛,使每位成员积极融入此次活动,丰富此次活动的内容

  3.就餐可以加强彼此的感情交流,在席间可以畅所欲言

  4.交流会:先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和 学习到什么,接着由学习会负责人做总结,最后由学习会指导老师作评价

  六:活动开始及准备工作

  1.各部门的工作安排

  2.工作人员安排

  3本次活动地点、待定

  4.具体活动实施方案的一份

  5.相关活动工具的准备

  6.经费预算每人50元

  七:活动过程应注意的问题

  1.外出活动的安全问题

  2.应急方案的准备

  3.宣传是不是到位

  八:后期的总结工作

  1.每个成员写这个活动的感受和意义

  2.谈这次活动的看法和建议

活动策划 篇6

  一、活动背景和意义

  随着国家对义务教育的大力扶植,全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区,教育状况仍然令人担忧。在这些地区,由于师资队伍的缺乏,教师的教学手法较为传统,家长的思想认识水平不高等因素,造成了学生的学习目标不够明确,学习的积极性受到严重压抑,甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁戒指换教学楼的故事大家都有所耳闻,那么,我们这次活动作为这次爱心行动的继续,奉献我们在校大学生的爱心和热情,带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量,给予他们我们力所能及的帮助。

  我们自发组织了 山的那边·青年志愿者爱心支教协会义务支教队,准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面,通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知,帮助他们树立正确的人生观和价值观,丰富贫困山区的文化建设;另一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,锻炼我们的意志,提升自身的素质,以便帮助我们更好地融入社会。

  二、活动项目简介

  1、项目名称:山的那边·青年志愿者爱心支教协会第一届贵州山区爱心支教活动

  2、活动主题:情系山区,奉献爱心

  3、活动时间:20xx年7月初到8月初(具体待定)

  4、活动地点:纳雍县化作乡三所中小学(待定)

  5、主办单位:山的那边·青年志愿者爱心支教协会

  6、活动内容

  (1)开展演讲讲座

  (2)组织各类活动

  (2)正常的课堂教学

  三、前期准备工作

  1、团队组建

  (1)向团队总负责人提出构想,通过海报、网络等方式进行宣传,发出组团信息,要求必须具有较强的语言表达能力,强烈的团队意识和责任感;

  (2)有意者向负责人提出申请,经过面试确定人员

  (3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍,让团队成员对此次活动做好充分的准备,团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。

  (4)召开团队大会,对团队成员的工作进行具体分工,并对往后的工作行程进行安排。

  2、前期踩点调研

  (1)联系学校:由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况,通过对比和查询,筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研,收集资料,由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系,与学校达成共识。

  (2)通过调研初步与学校达成协议,并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

  3、教学方案的准备

  (1)各个成员根据自身特长,结合现实需要,提供自己预授课程;

  (2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置,取长补短,在寓教于乐的原则下,进行课程的.选择和安排;

  (3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案,并交给教学负责人审核通过。

  4、资金筹备

  (1)支教志愿者捐助,

  (2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传,为活动募集资金,

  (3)面向社会拉取赞助,为活动争取更多物资帮助,以便活动能够顺利开展,给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

  (4)希望当地政府能够提供一定的便利

  四、项目活动计划

  1、指导原则

  支教是本次活动的核心内容,目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在本土,以求本土与外界两相结合,相得益彰。

  (1)在教学的组织手法上,我们将延续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍采取班级为主,以增强学生在各种场景的互动性。

活动策划 篇7

  活动时间:20xx年12月13日

  活动地点:漓江边

  活动对象:在校学生以及桂林市的广大市民

  活动动机和目的:中国改革开放42周年,经济迅猛发展,国民生活日新月异,但与此同时,环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质,让更多的人参与到环保的活动当中,共同维护“桂林山水甲天下”的美誉,从而更好的向全世界展现桂林的风采。

  活动流程:本次活动参与人数为78人,分为五组,分别是环保行动组,环保签名组,环保采访组,环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下:

  环保行动组

  1、各组组长把组员分成若干小组,并安排到场进行准备工作,比如准备好垃圾篓,钳子等。

  2、到各处观察引导,发现垃圾便捡起,见到破坏环境的行为要主动上前制止,并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。

  3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中,组员要注意安全,注意文明礼貌及自己的.形象。

  4、活动结束后,收拾并清点器材,遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。

  环保签名组

  1、准备好宣传用品,比如横幅,笔。

  2、向市民宣传环保知识,并让市民在横幅上签下自己的名字,决心以后会热爱大自然,投身到保护环境的行动中。

  3、展出与环保相关的海报以及书画作品。

  环保宣传组

  1、查找有关环境问题的资料。

  2、订购书签,气球等宣传所需要的材料。

  3、当天早上到达活动地点,以及发送“环保书签”,“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。

  4、活动结束后,整理好物品及清点人数并有秩离开。

  环保采访组

  1、上网查找环境保护与改革开放42周年的相关问题。

  2、将问题打印成若干份,分发给每位组员,要求组员熟记其内容。

  3、活动前集中所有组员,做动员工作,讲明注意事项及分配工作。

  4、活动当天,把组员分成两部分,一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录,另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况

  5、活动结束后,集中所有组员,将记录进行分类和总结。

  后勤组

  1、活动当天负责后勤工作

  2、联系各个小组

  预期效果:增强广大市民对桂林市环境保护意识,市民能够积极参与到环境保护当中,把环保知识宣传给广大市民,使我们的漓江更加迷人。

活动策划 篇8

  一、活动目标:

  1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

  2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

  二、活动准备:

  1、每两名幼儿1个萝卜。

  2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

  三、活动过程:

  1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体。

  2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。

  3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

  (2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

  4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

  (1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作,注意两人之间保持一定的距离,不要撞倒小朋友。

  (2)、幼儿自由玩跳跃游戏,教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起,同时落地,两只手分开放在头上,拇指和食指成"V"型,代表小白兔的'耳朵,两腿略弯曲,身体重心向下,一步一步往前跳。

  (3)、加大难度,两人抬着萝卜,同时侧身往前跳。

  5、出示小白兔头饰,组织幼儿游戏:小白兔运萝卜。

  (1)、出示一堆萝卜,请幼儿帮忙运萝卜,用手、脚,引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。

  (2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。

  (3)、运萝卜大赛:幼儿分两组,请两名幼儿侧身抬着一个萝卜,用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点,最先完成任务的组获胜。

活动策划 篇9

  活动背景:

  最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说:“民以食为天”,粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了,但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而,随着人们生活水平的提高,浪费粮食的现象很严重。作为大学生的我们,应该以实际行动来节约粮食。

  活动目的:

  通过开展宣传活动,增强人们爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变,使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中,共同构建节约型社会。

  活动内容:

  (一) 前期准备

  在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片,制作展板、海报;征集有关节约粮食的标语;印倡议书;制作小礼品;制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。

  (二) 活动开展

  1.“我光盘,我骄傲”---设点宣传

  宣传地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

  宣传形式:发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语,以及一些关于光盘行动的报道,播放宣传片。

  2.“拒绝舌尖上的浪费”---万人签字活动

  签字地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

  签字形式:邀请群众一起倡导“光盘行动”,一起在横幅上签字

  3.“学做光盘族”---知识竞赛

  比赛地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

  比赛形式:有关节约粮食的知识抢答,凡是答对者赠送小礼品。

  活动经费:照片,展板,海报,卡片,传单,礼品等

  活动总结:参与活动的'要做好活动总结工作,从中发现不足,便于以后工作的开展。

  【拒绝舌尖上的浪费】倡议书

  我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,每年倒掉2亿人一年的口粮。而在西亚斯,仅一餐饭,我们学生食堂就要收集数十桶残羹剩饭。为此,我们向全校发出“拒绝舌尖上的浪费”的倡议。

  你只吃到飘香的饭菜,却没想过农民的“面朝黄土背朝天”;你有你的美食标准,我有我的用餐原则;你否定饭菜,只因不合胃口,我决定吃到光盘,因为“锄禾日当午,汗滴禾下土”;你可以看轻我们的“光盘”决心,我们会证明这是众志成城。“光盘”不单要“一粥一饭,当思来之不易”,更得是“半丝半缕,恒念物力维艰”。那又怎样,哪怕被冠以“小家子气”之名,也要珍惜一米一粟。我是“光盘族”,我为自己代言。

  有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。我们不提倡“撑死也要吃”,但可以选择“剩菜打包走”,更可以按自己的食量打饭,提醒阿姨别打太多。“吃光盘中餐,今天不剩饭”。我们是快乐的光盘族,我们是传播正能量的光盘族。

  让我们积极做“光盘行动”的参与者、推动者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

  从我做起,从今天开始,共同构建美丽西亚斯。让我们逐步影响到身边的人,影响到其他高校,影响到整个社会。亲,您愿意吗?期待您加入“光盘族”!