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活动策划

时间:2024-01-14 12:05:25 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  前言

活动策划

  我们是一群活力四射的,渴望张扬个性,展现自我的大学生,踏着晨曦站在中北信商这片充满希望的热土上,展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想,憧憬未来;我们努力学习,认真实践;我们是这个社会未来的担当。因此,我们有责任抓住并创造一切机会充实自己,实现自我。

  中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织,全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解,提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台,让有能力的人有展示的机会,想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力,发现并培养更多的人才。

  希望我们这档节目的推出,能更好地服务于同学,为学院的校园文化锦上添花。

  一、活动背景

  中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来,成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动,大大丰富了同学们的课余生活,为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台,也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力,也需要这们一个机会来使协会更加成熟。

  09级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液,同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台,让大家的大学生活更丰富多彩。

  综上原因,演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下,提出这份关于新成立脱口秀节目《没事,找事儿》的策划案。

  二、活动内容介绍

  《没事,找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持,邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾,面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办,集娱乐、学习、交流、经验分享于一体,风格幽默诙谐,内容积极向上,通过采访、才艺展示、经验交流等方式,使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解,也得到更多的机会接近他们,向他们学习。

  活动初期,先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾,在不断的探索与完善中,逐步邀请其它社团社长,学生会干部,成绩优异的`同学,有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者),受欢迎的老师,甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流,努力营造一种宽松又积极的学习氛围,打造我们自己的“身边偶象”,号召同学们向榜样学习。

  在活动中,要有目的地融入一些时事新闻,社会事件,网络新鲜语言等,以开阔学生视野,丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿,以调动大家参与的积极性,也使节目更贴近我们的校园生活。

  三、活动目的

  1、进同学们对学院各类拔尖人才、院老师、领导的了解,在娱乐中营造一种温馨、团结、相互学习、相互促进的氛围。

  2、有利于同学之间的相互交流,分享经验。

  3、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。

  4、培养更多人才,促进协会发展。

  5、丰富校园文化生活,开阔学生眼界。

  四、活动主题

  《没事,找事儿》

  五、活动宗旨

  在快乐中学习,进步,成长。

  六、主办方:演讲与口才协会

  总负责人:会长:罗超

  负责人:副会长及各部部长

  策划:演讲与口才协会策划部

  顾问:会长助理

  面向群体:全院师生

  七、活动时间:每周日晚七点

  活动地点:待定

  八、前期准备

  1、主持队征集同学们的意见,拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容

  2、制做宣传海报

  3、邀请节目嘉宾

  4、申请场地、话筒

  九、节目主要环节

  1、安排观众按时入场

  2、主持人上场作开场白,宣布并简要介绍本期节目嘉宾

  3、嘉宾上场,进行自我介绍(可加入才艺表演)

  4、主持人对嘉宾进行多方面的访问,使观众更另了解到场嘉宾

  5、在主持人的引导下嘉宾与观众交流,分享取得成绩的经验方法,讲述自己的经历(如遇到的挫折和趣事,总结出的经验教训)

  6、嘉宾回答同学们的问题,应邀展示才艺

  7、节目结束合影留念

  8、安排嘉宾和观众有序离场

  说明:主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素,以及一些时事、社会新闻事件,从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。

  如果请到的嘉宾是老师、院领导,要抓住机会多请教,拉近同学与师长之间的距离。

  十、后期工作

  1、整理活动记录,进行归档。

  2、策划部负责征集嘉宾和观众对节目的意见和建议,并在以后的节目中发扬优点,弥补不足。

  3、在活动中发现协会内的人才,作为协会未来骨干。

  十一、活动前后协会内部的具体任务安排 会长助理:节目场地及必要设备的申请

  宣传部:制作宣传海报、条幅、板报

  外联部:邀请嘉宾,如有需要,负责寻找赞助商获得活动经费

  策划部:节目内容策划,资料收集整理

  编辑部:了解嘉宾事迹,写采访提纲,记录节目内容

  培训部:安排会场,发现人才

  组织部:负责节目的整体调度,确保节目的顺利进行

  十二、活动经费预算

  (我们力求用最少的花费,做出最好的节目)

  1、条幅制作费用

  2、节目中必要的道具费用

  3、留念照片冲洗费用

  4、给嘉宾和部分观众的记念品费用

  十三、细节补充

  1、所需设备:主持人话筒,照相机,与节目内容相关的道具

  2、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作

  3、收集整理节目照片、资料,以备在社团展示活动中宣传展示

  4、在活动中发现并推举各种人才

活动策划 篇2

  活动名称:

  活动背景:

  XX年,是特别的一年。XX年是我们仲恺农业工程学院建校的XX周年,也是建团的XX周年。新学期开始了,我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团XX周年和建校XX周年背景下开展的。希望本次活动,使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的.仲恺农业工程学院。

  活动目的:

  “建团XX周年与建校XX周年”包含着深刻的内涵,有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校的热爱,增强同学们的团结度。

  活动地点:番禺东悦欢乐园 学校廖何纪念馆

  活动时间: XX年4月12日和13日

  活动对象:外国语学院英语112班全体同学

  活动流程:

  (一)前期工作

  1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。

  2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要注意安全。

  (二)活动当天

  XX年4月12日

  1。 一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育

  2。 根据院内活动行程进行活动,

  3。 晚上自由活动时间进行“建校XX 建党91”的知识教育。

  XX年4月13日

  1。 东悦欢乐园游乐活动结束回校

  2。 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默哀1分钟。

  (三)后期工作

  1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作纪念。

  2、进行书面的工作总结。

  经费预算: 每人各自出门票费和零食费

  活动中应该注意的问题:

  (一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。

  (二)注意文明出行。

  (三)活动后统一回校。

活动策划 篇3

  一、主题

  “温暖元旦,幸福前行”

  二、时间

  12月28日周三晚上:18:30-20:30

  三、地点

  多功能厅

  四、目标

  为了庆祝圣诞元旦的到来,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。

  五、挑选主持人的要求

  1、身材好、(高翘)形象好(落落大方)

  2、吐字清楚,发音准确,这个是基本的条件。

  3、思维敏捷,反应快,应变能力强。

  4、有较强的心里素质,能控制临场局面。

  5、知识面要宽,尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的`了解。

  6、做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。

  六、晚会基调

  喜庆、祥和、热烈

  七、活动对象和嘉宾

  上海体育职业学院全体师生以及院领导,系领导,其他兄弟系领导及老师和同学

  八、节目

  1、情景剧,题材关于圣诞节或者元旦的或者其他经典的一些剧本部分演绎,如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等,就是那些大家耳熟能详的故事,用自己比较夸张的方式演绎出来!

  2、可以男女对唱或者独唱

  3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)

  4、乐器演奏

  5、健美操展示或者跆拳道展示

  九、所需物品

  ①宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月20日)

  ②道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台

  布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备

  十、晚会流程

  晚会开始:

  ①开场舞;

  ②主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)

  ③领导发表讲话;

  ④根据策划小组安排的节目进行演出;

  a、开场舞

  b、歌曲串烧

  c、小品、相声

  d、音乐剧

  e、魔术

  f、话剧

  g、舞蹈

  h、互动环节

  (备注:整体流程:18:50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19:00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束,主持人安排退场秩序,团委及学生会成员留下清理现场。)

活动策划 篇4

  活动名称:撕名牌大赛

  一、活动目的

  增强学生的团结意识、培养学生的`集体荣誉感。

  二、赛前规划

  活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。

  指导教师:杨秀帆

  总策划: 于雷

  活动主办单位:鞍山市文华学校

  活动承办单位:鞍山市文华学校校体育部

  活动地点和时间:鞍山市文华学校操场 XX年4月22日

  三、活动原则:

  本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。

  四、赛程规则:

  (1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。

  (2) 规则

  ① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。

  ② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。

  ③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。

  ④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。

  ⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。

  ⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。

  有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。

活动策划 篇5

  一、比赛名称:第一届校园健美操团体表演赛

  二、比赛目的:

  为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的进一步开展,提高学生正确的审美观,加强学生之间的友谊,不断提高健美操技术水平,我校特组织健美操团体表演赛。

  三、参与的'单位:

  年级各班健美操兴趣小组

  四、比赛的时间及地点:

  时间:

  地点:临沭县实验中学足球场

  五、竞赛规程:

  六、评分方法:

  比赛采用《**年版国际健美操竞赛规则》,采用积分制(预赛比赛成绩之和评定成绩),成绩优者名次列前,成绩相等,名次并列。满分10分制,裁判员评分精确到0、1分进行团体操比赛。

  七、评分要点:

  1、热情与活力(情感投入和艺术表现力)

  2、能力与技术(身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合)

  3、队形编排

  4、口令

  5、统一着装

  八、比赛项目及奖项设置:

  项目设置:团体表演赛

  奖项设置:年级冠军、亚军、季军

  九、注意事项:

  1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二,发展健美操运动,丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。

  2、比赛时注意安全,小心保管自己的物品。

  

活动策划 篇6

  随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  全园幼儿。

  活动时间:

  5月1日--5月31日。

  活动主要负责:

  各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——故事讲述篇

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、小鬼当家——劳动实践篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的'劳动意识。

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)中班——我是快乐小帮手

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

  3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

  (三)大班——劳动最光荣

  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

  三、我能行 ——活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、我真棒——活动篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动策划 篇7

  一、活动背景

  大学,一个自我锻炼的平台,社团是我们大学生活中丰富多彩的一部分。社团成员大多是来自不同系不同专业的同学,课余时间,我们相聚,为协会的发展贡献自己的一份力量,因此团队合作精神在社团里尤其重要 。团队意识在当前已经成为一个人、一个公司,甚至一个国家是否能健康快速的发展的一个重要因素,而团队游戏就是其中一种能在轻松的方式下学习团队合作的一种良好方式之一。就协人,我们是相亲相爱的一家人,举办相应的团队游戏进一步加强协会成员凝聚力是很有益的。

  二、活动目的

  本此活动旨在增强会员间的沟通交流,融洽会员关系,增强会员间的团队合作精神。通过组织会员积极参与团队趣味游戏活动,为协会成员提供更多合作机会,使会员在轻松的氛围里,能为了共同的目标不断努力,增强会员的协作能力,同时增强协会凝聚力。

  三、活动主题:协作,挑战游戏

  四、举办单位:

  主办单位:院招生就业办

  承办单位:院就业指导协会

  五、活动时间:20xx、12

  六、活动地点:江西农业大学南昌商学院体育场

  七、活动对象:院就业指导协会全体成员

  八、活动流程

  前期准备

  调研部:调动协会所有成员,收集好活动游戏

  所有副会长:为活动中的各个游戏分配好负责人

  组织部:负责组织好协会成员进行活动场地的布置

  创业部:与组织部相互协作,负责好活动现场布置及道具准备 ? 宣传部:提前制作好活动的通知

  网络部:准备好相机

  外联部:活动的具体时间、地点等事项,对协会所有成员要通知到位

  办公室:与财务部一同购买好活动所需的物品

  策划部:提前写好策划并上交

  财务部:做好财务预算

  活动具体流程

  活动内容

  一、踩气球

  二、三个进球

  三、带球赛跑

  四、五毛和一块

  五、代号接龙

  六、齐心协力站起来

  七、滚球运动

  八、呼啦圈

  九、袋鼠赛跑

  十、地雷阵

  十一、踩气球

  人数:男女两两搭档

  道具:·给每两个队员至少准备一个气球。

  ·一根绳子,绑脚

  ·一处运动场。

  步骤:

  1、让协会成员互相结对儿。

  2、给每对搭档发一个气球,一条绑脚的绳子

  3、用绳子把两个人一只脚绑在一起(右脚和左脚,并系上气球

  4、搭档用空余的脚去才别的组的气球,同时要保证自己的气球不要被别人踩破

  5.分成几组进行比赛,每个组约4-6对搭档,

  6、气球被踩破的先淘汰,

  7 最后气球完好的那对为优胜 比赛结束后,给大家1~2分钟的休息设计时间,然后再重复一次游戏。允许搭档们商量讨论。 安全:注意是踩气球,不要用力的踩对方的脚,防止摔倒

  二、三个进球

  时间:5~10分钟

  人数:不限

  道具: (每个小组)

  1个大垃圾桶(用来接球)。

  40个网球(放在袋子或盒子里)。

  步骤:

  1、邀请一个志愿者,让他和你一起站在前面。

  2、让志愿者面向某一个方向站好,目视前方。不可以左顾右盼,更不能回头。然后,把装有40个网球的袋子交给他。

  3、把垃圾桶放在志愿者的身后,垃圾桶与志愿者间的距离约为10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方,要让它略微向旁边偏出一些。

  4、告诉志愿者他的'任务是向身后的垃圾桶里扔球,要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有,落在了哪里。

  5、让其他队员指挥志愿者,告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意,这里只允许通过语言传达指令。

  6、等志愿者扔进了3个球后(这可能会颇费周折),问他“是什么帮助他实现了目标”,问其他队员是否也觉得很有成就感。

  三、带球赛跑 时间:5分钟

  道具:

  每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。

  两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。

  步骤:

  1、选一块宽阔平整的比赛场地。

  2、让每个队员找一个搭档。

  3、给每对搭档发一个气球。

  4、让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴。

  5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺),越远越好。但是也不要走极端,如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。

  6、让所有参赛搭档站到起跑线之后。

  7、告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。

  8、带球的规则是:要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规,该小组必须回到起点,重新开始。

  四、五毛和一块

  道具:一块的硬币和五毛的硬币若干个

  (游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱)

  游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。

  裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)