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活动策划

时间:2024-01-03 09:07:10 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动主题:

活动策划

  爱祖国爱家乡

  活动目的:

  借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。

  活动要求:

  1、从自身做起,不乱扔果壳纸屑,树立玉海二小良好的形象。

  2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。

  3、活动后,可与语文学科结合,学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3—5份优秀作文到大队部)

  4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

  5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。(最好能附图片资料)

  活动教育:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的'指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。

  3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。

  4、游玩安全:

  1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

  2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  5、回家安全:

  1)低年级学生要等待来接的家长,不得自行回家;

  2)自行回家的同学要及时回家,不得在路上逗留;

  3)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。

活动策划 篇2

  为认真贯彻落实党的十八大精神,大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念,进一步推动学雷锋志愿服务活动常态化,现就***街道XX年开展学雷锋志愿服务活动制定如下实施方案。

  一、活动主题

  以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题,以讲文明树新风为主线,以社会主义核心价值体系为根本,按照贴近生活、贴近群众、贴近实际为原则,组织动员广大志愿者开展形式多样的志愿服务活动,努力提升居民群众的知晓率和参与率,为建设幸福***营造良好氛围。

  二、活动时间

  以3月份学雷锋活动月为重点,将整个志愿服务活动贯穿全年。

  三、活动内容

  (一)大力弘扬雷锋精神,广泛营造学雷锋活动氛围。

  开展学雷锋宣传月活动,不断提高对学雷锋活动的认识。各社区要在3月份部署开展学雷锋活动,利用多种宣传形式,广泛宣传学雷锋活动。组织召开学雷锋座谈会,总结交流学雷锋活动经验,发动广大居民、机关干部、企事业员工广泛开展学雷锋大家谈活动,深化对雷锋精神的认识,总结推广一批学雷锋活动的先进典型经验,使学雷锋活动能够深入人心,变成个人的自觉行为。

  (二)大力开展志愿服务活动,积极营造人人参与的良好局面。

  1、大力开展“学习十八大,讲文明树新风”志愿服务活动

  各社区要结合十八大精神的学习宣传,组织动员广大志愿者,深入开展传播文明理念,倡导团结互助精神,引导单位职工和社区群众知礼仪、重礼节、讲文明,守道德,自觉参与文明实践活动。在重要地段、居民小区和人员密集场所,设立宣传服务台,发放宣传材料,开展文明礼仪宣传活动,引导人们规范自己的言行,自觉改变随地吐痰、乱扔杂物、乱穿马路、乱闯红灯等不文明现象。结合文明餐桌活动,积极宣传节约光荣,浪费可耻的理念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式。

  2、大力开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等志愿服务活动

  各社区要组织动员广大志愿者,从办得到,群众又迫切需要的事情做起,积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动。组织志愿者积极开展以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人以及困难道德模范和身边好人为重点的'结对帮扶活动,提供生活救助、技能培训、权益维护、情感关怀、关心关爱、素质提升等志愿服务,努力为他们排忧解难。

  3、大力开展平安社区志愿服务活动

  积极组织志愿者开展社会治安宣传、安全巡防巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪行为等工作,完善群防群治网络,以维护社区良好的治安稳定。要聘请“五老”志愿者担任网吧义务监督员,就近就便参与互联网、网吧、游戏机房等校园周边环境的监督,对未成年人上网进行监管,引导青少年文明上网、健康上网。要组织社区内具有相关专业知识的红十字志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识的宣传,帮助居民不断提高公共安全意识和自我保护能力。

  4、大力开展文化体育志愿服务活动

  各社区要组织文化志愿者、文化能人以及有文体专长的离退休人员,志愿送演出到小区,传唱红歌、诵读经典。指导帮助居民开展棋类、牌类、球类比赛和健身操等多种形式的文体活动,帮助居民树立健康向上的健身理念,丰富社区居民的业余文化生活。

  四、活动要求

  1、加强领导,提高认识

  各社区要将学雷锋活动作为推动精神文明建设的一项常态性工作来抓,将其摆上重要议事日程,认真研究部署,采取有力措施,切实抓紧抓好抓实。

  2、注重实际,突出实效

  各社区要结合实际,突出重点,让学雷锋活动走进社区,走上街头,深入家庭,让更多群众参与。要发挥各级各类文明单位、物业服务企业的带动作用,不断扩大活动的覆盖面和影响力。

  3、社区要制定具体活动方案,并于3月10日前报街道党办。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  近年来,我国在社会保障,尤其是在老年人保障方面,已取得许多成就,但我国的老年人形势仍很严峻,老年人人口所占比重逐年增大,多数城镇已进入老龄化阶段。作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,老吾老以及人之老。“家家有老人,人人都会老。”我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,给他们带来美好的回忆,陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年,老有所乐,老有所爱。

  二、活动目的:

  为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质,展现作为大学生的志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人,给他们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐,学会关心老人,尊敬老人和长辈。

  三、活动主题:关爱老人,我们在行动。

  四、活动时间:11月12日上午

  五、活动地点:

  六、活动对象:

  七、活动准备:

  1、班级志愿者会长联系敬老院和组织委员一起做好活动策划

  2、宣传委员做好前期和后期的'活动宣传工作,和活动期间的拍照

  3、选取主持人,主持当天活动流程

  4、班委收集节目表演和游戏

  5、班长和团支书做好后期的活动总结

  八、活动流程:

  1、在校集合出发前集中志愿者清点人数,交代细节

  2、依据自愿原则,志愿者可以自带礼物送给老人

  3、到敬老院后把我们的礼物送给老人(在院长的带领下)

  4、各位志愿者按照既定安排展开工作:

  (一)、陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识,比如流行性感冒的预防,季节锻炼注意事项

  (二)、文艺表演:共同唱红歌、京剧,陪老人下棋、打牌,等等

  5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念,给老人照一张全家福

  6、清点人数,集体回校

  7、活动后各志愿者要及时上交活动心得,班委一起做好整理和后期活动的总结报告

  九、注意事项:

  1、行为举止要大方,注意措辞用语

  2、切记在敬老院不要大声喧哗,注意老人的情绪变化

  3、准备好活动的道具

  4、带好志愿者工作证穿戴整齐

  5、遵守纪律,听从指挥,注意安全

  十、人员安排:

  活动策划:

  活动宣传:

  活动总结:

  道具购买:

活动策划 篇4

  学校活动策划格式范文

  为了营造良好的校园文化氛围,构建和谐校园文化生活,感受书法之美,领略国粹之魅。团委、学生会决定举办书法征集展示活动,又书法协会承办。

  一、活动主题

  舞动文字,书写青春。

  二、活动时间

  5月19、20日(周六、周日),早8:00—晚6:00

  三、活动地点

  北院餐厅门口;南院音乐喷泉小广场。

  四、活动要求

  1、书写内容要积极健康,以经典古诗文为宜。

  2、各院系活动期间每天至少组织50人次学生参观当天展览。

  五、活动内容

  (一)、书法作品的征集

  1、从各院系征集。

  2、由书法协会承办部分书法作品。

  (二)、书法展示活动的宣传

  (三)、书法作品的展示

  1、由书法协会负责展示作品的收纳与看管。

  2、由书法协会和校会人员展示当天运用音响活跃现场气氛。

  六、活动奖励

  对书法展示作品的.作者给予一定的纪念品奖励。

  团 委

  大学生社团联合会 20xx年4月26日

活动策划 篇5

  体育活动:动一动

  目标:

  根据儿歌的提示做身体运动。

  通过动作模仿增进大肌肉的活动能力。

  愿意和小朋友一起做运动。

  准备:

  儿歌:《动一动》

  过程:

  和幼儿交流运动。

  ◎你喜欢做什么运动?

  ◎爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢?

  ◎你知道运动对身体的好处吗?

  通过做身体运动学习儿歌。

  ◎教师表演儿歌《动一动》的`动作,请幼儿说说刚才老师身体的哪些地方在动。

  ◎请幼儿选取自己最喜欢的动作进行模仿。在幼儿模仿动作的时候,教师加入儿歌语言的提示。

  ◎和幼儿一起边念儿歌,边动动身体。

  以角色情境配合语言节奏,一起来做运动。

  ◎假装是大象。来个大大动一动。

  ◎假装是小老鼠,来个小小动一动。

  ◎假装是花豹,来个快快动一动。

  ◎假装是机器人,来个慢慢动一动。

  ◎假装是毛毛虫,来个弯来扭去动一动等。

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