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读书月活动策划方案

时间:2024-01-01 07:08:19 活动策划 我要投稿

读书月活动策划方案

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的读书月活动策划方案,希望能够帮助到大家。

读书月活动策划方案

读书月活动策划方案1

  一、指导思想

  营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。

  二、活动目标

  1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3.通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

  三、活动措施

  1.加强组织

  学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  2.营造氛围

  学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3.落实活动

  (1)建设班级图书角。各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。

  (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)明确阅读要求。对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的.读书体会。)

  要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

  (4)开展阅读活动。

  ①设立“校园读书月”。学校将三月旬至四月旬设为“校园读书月”,读书月明确的阅读主题。

  ②开好“班级读书会”。各班每周或间周开一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

  ③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

  同时,学校发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。

  4.落实评价。

  (1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。

  (2)学校进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  四、时间安排

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xx年3月初,为发动、准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案、计划,初步改变校园环境,学校利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xx年3月——20xx年4月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。

  第三阶段:20xx年4月,为总结、评估阶段。

  主要任务是:学校组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

  五、活动要求

  1.加强领导。各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织,成立专门的“创建书香班级”活动组织小组,为活动提供各方面的保障。

  2.规范管理。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,做好档案管理工作。

  3.确保落实。各班要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,全员参与,以班为主,广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

  六、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

读书月活动策划方案2

  一、活动主题

  书香校园悦读人生

  二、组织机构

  活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心

  活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室

  三、活动内容

  1、开幕式

  活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。

  活动时间:20xx年4月21日下午

  活动地点:青年文化广场

  承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室

  2、名师导读——大学生文化素质讲坛

  活动内容:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

  活动时间:4月中旬——6月中旬

  承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室

  3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐

  活动内容:围绕“我最喜爱的一本书”这一主题,面向全校师生开展好书推荐活动,要求推荐者形成600字左右的推荐短文,阐述推荐理由等,活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册,并制作好书推荐展榜。

  活动时间:4月中旬——5月中旬

  承办单位:政法学院团委

  4、书香四溢——图书漂流阅读活动

  活动内容:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

  活动时间:4月21日下午

  承办单位:理电学院团委、博雅图书漂流社

  5、读书三味——师生读书沙龙

  活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。

  活动时间:4月中旬-6月中旬

  承办单位:学生社团联合会

  6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛

  活动内容:开展书签设计大赛,对征集作品开展评审,评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍,并制作成品予以展示。

  活动时间:4月中旬-6月中旬

  承办单位:传播学院团委

  7、撷英咀华——读书心得体会征文大赛

  活动内容:面向全校学生开展读书心得体会征文大赛,在团委秉正网设立专门版块予以展示,评选优秀文章并汇编成册。

  活动时间:4月中旬—5月下旬

  承办单位:教育学院团委

  8、好书盛宴——精品图书展销

  活动内容:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。

  活动时间:4月下旬—5月下旬

  承办单位:校学生会

  9、第三届中华传统文化知识竞赛

  活动内容:针对经典作品中的传统文化知识,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

  活动时间:5月上旬—6月中旬

  承办单位:校团委、文学院团委

  10、第三届中华经典诵读会

  活动内容:以古代诗词歌赋为诵读内容,各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第三届中华经典诵读会中华经典诵读会”,强化学生的中国传统文化底蕴。

  活动时间:4月中旬—5月下旬

  承办单位:校团委、音乐学院团委

  11、“书香学院”评选

  活动内容:综合各学院参与、开展读书节活动的整体情况评选10个“书香学院”,并予以表彰。

  活动时间:6月中旬

  承办单位:校团委

  12、闭幕式

  活动内容:对“读书节”活动进行总结,为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

  活动时间:6月中旬

  承办单位:校团委

  四、工作要求

  1、高度重视,积极参与。各学院团委要将此次读书节与加强和改进大学生思想政治教育,构建和谐校园、建设和谐文化等工作紧密结合起来,引导学生读好书、好读书,不断强化读书活动的成效,使其成为拓展学生综合素质,奠定人生基石,推动校风学风建设的重要载体。要广泛宣传开展读书节活动意义,宣传各项活动开展的具体事项,积极发动学生参与读书节的`各项具体活动。

  2、精心组织,确保实效。各学院团委要根据学校总体活动的安排,结合本学院实际,做好有关活动的组织工作。要邀请专家、教授对本单位学生的读书活动提供必要的指导和帮助。各承办单位要根据要求认真制定实施细则,确保活动顺利开展,取得实效;要积极争取活动指导单位以及学校各部门、社会各界的支持;各承办单位之间要加强交流,密切合作,共同做好活动的组织开展工作。

读书月活动策划方案3

  一、活动意义

  通过开展全民阅读暨读书月活动,使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观,培养良好的阅读习惯,构建自主学习、终身学习体系。

  二、活动目标

  1、提高学生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。

  2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围,全力打造书香校园、书香班级、书香学生。

  3、提升学生的文化素质,推进课程改革,全面提高教育教学质量。

  三、活动的主题

  读精品书,做文明人

  四、活动原则

  激发兴趣,养成习惯,加强引导,注重鉴赏,提升品味

  五、参加对象:全体学生

  六、活动内容:

  1、读书。全校各级部按新课程标准结合实际,推荐一些阅读的'书籍,确定阅读量。

  2、诵经。全校各级部按新课程标准结合实际,选一些优秀古诗、词、文。

  3、阅报。各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动,构筑书香班级。

  七、时间安排:5月3日~12月

  八、参考活动方式

  1、各班级召开读书动员会,创设氛围,2、各级部制定读书活动方案,确定个人读书计划

  3、创设班级图书角

  4、学生举行好书推荐会、读书交流会

  5、学生举行阅读促我成长征文竞赛

  6、读书小博士评选

  九、具体要求

  1、读书月期间,每位学生必须阅读两本以上书籍,背诵十首以上的古诗词。

  2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动,倡导阅读使人快乐观念,促进学生养成良好阅读习惯。

  3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。

  十、评价方式

  本次活动分设好书伴我成长征文和班级组织奖。

  好书伴我成长征文竞赛,每个级部设一、二、三等奖若干名;

  每个级部设班级最佳组织奖2名。

  十一、领导小组

  为了更好的促进读书月活动的开展,保证读书月活动的实际效果,特成立读书月活动领导小组:

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