活动策划

时间：2023-12-29 07:56:19 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称:

活动策划

　　XX职业技术学校第一届摔跤大赛

　　二、活动目的:

　　(1)活跃校园体育文化气氛，丰富学生大学生活。

　　(2)全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

　　三、活动主题:

　　以奥运会摔跤赛事为背景，落实奥运的体育精神，弘扬摔跤文化，展示当代大学生的综合素质和创新能力。通过此次校园摔跤活动，提高学生对摔跤文化的了解。

　　四、主办单位:

　　XX职业技术学院武术协会

　　五、活动赛制:

　　1、通过体重划分不同公斤级别比赛共分8个级别分别为48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子与女子各一组

　　2、比赛从站立式开始，手法和脚法可以并用，可以握抱头颈、躯干、上下肢、可以用脚使绊，但不许使用反关节和窒息动作。

　　3、一场比赛共分三局，每一局2分钟。

　　4、每个级别分别取冠、男女组冠亚军各一名共32个名次。

　　5、每一局比赛中由场下的5个裁判根据他们各自记分的结果评定来选定获胜选手，裁判支持多的选手将获得局回合比赛的胜利。如果前两局摔平，那么将进行第三局决胜局的比赛，决胜局获胜的选手将获得整场比赛的胜利。

　　6、在比赛中以记分的形式对比赛进行评定，一方把另一方摔倒站立者加两分，两人一起摔倒后着地的加一分，两人同时着地不加分。手着地、肩背着地或膝盖着地都算将对方摔倒。

　　7、三局比赛后仍为平局的话，则评定体重轻者为胜利者。

　　六、比赛程序:

　　1、称量体重:各级别比赛前一天称量体重，时间持续30分钟。抽签:运动员称体重，离开磅秤时自己抽签号，并以此为基础编排配对。最初的排列顺序:如果有一名或数名运动员未参加称量体重或者超重，称量体重结束后，根据从小号到大号的原则重新排列运动员的序号。编排:依据运动员所抽的签号进行分组配对。按抽签的顺序进行排列，如:1对2，3对4，5对6，依次进行配对。

　　2、比赛的淘汰:比赛按参赛的人数分2大组进行淘汰赛，直到各组产生最后4名获胜者，他们将进行半决赛，接着取四名进行决赛，最后取两名进行冠亚军争夺战，其最终名次将根据所获名次排列。

　　七、活动地点:

　　XX职业技术学校体育馆

　　八、活动时间:

　　20xx年3月24号至7月前

　　九、活动流程:

　　1、申请:提前一周向学校提出本次活动的申请及策划，分析可行性与影响力。

　　2、:从学校批准之日起持续10天时间。

　　3、宣传:学校批准活动后，全面开展宣传活动。

　　(1)、文字宣传:尽量在活动开展前10天制作出关于本次摔跤大赛的宣传海报，张贴在食堂门口等人流量大的'地方。宣传本次活动精神。

　　(2)、广播宣传:开展全校性的广播宣传，在活动当天重点宣传。

　　3、注意:

　　(1)、本次活动本着友谊第一比赛第二原则。

　　(2)、比赛时注意安全，尽力做好防护措施。

　　(3)、比赛时禁止使用不文明用语。

　　(4)、如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。

　　观赛礼仪:加油助威时，要使用文明的语言，同时也要控制自己的情绪，不要一激动就出言不逊。

　　(5)、摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮肤或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

　　从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

　　环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

　　二、活动目的

　　1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状

　　树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。

　　2. 充分发挥学生们的`主动性，培养他们的实践能力和创新精神。

　　3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

　　三、活动日程

　　20xx年4月16日~20xx年4月20日

　　四、活动主题

　　创建绿色校园

　　五、活动内容

　　1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面：

　　（1）悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅

　　（2）宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础

　　A之间空旷场地一块；超市一块；操场一块

　　（3）网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息

　　（4）传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地

　　（5）展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题

　　2、“创建绿色校园有你有我”签名活动

　　制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。

　　3、环保知识竞赛

　　以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。

　　4、环保宣传海报及宣传画比赛

　　5、废旧电池回收活动

　　在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。

　　6、旧物改造比赛

　　利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。

　　7、全校熄灯一小时活动

　　8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观

　　六、经费预算

　　图片已关闭显示，点此查看

　　七、参与人员

　　全校师生参与、由校学生会及校团委承办

　　八、可行性分析

　　本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。

　　九、预期效果

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　为了增强书院学生的创新动手能力，展示书院学生优秀成果，推进书院文化建设，特向书院全体学生征集学生优秀作品。获奖学生的优秀作品将做成合集，在书院各类宣传平台上进行在线宣传，同时在书院的公共区域进行线下展示。

　　二、面向对象

　　成章书院全体学生（即机电学院、土木工程学院的全体学生）。

　　三、组织单位

　　绍兴文理学院

　　成章书院学生会

　　四、日程安排策划

　　1.11月7日起，

　　书院学生会宣传部广泛宣传发动，组织动员学生积极参与，选拔优秀学生作品参加评审。

　　2.11月26日17:00前，

　　学生将作品（实物）提交至成章书院办公室彭江老师（短号：657876）或活动负责人张超（短号：555491），电子稿发送至成章书院官方邮箱：

　　3.11月27日——29日，

　　组委会组织学科教师对作品进行评审。

　　4.11月30日，

　　公布评选结果。

　　五、作品要求

　　1.作品应符合学科专业要求，包括各类结构设计模型、艺术科技作品、各类发明专利、CAD图纸、网页设计、多媒体设计、程序设计等，作品形式包括实物和文件。

　　2.作品应反应新形势下大学生丰富多彩的.文化生活，具有一定的艺术性和文化内涵，作品要突出原创性

　　六、注意事项

　　1、应征者提交的作品概不退换，请自留底稿。

　　2、参赛作品务必附上报名表，报名表详见附件1，如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。

　　3、评审环节由专业教师完成，不同类别作品由投票产生。

　　4、作品如被发现有抄袭情况，取消参赛资格。

　　作品提交截止时间：20xx年11月26日17点

　　七、奖项设置

　　一等奖2名，奖金300元/人，并颁发荣誉证书；

　　二等奖4名，奖金200元/人，并颁发荣誉证书；

　　三等奖8名，奖金100元/人，并颁发荣誉证书；

　　优秀奖若干，奖金50元/人，并颁发荣誉证书。

　　荣誉证书均可据学院综合素质测评办法加能力分。

　　如此吸引人的奖项你是不是跃跃欲

　　试想要收入囊中呢？那就赶快来

　　报名参加，领取大奖吧！！！

　　xx书院学生会

　　20xx年11月7日

活动策划篇4

　　一.活动目的

　　为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的'英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二.策划主办单位

　　外国语学院学生会学习部

　　三.活动具体事项

　　活动时间报名时间：3月9日-3月13日

　　比赛时间：3月14日下午2：00

　　活动地点：五教三楼视听室

　　活动对象：外国语学院全体学生

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

　　赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

　　（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

　　（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

　　四.奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

　　五.具体工作安排

　　赛前准备工作 1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知

　　2.准备（1）认真组织各班报名

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

　　（3）邀请评委老师

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

　　赛时现场布置

　　现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

　　照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

　　赛后总结活动

　　以上策划书若无误,望领导批准。

　　外国语学院学生会学习部

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特开设了每周x、x、x、三节课的书法选修课程，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高学生练习软笔书法的兴趣课，特拟活动计划如下：

　　二、教学目标

　　1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。 2、养成书写良好的书写习惯。

　　3、学会书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。 4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

　　5、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的.特点结合到创作中。

　　三、教学方法和措施：

　　1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。

　　2、辅导中讲授与示范相结合。注重示范教学，让学生直观感受书写方法。

　　3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。

　　4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。

　　 5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。

　　 6、以创作作品为主，临帖为辅，相互促进，不断提高学生书法水平，

　　积累一批各种形式、各种风格的书法作品。

　　 四、教学内容安排：

　　1.楹联知识介绍，激发学生学习兴趣

　　2.基本笔画的练习：横、竖、点、撇、捺、提等笔画及变式练习 3.字的结构练习 4.书法作品鉴赏级练习

　　社团活动内容安排表（自己填上课题）

活动策划篇6

　　为隆重庆祝第31个教师节，进一步弘扬尊师重教的社会风尚，颂扬广大教师忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神，充分展示在各级领导关怀下我镇教育事业取得的丰硕成果和我镇教师良好的精神风貌和艺术素养，丰富师生文化生活。经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日前后（具体时间、地点另行通知）举办教师节文艺汇演活动。

　　一、活动主题：

　　1.歌颂党的`改革开放，弘扬正能量；

　　2、倡导尊师重教，树教育新风；

　　3、颂扬教师园丁精神、促师德提升；

　　二、主办单位：

　　XX铺镇中心学校、XX铺镇教育工会

　　三、活动领导小组：

　　组长：吴XX

　　副组长：朱XX

　　组员：镇中心学校成员、镇教育工会委员

　　四、评委小组：

　　另行通知

　　五、活动具体要求：

　　1.节目要立意高、视角新、角度准、时代感强，内容丰富、形式多样，贴近生活，思想性与艺术性、观赏性相统一，充满艺术感染力，激励人奋发向上，能营造隆重、热烈的教师节氛围。

　　2.节目由各校推荐，最少报送一个节目，XX中学、友仁中学须报两个节目（考虑20xx年下半年坪田小学、齐心小学将撤并，可以不报节目）。节目必须以集体节目为主，演员必须由我镇教师组成。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。每个节目时间约6--10分钟。

　　3.节目形式不限，要求围绕主题编排

　　声乐：通俗、民族、美声、表演唱、合唱等;

　　器乐：民乐、西乐;

　　舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、街舞等;

　　表演：小品、戏曲、音乐剧、魔术等;

　　曲艺：相声、快板、曲艺表演唱。

　　4．上报时间：各校于5月30日前将节目单(附件1)以电子稿的形式报送中心校QQ群。

　　联系人：朱XX QQ：728XXXX

　　5.中心校在六月下旬将组织相关人员对参加汇演的所有节目进行审查，具体时间和地点另行通知。

　　6.各校主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作，安排好排练时间、场地、人员、经费，确保师生安全。要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。

　　7.本次文艺汇演将评出优秀节目一、二、三等奖，对本次活动高度重视、积极组织的学校颁发“优秀组织奖”，发给奖金和奖品。

活动策划篇7

　　一．活动目的：

　　女生节在诞生之际，便秉着展现女生风采的理念一年又一年的进行。在这一天，不管你是美女还是丑女，学霸还是学渣，是恋爱还是单身，你都会是今天的女主角。因此，我校为更好的彰显出女生们的风姿，男生们的热情，为向女生传递自信，自尊，自强的正能量，特于月7日开展一系列生动活波，富有情趣的女生节活动，在活动中促进男女同学的友谊，丰富校园生活，尽显农大学子的飞扬青春。

　　二．活动主题：

　　花样美GIRL,，嘉年华

　　三．主办单位：

　　XX学校校学生会

　　四．活动对象：

　　在校全体女生

　　五．活动时间：

　　20xx年月7日

　　六．活动地点:

　　七．准备工作:

　　1活动前一天，由宣传部负责进行“女生节”的宣传活动，让女生了解女生节的含义，让男生在这天愿意主动为女生节服务。做到展板内容丰富而不杂乱，言语幽默而不失风度。呈现给女生一种向上的正能量。在场人员鼓励全校女生参加。

　　2事先联系好借用的场地。

　　场地负责人要安排好工作人员布置场地。

　　4事先准备好尽可能多的纸笔。

　　八．活动内容：

　　本次活动分为三个板块。

　　1女生心愿版“非诚勿扰”

　　—“我敢写下我的愿望，你敢实现吗？”

　　—“你有你的'愿望，我有我实现的锦囊，这一天，你就是我的STAR”

　　女生将自己的心愿写在纸上并附加自己的手机号码，放入事先准备好的纸箱中，男生通过抽取纸箱中得小纸条帮助女生实现心愿。通过这个活动，促进男女生的友谊，在帮助中让女生幸福，让男生理解女生的快乐。

　　2男生版“致同桌的你”

　　“还记得你给我画得三八线吗？那时你好凶，不过我在我眼里，你一直你好可爱。。。”每个男生都有那么一个忘不了的女同桌，或温柔，或厉害，或可爱，现在就写一次“致同桌的你”吧。

　　由主办方固定内容的开头，男生接下去写一句或两句想要和同桌说的话，字接力，直到展板写满为止。“致同坐的你”作为男生送给女生的一份礼物，回忆当年的情愫，祝福现在如花美眷似水容颜的同桌们。让女生们也回忆起当年，或感谢或开心或珍藏那么一位同桌，陪伴自己过了那些年。

　　晒晒墙之“嗨爆无罪，女王万岁”

　　—“我是学霸，我怕谁？”

　　—“你有你的令狐冲，我有我的何书桓”

　　晒晒墙希望女生们能够大胆的写下自己女生节最想说的话，最想秀的照片，有关学业，或者幸福爱情，或是自己寝室公主们和自己的糗事，或者最想同某个人说却又不敢面对，没关系，晒晒墙帮你完成。我们的口号便是“嗨爆无罪，女王万岁”，这一天，你可以放下矜持，脱下淑女装，让自己的心换一片天地吧。

　　目的通过晒晒墙，看到她人的美好，分享自己的喜悦，让自己在女生的蜕变之路上走的更自信，更自立，更自强，更充满希望。

　　九．经费预算：

　　一个大箱子

　　20支笔（10支记号笔，10支中性笔）

　　三本稿纸

　　一盒彩色水笔

　　两个展板布置用的纸张

活动策划篇8

　　一、活动背景：定向运动是一项精英人才体育项目，它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。它不仅能强健体魄，而且还能培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。很快，我们将要踏上我们的医院见习之旅，希望通过本次方山定向越野活动培养我们的团队意识、合作意识以及个人的思维判断能力，为以后更为紧张的学习生活打下坚实的基础。

　　二、活动目的：

　　1）促进学生耐力发展，加强学生意志力锻炼；

　　2）培养学生思考、分析、解决问题的.能力，提高学生良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力；

　　3）增加了大学生的阅历，丰富了我们的大学生活，培养我们勇往直前、独立思考、顽强拼搏的精神；

　　4）通过定向越野活动，启发同学对大学三年进行开放式回顾，增强学生的爱校观念。

　　三、活动时间：20xx年3月26日（本周六）13:00——17:00

　　四、活动对象：第一临床医学院20xx级各班班长、团支书；学生机构主要学生干部；学生党支部成员等学生代表

　　五、活动地点：南京市江宁区方山地质公园

　　六、活动流程：

　　1、准备阶段：（1）3月21日——3月22日成立活动策划小组进行前期调研并制定本活动策划书，规范活动规则；

　　（2）3月23日下达活动通知，鼓励同学积极参与，并根据人数分为六组，选拔各组组长，组内讨论确定组名与口号；

　　（3）3月23—24日，根据活动需要，由策划小组购买队旗、红绳、乒乓球等活动器材、奖品、饮用水等；

　　2、活动过程：（1）3月26日 9：00——11:00 由策划小组成员提前前往活动地点——方山地质公园，了解活动地点地势，排除活动潜在危险并根据地图设置点标，置放乒乓球。

　　（2）13：00——14:00 所有参赛人员于南京医科大学南门集合，由团总支书记苏益民老师正式启动定向越野大赛，并列队有序步行至活动地点；

　　（3）14:00——15:30 由组织人员向各组组长分发地图，申明活动规则，由各组组长带领组员根据地图寻找点标，并收集相应点标处隐藏的乒乓球；（详见活动规则）

　　（4）15:30——16:00 各小组在规定终点集合，由裁判人员公布各组收集到的乒乓球数以及所用时间，根据各组成绩由苏老师进行颁奖；

　　（5）16:00——16:40 在同学们休息的同时开展趣味活动，对表现活跃的同学派送纪念品；

　　（6）16:40—— 17:00 由苏老师对当日的活动作简短的点评，集合回校。

　　3、活动总结：（1）、策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；

　　（2）由通讯部同学撰写通讯稿，上传至年级网站。

　　七、活动规则：

　　1、策划小组成员负责设置40个左右的点标，以红绳为标记，在红绳周围放置黄色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隐蔽；

　　2、从学校出发到达活动目的地时间计入比赛成绩，以组员集体安全到达并且花费时间少者优胜，第一名加5球，第二名加4球，以此类推；

　　3、各小组领取地图后，根据地图指示寻找点标，发现红绳者，即寻找周围所藏的乒乓球，寻获者拿走乒乓球并摘掉红绳，未找到乒乓球者不得摘掉红绳标记，留待下组同学，违规者扣掉一球；

　　4、各组队员必须在规定的一个小时内到达规定的集合点，超时者扣掉5球；

　　5、活动时间结束后，计分人员计数各小组寻获乒乓球数，乒乓球数最多者优胜，以此排列，若遇球数相同者，以时间少者优胜，最终评出一二三等奖。

　　八、活动注意事项：

　　1、各小组必须严格遵循比赛规则，组委会将分别在起点（终点）和比赛路段安排工作人员监督和维护整个比赛过程，防止部分参赛者作弊或者其它异常情况的发生；

　　2、有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：

　　（1）有意妨碍他人比赛者；

　　（2）蓄意损坏比赛设施者；

　　（3）比赛中搭乘交通工具行进者；

　　3、参赛同学服装应该选择轻便、舒适，易于活动者为佳。服装过紧或太厚均不适合野外跋涉；

　　4、参赛者务必注意安全，不走偏僻、危险的小路。

　　九、奖项设置：一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　十、活动预算：

　　1、活动队旗 60元

　　2、乒乓球50个 50元

　　3、红绳5米 10元

　　4、饮用水*60 60元

　　5、奖品 420元

　　6、总计 600元

　　十一、策划小组成员

　　施秋萍、汤卓然、蒋健、周楠、陈晨

活动策划篇9

　　一活动目的

　　劲歌起舞大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!

　　二活动对象

　　三年制：09 10届全体学生五年制：10 09 08 07届全体学生

　　三活动时间

　　1 ：自9月15号开始报名，至9月20号结束报名。

　　2 海选时间：9月21至9月22。

　　3 预赛/半决赛时间：9月25号开始预赛，决赛名单10月15号定出。

　　4 决赛时间：10月22号（星期五）下午。

　　四场地安排

　　1海选： B200

　　2预赛/半决赛：文体中心

　　3决赛： A楼前小操场

　　五评委及评分标准

　　1海选：评委：团委各部委员

　　2预赛/半决赛：院团委张楠老师张琼丹老师及团委各部负责人

　　3决赛：院团委书记刘明学老师，张楠老师张琼丹老师学生处王庆东老师赞助商

　　评分标准

　　（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

　　（2）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

　　（3）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

　　（4）各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）

　　A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

　　B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的`表现力以及台风台纪等。

　　C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　　D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。

　　E、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　六前期准备：

　　（1）以院团委的名义向各班下发通知。

　　（2）各班统一将参赛名单于截止之前交于相关负责人。

　　（3）在人流量最大的食堂大厅前后入口及A B楼大厅张贴新颖的海报，通过学校广播对这次活动进行多次宣传，最好能进行一次对本次大赛负责人的专访，增加宣传的力度。

　　（4）预赛选手提前03分钟到准备教室做准备；现场相关负责人提前半小时到场签到；决赛选手提早30分钟到达会场签到，各相关负责人员（主持人、选手、礼仪、舞台调度等）提前30分钟到达会场，活动前工作人员负责道具，舞台灯光，多媒体，相机，礼品等相关物品的租借和购买等相关事务。

　　（5）决赛由一个具有激情的嘉宾节目做开场，然后由主持人宣布参赛选手名单及各评委老师，然后由主持人宣布大赛开始，参赛选手依次上场各参赛选手做自我介绍，然后依次上场比赛，在比赛进行过程中每隔两个选手节目中间穿插一个嘉宾节目。也可在添加观众互动节目，即在观众中间搜集节目。至少准备5个嘉宾节目。再次期间请各评委老师打分，然后由负责计分的人员将评委所打的分数算出来交由主持人宣布。

　　（6）决赛期间穿插抽奖活动，由赞助商抽出幸运观众；到会观众者均有机会获得丰厚的奖品。

　　七决赛现场环境布置

　　1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。

　　2. 设计一个以青春为主题的布景。

　　3. 以气球、拉花、鲜花等装饰品装饰舞台。

　　4. 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　5 社团部负责地毯铺设，组织部负责舞台搭建工作，宣传部和实践负责会场的美化布置工作。

　　八奖项设置

　　一等奖 1名颁发奖品和荣誉证书

　　二等奖 2名颁发奖品和荣誉证书

　　三等奖 2名颁发奖品和荣誉证书

　　进入决赛的选手均为优秀奖，每位选手颁发荣誉证书。

　　对在比赛过程中纪律表现良好，有一定组织性的班级颁发组织奖

　　九活动预算

　　项目

　　器材

　　个数

　　单价

　　价钱

　　气球

　　十包

　　彩带

　　五卷

　　宣传海报

　　十三张

　　130

　　舞台

　　一个

　　800

　　条幅

　　五条

　　100

　　服装

　　八套

　　200

　　1600

　　拉花

　　五十

　　150

　　化妆

　　五套

　　200

　　矿泉水

　　两箱

　　道具

　　五件

　　100

　　灯光及音响

　　一套

　　500

　　鲜花

　　四组

　　200

　　800

　　奖品

　　五份

　　300

　　请柬

　　十张

　　总计 4890

　　备注：根据活动实际情况可相应作出调整

　　奖品包括选手奖和观众奖

　　十应急措施：

　　1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。

　　2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。

　　3.若决赛时有伴奏出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。

　　4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。

　　5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。

　　院团委工作具体安排

　　策划：策划部负责活动前期策划书整理

　　宣传:宣传部打印活动通知

　　宣传部负责海报及张贴工作

　　由宣传部负责联系广播站广播宣传以及全程追踪报道

　　决赛过程中:

　　1抽出2~3名女生负责给评委席倒水换水工作

　　2抽出4名女生负责算分

　　3一名干部负责在准备室告知下一位出场选手让其准备

　　4赛场附近通道留4名干部在比赛开始后负责阻断通行，防止无关人员进入比赛场地影响比赛

　　5 没有分到具体任务的干部负责维持观众秩序，尽量维护好决赛现场纪律，杜绝一切可能影响到决赛顺利进行的隐患。

　　6全体干部负责准备场地及赛后场地清理工作

　　7各部抽出4名干部作为机动组随时准备应付比赛过程中的突发状况

　　备注:如果有学生会成员参赛的话,只能是以一名选手身份参赛.对于其他的工作不予以分配。

活动策划篇10

　　设计意图：

　　春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态（花的高低、前后、大小），在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简单、最直接表现物象的绘画手段。第一，线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉快乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到成功的.体验与快乐。第三，孩子们可以运用线的丰富表现性，根据自己的想象，自由表达、自由发挥、自由探索，创作出别具一格的作品。第四，变化无穷的线产生变化无穷的美，原始、可爱的稚拙美，跳跃、变化的韵律美，变形、夸张地装饰美。小朋友的作品将显示出线描画的魅力。

　　活动目标：

　　1、通过观察花的结构和形态，学习用点、线、面进行有趣的装饰。

　　2、能感受美，表现美，体会画画的快乐。

　　活动准备：

　　教师：4K纸两张，绘制几朵花朵，一瓶花

　　幼儿：16K 和8K纸两种、记号笔、每组有花数朵

　　活动过程：

　　一、引导幼儿观察花的结构，欣赏花的形态

　　在小朋友的桌上都有一瓶花，你觉得花漂亮吗？美在哪儿？

　　（1）花蕊是什么形状？可以用什么花纹来画？为什么？

　　（2）花瓣是什么形状？可以用什么花纹装饰？

　　（3）花梗是怎样的？

　　小结：小朋友观察得很仔细，想法真不错。

　　（4）请小组长把花插到大花瓶里，你们看现在的花多了，更美了，这些花一样吗？什么地方不一样？（大小、高低、前后）

　　二、学习花的画法

　　（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老师示范）

　　（2）第二朵花画在哪里？（请小朋友摆一摆）

　　（3）第三朵花放在哪里？……

　　（4）还有什么没有画？应该怎样画？

　　（5）把花插在你喜欢或你设计的花瓶里。

　　三、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

　　帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？谁最喜欢这么美的花？

　　四、结束：

　　告诉老师或小朋友，你想把这瓶花送给谁？为什么？

　　点画：梅花（中班美术）

　　教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

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活动策划09-13