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活动策划

时间:2023-12-27 11:44:34 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动目的:为了提高丰田汽车的销售量,增强其在xx市场的知名度以及提高在xx市场的市场占有率,改善“召回门“对丰田汽车的消极影响,重新树立丰田汽车的品牌正义形象。

活动策划

  活动对象:xx省内的中高收入且富有爱心的人群

  活动主题:炎炎夏日、丰田陪学子一起前行

  活动时间:20xx年8月1日——8月30日

  活动地点:xx市内的各个丰田汽车直营店

  广告配合方式:电视台(xx卫视)、报纸(大河报)、 电台(xx交通广播)、 户外广告(现有的丰田汽车户外广告) 、店内、网站

  活动方式:

  买丰田雅力士(9.2——12.56万元)、丰田威驰(8.95——11.99)、丰田卡罗拉(12.78——17.28)三款车可以以客户的名义向xx省红十字会捐出500元以支助上不起大学的贫困高考毕业生,与此同时完全购车后凭购车凭据可获得500元现金(顾客可以把这500元钱捐出)或者凭此单可获得700元的汽车服务

  买丰田普锐斯(25.98——27.98)、丰田凯美瑞(18.28——28.38) 、丰田锐志(21.68——35.68)三款车可以以客户的名义向红十字会捐出1000元的现金以以支助上不起大学的贫困高考毕业生,与此同时完全购车后凭购车凭据可获得1000元现金(顾客可以把这1000元钱捐出)或者凭此单可获得1500元的汽车服务

  回款单必须在购买车15天内寄回(回款单上设计有本次活动的三种选择《现金 捐款 汽车服务》)

  寄回回款单并且捐出钱的的客户将会会收到一份公司寄回的小礼品(礼品带有编号)和捐款证明,在9月15日举行抽奖仪式

  获奖的客户可以获得一年的汽车服务,并以客户的名义向贫困学生捐出一台电脑(红十字会)

  前期准备

  1、活动前宣传

  a 活动开始前一周(7月25日到31日)在xx电视台进行每天黄金段的广告宣传

  b活动前开始前一周(7月25日到31日)在大河报进行广告宣传

  c活动开始前一周(7月25日到31日)在xx交通广播进行整点高强度的宣传

  d活动前半月(7月15日到31日)更换丰田车在xx省内的部分户外广告为此次活动内容

  e活动前一月在丰田车各个销售点进行pop 海报等店内宣传

  f丰田车网站主页宣传

  2、店址选定:

  a、前中期:xx市内的各个丰田汽车直营店

  b、后期;选定xx市区内一家丰田汽车直营店

  3、人员安排:成立专门的促销执行小组对本次活动进行具体的操作以及一些紧急情况的处理在前期对其进行专门的人员培训

  中期操作

  中期宣传

  a大河报每周周末版进行活动宣传

  b每天黄金段的xx交通广播的电台宣传

  c继续用户外宣传

  d店内宣传

  e丰田公司网页宣传

  宣传重点

  a 此阶段还是要进行宣传,借助大河报xx交通广播、户外广告、店内的'广告宣传来为本次活动进行造势

  b活动期间在每个店门口进行装饰,装饰要充分突出丰田跟学子的联系,制作宣传片把xx高考生的情况。以及丰田的公益事业联合起来,进行情感诉求

  c引起媒体关注,利用媒体对这次活动进行宣传

  促销方式:

  8月1日——8月20日按常规促销

  8月20日——30日打出限量的促销策略

  4、中期阶段最重要的就是活动的执行力 所以前期必须要有一个训练有素、业务熟练的执行人员。

  后期延续

  九月十五日在xx市区内选定一销量最好的丰田汽车直营店举行抽奖仪式请公正部门、公司领导、红十字会、客户代表、受助学生代表参加。现场颁发助学金。以此吸引媒体关注

  将本次活动中回款单中的钱捐出的人员名单出在大河报上对其对公益事业的支持表示感谢

  电话回访参与此次活动的所有人员首先感谢对公益事业的支持然后对参加此次活动的感受以及对车的感受举行大型的赞助活动引起媒体关注以及后续报道

  费用预算:

  宣传:电视10000元、报纸10000元、电台10000元、户外5000元、店内5000元

  礼品:10000元

  机动:100000元

  共:150000元

  意外防范:

  1、由于本次活动在夏季,要在活动现场注意防暑,防火等措施

  2、由于此次活动涉及到公益所以全程都要有公正部门参与

  3、重点在操作阶段,要有一个组织严密,训练有素的队伍

  提前效果评估:

  1、由于丰田公司前一段的召回们,对其影响比较大所以这次活动与公益结合可以很好的增加其社会责任感,可以在一定程度上提高其客户的好感度

  2、此次促销所涉及的汽车价位为中低档的,结合xx的实际情况,也就是说客户是收入不太高的人,进行返款优待,可以吸引一部分人

活动策划 篇2

  为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量,加强幼儿园与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动,宣传幼儿园的'教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项活动,认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议,为幼儿园的发展献计献策,推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。

  活动时间:X月X日

  活动地点:教室内

  活动主题:沟通 交流 合作

  活动安排:

  一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)

  二、班级任课教师与家长交流,共商教育孩子的方法。

  活动准备:

  1、班级黑板布置欢迎语,教室打扫干净。

  2、课桌上摆放幼儿绘画,手工,等

  3、任课教师撰写好发言提纲。

  活动内容:

  1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。

  2、让孩子自己介绍表现,让家长介绍家教经验。

  3、家长提出合理化建议。

  4、要介绍关于《幼儿园综合素质评价》事宜。

  5、班主任介绍幼儿园网站的情况,要求家长共同建设,可进入家校论坛。

活动策划 篇3

  一、活动主题

  奠卫国烈士英魂,续文山儿女深情。

  二、参加对象

  老山情怀qq群志愿者、云南爱心久久文山群志愿者、文山学院大学生志愿者、全国各地参战老兵及社会各界爱心朋友。

  三、组织机构

  老山情怀qq群

  云南爱心久久公益联盟文山群

  组长:老山之眸

  副组长:蓝海

  活动负责成员:彩云之南、老山人民、忘记不是错、可可、响尾蛇、小丽萍、宝岛眼镜(负责捐款统计更新,物资采买,活动协调,参加活动人员确定及其他)

  四、活动目标

  通过重返老山战争遗址,了解革命烈士为国捐躯的动人事迹,让我们铭记老山,勿忘国耻,珍惜今天,牢记历史,维护和平、在回顾、思考中强化老山精神荣誉感和老山永在我心的思想、让更多的人传唱革命烈士为了捍卫祖国尊严不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹、通过活动号召志愿者学习烈士顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神,使志愿者受到熏陶学习,锻炼自己,提高自己;从而加强志愿者成员的团结交流,为以后的爱心公益活动打下扎实的`基础,做到爱心之路长长久久。

  五、活动背景

  清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日,人们在这一天怀念逝者、祭祀祖先、我们在这一天祭扫烈士陵园,缅怀烈士,了解那段过去的历史,重温参战老兵们激情澎湃的岁月、希望通过这个活动加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,表达热心人士的一片爱心,展现文山人的爱国激情!

  六、活动内容和过程

  (一)重返老山战场,感受激情燃烧的岁月。

  活动地点:老山战场

  时间:xx年4月4日早6:30从文山出发、参加活动的所有人员在文山学院门口统一集合,7点准时出发(过时不候)、9点到达麻栗坡统一吃早餐(同时和麻栗坡志愿者汇合)、

  上午10:30分到下午4点参观战争遗址、以下为具体活动:

  1、邀请参战老兵和烈士家属一起重返老山战场,请他们为我们讲述战与火,血与泪的战地故事、

  2、为现在驻守老山战场的士兵献花、

  (二)祭扫烈士之墓,瞻仰事迹,感怀先烈!

  活动地点:麻栗坡烈士陵园

  时间:xx年4月5日上午8点到中午2点

  1、提前联系陵园负责人,确定所需音响、哀乐、怀旧歌曲,采买祭品、按照人数分成3人一个小组,每小组指定一名负责人。

  2、5号早上7点在麻栗坡住宿宾馆大厅集合,清点祭奠所需带物品。

  3、按秩序乘车前往目的地,路上再次强调扫墓时的纪律要求。

  4、集体向烈士致敬、默哀,向烈士纪念碑献花。

  5、在烈士墓前的讲话,邀请参战老兵发言、志愿者朗诵祭文《吻你,我不惊醒你》、《妈妈,我等了你二十年》(其他祭文已邀请参战老兵撰写,正在创作中),有志参加带诵的志愿者可主动报名,也可根据报名的人数在活动前演讲比赛选拨人选,然后志愿者宣读志愿者誓言。

  6、由老山之眸向志愿者讲解祭奠程序,以3人为一小组按规定秩序、顺序向960个烈士敬献玫瑰、花环、香烟、酒、水果、香纸。

  7、志愿者烈士墓前拍集体照片、

  8、志愿者自由活动半小时、

  9、14点准时到指定地点集合,再次签到看人员是否到齐,14:30分到指定地点就餐。

  10、餐前半小时活动总结:经费核对、租借物品如原归还,对本次活动的优劣进行总结,志愿者代表自我总结。

活动策划 篇4

  明媚的阳光洒在身上,暖在心里,你是否嗅到了春的味道,听到了春的脚步?没错,一个美好的春天又开始了!“Hug in spring”英语征文大赛也同期拉开大幕,名牌教师亲自批改还有精美奖品!现在就来书写你心中的'春天吧!

  一、征文主题。

  1、以“Hug in spring(拥抱春天)”为主题进行写作。

  2、要求参赛作文为原创作文,主旨积极向上,作品体裁、风格不限,只要与主题相关均可。

  二、参赛对象。

  全国中小学生(小学一年级—高中三年级)。

  三、活动时间:

  1、投稿时间:20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  2、获奖公布:20xx年xx月xx日。

  四、参赛方式。

  登录麦格社区直接投稿。

  五、奖项设置。

  1、本次征文按照小学组、中学组、高中组,分别评出一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名。

  2、获奖者将获得此次征文比赛的证书和奖品。

  (1)一等奖:罗技立体声耳机。

  (2)二等奖:小黄人便携带盖水杯。

  (3)三等奖:怪物学校硬面日记本。

活动策划 篇5

  活动目标:

  1、巩固幼儿的节纸意识。

  2、进一步体验废纸的用处大。

  3、增进亲子情感。

  活动准备:

  1、准备幼儿收集的各种废旧纸制品。

  2、事先告诉家长要组织亲子纸艺大赛,请家长和幼儿共同准备好废旧纸口材料。

  3、准备美工工具材料,如剪刀,胶水,即时贴,笔,颜料及装饰用纸等。

  4、准备“星星”即时贴。

  5、做好场地准备。

  活动过程:

  一、让幼儿带家长进入事先准备好的场地,找到自己的位置。

  二、向家长介绍“亲子纸艺”大赛的规则和时间。

  1、用废旧纸品制作,幼儿要参与制作。

  2、制作时间为一个小时。

  三、幼儿与家长共同利用废旧纸品进行制作。教师注意提醒家长让幼儿参与做力所能及的`事。

  四、作品展示,鼓励幼儿互相介绍制作方法。

  五、组织幼儿评选“我最喜欢的作品”。

活动策划 篇6

  一、晨会《名曲欣赏》

  时间:每周二晨会15分钟

  地点:初一年级教学楼

  内容:每周选一首国内或国外的经典乐曲通过广播播放,同时派出一位同学或老师对乐曲进行介绍,讲解。

  目的:让学生接受高雅古典音乐,收到艺术的熏陶

  二、课前十分钟《大家一起唱》

  时间:每周三下午课前十分钟

  地点:初一年级教学楼

  内容:选出音乐课堂上或同学们耳熟能详的歌曲通过广播播放,每次选一位同学进行领唱,鼓动全体一年级的同学们一起唱起来。

  目的:让学生放声高歌,抒发情怀

  三、钢琴演奏会

  时间:每周五下午课前十分钟

  地点:初一年级教学楼二楼平台

  内容:由钢琴协会成员,每次推选两三名同学进行钢琴演奏

  目的:培养钢琴学生舞台的台风,胆量,同时让一年级同学们欣赏音乐

  四、求实智多星

  时间:每周二,周四晚饭后

  地点:大礼堂或小广场

  内容:1.每周两次,每次11个班选出的代表,来参赛回答问题。

  2.每场比赛分三轮不同的形式回答问题,并每周决出周冠军

  3.期末进行两场决赛,从周冠军中决出《求实智多星》总冠军

  五、汇报演出

  第一阶段:节目审核

  时间:20xx年3月11日12日晚饭后

  地点:艺术楼五楼舞蹈排练厅

  第二阶段:汇报表演

  时间:20xx年3月17日晚饭后

  地点:大礼堂

  六、成立求实实践部

  目的.:促进活动正常进行,锻炼学生实践能力

  内容:1.宣传

  2.上台演讲,竞选

  3.组成团队,参加各项活动的组织与运行

  七、观看《一站到底》等知识竞答类节目

  时间:大周四(初一)小周一(初二)晚饭后

  目的:拓展知识面,缓解学习压力,激发学习兴趣

  八、春季歌咏比赛

  时间:暂定

  地点:大礼堂

  内容:1.每班挑选一首积极向上的歌曲,每班全员参加

  2.比赛当天,22个班抽签演唱

  3.由东校的对音乐很喜爱的,唱歌好听的老师担任评委进行打分

  4.比赛将角逐出,特等奖一名,一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名。

活动策划 篇7

  一、概念

  所谓的策划书,说起来挺让人觉得“高深”“神秘”,尤其是初次接手的朋友,更觉得高深莫测,无从下手,甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”,有点“华丽”,加上写策划书的情景——大半是“临危受命”,想要“一展身手”,或者是“第一次做可不能砸锅”的状态,赶紧上互联网上找找吧,所以情绪紧张,不知如何下手。当然,也有一类懒惰之人,自己不愿动脑子,或者认为“自己做不好”,而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的,前一种吗,可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书,但前提是必须学会冷静判断,认真思考。

  二、格式

  活动方案格式

  活动方案的书写应规范,以利操作。以下为比较规范的格式:

  第一部分:前言要用文字语言对活动的意义内容进行简单的描述。

  (1)活动的题目(名称)。

  (2)活动的目的。

  (3)活动的主题。

  (4)活动的时间、地点、参加人(包括主持人)。

  (5)活动的特点(为活动做出基本格调。比如:本次活动融丰富的想象、人生处世哲学为一体,气氛轻松愉快,整个活动富有浪漫色彩)。

  第二部分:内容要点出活动的4个阶段:开始、发展、高潮、结尾。

  (1)活动内容、方式、步骤、整个流程(要求详细、具体)。

  (2)活动的`准备工作(写明活动所需物品、文字材料和其他)。

  (3)注意事项。

  (4)活动效果预测(对即将开展的活动全过程进行虚拟描述,要用文字语言对活动的特定气氛、活动内容、方式、效果等进行叙述。)

  第三部分:结尾对本次活动进行总结。

  策划部门

  ××年××月××日

  活动方案的格式不是固定的,主要是根据活动内容而定。需要包含那些内容就写那些内容。除以上内容外方案中有时还需要一下内容:活动背景、资源需要、经费预算等等。

  参考范文

  联谊单位:遂宁新都四川职业技术学院电子信息工程系团总支

  在平等互利的基础上,双方为更好地进行联谊,搞好本次联欢庆祝活动,特制定五四联谊活动的合作方案。

  一、活动主题

  今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日,为弘扬五四爱国主义精神,在青年中掀起爱国主义热潮,丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。

  晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”,也可双方协商决定。

  二、学生情况及联谊可行性分析

  四川职业技术学院是遂宁一所四川省教育厅直属高校,同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人,是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的集体,也是一个庞大的消费群体。

  电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的学生组织。我团总支也曾和多个商家合作,并且双方都取得了预计的效果,实现了双方的互惠互利,反响良好,一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如,本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加,以扩大交流面,影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。

  遂宁新都是新开业的商场,加之许多商品适合大学生这一消费群体,所以遂宁新都在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。

  经过调查发现,我院学生消费有以下特点:

  1、消费群体范围集中,消费量大。

  我院在校生人数10000余人,平均每周有4000余人到老城区消费(这个数字还比较保守),每人消费30—50元,消费总量为120000—200000元。

  2、学生可塑性强,消费倾向易引导。

  学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的商场消费,对新生事物有极强的好奇心,所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导,便可以收到意想不到的经济效益。

  三、本次活动具体过程策划介绍

  1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传;

  2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门,邀请各级干部、领导;

  3、联合各大系团总支、协会,共同为晚会出精品节目,力求节目多样性、艺术性,丰富晚会舞台;

  4、提前一周筛选节目,提升晚会节目质量和晚会整体水平;

  5、精心筛选节目主持人,提升晚会主持品位;

  6、邀请各系学生干部、各年级学生观看晚会,参与我们的活动;

  7、协调各部门,组织安排晚会现场的各个方面,环节,保证晚会顺利,高质量的完成;

  8、认真组织人员收集宣传报道材料、图片,搞好晚会后期宣传工作;

  9、组织人员到遂宁新都回访收集活动意见与建议。

  四、电子信息工程系团总支为遂宁新都提供宣传及其他事项

  1、鉴于我系与学院其他部门良好的合作关系,我们与其他系、协会……联合做出上规模的活动。从而加大遂宁新都在学院宣传面和影响力;

  2、晚会为遂宁新都冠名,并以赞助单位的形式在背景幕布出现;

  3、演出当天,在演出现场为遂宁新都提供必要的宣传场地。如:展板、展台、标语等;

  4、组织学生干部在活动现场为遂宁新都进行资料发放宣传;

  5、演出前介绍遂宁新都来宾,邀请贵方领导为五四晚会致辞、讲话;

  6、由遂宁新都提供内容,演出中搞两次以上现场有奖知识问答;

  7、演出当天结束后,我们将以新闻形式在校园网站、校园广播站进行宣传报道;

  8、为遂宁新都预留二至三个节目,以便加深学生印象;

  9、经与遂宁新都协商后,邀请遂宁市消防支队参与晚会。

  五、遂宁新都提供联谊赞助

  1、提供联谊晚会舞台搭建,幕布制作、悬挂(样式、内容由双方协商决定),灯光、音响设备等;

  2、提供有奖知识问答相应的奖品;

  3、提供演出、演职人员纪念品;

  4、可以向学生发放购物的会员卡、优惠卡;

  5、为到场院、系等嘉宾提供纪念品;

  6、提供晚会组织、宣传费用××元;

  7、提供晚会主持人,学生服装租借、化妆、舞台布置等费用××元。

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