活动策划
活动策划 篇1
活动目标：
1、培养幼儿的性别意识。
2、引导幼儿区分男孩女孩的明显特征，知道自己是男孩还是女孩。
3、帮助幼儿感知并比较多少、一样多。
活动准备：歌曲《开车歌》音乐带。
活动过程：
1、区分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（复习歌曲），和幼儿一起讨论：
（1） 他们两个谁是男孩？谁是女孩？
（2） 怎么知道他是男孩？她是女孩？
2、说一说自己是男孩还是女孩，自己喜欢做什么事情。引导幼儿发现：男孩、女孩都很可爱，激发幼儿为自己是男孩或女孩感到高兴的情感。
3、找一找班级里谁是男孩，谁是女孩。说一说家里谁是男的.，谁是女的。
4、边听歌曲《开车歌》，边分组坐好。男孩一组，女孩一组。用一一对应的方法（男孩女孩手拉手）比较哪辆车上人多，男孩多还是女孩多。
活动策划 篇2
20xx年新年即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的`交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的新年，为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆新年、迎新年活动。
一、活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
二、参与人员：彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友。
三、活动时间：20xx年12月28日（星期五）下午。
四、地点：（待定）。
五、活动过程
1、开场节目。
幼儿集体舞蹈（大家一起来）。
2、家长代表讲话。
3、游戏（游戏奖品为小贴画等）。
（1）夹球游戏。
分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。
（2）剥桔子游戏。
准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友。
玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。
4、陈昱洁的生日会。
六、家庭节目表演
击鼓传花定顺序
游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。
备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。
七、活动结束，给每个小朋友颁发纪念品。
八、活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）。
活动策划 篇3
一.活动背景
近年来，随着我国居民生活水平的提高，大学生衣物更新频率在大幅上升、书目的更新频率也是极快的、宿舍滞留无用品现象也是极为显著的。对于被淘汰衣物、没有二次阅读可能的书目和废品、废物的回收处理成为大难题。
二.活动主办单位：阳光志愿者协会统筹部
三.参与人员：科大全体学生
四.活动意义 （1）.物尽其用，把衣物、书本送到最需要它们的人手中，让衣物和书本的价值能够得到持久充分的体现。
（2）．对于贫困的人们，这是最纯朴最简单的帮助，一件衣物、一本图书，一份温暖，一颗爱心，让他们感受到社会的关爱，每个人的生命都有同样的温度。这正是志愿服务精神所在。
（3）. 正值校庆之际，为弘扬雷锋精神、为母校增光添彩，我们,开展此次活动，为美化校园、培养大学生环保节约意识和循环、可持续的发展观尽我们的绵薄之力。
五.活动宣传：
（1）.制作宣传单。在各交通要道、宿舍楼分发。确保大部分学生能够了解到活动的时间以及基本内容和形式。
（2）.宣讲。通过举办宣讲比赛，增强同学们社会责任感，了解作为大学生应该肩负的社会责任，以及深刻了解循环利用、可持续的发展观。
六.活动流程策划
（一）活动宣传
时间：3.21-3.25
地点：校园各学生宿舍
宣传安排：
1.传单：在校园内人口密集处及每栋寝室楼口分发，向广大同学宣传本活动的基本情况。
2.横幅：在学校规定地点悬挂条幅宣传（餐厅门前、学院交通大道）；
3.展板、海报：在食堂前、寝室楼下及交通要道张贴大型海报宣传，让同学们能够直观的.了解活动背景意义，积极加入到活动中来。
4.通过人人网发表日志，介绍相关活动内容、情况以及活动意义，通过公共主页转载增强宣传力度，激发大家参与志愿服务的热情。
（二）捐衣、捐书活动
第一阶段：
1.时间：3月26日~3月28日
2.地点：七斋活动中心、经管楼
3.实施方式：
（1）.在七斋活动中心、经管楼设立旧衣物、书籍、废旧物品搜集的活动场地进行定点收集。
（2）.与图书管管理员沟通，争取收集更多不同种类的书目。
（3）.书籍分类、衣物分类
4.分类原则：
书籍：
（1）.高等教育书籍为一类，为刚升入新年级的同学免费提供教科书资源，达到图书循环使用的目的
（2）.其他书目以年龄界限为标准进行分类，为不同年龄需要书籍的人们提供各种书目，增加公益活动的广泛性与延展性。
（3）.适合小学生读的书籍，将其捐赠给正与我协会合作的燕京小天鹅希望小学、京豫希望小学等学校。
衣物：
（1）.按尺码范围分类（180以上，165~180，165以下）
（2）.按季节分类（秋冬为主）
衣物捐赠要求：
（1）.御寒为主，如有棉被、床单也需要，如：棉衣、羽绒服、毛衣、外套等
（2）.衣服折叠整齐、不要有破损和明显的污渍，扣子、拉链、鞋带完好。
第二阶段：
1.时间：3月25日~3月31日
2.地点：校园内各宿舍楼
3.流程：
（1）.校内志愿者招募活动（附加）
凡是对项目感兴趣，想为捐赠活动出一份力的都可以报名成为志愿者一员；同时志愿者协会会为志愿者们提供工时。
(2).宿舍收集废品、衣物、书籍
与楼管协商后，进行挨个宿舍的询问、搜集。两组成员负责在各楼层收集废旧品，一组成员负责向楼下运输。避免在楼道中积攒过多，也可以减少活动时间，运输与收集同时进行，防止耽误上课时间。
第三阶段：
1.时间：4月1日—4月3日
2.项目：将所收集物品分批捐赠
3.流程：
(1). 高等教育教科书类：面向学校全体同学，为他们免费提供学习资料
(2). 所捐衣物：将所捐衣物运送至贫困地区（以北京郊区、河北为主）
(3). 所捐书籍：联系捐赠地点（包括希望小学、敬老院、残疾人关爱中心等）
(4). 所收废品：将废品变卖，将所用费用用于运输捐赠物品。
4.预期效果：
(1). 将所收物品全部捐出，如有物品挤压，则以邮寄的方式运送至贫困山区
(2). 如遇物资不够情况，则向协会、学校申请资金，采取物资购买、活动推广等措施，尽可能地保证此次公益活动进行顺利
七.财务制度：
1、所有资金由财务人员统一管理。（二人：一人记账、一人收款）
2、凭发票和收据进行上报，并清晰规范做好记录。
3、各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4、在活动进行过程中，每进行一次活动进行花费公示，做到财务透明化。
活动策划 篇4
一、 活动名称： 拔河总动员
二、 活动宗旨： 增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、 活动目的： 为了增强学生体育锻炼的'意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合的集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
四、 活动对象：10届学生
五、 活动时间：xx年11月4日下午
六、 活动地点：校田径场
七、 主办单位：机电工程学院学生会
八、 参赛要求：
1、 以班级为单位组成各参赛队伍
2、 每班限报一队每队共10人，并任命一名队长。
3、 参赛队员必须是本班学生，其于人不得参加。
4、10届各班级必须参加。
十、 活动流程：
1、11月1号向各班级发通知，11月2日各班长将各班级报名表于18:30交到208。11月3日通知各班体育委员开会，安排4日的活动。
2、11月4日下午1：30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)
3、 最后选出冠。亚。季军。
十一、注意事项
1、 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5、 由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。
6、 需借绳一根，口哨二只。
十二、奖品申请
冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)
活动策划 篇5
活动日期：端午节，20xx年6月18日。
活动地点：康华社区居委会
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的`端午节。
活动内容:
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。
活动方式:
1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。
2、X月X日至X月X日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
活动策划 篇6
设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：(重阳节)
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：20xx年10月27日上午9：30
活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流：对今天的.活动的感受?
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日
属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
活动策划 篇7
一、活动背景：
为引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理想，培育和践行社会主义核心价值观，校团委决定在全校开展“凝聚时代精神·点燃青春梦想”主题团日活动。主题团日活动是一项具有良好延续性的活力团建工作，各院（系）团总支应着力做好宣传工作，及时在校园门户上进行新闻报道，扩大活动在广大学生中的影响力，推动活动不断形成热潮。
二、活动目的：
各级团学组织结合本院（系）特点，积极开展丰富多彩的主题团日活动，创新活动形式，丰富活动内容，增强活动实效。鼓励团员青年积极参与到校园文化活动项目中，淬炼综合素质，彰显青春色彩。
三、活动主题：
奔跑，点燃青春梦想
四、内容形式：
由班干部组织本班同学参与人文社科系团总支举行的“奔跑吧，兄弟！”活动，以六个人为一个小组，在背上贴好名牌，小组成员需要开动脑筋分工合作，撕下其他分组成员背上的名牌，从而达到运动和锻炼团队协作能力的目的。被撕下名牌的成员阵亡退出游戏，最后幸存者最多的.小组获胜。
五、活动单位：
机电工程学院14焊接班
六、活动地点：
东区篮球场
七、活动时间：
4月23号
八、活动要求：
1、活动前应做好热身运动，做好安全防护措施。
2、活动过程中应注意人身安全，本着友谊第一，比赛第二的心 态参赛，不发生争执。
3、遵守比赛规则，文明参赛，禁止恶意中伤他人
4、一旦发生意外事故，需立刻中止比赛，将受伤的同学送往医务室。