活动策划
活动策划 篇1
一、活动引言
我们心源社一直将“爱心回收站”作为社团的一个常规活动，弘扬“变废为宝”的环保理念，坚持以“融入社会、服务社会、实践社会、回报社会，用爱去点燃这个社会每一个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，践行我们每一位心源人的誓言。以志愿实践活动为平台，充分展示了当代大学生积极乐观向上、积极进取的良好风貌。
二、活动主题
“献出你的爱，点亮新的希望”
三、活动时间、地点
3月21日（星期四），11栋，7栋，3栋
四、活动目的及意义
1、促进公益事业的发展，加大公益活动的宣传力度，使更多的当代大学生关注公益，投入到公益事业中来，奉献出自己的爱心和力量
2、加强学院的对外宣传的同时使更多的社会人士加入到公益事业中来，壮大公益力量、扩大学院影响。
3、使爱心回收站活动成为社团的品牌活动，通过此次活动使大一成员能够进一步锻炼自己，更加了解本社团。
五、活动前期安排
1、宣传方案
a、本次活动宣传时间在3月20日（周3）下午6：40至7:40进入大三、大二、大一寝室进行口头宣传，宣传时带上本子，笔记登记好要捐书的寝室号。（宣传人员名单由秘书处统一安排并划分好宣传楼层）
b、由宣传部制作海报4张，横幅2条，（海报分别张贴在9栋，2食堂，1食堂，5栋四个地点。横幅分别挂在1食堂和2食堂）
c、活动当天通过广播站进行宣传以及心源社对即将离开母校的大三同学的祝福词并点歌送上，宣传词由秘书处负责撰写。
2、宣传注意事项
a、宣传时注意佩戴工作牌，注意口头礼貌用语，简洁明了，突出重点在进寝室宣传时尽量低调，不可张 扬。
b、注意海报的质量，并注意海报的宣传时间，横幅也要派人不定时看守，避免被收废品的阿姨收走。
c、宣传前应注意宣传地点，不要将海报张贴在学校不允许的地方。张贴前一定要事先申请。
3、活动设施准备
a、借桌子6张由长期义务支教委员会成员：李引，李博，覃浩，陈春桥，王超负责。（在2食堂借）分别在7栋楼下，11栋楼下的小岔口及3栋楼下设点，每个点2张桌子。
b、借太阳伞3把，由组织部成员黄建泉，孙光荣负责。
c、找袋子（大型的）10个，由监察部李博翰，陈思宇负责。
d、分配守点人员，由秘书处统一负责。
e、由财务部负责联系回收物品的买主和调查价格。
f、召开全体动员大会，会议如下:
由社长作动员讲话，对各部门筹备工作进行汇总。
由组织部对现场工作作出具体安排。
六、活动流程策划
a、特别安排；（活动时间周三晚自习后）由于男生都普遍懒惰，也对寝室的清洁不重视。就算把点设在楼下也懒得将废书拿下楼。所以作出以下安排：在周三晚自习后，由秘书处安排专项人员按照在6：40至7:40宣传时记下的寝室号拿上口袋进行一一收缴。（收缴时注意佩戴工作牌，并避免发生口角，以免造成没必要的麻烦）
b、周四安排：7:30涉及活动现场布置和相关准备工作的.人员在二食堂门口集合。
c、7:30——8:00进行现场布置
d、秘书处根据课表安排守点人员到点上去守点。在守点过程中各个守点人员应注意与各点之间协调好工作，互相帮助
e、19:00活动结束，清理现场并卖掉废品，统计好资金。
八、人员安排
1、宣传资料的制作和审核——李浩，王珊
2、进寝室人员安排——王，阳，夏露华
3、守点人员安排表，及物品管理——欧阳杨，邓晓佳
4、活动申报——黄波，龙萧
5、资金统计——刘秀，唐莉莉
6、工作监督-——李正杨，肖瑶
7、负责借相机和照相------长期义务支教委员会干事:李博（如果李博有事没来则由其他人代替）
8、负责活动后例会的召开工作——殷若婷，陈麒祺
九、应急方案
1、宣传应急：张贴的海报应派人不定时注意，假若海报掉了 。宣传部应及时发现并及时补上
2、活动应急：每个点的每组人员（每组4人）应指定一名负责人在组员有事没到达守点的时候重新联系另外一组应急人员（应急人员名单由秘书处制定）。
3、物品应急：如果回收废品的师傅没按时到达的话，财务部应及时联系社团各成员将物品储存在我社办公室。
十、活动后期
1、召开总结大会
2、组织部成员须上交一份活动总结书。
十一、资金预算
共计：20
附件一：
部门
成员
主要任务
注意事项
组织部
部门所有成员
负责本次活动的策划，统筹安排
1.工作的展开由各部门成员，在各部门负责人组织下统筹开展
2.在活动的开展中，各部门根据工作安排，开展工作！各部门相互照应，共同努力把这次团日活动开展好。
3.本次活动是大一成员进入社团的又一次大型活动，要充分调动大家的积极性。
3.本策划较为粗略，有未安排或遗漏的地方，希望大家多多体谅，并尽快与组织部联系以便及时安排
宣传部
部门所有成员（如果出现人员紧缺，可向其他部门协调）
活动前期的调查工作
校内的宣传安排工作
海报、横幅、等宣传准备工作
财务部
部门所有成员
本次活动资金管理
回收资金的登记与管理
秘书处
部门所有成员
本次活动的物品借还与管理
活动校外相关单位联系
长期义务支教
部门所有成员
负责本次活动的安全工作。
配合其它部门工作
监察部
部门所有成员
本次活动全程的监督与管理工作。
团支部
部门所有成员
活动策划 篇2
一．活动背景
新老成员间甚至是老成员间不是很熟识，需要一个活动来加强交流，增进了解，营造更温馨友爱的监服氛围。
二．活动目的
1.增进成员间的了解，充分展示成员的组织协调能力，团队精神及个人魅力，增进感情。
2.丰富大家的课余生活，让大家放松休闲。
3.丰富监察服务部的活动，同时加强监察服务部的`家氛围和成员的归属感。
4.了解包饺子的基本流程，尽力使成员通过这次活动有所得，以后自己能包出饺子。
三．活动时间
清明后第一个周六下午4点(4月7号)（初步计划）开始，看完烟花后结束（看情况，根据大家兴致）
四．参与者
活动对象：监察服务部成员及人力资源部成员（约40人）
总负责人：aaa bbb
饺子宴各小组组长：（确定人数及咨询后定）
饺子宴大总管（指导和面，擀皮）：ccc（初步计划）
买食料等：ddd,eee,fff及有意愿买自己所需食料或帮忙的同学……（可请新成员帮忙）
通知具体时间地点及清点本栋要到的层长人数：各栋长…… 摄影：sss
现场协调: aaa bbb（要工具）fff ggg iii（处理突发事件） 小游戏主持人：aaa bbb（或者其他新成员）
五．活动地点
江边食堂一楼
六．活动内容
分组自力更生包特色饺子；一系列小游戏；看烟花
七．流程安排
（一）前期准备
1.向江边食堂老板了解费用，提供的工具及数量，开放时间，注意要点等各种情况及部门可提供的费用额。
2.在江边找到宽敞安全的地方（eg:师大校门）为进行小游戏做准备。
3.由各栋长通知本栋层长活动具体时间，确定参加活动的人数并大致将其分成三个小组（确保每组有男生和懂得包饺子的人），
最懂包饺子的人担任组长，负责组织协调，分配工作。（若都不懂包饺子则自荐或由栋长担任）（4月6号上午通知大家分组情况）
4.在网上找出包饺子的基本流程并打印六七份。
5.向大家了解大家喜欢的馅。
5.bbb和我及有经验或感兴趣的同学在4月6号买好酱油，醋，辣椒，香油等各类调料及面粉和一些熟食馅（现定可买少量东江鱼，火腿肠，豆沙，虾皮，干果……）及饮料（看经费情况）；在4月7号7点左右去师大生鲜市场买食材（香菇，芹菜，肉……）及部分现成饺子皮（以防万一）。
6.我带相机负责拍照（鼓励大家带相机，同时注意安全）
7.请一个最懂包饺子的人当“大总管”，负责总指导。
(二)活动开展
包饺子环节
1.大家各自到江边食堂，暂定集合时间为下午4点。
2．在大家到来前，我和bbb等同学把工具清洗干净并分配好以供大家使用。
3.分组进行包饺子活动。每组分得包饺子基本流程宣传单2张；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，尽量保证每组各种馅都有。组内分工由组长安排。
4.每组设置一个幸运饺子（eg:豆沙馅），吃到者获小礼品一份。
5.鼓动大家可创新性包饺子，但要注意节俭和“实用”。
6.每组包的饺子大家共同品尝。方式供大家选择。（有汤的，蘸
番茄酱的，蘸酱水的）
7.鼓动大家拍照以活跃气氛。
8.吃完饺子大家一起收拾现场，清洗工具。
游戏环节
若时间尚早，大家也还有兴致则到江边预先选好的地方做游戏。（有事或累了的同学可先离开）
大家在师大校门那拍张集体照做留念。
1.第一个游戏：五毛和一块
大家把手搭在一同伴肩上，围成大圈，主持人站中间。
主持人说：“卖呀卖呀卖白菜。”大家一起问：“白菜怎么卖？”主持人说出钱数，大家迅速按钱数组小团队，女生5毛，男生一块。（eg:主持人说：“2块钱。”大家可按2男组队，一男2女组队，4女组队）未组成队的同学将接受惩罚。（惩罚见汇总）
2.第二个游戏：007
分成三四组左右，每组围成一个圈。 由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。反应慢或出错的同学将受惩罚。
3.第三个游戏：盲人猜猜猜
让一个同学当盲人（用布条）。大家手拉手围成一个圈，盲人站在中间。大家绕着盲人转圈圈，盲人喊停后，大家脚不准动，身子可以动。盲人开始摸人，摸到人后根据摸到的各部分特征猜出这是谁。猜不出的同学受惩罚。
惩罚汇总：
1.集体站一排用屁股写字。
2.用童声唱儿歌。
3.真心话或者大冒险。
4.才艺秀。
5.模仿秀
……
看烟花环节
大家自由看烟花。
（三）后期工作
1.作总结。
2.传照片。
八．资费需要（部门出部分+个人出部分）（看情况）
活动策划 篇3
【指导思想】
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化 “书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。
【活动目标】
1、培养学生良好的阅读意识和能力。
2、培养学生良好的阅读习惯。
3、全面提高学生的语文素养。
4、培养学生的智力水平、良好语感，以及发展学生思维。
5、拓宽学生的知识面。
6、提高学生的写话水平，为三年级的写作做好充分的准备。
7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。
阅读内容：
1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。
2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍，二年级主要以绘本、童话故事为主。
3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。
【活动计划】
一、准备工作：
1、布置好课室，营造一种“书香班级”的阅读氛围。
（1）学习园地分为两大块：一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料，以及每单元学生优秀写话作品；另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。（展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接”板块）
（2）课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯”
“书到用时方恨少”等等。
（3）美化好绿色一角，并师生共同贡献一些杂志报刊放上去，供师生课间阅读。
2、调查学生阅读兴趣，初步挑选一些阅读书刊。
3、制订读书卡（附在下面）,并与家长做好沟通，争取家长的.支持和配合。
4、为学生建立“阅读档案袋”。
5、上一节“读书活动动员课”，让学生初步了解本次活动的形式、内容。
6、布置学生准备一本读书笔记本，摘抄阅读时候的精彩内容。
二、活动安排：
1、每周上一节阅读课（时间根据实际情况制定），上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法，结合自身条件以及学生的实际情况，初步拟定一下几种课型：
（1）阅读指导课
这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；二年级主要以绘画和写话相结合为主。
（2）读物推荐课
小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养，培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。
（3）阅读欣赏课
这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
（4）读书汇报课
1.这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“我为喜欢的书配上插图”等形式。而我们二年级则以①④的形式为主。
2、每周选出两首新课标指定要求背诵的古诗词，张贴在“阅读链接”上面，附上字词解释、诗句解释、作者介绍、诗歌鉴赏等内容，让学生在课余的时间去读背，并检查背诵情况。
3、定期推荐一些适合学生的文章张贴在“阅读链接”上面，让学生利用课余时间去阅读，并适当地抽查学生阅读情况，如在阅读课上让学生简单讲讲该文章的主要内容。
4、学生每周填写一次《读书卡》，周末填写，周一交，老师批改后在阅读课上简单评价反馈，对做得好的同学进行表扬和适当的奖励。
5、举行班级性的读书成果比赛，时间和形式待定，如果允许，还可以和其它两个班级一起进行年级性的比赛或成果展示。
6、把学生的阅读成果，如手抄报、绘画本、读书日记等收入“阅读档案袋”。
三、活动总结
最后做好本次活动的总结工作，如果学生的成果较为丰富，尽量做一本作品集，作为本次活动的纪念和成果。
活动策划 篇4
一、 活动目的
以商家提供的帐篷为主要目的，使商家能达到以帐篷宣传的效果。
二、 可行性分析
1、商家提供的帐篷可长期在学校各个饭堂门前使用，特别在人流量最大的时候放置帐篷，或者在学校举行大型活动（例如庙会、淘宝嘉年华、校运动会等）。
2、在饭堂人流高峰期大约会有90%的学生进出饭堂，在那时候商家帐篷的宣传效果会更突出。
2、同电视。报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做最好的宣传。
3、学校消费地域集中，针对性强产品品牌容易深入民心。学校师生达2万多人，人口密集，在本校举办，消费能力高。若商家在学校摆帐篷进行宣传的话，效果显著。
4、因为每一年都会有新生入校，所以条件允许的话，商家还可以同我们学校外联部建立一个长期友好合作关系，若长期共同合作，在我校或其他高校知名度会不断加深，会有长远意义！
5、高效廉价的宣传：在过去几年，我们多次举办过各类的活动。
作为一支训练有素的队伍，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的.宣传网，可以在短时间达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
三、宣传工作计划
（1）商家帐篷长期会在人流量最大的一饭、二饭放置。
（2）若商家有产品提供，活动初期可在帐篷内展示产品，学生会会有对应的工作人员在现场进行宣传。
（3）若学校内有活动，商家帐篷会在活动现场放置。
附件
商家的帐篷上要有我们校学生会的徽章同时会伴有商家的商标。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见，所有在校内的宣传活动由我们负责，而且公司可以派人监督，希望能和贵公司通力合作，期待你的加入。
活动策划 篇5
一、活动的主题：“小队员手拉手”
二、活动目标：
1、知道劳动创造世界，劳动会改变环境及改善生活。
2、明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳动和爱护劳动成果的道理。
活动形式：竞赛为主，故事为辅
活动准备：挂图或者一些图片，小红旗等。
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式，整理队伍报告人数
（二）中队长宣布活动开始
（三）出旗
（四）唱队歌
（五）中队长讲话并宣布活动开始
今天我值日
1、引导队员观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？
2、请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请队员评价一下值日生的工作效果怎么样。
3、出示一些做得不太好的值日情景图片：
A地面上有果皮、纸屑、课本等；
B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；
C扫帚、拖把、盆等堆在一起；
D教室门口还流着拖布上滴下的水构成的“小河”，被队员踩过之后，留下了一排排错落的脚印，让队员们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
4、请队员们换位想一想，或演一演（两组队员分别饰演值日生和正在上课的队员。其余队员说一说他们都应该怎样去做。）
5、将自觉与不自觉队员的表现排成情景剧，展示在队员面前，请队员们说说感受，并表达自己的想法，怎样做才能使班级更加整洁，让大家都能舒服地生活和学习。
怎样做一个称职的值日生
1、组织队员讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。
2、辨一辨：
A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。
B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”
C小威每天都会帮别人打扫卫生，有队员反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。
D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。
E 放学后，值日组长安排轩轩负责擦黑板、擦窗台、倒垃圾等工作。当他做完自己的工作后，其余队员都在满头大汗的扫地、拖地，这时，轩轩向组长申请提前回家。
F 每次轮到小薇这组值日时，小薇总是在座位上慢腾腾地收拾书包，有时还佯到老师办公室去批改课前没有完成的作业。只是想等组长安排完扫地、拖地这样的重活后再回班，等待那些轻松又整洁的活
你是如何看待这些问题的？
3、看小品《吐痰》（内容是一个队员随地吐痰，一个少先队员帮其檫掉，并教育改之）。
4、你想对他们说什么，做什么？
出示队员主动替那些懒惰的值日生打扫班级和卫生区的'照片和视频资料
5、看资料，讨论
(1)播放故事《蚂蚁和蝈蝈》
(2)讨论：蚂蚁为什么要这么辛苦地搬粮食？
(3)我们为什么要当好值日生？
6、对抗赛
(1)“擦桌子”比赛。
(2) “排桌子”比赛。
7、比一比，看看谁是优秀的值日生？
通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。
活动总结
1、我们都是中队和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。
2、播放音乐《劳动最光荣》
3、通过今天的活动，队员们都明白了做好值日生是为大家服务，是光荣的。除了值日生，我们还将根据中队的需要，继续设立各种小岗位，欢迎队员们踊跃报名参加。
课后任务
以小队为单位打扫中队卫生和清理校园环境，有精力的队员及时监督本班队员队卫生的保持情况。
由卫生委员组织评选“中队值日之星”与“日常清洁之星”，并由全班队员亲手制作卫生锦旗奖给这些队员。
评价激励手段
1、学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。
2、学习身边爱劳动的好榜样。
3、评选“每日清洁之星”
4、保持好中队和校园卫生。
5、及时做好中队附近清洁工作。
四、辅导员讲话
五、呼号
六、退旗
七、宣布队会结束，散会。
活动策划 篇6
一、晚会主题：团结 和谐 欢乐 感恩
二、晚会目的：
旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接圣诞和新年到来，为构建和谐校园而努力。
三、主办单位：
政法学院研究生党支部
四、晚会时间：*月*日晚*时
五、晚会地点：宴会厅
六、出席人员：
院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师，院全体研究生。
七、具体内容：
——宣传
1、宣传和扩大影响力：由院研究生（***）负责
2、制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由院研究生支部制作，在晚会前两天，由院研究生支部负责发送请帖，邀请院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师。
3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
——元旦活动操作方案
（一）、物品准备：
1、晚会前一日所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位（***负责）
2、灯光、音响等器械布置，由院研究生支部负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置，由院研究生支部根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的`保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当）
5、节目统一验收由院学生支部负责，节目报名由各班班长负责，上报2-3个节目（内容积极向上，有特色，有风格，能体现出当代大学生的良好面貌、最佳组合为师生共同参与的节目） 节目第一阶段上报时间*月*日，节目统一检查时间*月*日。
（二）、 晚会安排
1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。
2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞，晚会开始。
4、节目表演：
1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。
2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。
3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为娱乐互动主持人
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