活动策划

时间：2023-12-19 12:09:33 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　妈妈爱我我爱妈妈

活动策划

　　设计思路：

　　延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

　　一、活动目标

　　能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈

　　二、活动重难点

　　重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。

　　难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、活动准备

　　1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

　　2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。

　　3、邀请家长1—2名。四、活动过程

　　1、感受妈妈对自己的爱。

　　（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

　　（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

　　2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。

　　教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的'照顾我们，因为妈妈爱我们。

　　3、谈论如何关心爱护妈妈。

　　（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

　　（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

　　（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

　　小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

　　4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。

　　三、活动反思：

　　本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　随着当前日新月异的科技发展和高校国际化程度不断加深，国际学术交流日益频繁。参加国际会议已经成为各专业领域学者之间进行学术交流的重要形式之一。研究生通过参与国际学术会议，能够及时把握各领域的学术前沿动态，了解各种学术观点，激发科研兴趣，增加国际科研合作机会。

　　二、活动目的

　　“模拟国际学术会议”活动旨在提高硕士、博士研究生的.国际学术交流能力，使其能够运用英语在国际会议上宣读科研论文，展示学术研究成果，通过在各类国际论坛上发言、提问、回答、讨论等形式与各国人士通过英语顺畅交流，开展合作，提高学术交流能力。

　　三、活动概况

　　活动时间：20xx年11月——20xx年12月

　　会议主题：跨学科领域中的研究（横线上内容由研究生根据各自研究领域与方向确定）

　　会议地点：科技会堂（主会场）、外国语学院会议室（分会场）

　　报名资格：全校硕士、博士研究生

　　参与方式：1.学术会议发言；2.学术墙报展示

　　四、活动流程

　　1. 会议报名阶段（20xx年11月12日——20xx年11月22日）

　　本次活动采取自由报名的方式，根据模拟国际学术会议主题，向全校研究生征集大会论文摘要。研究生可以以个人或者学术团队两种形式进行报名。

　　（1）参会论文内容可有多种选择，与个人或团队学术背景与研究领域相关，具备一定的创新性，包括原创性的学术成果，拟发表或者待发表的学术成果，也包括对于某一领域较新研究成果的简介、研究设计、学术观点或者不存在版权纠纷的已发表学术成果的英文翻译。

　　（2）摘要为中英文双语，字数约150字左右。

　　（3）摘要电子稿和个人联系方式（包括手机和邮箱）请于11月22日前，发送至1546755298@qq.com。

　　2. 邀请函发送与论文提交阶段（20xx年11月23日——20xx年12月5日）

　　（1）对于已经录用摘要的研究生，会务组于11月24日正式通过邮件发送邀请函，并且通过手机联系个人。

　　（2）收到邀请函后，请于12月5日前提交英文论文全文或者学术墙报电子稿，发送至1546755298@qq.com。

　　3.会议论文审稿与辅导阶段（20xx年12月6日——20xx年12月19日）

　　（1）召开模拟国际会议知识讲座，普及国际会议交流知识。

　　（2）由英语专业教师对于提交的英文论文和学术墙报作品进行单独辅导，针对语言措辞提出修改意见。

　　（3）邀请各专业专家对于上交作品进行评审，选出3篇优秀论文作为大会主题发言，选择3篇优秀学术墙报作品作为大会展板，入围论文与作品即被评为大会特等奖。

　　（4）招募3名研究生作为主会场与分会场的主持人参与大会，并对于所有参与国际会议的研究生进行口语辅导。

　　4. 会议召开阶段（20xx年12月20日左右）

　　8:30——9：00 大会报到。

　　9:00——10:00 召开“跨学科领域中的研究”大会暨全体会议（主会场），邀请各学院领导与专家参加，由3名研究生做大会主题发言。

　　10:00——11:30 召开分会场会议，邀请各学院专家担当分会场评委，由分委会评委当场评出3篇优秀论文，授予一、二等奖，其中一等奖1篇，二等奖2篇。

　　11:40——12:00召开颁奖大会（主会场），大会闭幕。

　　五、奖项设置

　　特等奖6名，一等奖3-4名，二等奖6-8名，优胜奖若干。

　　六、会务组成员与联系方式

　　会务组成员：张丽萍、袁晓华、蔡建宁、陆娇萍、严培华、陈政武、韩媛媛

　　联系人：韩媛媛

活动策划篇3

　　各团市委，各团县（市，区）委，省各直属团委，省各直属高校团委，省各重点企业团委：

　　为了推动“青春风尚，文明导航“活动在全省青少年群体中广泛开展，并通过活动打造积极健康的网络文化，弘扬社会正气，引导青少年牢记历史、学习先进、奉献社会，近日，团省委将在河北共青团微博推出”青春引领风尚“微博系列活动。具体通知如下：

　　一。活动时间

　　二。活动主题

　　青春引领风尚

　　三。活动内容

　　（一）风尚的力量—————青春风尚人物宣传活动

　　在河北共青团微博上发布青春风尚人物事迹简介和工作照片。定期利用腾讯微博平台对人物进行微访谈，充分旋床百名青年风尚人物的感人事迹，号召全省广大青少年学习他们爱岗敬业，开拓创新的时代精神，并通过此项活动，进一步动员青年挖掘身边默默无闻、不断奉献的风尚使者，为全社会树立更多引领时代风尚的青年典型。

　　（二）天使的身影——————感动生活街拍活动

　　发动广大青少年，利用相机手机捕捉拍摄发生在日常生活中的感人瞬间，以照片的形式记录普通百姓在日常生活中展现出的人性光辉，在全身会传递爱心和善行，推动社会风气的改善，活动还将定期对微博上的照片进行评选。

　　（三）青年的奋斗—————奋斗格言记录活动

　　组织青年在微博上留言，记录在新的社会发展时期，伴随当代青年走过自强之路的奋斗格言，格言可以引用，也可以原创，活动还将以投票的形式定期开展奋斗格言评选活动，选出具有代表性的留言，以此项活动激发更多青年立足自身，奋发图强，为自身事业和国家发展贡献力量。

　　（四）永远不能忘记—————追忆红色励志故事活动

　　在微博上介绍在战争年代、建设年代、创业年代等不同历史时期，党和国家发展过程中涌现出来的英模人物，对他们的感人事迹进行介绍，鼓励广大青年牢记民族发展的.艰辛历程，珍惜当前的幸福生活，承担未来发展的历史使命。

　　四。参与方式

　　（一）将有关内容发至河北共青团微博开辟的#青春引领风尚#活动话题，即可直接参与“感动生活街拍”和“奋斗格言记录”活动，并进入以上两个活动的评奖环节，其中，发送街拍图片的要附有图片内容介绍。

　　（二）河北共青团官方微博将刊登“青年风尚人物事迹”和“追忆红色励志故事”的有关内容，将以上四个主题活动的任意一条博文转播至“@河北共青团+五位好友”，就可以作为幸运博主候选人参与抽奖。

　　（三）此次活动还将开辟青年风尚人物微访谈栏目，与我省青年风尚人物进行网上对话，参与活动可向接受访谈的人物提问。

　　五。作品要求

　　所有参与活动的微博内容必须是符合活动规定、积极健康、和谐进步的主题，不得含有低级趣味等不健康内容，如经发现，立即取消其参与资格。

　　六。评奖和抽奖方式

　　（一）优秀奋斗格言评选：每月举行一次，每次由活动组委会根据转播量和格言内容质量评选出10条优秀留言，每条格言奖励为面值100元的手机充值卡。

　　（二）优秀街拍照片评选：活动结束后，由组委会召开初评会，选出部分优秀作品，并在专题网站上进行展示投票，根据投票结果和组委会最终意见选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，一等奖为奖金3000元，二等奖为现金20xx元，三等奖为现金1000元。

　　参与“奋斗格言评选”和”优秀街拍照片“活动的获奖博主，将获得活动主办方颁发的荣誉证书，并直接作为省团委”双十佳“评选活动的候选人。

活动策划篇4

　　一．活动背景

　　为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的合作意识，也为了增进各班级之间的交流，提高班级凝聚力，安阳幼专五年制学生会治保部准备开展“球球大作战”活动，使同学们在乏味的学习中体验到运动的乐趣，同时也可以锻炼身体的'协调能力。

　　二．活动目的

　　本次活动为了增强我校学生的合作意识及凝聚力，同时有助于提高同学们的身体素质。通过举办本次活动加强同学间的友谊，更好地营造和谐校园的氛围。

　　三．活动内容

　　球球大作战

　　每班四个人参加；每两人为一组，共分为两关。

　　第一关：两人背对背夹球，从起点到终点再返回继续，限时2分钟，夹球最多的组获胜。

　　第二关：一个人站在规定位置向对面人手中的筐子投球，筐子可以在指定范围来回移动，限时2分钟，投中最多的组获胜。

　　四．活动对象

　　五年制大专15、16级全体学生

　　五．活动时间

　　11月底，由治保部另行通知

　　六．活动地点

　　体育场

　　七．活动主办方

　　五年制大专治保部

　　八．活动细则

　　宣传工作：广播，海报以及晚自习进班宣传等方式

　　奖项设置

　　奖项名次数目奖品

　　一等奖一组荣誉证书德育积分+4

　　二等奖三组荣誉证书德育积分+3

　　三等奖四组荣誉证书德育积分+2

　　希望本次活动圆满成功，为同学们的课余时间增添乐趣，让同学们在放下手机的同时感受生活乐趣，加强团结意识，快乐生活。

　　20xx年 11月16日

活动策划篇5

　　为进一步深入贯彻《天津市知识产权战略纲要》和《提高全民科学素质行动计划纲要》精神，结合本年度“4.26”知识产权日活动及20xx年天津市青少年小发明设计大赛活动,特此举办20xx年和平区青少年“4.26”知识产权系列活动。

　　进一步深入开展保护知识产权和平区青少年科普宣传工作，在广大青少年及其家庭中营造浓厚的“学习专利保护知识，提高知识产权保护意识”的活动氛围，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境，激发公众对专利申请的兴趣，进一步培养青少年的创新精神和实践能力。和平区青少年宫充分发挥全国科普教育基地的示范与辐射作用。面向和平区中小学，组织实施贴近现实生活、贴近学生、集科学性、趣味性和普及性于一体的系列知识产权宣传保护活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的：面向学生及其家庭宣传保护知识产权，积极将发明转化为专利的重要性，促进公众对知识产权和专利申请的认知，提高知识产权保护意识，维护自己的合法权益。

　　二、活动时间：20xx年4月10—26日

　　三、活动内容：学生可以家庭、学校、社会生活中，有关知识产权保护的'热点问题为突破口，开展科学调查探究活动，提出合理化建议，以海报设计和聆听专家进校园公益讲座的形式参与世界知识产权日宣传活动。

　　1.围绕尊重人类智慧，保护知识产权为核心的海报设计竞赛。

　　2.开展保护知识产权主题的专家进校园公益讲座活动。

　　3.关于征集20xx年青少年创新发明设计方案活动。

　　4.组织向全区中小学发放保护知识产权宣传资料活动。

　　5.利用和平区青少年宫网站及时报道宣传和平区青少年纪念世界知识产权日系列活动。

　　四、海报作品格式：

　　（1）规格为27cm×38cm(四开优质图画纸，竖构图。)

　　（2）作品名称、学校、年级、姓名、作品内容和感受贴于作品反面右下角。

　　五、要求：参赛作品均上交纸质及电子版，各校上报的作品需经教师进行精心辅导,认真选拔后，方可上交参赛。同时上交参赛学生和辅导教师名单纸质及电子版。