活动策划

时间：2023-12-18 09:49:58 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　有益的学习经验：

活动策划

　　1、尝试手指作画的快乐。

　　2、学习用圆形组合表现葡萄。

　　准备：

　　紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。

　　活动与指导：

　　1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。

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　　2、出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。

　　3、用练习册在葡萄叶下面，从下向上用食指蘸紫色点画葡萄。

　　4、评议幼儿作品，表扬幼儿大胆尝试手指画的积极性。

　　幼儿园小班美术活动――小瓢虫去旅行（美术）

　　幼儿园小班美术教案――小瓢虫去旅行

　　活动目标

　　1．启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。

　　2．引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。

　　活动准备

　　1．户外活动时，引导幼儿观察瓢虫，了解瓢虫的外形特征及生活习性。

　　2．制作特色教具，具体直观地让幼儿感受到如何构图，自然地学会如何添加背景，使画面更加丰富，富有童趣。

　　(1)用黑色水彩笔画出瓢虫的一家，将其剪下拼粘在一块8开大的透明塑料板上。(见图一)

　　(2)挑选一些8开大的绘画作品，如《花姐姐与树宝宝》、《树叶宝宝》、《牙刷》等等(见图二、图三)。(这些画是幼儿已有的绘画经验)

　　(3)将幼儿的作品依次叠放在透明板下(注意第一张是白纸)，撤掉白纸，就可以看到透明板下面的背景图，依次拿掉这些图画，可以看到不同的画面。

　　活动过程

　　1．猜幼儿自编的谜语，回忆瓢虫的外形特征：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)

　　2．出示教具，引起幼儿的绘画兴趣，丰富幼儿的表象。老师问：“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩?”老师取下白纸，依次换上不同的背景图，幼儿开心地说：到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。

　　3．启发幼儿说出自己想添画的背景。老师问：“你们的瓢虫喜欢到哪儿去玩?”幼儿会说到水里去玩，到月亮上去玩，到牙刷上去玩等。

　　4．鼓励幼儿大胆表现自己的想法，根据实际情况给予指导。

　　(1)重点指导不会或不敢添画背景的幼儿。可以用瓢虫妈妈的口吻说，我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。因为“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品，所以他能大胆地添画。

　　(2)重点指导不喜欢换色的幼儿。可以告诉孩子，瓢虫妈妈喜欢在橘子味的树叶上玩，同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。这样，幼儿就会马上拿起橘黄色水彩笔添上一个橘子昧的'树叶，接着，幼儿还会自觉地用棕色水彩笔为瓢虫姐姐添画上巧克力味的叶子，用红色水彩笔给瓢虫弟弟添画上苹果味的树叶。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿把画面的内容编成故事，由老师帮助记录下来，送给小班的弟弟妹妹。

　　评析

　　张老师发现幼儿画瓢虫时，几乎张张画面上只画一只瓢虫，他们的想像力、创造力没有充分发挥出来。这个年龄段的幼儿，绘画只关注要表观的主体，往往忽略对背景的描绘，因此画面比较单调。针对幼儿的这一特点，她设计了《小瓢虫去旅行》的活动。活动以谜语的方式开始，让幼儿清楚地归纳出瓢虫的外形特征，再以拟人化的口吻引出瓢虫的一家，激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。紧接着，老师运用透明的教具，演示小瓢虫旅行的场所，从幼儿曾经画过的内容入手，启发他们进一步想像瓢虫还能到什么地方去旅行。这样，老师就很自然地调动了幼儿已有的绘画经验。然后，老师在进一步启发幼儿展开联想，充分发挥幼儿想像力的基础上，提出了具体的绘画要求：先用深色的笔画出小瓢虫的一家，然后用其他漂亮的颜色画出瓢虫旅行的地方，即背景。在活动过程中，教师能关注幼儿不同的行为表现，找准幼儿活动中的困难和需求，并用幼儿喜欢的方式加以指导。从效果上可以看到，幼儿充分表现了自己的想法，画面内容丰富、富有童趣，活动满足了幼儿的创作和表达的欲望。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　定向运动是一项精英人才体育项目，它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。

　　它不仅能强健体魄，而且还能培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。很快，我们将要踏上我们的医院见习之旅，希望通过本次方山定向越野活动培养我们的团队意识、合作意识以及个人的思维判断能力，为以后更为紧张的'学习生活打下坚实的基础

　　二、活动目的：

　　1）促进学生耐力发展，加强学生意志力锻炼。

　　2）培养学生思考、分析、解决问题的能力，提高学生良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。

　　3）增加了大学生的阅历，丰富了我们的大学生活，培养我们勇往直前、独立思考、顽强拼搏的精神。

　　4）通过定向越野活动，启发同学对大学三年进行开放式回顾，增强学生的爱校观念。

　　三、活动时间：xx年3月26日（本周六）13:00——17:00

　　四、活动对象：第一临床医学院xx级各班班长、团支书。学生机构主要学生干部。学生党支部成员等学生代表

　　赞助单位：

　　五、活动地点:南京市江宁区方山地质公园

　　六、活动流程：

　　1、准备阶段：（1）3月21日——3月22日成立活动策划小组进行前期调研并制定详细的活动策划书，规范活动规则。

　　（2）3月23日下达活动通知，鼓励同学积极参与，并根据人数分为六组，选拔各组组长，组内讨论确定组名与口号。

　　(3)3月23—24日，根据活动需要，由策划小组购买队旗、红绳、乒乓球等活动器材、奖品、饮用水等。

　　2、活动过程：（1）3月26日9：00——11:00由策划小组成员提前前往活动地点——方山地质公园，了解活动地点地势，排除活动潜在危险并根据地图设置点标，置放乒乓球。

　　（2）13：00——14:00所有参赛人员于南京医科大学南门集合，由团书记苏益民老师正式启动定向越野大赛，并列队有序步行至活动地点。

　　（3）14:00——15:30由组织人员向各组组长分发地图，申明活动规则，由各组组长带领组员根据地图寻找点标，并收集相应点标处隐藏的乒乓球。（详见活动规则）

　　（4）15:30——16:00各小组在规定终点集合，由裁判人员公布各组收集到的乒乓球数以及所用时间，根据各组成绩由苏老师进行颁奖。

　　（5）16:00——16:40在同学们休息的同时开展趣味活动，对表现活跃的同学派送纪念品。

　　（6）16:40——17:00由苏老师对当日的活动作简短的点评，集合回校。

　　3、活动总结：（1）、策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验。

　　（2）由通讯部同学撰写通讯稿，上传至年级网站。

　　七、活动规则：

　　1、策划小组成员负责设置40个左右的点标，以红绳为标记，在红绳周围放置黄色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隐蔽。

　　2、从学校出发到达活动目的地时间计入比赛成绩，以组员集体安全到达并且花费时间少者优胜，第一名加5球，第二名加4球，以此类推。

　　3、各小组领取地图后，根据地图指示寻找点标，发现红绳者，即寻找周围所藏的乒乓球，寻获者拿走乒乓球并摘掉红绳，未找到乒乓球者不得摘掉红绳标记，留待下组同学，违规者扣掉一球。

　　4、各组队员必须在规定的一个小时内到达规定的集合点，超时者扣掉5球。

　　5、活动时间结束后，计分人员计数各小组寻获乒乓球数，乒乓球数最多者优胜，以此排列，若遇球数相同者，以时间少者优胜，最终评出一二三等奖。

　　八、活动注意事项：

　　1、各小组必须严格遵循比赛规则，组委会将分别在起点（终点）和比赛路段安排工作人员监督和维护整个比赛过程，防止部分参赛者作弊或者其它异常情况的发生。

　　2、有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：

　　（1）．有意妨碍他人比赛者。

　　（2）．蓄意损坏比赛设施者。

　　（3）．比赛中搭乘交通工具行进者。

　　3、参赛同学服装应该选择轻便、舒适，易于活动者为佳。服装过紧或太厚均不适合野外跋涉。

　　4、参赛者务必注意安全，不走偏僻、危险的小路。

　　九、奖项设置：一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　十、活动预算：

　　1、活动队旗60元

　　2、乒乓球50个50元

　　3、红绳5米10元

　　4、饮用水*6060元

　　5、奖品420元

　　6、总计600元

　　十一、策划小组成员

　　施秋萍、汤卓然、蒋舰周楠、陈晨

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　我们都知道我国西部是一个较为落后的地区，这不仅仅是经济上落后，而且教育上也是相当的落后。西部的孩子们，除了课堂上的知识外，对外界一无所知，而他们的暑假，除了劳动什么也没有。作为二十一世纪的大学生的我们，应该担当起为西部的发展而奉献自己的一份力量的责任。而南昌大学西部之窗协会的暑假西部支教活动为我们提供了这样的一个平台。赶赴西部支教是一种发扬奉献爱心的精神，也符合了我校“格物致新，厚德泽人”的育人精神，更是西协“了解西部、走进西部、服务西部”的宗旨，同时也是贯彻落实团中央、全国学联有关开展大学生“三下乡”暑期社会实践的批示精神，落实和执行共青团江西省委和南昌大学团委有关20xx年大学生暑期社会实践活动的文件精神。暑假，让我们给西部的孩子们带去一个不一样的假期吧!

　　二、活动目的：

　　1、招募爱心志愿者赶往洒志乡中心小学进行义务支教活动，为西部的崛起添砖加瓦，给西部贫困地区的孩子们提供学习的`机会，发扬奉献爱心、传递爱心的精神，给孩子们一个精彩的假期。

　　2、扩大西部民情之窗协会的影响力，增强协会长期举办暑期支教活动的能力，还能够锻炼20xx级的新生。

　　3、为洒志乡中心小学的师生们争取更多的关注与支持。

　　4、志愿者在实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地小学生，以自身的经历来教育服务他们，开阔孩子们的视野，培养他们热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。

　　三、活动主题：

　　西部民情之窗协会爱心志愿者招募活动

　　“到西部支教去-----给孩子们一片蓝天”

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、主办单位：

　　南昌大学西部民情之窗协会

　　七、招募对象：

　　南昌大学全体在校学生

　　八、招募方式：

　　以个人的名义报名

　　九、计划招募人数：

　　十八人

　　十、招募流程：

　　报名、笔试、面试、第二轮面试。

　　十一、报名要求：

　　1、有爱心、工作负责任、态度认真。

　　2、性格开朗，有耐心，善于与学生相处、沟通。

　　3、知识面广，有较好的表达能力和应变能力。

　　4、遵纪守法、服从分配。

　　5、具有奉献精神，能吃苦耐劳，自愿加入志愿者组织。

　　十二、活动准备

　　(一)宣传

　　1、海报：制作宣传海报在主教楼、外经楼等张贴。

　　2、传单：在各要道张贴招募告示、通知，在主要路口发放传单。

　　3、条幅：在校园内的主干道侧悬挂宣传条幅。

　　4、利用QQ、微博等网络工具进行宣传。

　　(二)工作人员培训

　　对参加招募活动的工作人员进行岗前培训。在部长之中开展志愿者招募动员大会，研究志愿者选拔政策，在各部门内开展招募志愿者动员大会，分工明确，做到人人参与。从多方面、多层次、多角度进行宣传。例如和你身边优秀的同学讲解志愿者事迹、支教的意义等。

　　(三)部门工作摘要

　　策划部：负责整个活动的具体策划撰写。活动中协助其他部门做好工作。

　　宣传部：主要是利用传单、海报、横幅等为宣传要素，在校园内部做好全面宣传工作。根据学校的地理位置、人流量合理设置宣传内容。

　　外联部：以此为契机，做好外联拉赞助等工作，并力争建立长期合作，为整个支教活动做好资金上的准备。

　　公益事业部：在各项工作开展之前做好各项准备，如宣传用材、办公用品、报名表格等。并负责通知报名人员面试时间及面试地点。

　　组织部：负责批场地的工作(包括所有报名地点)，提前借好桌凳椅子，一个教室(面试使用)

　　社会实践部：合理安排好各部门有序的设点招募，准点上岗，不迟到、不早退。检查并监督各部门招募志愿者工作，不得虚假、夸大志愿者其职能或者肆意宣传。确保工作人员文明招募、礼貌接待。

　　民族文化部：结合学校要求和实际现状合理安排招募、选拔、筛选工作的流程和时间安排。整理报名表，统计报名人数，安排面试顺序，撰写面试评分表，制定选拔的具体细则。

　　正副会长：负责整体规划，任务安排，监督和指导各部门工作。确定志愿者选拔面试人员。

　　十三、活动流程

　　(一)报名流程：安排两天时间进行

　　7：00-7：30 工作人员到达现场，选择地点，摆放桌椅，张贴海报与横幅，现场宣传。

　　7：30-18：30 现场报名时间

　　(1)由2人负责报名事务，分成2组填报名表(具体招募人员安排待定)。

　　(2)2人在现场进行宣传，发放传单。

　　(3)时间过长，中间可换班。

　　18：30 整理现场

　　以上具体时间可根据报名人数的多少来增减，将名单交由民族文化部的同学整理并排出面试顺序。

　　(二)选拔流程

　　1、笔试环节

　　(1)、填写一份简历。

　　(2)、根据自己想教的课程写一个整体性、框架性的教学安排。

　　2、面试环节

　　(1)自我介绍。(姓名、籍贯、班级、特长、在校的职务、曾受过的表彰或荣誉等)

　　(2)自我展示。

　　(3)考官提问。

　　根据笔试面试的结果、报名者的个人信息、特长，结合众考官的意见综合择优录取。对在报名表中有特长者优先录取，如书法、手工制作、电脑应用、唱歌、跳舞等。

　　3、人员安排

　　候场区安排4人维护秩序和场外其他事项通知，考场内评委3-5人，考官2人(一人提问，一人鉴定记录，登记评委意见)，其他人员2人(根据考场需要安排其工作)。

　　4、考官提问(供选)

　　(1)您以前参加过什么志愿服务活动么?有的话，谈谈你的感受。

　　(2)您参加志愿服务活动或想支教，是出于什么考虑呢?

　　(3)作为支教志愿者，你能给孩子们带去什么东西?

　　(4)谈谈你对西部的了解?

　　(5)在志愿支教活动中，需要我们的志愿者无私的付出，没有任何的回报，您怎么看待这个问题呢?

　　(6)如果在你上课的时候，有个孩子在捣乱，你会怎么做?

　　十四、注意事项

　　1.仪容整洁，精神饱满。

　　2.要积极主动、热情周到、用语文明、举止得体，注意礼仪和纪律。要模范遵守社会公德，自觉维护周边的环境卫生，确保良好的服务形象和水平。

　　3.微笑服务，不卑不亢。要热情服务、面对提问，要实事求是回答，展示良好形象;面对突发事件，要沉着冷静，不卑不亢，妥善处理。

　　4.团队协作，有条不紊。要积极沟通协调，注意团队协作，服从统一安排，加强团队凝聚力和战斗力。

　　5.工作人员要认真负责，不随意缺勤，不早退，有事离开事先说明。

　　6.工作期间保持手机畅通，不相关电话不长时间接听。

　　7.工作交接要井然有序，确保物资信息完好、完整，不缺省、不遗漏。

活动策划篇4

　　一、活动名称：××学院大学生拔河比赛

　　二、活动背景：繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，邯郸学院大学生社团联合会特举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。

　　三、活动时间：xx年11月30日~xx年12月1日下午

　　四、活动地点：校篮球场后

　　五、活动策划主办方：大学生社团联合会

　　六、活动对象：邯郸学院全体学生

　　七、资源需要：须借粗绳一根、口哨、相机、石灰粉

　　八、活动流程：

　　⑴前期准备

　　①活动负责人在11月29日之前邀请3名本校体育老师作为本次比赛的裁判

　　②由活动负责人或组织部通知各系学生会主席拔河比赛事宜，每个系需要出男生、女生各15人

　　③编排好拔河比赛所需要的组织人员的具体负责事宜，需维持现场纪律人员8名，记分员2名。

　　⑵活动流程

　　①组织人员于下午3点在篮球场后集合，完成准备工作

　　②4点左右各系参赛选手以及拉拉队全部到齐，比赛开始

　　③按照比赛规则进行比赛，最后宣布冠军获得系

　　九、比赛规则：

　　①比赛采用淘汰赛形式，先抽签决定各系战位选择，采用三局两胜制，比完一局交换场地，淘汰一半进入半决赛

　　②进入半决赛的队伍进入循环赛，按三局两胜制决出比赛名次

　　③河界为3米，比赛始末由裁判吹哨决定，时间不限

　　十、活动中应注意的细节：

　　①各系队员必须提前5分钟入场，听从裁判指挥

　　②大学生社团联合会成员应注意维持现场秩序，组织啦啦队在规定地点观看

　　③在比赛过程中，一定要注意同学们的安全

　　十一、活动负责人：

　　十二、后动的'目的和意义:拔河比赛丰富了同学们的课外活动，增强了各个系之间的联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深了各系之间的友谊，加强了系内团结给同学们营造了一种积极向上、健康文明的校园氛围，发扬团队精神，增强了组织凝聚力，培养了学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念以及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，推动了校园文明的建设。

活动策划篇5

　　艾滋病对于现在的人，不陌生了，而且对其防御手段也有所了解，但是现在的人对平时与艾滋病人的日常交往还会畏惧吗？怕与他们来往，还是在日常生活中把他们当成一般人看待呢？我们协会的人都非常关注这一问题，所以我们对其进行探讨，看看在校大学生是否会歧视她们。我们打算举行一次假扮艾滋病患者的角色，体味现在人的冷暖。

　　一、活动目的

　　感受世间冷暖，体验艾滋病患者的.痛楚，让成员了解他们的难处。

　　二、组织单位

　　云南财经大学红丝带青年志愿者协会、爱咨家

　　三、活动主题

　　呼吁拥抱、共享阳光

　　四、活动准备工作

　　1、道具：白口罩，预计50个

　　硬纸板：50个

　　2、制海报：2张（置于主教与一教）

　　3、制宣传单：1000份

　　4、油性黑笔：5支