活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。值此清明节来临之际，大家都会带上妻儿，去给祖先上坟，以此来纪念自己的祖先，回忆祖先的事迹和祖先给我们带来的影响。
二、活动目的：
清明节来临之际，组织学校内的志愿者去杭州市革命烈士纪念馆。通过对纪念馆的参观，馆内相关工作人员对纪念馆内纪念品和革命烈士事迹的讲解，让同学们在缅怀革命烈士的同时树立远大的志向，学习革命烈士的不朽精神。
三、 活动内容：
阶段一：1、请广设部出一份海报，征集学校内的`志愿者参加这项活动；
2、拉一条横幅挂于校园内，增大宣传力度；
3、打电话给纪念馆的相关负责人，询问相关事宜后，进行讲解人的预约；
4、统计参加此项活动的志愿者人数后，我们部门内讨论此项活动的领队及具体注意事项。
5、将参观的具体时间和地点以短信方式告知志愿者。
2、到达纪念馆后，由领队与纪念馆的讲解人员进行联系沟通，进行演讲，进献花圈，再由讲解人员带领志愿者队伍入馆参观，进行讲解工作；
3、参观完后，出纪念馆。所有志愿者和讲解人员在纪念馆前牌照留念。
4、由志愿者领队代表全体志愿者向讲解人员表示感谢之情。
5、领队点清志愿者人数后，大家集体乘车回校。
阶段三：1、部门内对此次纪念馆之行作一个总结；
2、请广设部再出一份海报，我们信息部整理照片、视频等材料，对此次志愿者纪念馆之行作一个充分的展示。
四、活动地点：杭州市革命烈士纪念馆
（杭州市西湖区之江路98号）
五、 活动时间：27号上午
六、注意事项：
1、第一，也是最重要的，就是安全问题。集体外出活动，不管是乘车的时候还是参观的时候，一定要注意安全。
2、礼貌问题。此次活动是代表我们机电系或者说是学校去的，一定要有礼貌，不能给我们学校丢脸。
七、经费预算
6*50=300元
八、纪念馆简介：
纪念馆内分序言厅和五个展览厅，通过展板、图片、投影、仿真人雕像等形式展示杭州人民的革命历史。馆内部分分别为：中国共产党的创立和第一次大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期。通过历史的主线，穿插着为保卫杭州及人民的幸福而不惜牺牲青春、热血乃之生命的革命烈士的事迹。
活动策划 篇2
一、活动背景：
XX职业技术学院拥有33个社团，他们极大的丰富工贸学子的课余生活。在去年十月份的军训结束之后，学校各个社团也陆续开始了纳新工作。面对学校各个优秀社团，我们的同学除了表现出极大的参与热情之外，有很多同学萌生了自己创建社团的想法。但由于申请社团过程的繁琐和所需时间较长，许多同学望而却步。与此同时，学校内长期存在一些有名无实的社团，为了促进社团内部发展，增强社团之间相互学习，相互进步，学生社团联合会特此组织举办本次新社团成立策划大赛。
二、活动目的及意义：
本次大赛旨在鼓励新生社团的成立，并促使已有社团加强内部发展。我们希望，通过此次大赛，能帮助几个优秀的社团进入工贸社团的大家庭，为工贸的社团生活输入新的血液，带来新的活力。与此同时，我也希望通过此次大赛，使得已有的社团能够通过此次大赛得到一些启示，增进社团之间的'相互联系与学习，为同学们的社团生活增添色彩。
三、活动名称：
XX职业技术学院新社团成立策划大赛
四、活动主题：
“社团色彩，由你增添”
五、主办单位：
学生社团联合会
六、活动时间：
20xx年5月~6月
七、活动地点：
宿舍楼间的羽毛球场、教学楼2区104（暂定）
八、大赛参赛对象及形式
（一）参赛对象：XX职业技术学院在校学生
（二）参赛形式：以小组形式，每支队伍至少5人。
九、大赛流程
（一）初赛：每支队伍递交一份“社团成立策划书”经过评委评审后，选出10支队伍进入复赛。
（二）复赛：每支队伍拥有一个摊位，并在羽毛球场进行集中展示，由当天路过同学投票。取票数较高的前5组选手，并将成绩20%计入决赛成绩。
（三）决赛：五支队伍将在教学楼2区104决出胜负。决赛分成3个环节。1、社团特色展示。（20%）2、社团构想称述(30%) 3、答辩(30%)
十、奖项设置
◎成绩排在前三名的队伍的社团由团委老师颁布荣誉证书并宣布成立。
◎于此同时，前三支队伍还将在成立社团之后获得社团联合会的协助。
活动策划 篇3
一、活动简介
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的`爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。
二、活动目的
大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
活动时间：20xx年12月5日（星期六）
活动地点：衡阳市社会福利院
活动主办方：南华大学设计与艺术学院环艺091班
活动协办方：衡阳市社会福利院
活动承办：南华大学设计与艺术学院环艺091班
三、活动特点
1．参与人群：设计与艺术学院环艺091班学生（以自愿形式报名）
儿童福利院的同学
2．活动方式：
⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）
⑵开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流）
⑶DV协会对活动拍摄，之后在校内展映
⑷在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助
（5）活动开展：
到福利院后，具体分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人给孤儿讲故事、做游戏等。
1到达福利院后，各自分配工作，打扫卫生。
2打扫完卫生，和小朋友玩游戏。有抢凳子有游戏啊，
亲子游戏。
3玩完游戏，我们交小朋友唱歌，还可以点名叫人起来唱。
主动的，唱得好的还有礼物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐，我们的自带，
如果小朋友需要午睡，我门就自己搞一个小活动，
如果不用，就教小朋友写字画画。
5到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。
8注意事项：在活动中要注意儿童的安全问题，由于是拜访活动，
各位参加的者的午餐自备，还有准备给小朋友的礼物
要和福利院的管事联系，问清楚可不可以带
四、活动流程
（一）活动前期准备
1．联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容
2．在我校发出通知，组织报名
3．安排好活动的场地
4．作出人员统计，调查好来回路线
（二）活动实施阶段
1．参与活动人员于12月5日12：30点在学校旗杆出集合，点统一出发前往儿童福利院
2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）
4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活
5．DV社团对儿童福利院作一些系统的采访。
6．联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生
7．在活动地点集合后同学们统一离开
（三）活动后期阶段
1．制作剪辑DV带
2．安排出有多媒体设备的教室展映DV作品
五、活动预算
1．游戏工具：两校方自行准备
2．我校学生交通费用：来回公交车2~4元
3．慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品
六、工作人员安排
活动负责人：环艺一班团支部
活动各工作人员：团支部各干部
策划负责人：晁志敏
活动策划 篇4
一、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
二、活动目的：
作为一名当代青年，能献出我们的微薄之力，完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命，也是对我们提高学生的综合素质，展现当代青年的精神面貌；呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长；让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士对他们的关心。
三、活动地点：
茂名市福利院
四、活动负责人及主要参与者
策划书负责人：钟麒
五、活动实施
1、 参加这次活动的人员选拔。（在参与人员中选出一男一女作为主持人、，一名记分员）
2、准备一些节目。
3、制作或购买一些礼品。（糖果饼干）
六、活动内容
1、搞卫生（安排足够的人员打扫卫生）
2、与老人小朋友交流
3、讲故事（如有准备故事的.同学可讲故事给老人小朋友听）
4、手工活（如有准备的可教小朋友制作手工礼品）
5、节目表演（
6、游戏互动（由参与队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组，名字自取。）
（1）分气球
材料：气球（红、黄、蓝）、吹气球的工具、 大箱子（四个）、彩纸（红、黄、蓝）
怎样游戏：在一个大箱子里面放进已经吹好的气球，在距离大箱子八米处并列放三个箱子（箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸）。由各小组参与游戏，各组成员排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球，在队伍中传递，传到最后一个小朋友的时候，要分辨气球的颜色，然后把球放进相对应的箱子里。
游戏规则:游戏时，若气球不小心掉在地上了，则该气球作废，然后重新在大箱子里拿气球；若气球颜色分配不恰当，则该气球作废。游戏时间为5分钟，由记分员计算气球数量并做好记录！！
（2）坐凳子
材料：凳子两张、抽签盒及抽签纸
怎样游戏：由各组派出一名成员和一名小朋友，成员抱着小朋友，由主持人说出“开始”，然后围着凳子转，当主持人喊出“坐”的时候立即坐下，没有凳子坐的一组淘汰，然后工作人员把一张凳子拿走，剩下的两组继续游戏，最后坐到凳子的一组获胜。
注意事项：应注意小朋友的安全，保护好小朋友。
游戏惩罚：淘汰的小朋友要进行抽签惩罚，抽到什么罚什么。（如：大声喊出我叫XXX、唱歌、跳舞……）
6 、游戏奖励：由记分员评出各组最后得分，然后进行评比。
奖品：一等奖：两个波板糖/人 二等奖：十个糖果/人 三等奖：一个小礼物/人
七、活动后期：
把已经准备好的礼物赠送给小朋友。
爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断地奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种撒向每一个人的心里。
活动策划 篇5
活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，
也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们
进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们
创造一个相互交流的平台。
活动主题：感悟传统，团结你我。
活动时间地点：20xx年xx月xx日 重庆市南岸区南山
活动流程：一.前期准备
1.20xx年xx月xx日召开班会，宣传我们的端午节活动计
划。做好人员统计。
2.20xx年xx月xx日前把活动场地安排好
3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义
(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。
(2).增强当代大学生对传统文化的.了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。
二.活动阶段
1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2. 设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
工作安排：(一)、宣传工作
1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 。
5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场
1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。
2、路线指引由李艳、谭天负责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。
(三)、返校工作
1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。
2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。
注：此次完全针对10级工业设计一班同学。
经费预算：
1、车费：
2、糖果：
3、饮料：
4、餐费：(共两餐)：
主办单位：设计艺术学院承办单位：
5、后期材料处理费用：
6、签字笔5支：
活动策划 篇6
目标：
1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。
2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。
3、在集体面前愿意大胆讲述。
准备：
物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。
经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。
过程：
一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。
师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美？
幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论，教师总结。
二、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的`艺术风格。
师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。
出示作品引导幼儿观察。
师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，教师总结（真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。）
三、幼儿操作，教师巡回指导。
师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？
幼儿自主讲述，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。
四、交代要求，
幼儿作画，教师随机指导。
（1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。
（3）、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。
幼儿作画，教师随机指导，鼓励幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现。
五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。
1、请个别幼儿介绍自己的作品。
师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！
2、互相欣赏，结束活动。