实用的活动策划6篇(实用)
活动策划 篇1
一、 活动背景：
随着快餐文化的与时俱进，温室效应、沙尘暴、河水污染等一系列环境问题正威胁着人们的正常生活，作为一名当代大学生我们是否应当静心思考一下我们应该为此做点什么！所以我院特举办这次活动来为社会献出一点力。问题正威胁着人们的正常生活，作为一名当代大学生我们是否应当静心思考一下我们应该为此做点什么！所以我院特举办这次活动来为社会献出一点力。
二、 活动主题：
保护母亲河，美化环境。
三、团队名称：
XX师范大学教育学院青年志愿者分会
四、组织单位：
XX师范大学教育学院
五、活动时间：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活动地点：
XX市安宁区段黄河边。
七、活动内容：
组织同学去黄河边捡垃圾，提高保护母亲河的意识。
八、活动流程:
首先，组织同学们在公寓南门口集合，由相关领导带队到目的地，然后通知同学们开始自由组合以班级为单位展开清理活动，并给每个班评一名环保卫士给与奖励，最后，集合留影，让同学们感受河边景色然后，同学们自行留影纪念这美好的回忆，完后由各班干事组织同学们安全带回。
九、活动意义：
（1）为了丰富同学们的`课余生活。
（2）培养大学生的社会责任心。
（3）为了促进同学们之间的交流。
（4）让更多的同学充分认识到青年志愿者的精神。
（5）让同学们体验到作为一名志愿者应该如何服务于大众。
（6）欣赏风景缓解学习压力。
（7）让同学们认识到保护环境的重要性。
十、注意事项：
（1）河边较滑请同学们务必在捡垃圾时注意安全。
（2）爱护公共设施不将不文明行为带到活动中。
（3）不攀爬树木，应将垃圾放到该放的地方。
（4）过马路时要严格遵守交通规则，不追逐大闹。
（5）时刻保持团队精神，不可擅自离队。
（6）不得践踏草坪。
活动策划 篇2
一、晚会主题：
我们的梦
二、晚会目的
1，爱心活动，关注弱势群体！
2，展现我们沈阳师范大学莘情家教团学生的风采，扩大家教的影响力，打出我们的名气。
3，增进我们团队的交流，学习
三、晚会时间、地点：
时间：xx年12月某日
地点：*************
四、主办单位：
沈阳师范大学莘情家教团家教部
五、参加人员：
家教团各个团员
六、活动流程：
时间安排：14：00—18：00
节目流程初步安排如下：
1，舞蹈《****》拉开晚会的序幕
节目上演
互动环节：在晚会中适时的添加一些互动小游戏，调动大家的积极性
1，写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
2，放飞梦想：大家亲自动手折叠纸飞机，写上自己的梦想，一起放飞我们的梦想，告诉他们，无论怎样，我们都有追求梦想的权利，记得时刻要为自己的梦想努力，不抛弃，不放弃！！
3、大声说：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一个气球；
4、七拼八凑：
要求：参加人数30人—50人为佳，分成4—5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的.要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西
七、经费预算：
小礼物、游戏道具、来回车费
活动策划 篇3
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
活动目标
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;
3、教学课件PTT准备。
活动过程
一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)
(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)
二、欣赏故事
1、哪一天是腊八节?
2、故事告诉我们什么呢?
3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人)
关于腊八节的传说故事
西晋时有个极懒的青年人，平素游手好闲，坐吃山空，他的新婚娘子屡劝无效，然而到了年末的十二月初八，家里断炊了，那小伙子饥肠难熬，遍搜米缸、面袋和家里的坛坛罐罐，将剩粒遗粉连同可食的残碎物，过洗入锅，煮了一碗糊状粥喝下，从此，苦思悔恨，狠下决心痛改前非。当地人们便借此教育子女，每逢腊八都煮粥喝，既表示腊祭日不忘祖先勤俭之美德，又盼神灵带来丰衣足食的好年景。
三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的`形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，扫房子;
二十五，冻豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公鸡;
二十八，把面发;
二十九，蒸馒头;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活动反思
节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!
活动策划 篇4
金秋送爽，丹桂飘香。岁岁重阳，今又重阳。孝敬老人，感受亲情。10月11日上午，重阳节到来之际，XX县夏庄镇石岭完小开展了“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的教育活动。通过晨会、校会、品教课大力宣传，教育学生关爱身边的老人，创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
根据学校统一安排，3—6年级开展以“关爱空巢老人，实现美丽中国梦”为主题的征文比赛；1—3年级开展以“我为爷爷奶奶做件事”为主题，要求学生为自己的爷爷奶奶或身边的空巢老人打扫卫生，洗衣做饭、谈心聊天、洗脚梳头等；开展“敬老孝亲之星”十佳评选活动。
活动的开展，旨在鼓励学生从身边做起，从日常生活中去孝敬自己的父母、关爱自己的爷爷奶奶，常怀感恩之心，做敬老爱老标兵。让身边的老人，老有所养，老有所为，老有所乐，欢度夕阳红。
10月21日，黑岚沟小学在全校范围内开展了“九九重阳节，浓浓孝亲情”主题教育活动。
一是利用国旗下讲话、学校小广播、黑板报、宣传栏等向学生宣传重阳节的风俗及资料，让学生更多地感受中华民族文化的源源流长。
二是向全校同学发出倡议：给爷爷奶奶（外公外婆）打一个问候电话、为老人捶捶背、端杯茶、为老人做张贺卡、做一件力所能及的事，让身边的老人感受到关爱。
三是办一期以“九九重阳，爱心无限”为主题的手抄报；学唱一首感恩父母的歌曲；画一幅感恩主题的美术作品，制作一张“感恩卡”；开展一次敬老爱老活动，为这些老人送去温暖。
四是开展一次“孝亲敬老”主题班会，讲述自己亲身感受或发生在自己身边的感恩故事，培养学生“孝亲敬老”的良好品德。
通过这一系列活动，既让学生感受到了亲情，又学会了感恩和尽孝，弘扬了中华民族的'传统美德。
10月23日（农历九月九日）是重阳节来临之际，仪阳中学开展了“重阳敬老·感恩教育”为主题的重阳敬老教育活动。
尊老倡议指导调查。学校向全体学生发出“尊敬老人，孝敬长辈”的倡议，要求学生与家中的老人谈心，了解他们的年龄、生日、以及为晚辈的成长付出的心血。感恩活动落实体验。学校围绕这一主题，开展了“三个一”活动，即：帮父母做一次家务劳动，记一次父母艰辛的劳作，抒一次与父母感恩谈心。敬老文化用心体会。各班级围绕主题置办了班级“感恩回报、担当责任”的文化宣传栏；召开了以“念亲恩、抒亲情”主题班会；畅抒个人感言，书写“心灵卡片”，将自己想对父母长辈说的祝福语、感谢话写在卡片上，带回家送给自己的父母长辈。尽孝感恩你我践行。要求同学们从日常生活做起，感受父母的辛劳，为父母分担责任；讲述自己亲身感受或发生在父母身上的真心付出、无私关爱自己的故事，设身处地，将心比心，畅谈个人感受，进行家庭美德教育，积极引导教育学生以感恩之心孝敬父母长辈。
活动策划 篇5
一，活动背景
男女组合一直是历史长河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的`苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。最后，个性方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。
二，活动目的
男女本来无所谓平等，男女搭配干活不累。女生会为自己费半天劲装一只灯泡而颇有成就感，而男生根本不在话下，小菜一碟。男生吃力不讨好地缝一双袜子，到头来还得被女生鄙夷一番。如果硬要讲所谓的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分发挥性别优势，相互替补。通过本次三天假扮情侣活动加强男女同学之间的交流，消除性别的神秘感，培养自由交往、自由发展的天性；有利于男女同学的社会交往能力的增强，也有利于各自心理的健康发展同时作为搭档的两人的合作意识将会得到加强。所以，只有当女生体会到男生的辛苦，当男生理解了女生的不易，才能更好的促进男女生之间的正确认知。
三，活动时间：
XX年12月21日-12月24日（暂定）
四，活动名称大赛：
“圣诞夜，我们不再孤单——‘三天情侣’”
五，活动开展网络宣传部利用新媒体进行网络宣传并联系校宣传部做宣传板宣传。社团科技部统计报名人员信息。
【报名方式】：
①可以邀请你的朋友一起参加，这样你们就是搭档，也就是一对“情侣”。
②也可以个人报名，到时候会抽签随机配搭档。
六，活动内容策划：
参加活动的假情侣们会在报名后拿到一张任务表，也就是契约。假情侣们要在三天内完成这些任务，每完成一个任务要拍照留念（部分任务或见证者签字）。之后统一发到网络宣传部邮箱。
任务书：
1.三天内都在一起吃饭（仅两人一起）
2.在校园的草坪上一起看蓝天
3.牵手去逛校园
一起在心愿板上写下自己的心愿
5.男生为女生唱一首歌（各种形式，面对面）
6.女生看男生进行一次体育运动，送水，擦汗
7.一起去自习室自习（或一起到图书馆看书或一起参加一次社团活动）
8.男生为女生送一次早餐9.女生为男生揉一次肩10.拥抱（或吻手背或安全接吻）
以上任务完成之后网络宣传部会将假情侣的照片做一些展示，圣诞夜晚上有一个默契活动，对三天假情侣的检验，最有默契的假情侣将获得我们的浪漫奖品。
默契活动：
1.小游戏—你画我猜现场又一个箱子装有标号的乒乓球，每个号码对应着一个信封，信封有十个词。搭档两人一个比划一个猜，最后看答对的个数。
2，小游戏—踩气球。男生的右脚与女生的左脚绑住，上面缠绕9个气球。1分钟互踩时间，结束后计算各自剩下的气球数量。
3.小游戏—运气球两人面对面牵手用头运送气球至对面的篮子中，1分钟的时间，最后计算运气球个数。最有默契奖评比：
4，回忆精彩瞬间
—我想对你说
由参赛人员分享参加本次活动的感受，说出自己想说的话。
四项活动取前八名积分制，第一名9分，最后一名2分。最后三轮游戏后累加得分。总成绩前八的搭档得到奖品。
七，经费预算气球
信封
乒乓球
绳子
浪漫礼品
八，本次活动由信阳农林学院学生团体联合会负责解释。
活动策划 篇6
一、活动目的
帮助学生复习小学阶段学过的古诗，并适当进行拓展，使学生进一步掌握古诗的意思。熟记一些名句，增加语言积累。
二、活动准备
1．将课本上古诗的题目制成幻灯片（题目和内容点击出现）
2．学生准备好笔和纸。
三、活动过程
（一）启发谈话
中华民族有着灿烂的文化，在这灿烂的文化大花园中，有一个美丽的“古诗园”。今天，我们做个象征性游园活动，到“古诗园”去漫游。先请大家想想：“古诗园”中应该有些什么呢？（引导学生说出自己知道的诗人，背诵自己喜爱的古诗。教师板书活动课的'题目：漫游古诗园。）
（二）进入活动
现在，我们已经来到了“古诗园”，下面让我们一边玩，一边讨论一些问题。请大家拿出笔和纸，看投影，动脑筋，做练习。比比谁做得最好。（每做完一题，就打出答案，学生同桌相互批改，互相打分，每答对一道题得1分。以下括号内的内容为答案。）
1．下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）
（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）
2．填上重叠的词。
例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（1）_____原上草，一岁一枯荣。（离离）
（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上头。（尖尖）
（3）梅子黄时_____晴，小溪泛尽却山行。（日日）
（4）留连戏蝶_____舞，自在娇莺_____啼。（时时、恰恰）
（5）一道残阳铺水中，半江_____半江红。（瑟瑟）
3．填上表示方位的词。
（1）故人___辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（西）
（2）王师___定中原日，家祭无忘告乃翁。（北）
（3）儿童散学归来早，忙趁___风放纸鸢。（东）
（4）遗民泪尽胡尘里，___王师又一年。（南）
4．填上表示数字的词。
（1）不知细叶谁裁出，___月春风似剪刀。（二）
（2）飞流直下___千尺，疑是银河落___天。（三、九）
（3）人间___月芳菲尽，山寺桃花始盛天。（四）
（4）春色满园关不住，___枝红杏出墙来。（一）
（5）欲穷___里目，更上___层楼。（千、一）
（6）烽火连___月，家书抵___金。（三、万）
5．填上表示颜色的词。
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶___于二月花。（红）
（2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。（紫）
（3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。（黄）
（4）___云团里未遮山，白雨跳珠乱入船。（黑）
（5）骝马新跨___玉鞍，战罢沙场月色寒。（白）
（6）碧玉妆成一树高，万条垂下___丝绦。（绿）
（7）两个黄鹂鸣___柳，一行白鹭上青天。（翠）
（8）春风又___江南岸，明月何时照我还。（绿）
（9）江碧鸟逾白，山___花欲燃。（青）
（10）日暮___山远，天寒白屋贫。（苍）
6．填上动物的名称。
（1）遍身罗绮者，不是养___人。（蚕）
（2）意欲捕鸣___，忽然闭口立。（蝉）
（3）牧童骑_____，歌声振林樾。（黄牛）
（4）千山___飞绝，万径人踪灭。（鸟）
（5）月落___啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（乌）
（6）两岸___声啼不住，轻舟已过万重山。（猿）
（7）两个____鸣翠柳，一行____上青天。（黄鹂白鹭）
（8）江上往来人，但爱_____美。（鲈鱼）
7．填上植物的名称。
（1）春色满园关不住，一枝红___出墙来。（杏）
（2）最是一年春好处，绝胜烟___满皇都。（柳）
（3）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。（枫）
（4）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（桃）
（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（荷）
（6）墙角数枝___，凌寒独自开。（梅）
（7）___下问童子，言师采药去。（松）
（8）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_____。（扬州）
（2）_____瓜州一水间，钟山只隔数重山。（京口）
（3）不识_____真面目，只缘身在此山中。（庐山）
（4）朝辞_____彩云间，千里_____一日还。（白帝、江陵）
（6）借问酒家何处有，牧童遥指_____。（杏花村）
9．根据意思写出诗句。
（1）说明好上加好，争取更大胜利。（更上一层楼）
（2）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生。）
（3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（每逢佳节倍思亲）
（4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）
（5）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。（山外青山楼外楼）
（6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。（不拘一格降人才）
10．读诗句，猜谜语。
（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
猜一建筑材料（石灰）
（2）一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。
猜一动物（花公鸡）
（三）活动小结
1．各人统计得分情况，比比谁得分最多，对得分多的前10名予以表扬。
2．教师小结：从刚才漫游“古诗园”的情况来看，大家已掌握了许多古诗。不过，我们还只是漫游了古诗园中的一角。我们要想漫游整个古诗园，对古诗有更多的了解，还需要更多的时间，下更大的功夫。用王之涣爷爷的话来说就是（大家齐说）——“欲穷千里目，更上一层楼。”