活动策划

时间：2023-11-29 08:36:29 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　主题：带着青春的梦想，一路驰骋！一路精彩！一路喝彩！

活动策划

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：52号楼102教室

　　参加人员：材料工程学院11模具（2）班全体同学

　　一、活动背景

　　青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的'明天。

　　二、活动目的

　　利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的一片天。

　　三、活动准备和要求

　　①准备阶段列好需求的清单，于3月x日下午由班级生活委员一次性购买。

　　②3月x日下午4点由班级全体班委负责会场的布置。

　　③活动开始后由治保委员和班长负责现场秩序的维持。

　　④活动完后会场清理打扫由班委负责

　　⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段⑥活动总结由班团支书负责。

　　四、活动内容

　　活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。

　　活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。

　　活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏

　　（注：以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励。）

　　五、活动意义

　　通过这个活动，大家都展现了自己的另一面，年轻人的朝气、活力充溢着整个活动，大家都能够自觉融入这个活动当中，大家也从中受益匪浅，希望大家能够通过此次班级活动，继续在学业，事业上，一展年轻人的活力风采！

活动策划篇2

　　一、活动意义：在雷锋精神的召唤下，作为大学生的我们，更应该主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。

　　二、活动时间：3月24日

　　三、活动地点：黄岭敬老院

　　四、活动负责人：张成浩

　　五、活动前期安排：

　　（一）以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由xxxx带领。

　　在XX年3月22日写出具体的策划书。

　　明确和下达此次活动期间每组所要表演的.节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。

　　由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。

　　（二）要认真落实节目的训练。

　　组长要严格要求组员的往返涂中的纪律。

　　在活动中组长要要约束好组员，按照活动流程认真执行活动

　　4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程。

　　计划好到时去的敬老院的物品

　　做好活动记录，并拍摄相片

　　六、活动流程：

　　在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

　　活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。

　　由安全负责人强调相关事宜后，带领所有的组员有秩序的到达敬老院。

　　何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地。

　　组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目（约1小时）

　　节目结束之后，队员可以随意的与老人聊天或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。

　　活动结束后，由参加此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫干净

　　活动的当天，各组长进行简单的总结，第二天进行总的总结（必须说清楚总结的目的）并对存在的问题提出解决方案。

　　注意事项：

　　每组节目的数量应在1到2个，节目人员的安排应包括所有参与的人员。

　　节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

　　如当下雨天后的将推迟，时间待定。

活动策划篇3

　　【比赛时间】

　　活动时间为泮池五月风期间

　　【比赛地点】

　　长江大学文理学院足球场

　　【参赛要求】

　　参赛队员必须是长江大学文理学院的学生。

　　每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件，如：身份证)交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　【竞赛方法】

　　除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一)，联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

　　赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。(编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。)

　　各参赛队可以穿自己的球衣，如没有准备好球衣由组委会提供背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

　　比赛用球由组委会提供。

　　换人要求(见规则)

　　一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

　　所有场次裁判看附录二。

　　比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。

　　各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。

　　比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效)，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人不得比赛)。

　　因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

　　比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

　　【奖罚制度】

　　联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;

　　冠军奖金为300元，

　　亚军奖金为200元，

　　季军奖金为100元，

　　文明竞赛奖(集体)为100元。

　　最佳射手、最佳球员各一名。

　　任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

　　比赛中的.技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

　　在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

活动策划篇4

　　为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的`舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一、活动名称：拔河友谊赛

　　二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三、活动目的：欢庆五一，丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

　　四、活动对象：xx科技职业学校xx级全体同学

　　五、活动时间：20xx年4月29日—31日

　　六、活动地点：校篮球场

　　七、主办单位：xx科技职业学校

　　八、承办单位：学生会体育部

　　九、参赛要求:

　　1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

　　2、女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)

　　3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加.

　　十、活动流程:

　　1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序

　　2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

　　十一、注意事项

　　1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。

　　2、各班级需努力完成比赛。

　　3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一，比赛第二。

　　4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消。

　　5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

　　十二、奖品

　　冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　当前，社会经济快速发展，科技手段日新月异，人们对精神文化的需求也相应的地增加了。列宁曾说过：忘记过去，意味着背叛。虽然我国正处于改革开放，国泰民安的新时代，但是我们在发展物质经济的时候，还要更加重视精神文明的建设。

　　学校的独山玉博物馆的终极价值是传承文化，青少年则是文化传承的主力军。博物馆是历史文化的承载体，让青少年参观博物馆的`目的正是让其了解人类发展的历史。同时举办此次活动也是为了加强我们协会内部的凝聚力。

　　二、活动目的

　　1．让会员在观摩中学习知识，体验自然界的奥妙，同时揭开了恐龙这一神奇物种以及玉石的神秘面纱。

　　2. 通过参观博物馆增强会员间相互交流认识，增强协会的凝聚力，为以后更好的发展奠定基础。

　　3.通过参观学校的博物馆，增加协会的课余活动，丰富大学生活。

　　三、活动时间

　　每一个月的最后一个星期六上午9：00

　　四、活动地点

　　南阳师范学院逸夫楼南二楼博物馆

　　五、主办单位及承办单位

　　主办单位环境科学与旅游管理学院

　　承办单位南阳师院独山玉文化交流协会

　　六、活动对象

　　独玉协会12级全部成员

　　七、前期准备

　　组织部做好与博物馆的协商与交流；宣传部做好宣传工作。

　　八、活动内容

　　1．9：00前在逸夫楼东广场集合

　　2．参与人员排队有序进入参观

　　九、注意事项

　　1．参与人员必须按时到达指令地点。

　　2．遵守博物馆的各项规定。

　　3．活动后作活动总结书总结。

　　4. 活动后每次进行会委开会，进行下次活动总结意向。

　　南阳师院独山玉文化交流协会

　　20xx年10月29日

活动策划篇6

　　第一阶段：

　　一．活动名称：职业交流会活动二．活动时间: XX年4月1日，18：00——19：30三．活动地点: 多功能厅四．活动对象: 约100人（大一，大二，大三，嘉宾等）五．活动形式与分工:

　　1，17：30学生开始入场，场地按照出国、考研、就业分成三组摆放桌椅，学生按照自己兴趣找位置坐好。2，嘉宾17：45入场，准备完毕。3，由主持人宣布职业交流会开始，展示ppt，ppt上有各个嘉宾的介绍。5~10分钟4，再让嘉宾分别谈谈关于出国、考研、就业等方面的经验，注意事项，以及自己的收获等 20分钟5，主持人问嘉宾问题（注意每个嘉宾问题均匀）20分钟6，让嘉宾入座，大家边吃边聊，分组交流。（当然，你也可以跑去询问你最感兴趣的学长学姐）20分钟7，嘉宾回到主席台，嘉宾就刚才的问答再整理思路给同学们再说一些事情。20分钟8，嘉宾赠言，结束9，收拾场地六.活动目的:

　　针对今年就业形式,邀请大四学长学姐对大一至大三的同学进行交流,分享其成功就业,高分考研,出国的经验,帮助同学们确定其发展方向,更早准备,更好发展.七.所需物资:

　　1 场地+场地布置2 ppt制作3 联系嘉宾（刘巍，卯升晔，鲍羽楠，赵楠）4 饮料，食物

　　第二阶段：

　　一．活动名称：让前方的路更清晰。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生五．活动形式与分工：

　　1、活动形式：前期采取问卷调查的.形式，后期由老师针对学生具体情况进行指导，并辅以影像材料。2、活动分工：由宣传部进行传单制作，学术部负责问卷设计，实践部负责问卷调查，教师就业指导具体活动由学术部负责，体育部、实践部协助进行。六．活动目的：

　　基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，由富有经验的教师给予我们大家有力的指导，为大家的未来找准方向，让自己的四年学习有所施展。七．活动流程策划：

　　（一）前期准备：

　　1、由学术部邀请指导教师参与活动。2、由学术部进行问卷设计，并由实践部发放和回收。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：

　　1、由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。2、由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由指导老师对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）

　　（三）收尾工作：

　　1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：

　　1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。

　　第三阶段：

　　一．活动名称：专业成就理想。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生,数学系毕业学生.五．活动形式与分工：

　　1、活动形式：根据对数学专业的毕业生发展情况,了解其主要去向,并进行对已就业同学的走访,切实关注数学专业知识在日常生活中的重要作用,邀请优秀在职人员回校进行指导.2、活动分工：由宣传部进行传单制作，外联部负责对已就业的学长学姐走访，实践部负责调研记录，优秀毕业生回校对大二至大四学生介绍经验.六．活动目的：

　　基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，根据其专业的发展不同,因材施教,制定针对性较强的就业指导.让数学系的学生在今后的工作岗位上发挥数学优势,尽职尽责,发挥优势,提高数学学生在用人单位的发展前景.七．活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、由学术部联系相关毕业生参与活动。2、由学术部进行调研问题，并由外联部参与走访。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：

　　3、由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。4、由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由优秀在职毕业生对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）

　　（三）收尾工作：

　　1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：

　　1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。

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