活动策划
活动策划 篇1
一.活动主题
学习雷锋,崇尚节约
二.活动时间、地点
20xx年3月13日下午14点学校食堂门前
三.活动目的
让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,并且向全校同学发出节约粮食的号召。
四.活动意义
发扬雷锋精神,为构建节约型社会出一份力,体验到为他人服务是快乐的。
五.活动内容
宣传“光盘”行动。
六.活动安排
1、活动对象:青年志愿者1203111服务小队全体成员
2、总负责人:罗君、王芳、李宝亮
3、时间预算:60分钟左右
4、组织单位:青年志愿者工商管理系服务中队
七.活动流程
活动准备
1.确定活动方案
班小队长先把本次活动的主题以讨论会的形式告知班小队成员后,在全班范围内征集活动方案,并筛选出最合适的`方案。
2.明确分工
围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动,进而给班内同学分配任务。
分别是:
文字:征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。
设计:①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)
制作:①写宣传单②画展板(备注:倡议书用毛笔写)
外交:向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容,借青年志愿者队帽、队服,并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。
后勤:准备活动用品
活动策划 篇2
活动名称: 烈士陵园扫墓活动策划书
活动时间: 20xx年4月4日(清明节)活动地点: 长春市烈士陵园 主办单位: 东北师范大学数学与统计学院研究生党支部 承办单位:
烈士陵园扫墓活动策划书
一、活动主题:缅怀革命先烈弘扬民族精神
二、活动背景:
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生尤其是大学生当中的学生党员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
三、活动目的:
为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,积极响应校团委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我院广大学生的主人翁意识,使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,我院党支部开展了此次活动
四、活动形式
1、活动时间:20xx-4-4下午2点
2、活动地点:长春市烈士陵园(室外)
3、活动对象:东北师范大学数学与统计学院所有研究生党员和积极分子
五、活动流程:
1、由宣传部张贴宣传海报,鼓励学生积极报名参与。
2、联络:相关人员去陵园做实地考察,并由外联部联系烈士陵园的管理人员,预定好参观的具体时间和相关事宜。
3、有关人员招收写策划书并递交院团委,说明活动的可行性。
4、20xx年4月3日,党支部秘书处通知参与人员应统一着肃穆的服装。
5、20xx年4月4日下午一点所有参与人员在学校正门口集合,各组组长统计本组人员的`出席情况,集合完毕后分批坐公交车道烈士陵园,下车后再次检查人员是否到齐。然后由负责人带队,步行到纪念馆,并有相关人员负责安全。
6、在陵园门口整理队形,队伍按次序跟进。
7、在烈士陵前,由队长带领大家重温入党誓言。
8、由队长带领集体向烈士献花、默哀三分钟并三鞠躬。
9、两个小时自由参观活动时间,两个小时后到指定地点集合,然后由负责人带领到管理处拿劳动工具,打扫烈士陵园及清除垃圾。
10、活动结束,集体合影留念,
11、返校时活动负责人应对本次活动进行总结;通知参与的人员写一篇感言,并且在规定期限内交到办公室。
六、活动注意事项:
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁、肃穆,并且统一佩带白花、每人一束菊花。
2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代大学生的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;路上注意安全,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。
活动策划 篇3
一、活动背景:在建校15周年来临之际,为丰富校园文化生活,营造浓厚的校庆文化氛围,提高学生的艺术修养、审美情趣,为绘画爱好者提供展现自我价值的平台,促进绘画爱好者之间的交流,学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园,喜迎十五庆典”为主线。以“展示青春风采,创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力,引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象,为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称:校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间:XX年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日—10月22日 校园文化墙涂绘比赛草稿设计,10月22日—10月29日 壁画设计稿修正定稿,10月29日--11月15日壁画绘制,11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀,11月18日后 出版活动专辑或画册 编写成校本课程出版。
四、活动地点:嘉惠综合楼北挡土墙
五、活动主题:迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容:
1、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品征集。
2、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘创作现场绘制。
3、“迎校庆我为校园添光彩” 校园文化墙涂绘比赛作品展示。
4、合肥汽车网评奖、表彰。
5、出版专辑、画册。
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
(一)第一阶段
前期宣传:
①海报宣传:在比赛前一周,制作宣传海报,贴在学校校道橱窗进行宣传,内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②网络宣传:利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传: 利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备:购买比赛用品。组建评委团。部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
(二)第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿(效果图)征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆我为校园添光彩”主题内容,具有赏心悦目的美感与完美的构成形式。作品具有鲜明的.校园文化气息和青春个性,表现手法别出心裁。色彩搭配巧妙、创意新颖,又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作,所有作品需附创意说明一份,对作品进行简单的介绍,数不限。
对所有的作品在收集之后,进行编号处理后评比。
②壁画草稿(效果图)修改。
作品通过初选的班级(相关创作人员),10月28日在多媒体教室统一上课,师生探讨,修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划:壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成,组织学生参观。
八、活动总结回顾:
作品评审
(1)时间:11月15日—11月23日
(2)评奖名额:
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
(具体奖项设置视实际参赛作品数量而定)
(3)活动后期宣传:
获奖名单公示
九、颁奖时间
XX年校庆期间
十、结束工作
1、活动总结
学生书写心得体会,表达在本次活动中的所得、所思、所感。
2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来,并以展板形式展出,呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园网 跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理:
1、材料准备:丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。投影仪3台、笔记本电脑3台,电线50米左右、排插3个等。
2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷,地板整平。围墙顶端加盖屋檐。
3、活动开展期间,务必安排相关人员做好图片、视频采集工作,并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料 (每瓶13.5,其中金色、银色每瓶18-19元)
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸*10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项:
1、维持好现场秩序。
2、活动期间注意清洁问题,用废报纸垫在画纸周围,防止留下污渍。
3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作,做到不铺张不浪费。
4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
活动策划 篇4
一、活动名称:
未来企业家协会换届
二、活动主题:
新的主人,新的开始
三、活动背景
一年的时间过去了,协会面临换届。一年下来,干事在工作中不断得到锻炼,积累了不少的经验,以此同时,协会外的很多人通过参与协会活动,也对协会有了一定的了解。在协会换届时候,我们需要补充新的能源,注入新的活力。
四、活动目的与意义
为了更好地落实协会换届工作,挑选出优秀的接班人出任协会理事会及各职能部门的位置,不断为协会补充新生力量,使协会继续向前大步前进。现制订此换届策划书,以求换届工作能够依规顺利完成。
五、参与对象
华中农业大学全体学生
六、活动时间
XX年5月8日 ——XX年5月29日
七、活动地点
八、前期准备
(一)前期宣传
ⅰ、时间:
XX年5月9日至5月16日
ⅱ、责任部门:
宣传部
ⅲ、内容:
1、在5月7号之前做好宣传需要的海报,以及报名表格。
2、在网络平台上发布换届消息。
3、安排好摆点宣传报名事宜。
(二)活动准备
ⅰ、时间:
XX年5月8日前准备完毕。
ⅲ、内容
1、面试官的选出,由原部长级以上人员担任
2、场地申请准备:由活动部负责申请教室、活动室
3、人员通知:由秘书处负责通知所有的面试报名人员
4、根据交报名表顺序给参加面试人员编号(倪丽兰负责)
ⅳ、注意事项
1、确保地点可以准时正常使用
2、面试时间的现场控制
九、活动流程
(一)现场面试环节
ⅰ、时间
5月18日8:00—22:00
ⅱ、地点
社联活动室一、二
ⅲ、注意事项:
1、时间控制,每个面试者不超过10分钟
2、我们提的问题最起码自己要有答案,而且是好的答案
3、不要抢问
4、提问最好循序渐进,不要零散地想到什么问什么
5、人手一份评分表,每一个面试者到位后,记下他的名字,经过第一轮问答后用简短的语句写下对他的评价(如文静、活泼等等)
6、面试时间通知拉开梯度,避免等太久
(二)无领导小组环节
ⅰ、时间
5月21日8:00—17:00
ⅱ、地点
社联活动室一、二
ⅲ、面试流程
1、 分组方式:4~6名一组,男女组合(根据第一轮面试后对面试者的观察来分组,每组由各种性格的人组成)
2、 共4组,每组分别由2~3个委员观察,委员之间可以轮流换组
3、 5分钟审题思考+2*n分钟立场陈述+15分钟讨论+5分钟小组观点陈诉(可根据人数微调时间)
4、 观察可以从以下几个方面进行:
——每个人提出了哪些观点?
——当别人的观点与自己的观点不符时是怎样处理的?
——被评价者是怎样说服别人接受自己的`观点的?
——被评价者是怎样处理与他人的关系的?是否善于赢得他人的支持?
——是否善于倾听别人的意见,是否一味只顾自己讲或常常打断别人的讲话?
——每个人在陈述自己的观点时语言组织得如何?语调、语速及手势是否得体?
综合分析20分:
思路清晰;善于抓住问题的关键;分析问题深入全面;能有效、准确地把握和综合别人的观点。
组织协调20分:
在讨论中能够求同存异;能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换;能够设法平息成员间的争议,推动小组形成一致的意见。
人际沟通20分:
能够耐心倾听;理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体。
情绪稳定性20分:
面对压力和冲突时,能够沉着冷静、自我控制、积极应对。
言语表达15分:
能够清晰地表达自己的观点和思想;语言生动流畅,能够有效影响他人。
举止仪表5分:
穿着自然得体,言谈举止表现出良好的素养。
(三)情景面试
ⅰ、时间
5月28日8:00—17:00
ⅱ、地点
三教某教室
ⅲ、流程
1、5月15日向晋级人员分派题目,一周时间准备,面试人员于5月27日晚10点前向倪丽兰汇报题目完成情况,倪丽兰向其他部门反馈。
2、所有题目均为开放性的,面试人员可以通过各种途径学习,但面试官需注意辨别是否为抄袭。参加面试人员可以向现任部长索要相关协会资料,若部长处没有,请部长向其他部门索取并交给面试人员,请勿推卸。所有索要情况,请如实登记,并于5月27日交给倪丽兰汇总。
3、面试同一部门的为一组,抽签决定顺序。
活动策划 篇5
一、指导思想
根据鄂旗《关于进一步加强xxx中小学校冬季冰雪项目活动的通知》精神, 本着实事求是的原则,我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。 我校以丰富学生在校园的学习生活,增强学生的身体素质,培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想,根据北方特有冬季环境,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,广泛开展“学生阳光体育运动”,充分利用北方季节性自然优势,采取多种形式,丰富我校冬季体育活动内容,保证学生每天充足的锻炼,制定冬季户外体育活动方案。
二、时间安排
20xx年11月下旬召开“冰雪活动”动员会,20xx年12上旬—12月下旬组织冰雪系列活动。
三、冬季冰雪项目活动领导小组:
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导,组织成立“上冰雪”活动领导小组:
组 长:xxx(校长) xxx(党支部书记)——全面负责
副组长:xxx(副校长)xxx(副校长)——负责安全
成 员:xxx( 教导主任)、xxx(副教导主任)
负责教学安排
xxx(总务主任)——负责后勤
xxx(体育老师)、xxx(体育老师)xxx(体育 老师) ——负责具体教学
四、活动内容及要求
我校将根据地理位置,充分利用现有的条件,积极努力创建各种冰雪活动项目,大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开,大力开展冬季体育活动。
1、课间操
本年度的“上冰雪活动”,我校课间操坚持冬季长跑活动,今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”,锻炼学生的身体素质,培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号,彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩,展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、 课间活动
认真组织好学生开展踢毽子等有意义的冬季户外体育活动,利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动,如:抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛
(1) 随堂上堆雪人,打雪仗,等趣味游戏,组织学生分组,要求学生注意安全。
(2) 高年级的雪地足球,组织学习踢球,进行分组比赛。
(3)首先营造冰雪文化的氛围,通过上网、上课、查资料,让学生了解有关冰雪的由来,冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文” 活动,提高对冰雪的热爱和兴趣。
(4)开展一次“冬季踢毽子”比赛。根据学生年龄特点、身体素质决定在学生中开展“冬季踢毽子比赛”。
(5)开展一次冬季雪爬犁比赛。进行年级班班比赛。 每组取第一名。
为了丰富学生的.课余文化生活,陶冶情操,提高身体素质。通过这项活动促进学生的团结协作精神、展示全校学生积极向上的精神面貌。
五、保障措施
1、为保障冰雪活动的开展,学校各部门高度重视安全工作,班主任、 体育教师要通过多种途径,提高学生安全防范措施。
2、在学校的时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事故的发生,保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。
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