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活动策划

时间:2023-11-20 10:44:00 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动前言

活动策划

  我们马原学习小组成立以来,小组成员之间了解不多,同时大学生可以支配的时间较多,为了丰富大学生的课余生活,所以举办户外骑车活动。

  二、活动目的

  1 增进小组成员间的凝聚力

  2 丰富大学生的课余生活

  3提高大学生的体质

  三、活动对象

  马克思学习小组的成员

  四、活动主题

  快乐骑车 快乐旅行

  五、活动时间

  XX年11月2日

  六、活动地点

  医学院—脐橙园-我从草原来-盘龙镇-黄金沙滩-医学院

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1 提前踩点,熟悉活动路线,确定活动地点。

  2 查看天气预报,确定活动时间。

  3 通过群内公告对活动进行宣传

  4 提前联系好活动所用自行车的'租用

  (二)正式活动流程

  1 七点半在一食堂集合,步行到自行车出租处。

  2 分配好自行车后骑车上路,到“我从草原来”时做短暂的停留休息,拍照留念。

  3 到达黄金沙滩后开始吃午餐,大家吃自己准备的食物,拍照。

  4 午餐后进行短暂的休息,然后骑车回学校。

  (三)活动后期流程

  组织人员写好活动的游记和总结

  八、活动注意事项

  1出发前和大家强调骑车的注意事项,一定要注意安全

  2过马路时注意交通规则

  3保证人员的安全,不要出现掉队的现象,不能走的太快

  4带上消毒水等物品,防止出现摔伤现象

  九、经费预算

  自行车

  每人20到30元不等

  备注:午餐为本人自备

  策划书:某某哒

  XX年10月25日

活动策划 篇2

  一、活动背景:在全校社团活动的背景下,以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的,以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点,真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中,弘扬中华书画艺术。

  二、活动主题:传承中华文化,展示学生书法。

  二、活动目的和意义:

  1.展览高校书法,展示现代大学生的'学习风貌;

  2.展示中华瑰宝,弘扬博大精深的中华文化;

  3.通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度,展示杭州大学社团风采。

  三、活动时间:X年X月X日下午

  四、活动地点:浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅

  五、活动对象:浙江经贸职业技术学院学生

  六、组织形式:在全校收集大学生的书法作品,邀请专业老师评选,对优秀作品进行展览。

  七、主办方:

  主办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。

  协办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系团委

  八、活动具体安排:

  1、活动筹备期:

  (1)地点申请:X月X日之前向系部申请好活动地址(浙江经贸职业技术学院)图书馆报告厅

  (2) 宣传工作:a、X月X日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传,在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单

  b、X月X日在广播站以及X月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传(宣传部负责)

  (3) X月X日至X月X日,收集好作品统一交给素拓部同学

  (4) 作品评选:

  X月X日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长X人担任评委老师和顾问,对参赛作品进行评选,评出此次活动的特、一、二、三等奖(软尾、硬笔分开评奖)特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名

  (5)优秀作品展出:

  a、X月X日与宣传部进行协商,借用学院各处的海报栏;

  b、X月X日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中

  2、活动开展当天(或现场):

  (1)各社团负责人(5-10人)、社员(50-100人)各班部分同学(100-200人)到场。邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。

  (2)组织所到人有秩序入场。

  (3)主持人(某某)主持。

  (4)书法协会老师、系部辅导老师讲话(3-5分钟)。

  (5)致开幕词(3分钟)。

  (6)老师评比,同学参观。

  (7)老师颁奖。

  2、活动结束:

  (1)对展览物件进行归还;

  (2)对优秀的作品在作者意愿的情况下进行建档保管,本次其他参赛作品归还给作者本人,对本次活动的策划书进行建档保存。

  (3)对活动中的问题进行作结,为今后活动的开展积累经验。

  (4)用海报宣传本次活动的情况。

  九、经费预算:

  a、海报 80张 80元

  (手工或电脑制作,前期40张,后期40张)

  b、2条横幅 40元

  (1幅挂于图书馆报告厅,1幅挂于操场外栏)

  c、奖品

  特等奖:(证书+60元的礼品)X1

  一等奖:(证书+40元的礼品)X2

  二等奖:(证书+20元的礼品)X3

  三等奖:(证书+10元的礼品)X4

  鼓励奖:小礼品(20元)

  证书3元/个 10*3=30元

  共计:290元

  活动对评委老师的礼品和饮水:150元

  活动经费总计:560元

活动策划 篇3

  一.前言

  整形美容自登陆中国以来,便兴起一股热潮。各大整形美容医院如雨后春笋般在中国各地兴起。为了在千军万马中杀出一条血路,占有一席之地,各美容整形医院也各显神通。各种类型的广告层出不穷,让目标消费者看花了眼,产生了许多在各大整形美容医院门前的“徘徊者”。随着整形美容意识在消费者群中的传播,广告诉求对象也开始向年轻群体靠拢。随着社会进步,市场潜在实力不可小觑。如何发掘这部分资源,在目标消费群体中树立品牌意识变得尤为重要。

  二.市场分析

  1.105医院整形美容现状

  ……(略)

  2.市场分析

  安徽或合肥地区105整形美容医院的市场占有份额分析……(略)

  3.目标消费者

  主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容的经济负担。暑假临近也会有部分学生客源加入,另外现在有一些蓝领阶层也是需要拉拢的对象。市场潜在的实力巨大,医院若想更多的拉拢消费群体,首先要打的是品牌,许多人不是没有经济实力,而是担心整形后的效果。所以怎样提升医院品牌,消除“徘徊者”的畏怯心理才是首要目的。

  三. 广告战略

  1.开辟专栏

  与安徽的主流报纸如《新安晚报》,进一步强化软性合作加强软性新闻的炒作,开设合作性的栏目,进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,培育潜在的市常

  同时联合省内外各大整形美容医院的教授,进行资源的整合,为目标消费群体答疑解惑,这样在扩大医院影响的同时,也增进了目标消费群体与医院之间的联系。

  最终获得收益。

  现在已经有不少整形美容医院在报纸上、网站上或论坛上专门辟出整形美容专栏,专门为人解答整形美容知识讲解,以此来提升医院的影响力。所以及时行动才是关键。

  ①专栏名称:可以设定为“让美作主”或是”“XX年让美影响安徽(或合肥)”

  这样的名称。

  ②标题:可以选择性很强,“像别把‘美’藏起来、让你的美丽绽放、美丽可以由你作主、你也可以成为焦点、做公主你也可以……”有很多好的标题可以用。(此条作为中期专栏推广时备用,具体操作据情况而定。)

  ③目的:培育潜在市场消费群体,在解除消费群体疑惑的过程中让受众群体加深对整形美容的理解。专家坐镇进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,扩大医院影响力的同时,也做到了很好的宣传效果。

  2.优化现有广告

  修改、完善现有的各专题的促销广告,形成风格统一。

  3. 其他类型广告投放

  户外广告:在合理位置投放,比如合肥机场,车站等能有明显的展示效果。

  ic卡电话亭、路名牌:少量投放,费用不多,建议维持。

  电梯间广告:签约半年,实际执行建议保持在3个月左右。

  社区灯箱广告:可少量投放,短期设定两个月。也可以进一步调整。

  公交车身广告:可以在105沿途路线的公交车身上打彩绘广告,广告语要简短明确。车扶手、椅背、投币箱等都可以进行少量投放。

  (以上几条纯属参考,具体运作有待进一步商榷。)

  四.广告对象

  1.广告对象需求特征

  2.广告对象生活消费方式

  主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容。暑假临近也会有部分学生客源加入,随着后面广告推广法案的进行这部分学生客源也可以拉入进来。

  3.广告对象数据分析

  其实整形美容没有固定的人群,只有未拉入的'消费群,没有拉入不了的消费群。

  (此项需专门人去调查取证,也可以到一些专门的网站了解这方面的资料,像索福瑞、零点等站点都提供这种数据服务。)

  五.诉求地区

  目标地点:

  合肥地区及安徽其他市县,采用扩展式由中心向周围市县展开延伸,然后再进一步拉动省消费群进入。

  六.广告推广策略

  前期:7-8月

  1. 宣传专栏,扩大专栏影响力。可以事先在报纸上发布开辟专栏的通告,着重介绍专栏的用途,重点应以受众群体的利益为出发点,这样容易扩大医院的社会影响力。

  2. 举行暑期整形美容实践活动,让部分目标消费群体出面现身说法。(消除消费者疑虑)「此条若是前期时间不够,可以放到中期去做。」

  3. 举行“让美作主”投票甄选活动,联系若干整形美容后的女子,将她们的照片公布到报纸或网站上,活动详情可以在报纸和网络上登出。观众可以通过网络、电话、短信等方式参与。选出你心目中整形效果最佳者,中将者也会有奖励。奖品设置应与医院有联系,参与者也应有相应的奖项设置。(此活动也只做参考,具体费用待定)

  中期:9-10月

  1.整合意见

  有针对性的整合一些消费者的反馈意见,选取部分有针对性的意见重点给予解答。以及前期所做活动的一些延伸内容。

  2.秋季美容

  许多女性都会因为季节原因产生一些消极情绪,伤春悲秋是很多人都存在的问题,不仅仅是因为季节的原因也因为心情。这个时期整形美容可以打出以“让美在四季绽放”为标题的专栏文章,有针对性的选取题目深入探讨整形美容的优势地位。

  后期:11-12月

  1.巩固期

  这一时期应该在前期大动作和中期平稳期之后,起到助推的作用,用半年的时间推广105整形美容的品牌,经过这么长时间之后目标消费者对于105整形美容科室的整体实力与观感都有一个质的提升,一旦确立品牌优势,客源自然慕名而来。

  2.举行动漫赛事

  用“美丽是怎样练成的?”为主题开展动漫比赛,目的可以放的比较大,为了推动动漫产业在中国的发展,挖掘动漫人才,特举行此次赛事。比赛稿件可以分批次刊登在报纸或专栏上,以动漫形式全景展示整形美容过程,让观众比较直观的了解到整形美容手术。而且每件动漫作品都要署上赞助赛事的赞助单位。赛事可以通过网络投稿形式,联合网络上比较大的视频和动漫网站,推广此次大赛。

  (此项只是提出建议,具体执行还需要具体的活动方案。)

  小结:

  1.其他形式方案

  ①若是嫌美容甄选活动和动漫大赛太耗钱的话,还可举行一些征集整形美容对联的形式开展活动,此类也可以扩大医院的影响力,增加观众的认可度。如“神来气爽韩影宫晦走人洋满意客、何妨我千秋不老但愿人百病莫生 ”的等对联。用户可以通过电话回答,也可通过手机短信或者网络等多形式投稿,优秀稿件将在报纸上刊登,同时对于优秀作者也给出奖励。奖励的设置也可以根据医院的情况,比如美容体验卡等等诸如此类。

  ②和第一条有点像,也是征集活动。不过却是征集美容广告词。如“拥有美丽是您的权利,让您美丽是我们的义务"如果您进来之前回头率是85%,那么出去后我们把剩下的15%送给您!!”等广告标语。征集的具体作法参考上一条。

  ③设定体验日,体验整形美容带来的神奇效果。具体日期可以根据医院情况而定,届时在平面媒体或电视广告登出。这种体验日期不必过长,三天或七天为宜。而且体验者必须与医院签订协议,这些体验者可以作为医院的“广告利器”,时不时的可以进行一些现身说法,到时候也不必要为找不到现身说法的消费者而担忧。

  (此三条为备用方案,也可以协同前期、中期或后期推广同时进行。)

  七.广告预算

  前期投放应多加入资金,中期相应减少一些,后期巩固也应慎重。具体数额可由医院内的策划团队自行斟酌。

  八.广告效果预测

  若是资金投入到位,通过半年时间医院想不红都难。这么大的声势,将会为整形美容这一领域投下一颗重磅炸弹。起到的轰动效应自不必说。

  当然再好的点子,如果不执行都只是一个“点子,设想,建议”,付诸实施和实施的效果好坏都与资金的投放挂钩,资金链只要不断裂,后续的潜在利益将不可估量。

活动策划 篇4

  一、活动目的及意义

  广西的夏天天气总是阴晴不定。常常是东边太阳西边雨。经常能看到许多雨中奔跑的客户。科勒客户至上的服务理念,愿为每个客户撑起一把爱心的雨伞,建起一座沟通的桥梁,为客户减少一份烦恼,增添一份温暖。在建材市场竞争日益激烈的当下,为了积累更多的潜在客户,更好的宣传科勒的品牌形象以及促进科勒产品的销售,进一步扩大市场,现公司决定在全广西长期开展“科勒送温暖”爱心雨伞活动。

  介于此,公司投资了一笔资金购买了一批“爱心雨伞”,我们希望通过这批能用来构建导购与客户的爱心桥梁,为客户提供一份温暖,为导购员增添一份收入,为公司拓展一片市场。

  二、活动口号

  科勒与您携手,让爱在雨中行走

  三、活动目标

  通过这次爱心雨伞的活动,我们预期达到以下目标:

  1、在客户需要雨伞时,给客户送雨伞,宣传科勒品牌的形象。

  2、送给客户雨伞时,留下客户联系方式,积累潜在客户。

  3、客户在送回雨伞时,颁发诚信奖章,并承诺折上折优惠,促进产品的销售。

  4、通过长期的宣传活动,科勒温暖形象深入人心,积累好口碑,进一步扩大市场。

  四、活动方案

  (一)、前期宣传

  通过给全区零售部人员培训宣传,在活动开始的前1周,开始进行推广活动,通过培训,每个导购员都应知晓“爱心雨伞”的使用方法,活动方式以及雨伞的摆放地点。 主要集中在活动开始阶段借出、归还流程及如何利用此次活动积累意向客户等注意事项的培训,给客户送雨伞时,时时刻刻打出或者强调“科勒”的品牌,在重复中让被服务者或者宣传受众记住并逐步认我们的品牌。

  “爱心雨伞”活动是有益于品牌形象的树立的活动。爱心雨伞不是一个小活动,如果做得成功,消费者大家会从心底记住科勒这个品牌。在选择卫浴时情感方面会不知不觉的倾向于购买科勒。所以公司衷心希望这个活动在大家的支持下一直长期做下去,慢慢的科勒的品牌形象就会深入人心,积累更多客户。

  (二)、活动过程

  1、对雨伞的包装,对每把雨伞我们都进行标记

  大雨伞标记为:科勒LOGO爱心雨伞;大雨伞为免费赠送。

  小雨伞标记为:科勒LOGO 广西燕之风建材有限公司爱心雨伞,小雨伞做活动用,需要归还。

  科勒爱心雨伞宣传卡:在雨伞上挂上爱护雨伞的宣传小标语,同时在雨伞的摆放要对雨伞的爱护进行宣传;

  2、准备雨伞在我们预定的地点进行摆放,全区每个门店一个摆放地点。大雨伞10把,小雨伞20把。

  3、发放雨伞时注意登记好客户的姓名,电话。

  4、客户在返回雨伞时,导购注意登记客户的具体信息。并发放科勒诚信奖章,凭奖章可享受折上折。(折扣未确定)

  5、雨伞的维护:每周中的一天需要人对摆放的'地点进行核查,统计数量、以及雨伞的损坏情况,并做好登记,对损坏的雨伞进行回收;

  6、对回收的损坏的雨伞进行维修,这个维修的费用问题,涉及到费用问题,需要和雨伞供厂商进行合作,能够处理的小问题自己处理,不能的返厂进行维护。

  五、活动预算

  大雨伞:40元/把*50把=2000元

  小雨伞:20元/把*100把=2000元

  宣传条幅:约60元/条*5条=300元

  雨伞放置箱:待定

  科勒爱心雨伞宣传卡片:150张,约30元。

  科勒诚信奖章:待定

  六、活动应注意的问题及细节

  1、雨伞的维护问题,对于损坏的雨伞如何进行修理,对于简单的我们能够处理的就处理,需要花费较大的该这么样处理有待讨论;

  2、无论是否是科勒的客户均可借出雨伞,最好借给素质,气质,穿着都较好的客户;

  3、整个活动中涉及到科勒的形象问题,每个导购员需要高度负责代表科勒的形象。

  七、活动负责人及参与者

  活动的负责人:零售部经理

  活动的主要参与者:全区各个店面导购员

  物料准备:零售部经理助理

  八、附件

  1、爱心雨伞的摆放点

  旗舰店:店内

  桂林店:商场门口附近;

  玉林店:商场门口附近;

  防城店:商场门口附近;

  北海店:店内;

  2、附:爱心雨伞登记表

  3、科勒爱心雨伞使用卡片内容:(每张卡片挂在雨伞上)

  广大的爱心雨伞使用者:

  您们好!为了让爱心传递,更好地为广大消费者服务,让更多的人享受到爱心雨伞的温馨,大家在使用时需要注意:

  在取放时轻拉轻放,不要损坏

  在使用的过程中请爱惜雨伞;要是损坏能够修补请修补;

  请及时归还爱心伞,让其他人也有机会使用。

  爱心伞在大家最重要的时候,为大家遮风挡雨,给大家以帮助,只希望大家积极配合,按要求使用,传递爱心!

活动策划 篇5

  为了更好的传承并光大中华民族优秀文化,陶冶历史情操,感受古代圣贤的家国情怀,更多的了解中华民族的奋斗史,提升历史文化素养,铸就中国梦,我院特举办历史文化学院首届史无前“历”——“历史文化节”,现将有关活动内容通知如下:

  一、活动背景:

  历史是一份厚重的承载,每个人都应该去感受那份历史的厚重。在这个有些浮躁的大学生活里,我们更希望大家去读些历史,沉下心来去思考一些事情。也许大家就会发现这个世界除了忙忙碌碌的利欲追逐,还有那些个别独特的思想,值得我们感怀。所以愿大家在这个金秋的十月和我们一起走进历史、品味生活。

  二、活动目的:

  1.希望通过这个活动,让更多的同学能够更多的了解历史、体会历史。在历史的阅读中能获得更多的人生感悟,从而丰富我们的.大学生活。大学是一片自由开放的天地,在这里我们希望每个人都可以张扬自己的思想、开阔视野。我们更希望通过我们组织的各项有趣的活动,让大家可以在活泼有趣的氛围中真正的走近历史,并且逐渐的喜欢上历史,在历史的宝库中收获属于自己的精神感悟和生活快乐,从而让我们的大学生活更加绚丽多彩。

  2.为了以史为鉴、勿忘国耻、奋发图强;为了丰富同学们的课余生活,加强爱国主义教育;也为了更合理的构造历史文化学院的学术模式,强势打造具有学院特色的人文品牌。通过举办这次活动,达到互相学习交流的目的,努力使大家能够有所收获。

  3.希望各位同学充分认识和利用历史文化节来提高自身综合素质以及建设良好学风。

  三、活动主题

  “寻找历史的美”

  四、活动时间

  XX年10月22日——25日

  五、活动形式

  此次活动将由系列讲座与主题活动两部分组成。讲座部分共分 专业讲座与大众讲座,注重专业性与通俗性的结合;主题活动将由九大活动组成,注重历史的大众化演义,注重趣味性与普及性的结合。

  注:讲座部分将于活动前另行通知。

  六、活动对象 :南阳师范学院全体学生

  七、活动组委会:

  组委会:李晓宏 郑先兴 宋光伟

  办公室主任:闫涛

  成 员:李 鹏 刘君君 刘耿金 刘子坤 杨 甜

  高春玲 杨金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圆

  晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 娄双双

  吴娜娜 张 爽 李文燕 伊特歌乐 皇甫高举

  八、活动流程表:

  活动具体方案附后

  活 动

  序 号

  活动项目

  时 间

  地 点

  学生会

  负责部门

  1

  “以史为鉴”

  科普宣传日

  10月19日——10月22日

  校园内各主要干道

  宣传部

  2

  “寻找历史的美”

  开幕式

  10月22日

  9:30

  年 级

  专 业

  联系方式

  队员姓名

  参赛口号

  所在院(系)意见

  (盖章)

  年 月 日

  注:1.若是个人参赛,队长姓名填本人,队员姓名一栏不填。

  2.本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载,并与XX年10月21日18:00前交至南阳师范学院历史文化学院办公室逸夫楼N414。

  附件二:

  XX年历史文化学院第一届历史文化节

  “PPT大赛”报名表

  姓 名

  性 别

  照

  片

  民 族

  出生年月

  学 历

  联系电话

  所在学院

  专业年级

  家庭住址

  省 市(地区)

  作品名称

  作品讲解

  作者简介

  本人签字

  本人签名: 年 月 日

  注意事项:

  2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载

  附件三

  历史小小说征集大赛报名表

  1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

  姓名:____________ 年龄:____________

  性别 :___________ 爱好:——————

  籍贯 :____________

  所在院系:_______________________

  所在公寓:___________________

  联系方式:_______________________________

  作品名称:

  作者简介:

  注意事项:

  1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

  2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载。

活动策划 篇6

  设计意图:

  鱼的种类繁多、形态各异,不仅与幼儿的生活关系密切,其美术表现形式也很丰富,绘画、剪纸、泥塑等不一而足。

  在本次手工活动中,我组织幼儿收集废旧材料,引导幼儿通过创造性地使用材料与工具,制作富有个性的鱼,其内容具有极大的想象与创造的空间。由于材料和工具的使用技能的学习是幼儿进行创意表现的关键,因此在环境创设、范例提供、方法尝试、作品展示、成果交流等各环节,我都努力给幼儿更多自由的空间,让幼儿通过细心观察,抓住材料的特点,产生丰富的想象,再根据不同的材料选择合适的工具进行创作,感受创意制作带来的快乐,促进幼儿美术技能与创造力的协同发展。

  目标:

  1.结合对鱼的造型与色彩的认知经验,利用废旧材料进行有主题的借形想象和组合。

  2.自主选择材料,综合运用撕、折、剪、卷、拧、黏贴等技能,大胆制作独特的鱼。

  3.体验用废旧材料进行创意制作带来的快乐。

  准备:

  1.布置“海底世界”的场景。

  2.用各种废旧材料制作的鱼的范例一组。

  3.给每组幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶、双面胶(或海绵胶)、热熔胶枪、托盘、垃圾筒等工具。

  4.饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、纽扣、扑克等各类废旧材料。

  过程:

  一、导入活动

  师(出示场景“海底世界”):瞧!孩子们,我们来到了哪里?

  幼:海底世界/哇,好多鱼啊!

  师:这里的鱼儿真有趣。请大家仔细观察它们是用什么材料做的,待会儿把你的发现告诉大家。

  二、范例欣赏

  1.总体欣赏。

  师:你最喜欢哪条鱼?它的身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么材料做的?

  幼:我最喜欢这条稻草鱼,它的全身都是稻草,尾巴是用扫把做的。

  幼:我最喜欢这条,身体是用蛋糕盒做的,尾巴和鱼鳍是用树叶做的,身上有好多果冻盒,果冻盒里塞了绉纸,颜色很漂亮。

  幼:我喜欢喜糖盒做的鱼,鱼鳍和鱼尾巴是用棉签做的,嘴巴是用扭扭绳做的,鱼鳞是用棉签头做的。

  幼:我喜欢这条,它的身上有很多夹子。

  2.拓展讨论一:同一部位使用不同材料。

  师:老师用了哪些材料做鱼的身体?

  幼:纸盘、纸巾盒/光盘、席子、树枝/巧克力盒、泡沫块/扭扭绳、袜子、手套……

  师:你觉得生活中还有什么东西也可以用来做鱼的身体呢?

  幼:纸杯/饮料瓶/报纸/石头。

  师:是啊,鱼的种类很丰富,大小、形状、颜色都各不相同。只要我们大胆想象,生活中的很多材料都可以用来做鱼的身体。

  3.拓展讨论二:同一材料的多种使用。

  师:这条鱼的尾巴是用什么材料做的?

  幼:扭扭绳。

  师:老师还用扭扭绳做了鱼身上的什么呢?

  幼:嘴巴。

  幼:那条鱼的眼睛是用扭扭绳盘起来的。

  幼:这条鱼的身上有四个地方用了扭扭绳:鱼鳃盖、鱼鳍、鱼尾,弯弯的花纹也是用扭扭绳贴出来的`。

  师:看来扭扭绳的用处真不小,只要你认真思考,就一定能发现每种材料都可以用在不同的地方。

  师:看看老师这里收集了一些什么材料?你觉得可以用来做鱼的什么呢?

  幼:奶茶杯可以做鱼的身体。

  幼:奶茶杯的盖子可以做鱼眼睛。

  幼:很多盖子贴在一起可以做鱼鳞,要贴在大大的鱼身上才好看。

  幼:奶茶杯的盖子也可以做身体的,盖子上插吸管的小洞洞就是鱼眼睛。

  幼:吸管可以做鱼尾巴。

  幼:夹子夹在鱼头上可以用来做鱼的嘴巴,夹在两边可以做鱼鳍,夹在身体后面可以做鱼尾巴。

  师:每一种材料都有很多用处。这里还有很多材料,我们可以剪一剪、拼一拼,折一折、连一连,摆一摆、黏一黏。只要动脑动手,就一定能把材料用好、用巧。

  三、讨论工具的使用

  师:老师想给这些鱼贴上鱼鳃盖,你们认为用什么黏贴最合适?谁愿意来试一试?(分别请4~5位幼儿用不同的工具尝试黏贴不同的鱼鳃盖,观察不同的结果。)

  师:谁来把尝试的结果跟大家分享一下?你认为哪一种工具最好?用的时候要注意一些什么?

  幼:我发现用固体胶贴扭扭绳鱼鳃盖是贴不住的。

  幼:我的鱼鳃盖是用撕好的报纸条折出来的,可以用固体胶贴。

  幼:报纸卷的绳子可以用海绵胶贴,可是不好弯曲,可以先把两头贴牢,再贴中间。

  幼:用热熔胶很方便,贴得结实,不过用的时候要小心,不要被烫着。

  师:不同的工具适用于不同的材料,有不同的使用方法,方法不同就会有不同的效果,所以在选择工具的时候也要动脑筋哦!

  四、实践操作

  师:材料、工具都准备好了,现在就让我们开始做一条最美丽、最独特的鱼吧,别忘了给它取一个独特的名字。

  幼儿操作,教师巡回指导,对有困难的幼儿进行帮助,特别是对使用热熔胶枪的幼儿。

  先做好的幼儿将作品放到场景中,并和同伴交流。

  五、展示评价

  师:海底世界一下子多了这么多新朋友,真是热闹。制作师快来介绍一下吧,说说你做的鱼叫什么,它最大的本领是什么。

  幼:我做的鱼叫“飞鱼”,它的鱼尾、鱼鳍都很大,游起来快得像飞一样。

  幼:我这条鱼叫“泡泡鱼”,因为它身上的鱼鳞都像圆圆的泡泡。

  幼:我的鱼叫“喷水鱼”,我在它的背上装了喷水装置。它在水里游的时候,会不停地往外喷水,我一眼就能找到它。

  师:每个小朋友都选择了不同的材料和工具,用各自的方法做了独特的鱼,还给鱼儿取了不同的名字。我们以后可以仔细找一找更多废旧材料,试一试,看看能不能做出更独特的鱼来。

  六、整理场地,结束活动

  反思:

  1.有目的地选择活动内容。我结合我园的江苏省“十一五”规划课题“幼儿美术技能学习与创造力协同发展的实践研究”,根据幼儿已有生活经验,引导幼儿选择利用生活中的废旧材料进行创意表现,感受生活中处处可以找到用来创造美、表现美的东西。该活动目标涵盖认知、技能、情感等各方面的内容,既关注幼儿的技能学习与创造力的协同发展,又关注幼儿在活动中的快乐体验。

  2.注重环境创设。在创意制作活动中,幼儿对材料的性质和用途了解得越多,对形状、色彩、空间的认识也就会越丰富。保证材料的丰富性,可让幼儿明白任何材料均有美学价值,无论新与旧,大与小,粗糙与精细,只要运用合理,就能使作品和谐美观。为此,我一方面结合主题活动巧妙地布置海底世界情景,以展示造型丰富的范例与幼儿作品;另一方面精心创设“材料超市”,将孩子们收集的丰富的废旧材料及工具分类、有序摆放,以便于幼儿探索、操作。同时,我注重给孩子们自由探索的空间,营造平等融洽的学习氛围,使孩子的学习过程轻松愉悦,尽情发挥环境对幼儿美术技能学习与创造力表现的推动作用。

  3.进行适当的示范。适当示范既有利于幼儿技能的学习,也有利于幼儿创造力的发展。在该活动中,展示在“海底世界”中的范例丰富多样,既有同一部位使用不同材料的范例,也有同一材料在不同部位使用的范例,给予幼儿想象、创造方面的启迪。另外,我让幼儿观察、讨论同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果,学习各种美术技能,充分发挥幼幼互动的效应。

  

活动策划 篇7

  一、活动名称

  跆拳道协会活动:“道之精神”

  二、举办机构

  策划主办单位:院学生社团联合会跆拳道协会

  协办单位:信息与软件工程系

  赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛

  三、活动地点

  咸宁职业技术学院科学会堂

  四、活动时间

  20xx年5月份

  五、现场布置

  待定

  六、参与人员

  院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部

  七、活动目的.

  通过组织学生进行此次活动,不仅给学生一个表现自己的舞台,而且加强了学生与学生之间的合作精神,同时也体现了我校大学生的组织能力和实力,更使我校文明活动更加精彩,发扬我校文化。

  八、宣传活动

  1、由宣传部制作宣传板

  2、由院金玉之声广播台进行广播宣传

  九、活动流程

  比赛开始表演一个多人太极,中间有若干个互动节目,接下来是腿法表演和特技破砖

  十、预算费用

  1、表演特技腿法所需的表演砖200元

  2、租用道靶200元

  3、水费80元

  4、请教练及其他编排等120元

  合计:600元

  院学生社团联合会跆拳道协会

  信息与软件工程系

  20xx年4月19日

活动策划 篇8

  一、活动目的

  在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行,低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势,低碳生活不仅是一种态度、一种义务,更是一种责任。作为一名新时代的大学生,我们更加需要在生活中身体力行,为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识,加深低碳观念及影响,为创造一个更加绿色优良的校园环境,因此开展“低碳周”活动,希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。

  二、活动主题

  力行低碳生活共创和谐校园

  三、活动时间

  20xx年12月5日至11日

  四、活动地点

  学校主干道、xx食堂、xx报告厅等

  五、活动组办方

  信电学院

  六、活动内容

  本次活动内容主要由四部分组成:

  1.与学生会各个部门联手,在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的`相关展板和图片,介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动,造成视觉上的强烈震撼,并进行“校园低碳行”的主题签名活动,吸引大家注意力,用以号召全体师生加入低碳生活。

  2.与学校餐饮管理部门联系,在学校xx食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识,在食堂墙壁上粘贴宣传标语,加强大家的低碳潜意识,并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单:少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放量;省一度电,就减少0.638kg的碳排放量;省一度水,就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气,就减少2.1kg的碳排放量。

  3.在xx学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动,要求各个专业均要参加,为期五天,在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名,及最佳组织奖两名,并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。

  4.组织低碳讲座,征用xx报告厅,以xx学院各学院师生为主,其他学院师生可自愿参加。

  七、活动经费预算

  10米横幅(用于签名)1条:50元

  标语6张:6元

  宣传单400份:20元

  奖品及证书27份:350元

  报告厅布置等相应费用:50元

  机动费用:100元

  共计:576元

活动策划 篇9

  活动前言:三八节,妈妈们也和宝宝来一起纪念这个特别的`节日,XX儿童影楼特推出免费拍摄活动。

  活动参与方式:

  1.即日起--3月8日私信“我和我家宝贝+名,要参加XX儿童影楼免拍活动”至XX儿童影楼官方微博索取免费拍摄号(限200名)。

  2.凭免费拍摄号于3月9日--10日,10:00--18:00带您家宝贝在XX儿童影楼活动现场,体验实景免费拍摄。

  3.转发该微博@3位美妈,获得XX儿童影楼宝宝卡兰达相框抽奖机会。

  活动规则:

  1.关注@XX儿童影楼并按正确格式发送私信可获得索取免费拍摄号的资格。

  2.免费拍摄活动名额(200名)报满即止。

  3.一位宝宝和一位妈妈,只享受一次免费拍摄机会。

  4.活动为每对亲子家庭拍摄3--5张照片。

  5.现场免费拍摄全部底片活动后均以邮件形式发送至您邮箱。

  6.活动现场不提供任何服装及造型服务。

  7.投资获得宝宝卡兰达相框的幸运粉丝,可用宝宝现场照制作。

  活动咨询QQ:

活动策划 篇10

  一、活动名称

  中医药大学校青协内部的拔河比赛

  二、活动目的及意义

  为了进一步丰富学校青年志愿者协会内部的文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的协会内部气氛。通过开展拔河比赛,增强协会内部各部门间的相互联系,增进各部门成员间的相互交流,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强部门内部的凝聚力,不断提高自身全面素质,推动志愿者协会精神文明建设。

  三、活动组织者及参与者

  1、策划组织者:湖北中医药大学校青协各部门领导

  2、参与者:湖北中医药大学校青协各部门干事

  四、比赛时间和地点

  1、比赛时间:xx年11月(12:30—)

  2、比赛地点:南区篮球场

  五、参加要求

  湖北中医药大学校青协各部门以部门为单位报名参加,各部门抽取相同人数(男女人数相等)组建自己的参赛队伍。

  六、资源需要

  拔河比赛用的绳子,口哨,做记号用的红色丝绳,裁判员,公证员,参赛选手

  七、比赛方法

  1、由理事会推选6名裁判员和三名公证员

  2、由公证人员制作6个签,其中有两张是空白签

  3、第一轮:各部门推选一名代表出来抽签,抽到空白签的.两个小组直接晋级

  4、第二轮:其余四组之间进行淘汰赛,决出两个晋级队伍

  5、第三轮:第二轮晋级的两个队伍和第一轮直接晋级的两个队伍之间进行淘汰赛

  6、第四轮:第三轮决出的两个队伍之间进行淘汰赛,最终决出冠亚军

  八、注意事项

  1、每场12:30准时开始,各参赛队伍必须在12:20之前到场

  2、比赛前5分钟点名检录,三次点名不到的队伍视自动弃权处理

  3、各参赛队伍须听从裁判员口令,不得作弊,一旦发现,一律作取消参赛资格处理

  4、遵守规则,友谊第一,比赛第二,公平竞争一

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