活动策划

时间：2023-11-15 10:57:48 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　为进一步深入贯彻《天津市知识产权战略纲要》和《提高全民科学素质行动计划纲要》精神，结合本年度“4.26”知识产权日活动及20xx年天津市青少年小发明设计大赛活动,特此举办20xx年和平区青少年“4.26”知识产权系列活动。

活动策划

　　进一步深入开展保护知识产权和平区青少年科普宣传工作，在广大青少年及其家庭中营造浓厚的“学习专利保护知识，提高知识产权保护意识”的活动氛围，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境，激发公众对专利申请的兴趣，进一步培养青少年的创新精神和实践能力。和平区青少年宫充分发挥全国科普教育基地的示范与辐射作用。面向和平区中小学，组织实施贴近现实生活、贴近学生、集科学性、趣味性和普及性于一体的`系列知识产权宣传保护活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的：面向学生及其家庭宣传保护知识产权，积极将发明转化为专利的重要性，促进公众对知识产权和专利申请的认知，提高知识产权保护意识，维护自己的合法权益。

　　二、活动时间：20xx年4月10—26日

　　三、活动内容：学生可以家庭、学校、社会生活中，有关知识产权保护的热点问题为突破口，开展科学调查探究活动，提出合理化建议，以海报设计和聆听专家进校园公益讲座的形式参与世界知识产权日宣传活动。

　　1.围绕尊重人类智慧，保护知识产权为核心的海报设计竞赛。

　　2.开展保护知识产权主题的专家进校园公益讲座活动。

　　3.关于征集20xx年青少年创新发明设计方案活动。

　　4.组织向全区中小学发放保护知识产权宣传资料活动。

　　5.利用和平区青少年宫网站及时报道宣传和平区青少年纪念世界知识产权日系列活动。

　　四、海报作品格式：

　　（1）规格为27cm×38cm(四开优质图画纸，竖构图。)

　　（2）作品名称、学校、年级、姓名、作品内容和感受贴于作品反面右下角。

　　五、要求：参赛作品均上交纸质及电子版，各校上报的作品需经教师进行精心辅导,认真选拔后，方可上交参赛。同时上交参赛学生和辅导教师名单纸质及电子版。

　　注：竞赛优秀作品将于和平区青少年宫官方网站展示宣传。

　　六、上报作品时间：20xx年4月24日前

　　七、评奖办法：竞赛分别评选出学生一、二、三等奖、纪念奖和优秀辅导教师奖，并颁发奖品及证书。

　　八、主办单位：和平区教育局和平区知识产权局

　　承办单位：和平区青少年宫

　　十、评委：和平区教育局、和平区知识产权局活动组委会

活动策划篇2

　　春的迎来在于拼搏人生，我们勇敢追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。

　　精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

　　同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。

　　一、活动名称

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

　　二、活动主题

　　"风雨同路共创你我"

　　三、活动策划主办

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

　　赞助单位：

　　四、活动时间和地点

　　活动时间：XX年4月1日——XX年5月1日

　　活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）

　　五、活动宣传方式

　　（一）横幅宣传方式（暂定）

　　制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

　　（二）广播宣传方式

　　活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排

　　（三）宣传方式

　　（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传

　　（四）喷绘宣传方式

　　大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）

　　（五）海报宣传方式（暂定）

　　在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报

　　（六）内部宣传方式

　　各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中

　　本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加

　　（七）网络宣传

　　在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨

　　（八）活动当天宣传攻势

　　活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段

　　1.策划阶段

　　由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书

　　2.宣传阶段

　　经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）

　　召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

　　3.项目申报阶段

　　报名资格：（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

　　（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

　　（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的`解决方案将无条件实施。

　　4.活动审核阶段

　　具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

　　上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

　　5.场地申请

　　（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展

　　（2）关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题

　　（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地

　　6.赞助经费筹集阶段

　　此项由外联部和财务部完成

　　（二）活动举办阶段

　　1．活动流程

　　（1）

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀

　　时间：XX年4月1日

　　地点：活动中心五楼(暂定）

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会

　　时间：XX年5月1日(暂定）

　　地点：活动中心五楼（暂定）

　　（2）精品月娱乐周-协会部门活动

　　时间：XX年4月5日——XX年4月12日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　（3）精品月文化周-我与理想通行演讲比赛

　　时间：XX年4月15日——XX年4月25日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　2．活动过程的监督

　　各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

活动策划篇3

　　活动目的：

　　为营造健康积极的工作环境，提升员工的'精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。

　　活动主题：**冬季爬山会——爬无止境，尽我所能，爬出健康，爬出快乐

　　活动地点：

　　活动时间：

　　活动过程：

　　1、各成员于早上9：00准备备好物品办公室集合。

　　2、组织者在清点人员之后传达注意事项，活动目的，完毕分组，行程安排等 3、到达黔灵公园门口时行政部统一购票，各队长领票并分发。 4、到达山脚下休息十分钟，统一集合。

　　线路如下：公司—黔灵山门口集合—黔灵山脚下集合—爬山开始—游戏开始—颁奖—午餐—自由活动—回公司

　　第一个环节：登山比赛正式开始。(记分员计时开始)

　　由计分员吹哨子记时开始(队员总登山时间累计最少者获胜，)，由各队队长进行统分，各个队员相互监督。第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　达到山顶后，大家原地休息20分钟

　　开始第二个环节：智力环节(抢答)

　　1、猜谜语，共10题，猜对一题加2分(抢答)，答错一题扣1分，后继续抢答， 2、成语接龙，5轮，接到最后的一队获胜，加1分.思考时限：30秒，未回答上本轮淘汰。

　　3、才艺大比拼：各队选出几名或一名代表参加比赛，由其他3组进行综合评分(由裁判记录综合分数)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　第三个环节：体力环节

　　1、吹气球比赛，各组20个气球，先吹完的获胜(大小参照行政部的气球大小，只能大不能小)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分 2、背球击破气球比赛：各队2人每个小组，先把气球背到对面，背用力挤破气球，不得用手脚帮忙，先挤破完的队伍获胜。(行政进行示范) 第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　第二名：队员各获得大米一袋(登山超越团队奖)

　　第三名：队员各获得烟灰缸一个(登山毅力团队奖)

　　第四名：队员各获得棒棒糖一个

　　1、分享获奖感言，颁发奖品(奖品回公司行政部领取)

2、分享各自带的食物

　　第四个环节：合照

　　第五个环节：自由活动、各小队组织队员返回公司。

活动策划篇4

　　一、指导思想

　　为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动教育教学的持续发展，改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平，切实促进精细化管理，积极推动课堂教学改革，有效提高教学效率，实现教学质量的全面提升。特安排本次活动。

　　二、具体实施安排

　　1、时间安排：3月4日——3月8日

　　2、听课形式：由学校听课指导小组听课和局听课组听课相结合，即在第一周内学校听课指导小组成员在局听课组不在本校听课期间组织好自主听课，切实起到引领课堂，规范教学的目的。

　　3、学校听课指导小组组长：谷彦军副组长：樊翠玲李芳分组分科组员：

　　语文：曾亚玲郭会荣王丽霞苏晓红数学：孙志永李君许海涛武秀丽英语：董丽杨春慧李云辉郭海林

　　政治：边梅荣王建春梁志欢李海平历史：曹爱巧毕亚兵李曼丽赵丽君物理：许海林李连生牛英辉化学；张献亭赫葵升地理：张长锁李爱林张巧英生物：霍锁亭王玉萍徐秋菊微机：刘建生韩亮音体美：宋滇军梁万科 4、听课要求

　　（1）听课人员须提前到课堂。

（2）听课人员按照学科进行分组听课。

　　（3）听课后须进行研讨，听课人员必须参加，不得缺席，研讨内容包括教学反思、听课人员评课，把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发现问题，提出建议。

　　（4）听课人员做好听课记录，按《课堂评价标准》认真评价，提出改进建议。

　　5、实施要求

　　坚决落实教育的听课要求如下：

　　⑴在听课周期间，各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教导主任、备课组长及骨干教师组成，具体负责落实听课周各项工作。

　　⑵各学校要对听课周活动提出明确要求，制定详细落实意见。听

　　课周期间，指导小组成员要积极深入课堂认真听课，科学评课。

　　⑶各学校要提前组织教师认真学习学科《课堂评价标准》，领会其要领，做到备课、教学、指导“三到位”。

　　三、课堂教学相关要求

　　1、教师备课要符合三维目标要求。

　　2、教师授课要充分体现以学生为主体的要求，努力改善课堂环境，优化教学设计，提高课堂效率，体现明晰有效的`教学思路。

　　3、课堂教学要体现教师对教材的理解深度、教学设计水平，充分关注学生的学习状态，有效做到因材施教。

　　4、重视当堂检测，及时掌握授课效果。检测题目由局听课组教研员根据听课内容提前预设，检测时间不超过10分钟。

　　四、听课流程及要求

　　1、确定听课年级及科目。听课小组听课安排进行（见附表） 2、听课。学校指导小组成员必须到位。

　　3、当堂检测。教师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目，学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。

　　4、教案检查及学生调查。课堂教学结束后，授课教师需呈报教学设计接受检查，学生调查由听课组成员随机完成。

　　5、课后反思及教学研讨。

　　课后反思由授课教师完成，重点围绕设计意图、教学得失及改进思路进行，做到言简意赅，时间不超过10分钟。

　　课后教学研讨人员，研讨时间须在40分钟左右。五、听课具体安排表

活动策划篇5

　　活动背景：

　　大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，他们在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流，为丰富同学们的课余生活，也希望同学们在学之余

　　活动意义：

　　为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生活。让同学们的生活多姿多彩。

　　活动负责人：周楠、左林、程赟、刘蓉、梅雨田、李洁妍、

　　联谊对象：湖南大学土木工程系08级1班、2班

　　活动时间：xx年11月20日18:00---21:00

　　活动地点：南院食堂2楼

　　活动后勤准备：邹舒同学负责活动道具，食品，奖品。

　　活动流程：

　　活动前期准备阶段：

　　1) 组织者先提前半个月于湖大土木工程学院的班级干部联系，商榷联谊事宜，达成双方意愿一致，确定活动形式，讨论活动大致框架与内容策划书；

　　2) 班干部组织者在班级上宣传动员此次活动的开展，让同学们积极参与到此次活动当中来，征求同学们意见，确定联谊形式为晚会形式；

　　3) 在班级征集联谊活动节目(歌曲、舞蹈、游戏、话剧、小品等)；

　　4) 组织节目排练，购置和准备活动道具

　　5) 联系活动场地，确定活动主持人。

　　活动进行阶段:

　　1) 座位安排: 活动工作人员安排3个班级成员有序入场，入场座位采取抽签形式，一共有99支签，分别标有1—99个数字，人员总体分10组，每组9人， 1—9号为一组，10—19第二组，以此类推。每组选出一名组长

　　2) 自我介绍环节：每组成员间相互自我介绍，相互认识；

　　3) 主持人宣布联谊晚会正式开始，各班班长代表本班级发言

　　4) 节目环节：

　　①湖南师范大学法学院09级2班班长歌唱表演(会呼吸的痛)

　　②湖南大学08级岩土班班长演唱(蓝色土耳其)

　　③舞蹈华尔兹表演表演者：盛海鸽、陈姗、肖红林、唐亚玲、彭超、颜茜、陈杰妮、匡叶

　　④游戏踩报纸比赛

　　游戏规则:选几组人员，每两人搭配踩一张报纸，踩报纸的人员脚不能在报纸之外，否则淘汰，然后再将报纸折叠继续游戏，最后评出最佳搭配奖。游戏奖励：果冻

　　⑤湖大岩土班同学武术表演

　　⑥歌曲对唱：在活动之前由我班组织人员与湖大两个班级负责人先确定对唱歌曲，再确定好参与人员，各自单独准备排练，在活动开展时双方配合相互间的默契度。

　　第一组：(你是我心内的一首歌) 表演者：李艳菊、丁晓波

　　第二组：(心愿便利贴) 表演者:刘空、文勇翔

　　第三组：(只要有你) 表演者：张建红、郭威

　　第四组:(爱的华尔兹) 表演者：邹舒、蒋阳

　　第五组：(广岛之恋) 表演者：陈姗、王旭

　　⑦歌曲串烧：尹婉柔(心雨)

　　刘蓉(我决定)

　　刘海晏(一起走过的日子)

　　李洁妍(不要惊动爱情)

　　⑧吉他弹奏演唱(彩虹)

　　⑨星座奇缘活动环节：在活动开始之前由各自的组织人员先统计好各班每个成员的星座，在活动开始时，第一环节由主持人依次选四组星座的代表人员上台每两人一对单脚斗，双方互相用一只脚撞击谁前落地就淘汰

　　第二轮：另选四组不同星座代表进行心算比赛，在大屏幕上由主持人先准备好的题目，在题目亮出来后，最先算出来的.成员获胜

　　第三轮：反应能力测试比赛，有第三组不同星座代表上台，排成一排，安主持人的要求说出一个词语并击掌，后名的成员听前一成员的击掌次数，若轮到自己，则要快速反应并按要求说出相应的词语，若回答不上则淘汰

　　⑩歌曲演唱(晚秋)演唱者：罗成

　　话剧(乱乱的事情纯纯的友情)表演者：刘翔、刘蓉、陈杰妮、唐亚玲

　　歌曲(海阔天空)演唱者：黄志翔

　　⑾游戏七拼八凑：每组组长上台，有工作人员在每一名组长前面放一张报纸主持人宣布游戏规则，由主持人现场随机想物品，当主持人一说该物品名称，每组组员或组长本人在规定的20秒时间内将所带物品放在本组的报纸之上，主持人视情况逐渐增加物品难度，最后统计每组物品件数，件数最多的哪一组获胜，件数最少的组受惩。

　　惩罚方法：

　　组织者先准备好一根绳子，组成一道障碍物，然后由受惩的几名组长先睁开眼睛，按要求越过障碍物，演示两次后蒙上眼睛按照自己先前的演示的动作或记忆再次越过障碍，但此时障碍其实是虚拟的，以此达到惩罚效果。

　　活动后期工作：

　　1) 互送礼物环节，组织人员出场，安排人员打扫场地卫生以及恢复场地现状

　　2)组织班级成员写好活动心得感悟

　　3) 进行后期宣传新闻稿和海报同时宣传

活动策划篇6

　　生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

　　一、活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的'知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　承办：生科院学生会学习部

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　随着20xx级新生入校逐渐融入我校特色大学生活，我校大学日常生活也增添颇多色彩，为使新生尽快将我校求真务实的作风继承发扬并营造更优良的治学氛围，我校将抓学风作为工作重点。为更好顺应我校建设，我校物理科技协会诚挚邀请专家教授物理知识及求学态度，引导学生以求真务实的态度低头求学。

　　主办单位：

　　中国地质大学数理学院团学联—物理科技协会

　　讲座时间：

　　初步安排：11月19日（下周四）下午14:30~16:00

　　计划以后每两周一次，具体时间待定

　　讲座地点：

　　数理楼二楼会议室

　　讲座人数：

　　邀请数理学院相关老师5~10位

　　辅导员：朱佳斯、黄恬恬

　　大一、大二每个班至少到会10人，物理班最好全部到会

　　总计人数：坐满会议室

　　二、讲座安排：

　　1、宣传：主要有信息宣传，由物理科技协会负责主要宣传，同时可由信宣部及校科协辅助宣传

　　2、讲座形式：老师主题演讲以及与学生互动交流。

　　三、工作人员安排

　　主持人：负责开场白结束语，引导活动交流。(1人)

　　后勤组：主要负责布置会场，收尾。（6人）

　　现场组：主要负责引导老师与学生就坐，维持会场秩序。（8人）

　　宣传组：主要负责制作ppt,监督海报及条幅制作和到位（4人）。

　　各组人手不足时，可要求其他组支援。

　　四、主要流程策划：

　　主持人在讲座在即将开始时，提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。

　　主持人宣布讲座正式开始，同时介绍今天到场的来宾和教师。

　　主持人结合ppt介绍主讲人、嘉宾以及讲座的主题与目的，将话题交给今天做报告的老师，老师做报告。（时间约90分钟）

　　老师与学生互动（学生将自己的'疑问或困惑写在纸条上上交，由学生代表审核向专家提问）主持人总结，并结束今天的讲座。

　　主持人请嘉宾和老师先离场。

　　主持人组织学生离场（现场组协助）。

　　后勤组负责好收尾工作。

　　传单、海报、横幅

　　100元

　　邀请函

　　100元

　　水

　　其他

　　总计

　　260

　　五、补充注意点：

　　1、布置场地：保证卫生状况，黑板的布置。

　　2、调试好电脑，投影仪，麦克风。

　　3、现场工作人员维持好现场纪律，如提醒将手机调为静音，尤其注意与专家互动时。

　　4、邀请团学联干部、导员和其他教授担任嘉宾（此事需要大家的努力）。

　　5、注意结束后保持卫生整洁

　　20xx年11月11日

　　中国地质大学物理科技协会

活动策划篇8

　　一、“5.25”简介

　　“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

　　二、活动主题与宗旨

　　校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社

　　会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的`。

　　三、活动时间：5月24日——5月26日

　　四、活动地点：主校区及东校区同时进行

　　五、参与对象：全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：校学生会心理部

　　承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。

　　八、活动可行性分析

　　（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。