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活动策划

时间:2023-11-13 08:48:32 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  活动主题:有关城管的暑期社会调查活动

活动策划

  活动背景:在当前全国上下大力建设和谐社会的背景下,在各个领域不时会出现一些不和谐的音符,尤其在城市管理方面,部分城管人员的行为更是引起了社会的广泛关注,尤其在大学生中间产生了极大地影响,很多学生都在网上发表自己的见解,一时间“城管”成为争议最大的焦点。城市管理现状会不会成为妨碍和谐社会建设的阻碍?城市管理制度是否要更新?城管人员的形象到底是怎样?大学生能否为和谐社会的建设做出贡献?面对一系列问题,我们有必要利用暑期时间做一番调查。

  活动意义:通过此次调查我们希望能够总结不同等级城市管理制度的差异,了解市民对城市管理的意见和建议,查找城市管理制度的漏洞并找出相应的弥补措施,总结出一套更加合理的制度交予相关部门反馈。从而在一定程度上缓和城管人员和部分市民的矛盾冲突,推动和谐城市,和谐社会的建设。

  活动目标:通过此次调查我们的队员能更好的了解城市在发展的不同阶段的制度的变化,能了解相关制度的合理性及存在的问题,并能为完善城市管理作出完善方案。我们将会把我们的方案反馈给调查地希望能为当地的城市管理作出一定程度的贡献,并通过自己的网络日志及相关媒体进一步引起社会对城市管理的关注推动各地对城市管理的改革,进一步促进和谐社会的建设。

  社会实践时间:20xx.7.5----20xx.7.18

  团队成员:王金涛、翁继军、孙万霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、郑福禄

  活动地可行性分析:

  ○东营:学校所在地,队员对城市较熟悉。东营市正处在快速发展阶段,各项城市指标都相应的迅速增长。城市管理制度在城市的发展中必然要相应的进行调整,利用这个时段我们可以从中获得处于发展阶段的城市的管理制度的变革,了解到更多的市民意见,对于总结和查找制度具有良好的条件。

  ○济南:山东省会城市,适于近距离展开活动。城市各项指标发展成熟,城市管理制度也相应健全,但也在一定程度上存在漏洞。通过对该城市的调查可以在获得城市管理制度调整的过程中的经验,为完善不同城市的管理制度提供借鉴。

  ○湖州:属于南方城市,并且具有一支具有由高校学生组成的城管义工队。相对于单纯由相关部门组织的城市管理制度,该制度具有一定的优越性,对于城市管理制度的变革具有一定的借鉴意义,并与济南和东营形成南北对比,从而有利于了解不同区域的城市管理差异。

  活动具体流程:

  1、活动前期准备:(20xx.7.5之前)网络信息调查,调查问卷制作,联系相关媒体。

  2、活动实施阶段:

  东营站:时间安排:20xx.7.5---20xx.7.6

  活动实施:1.队员分两路深入车站和主要的商业区运用随机访谈,发放调查问卷的形式收集市民对东营市城市管理的看法意见建议等(联系东营电视台或东营日报)。

  2.对调查结果进行汇总分析,整理出主要数据。

  3.跟东营市城管部门联系,通过与相关负责人的访谈了解他们工作的重点、工作制度及处理情况的方案等。

  4.汇总信息,将市民调查信息与城管部门信息进行比较、关联,寻找东营地区的城市管理制度的弥补方案。

  济南站:活动时间 :20xx.7.7----20xx.7.11

  活动实施:1.(20xx.7.7—20xx.7.8)调查当地城市格局,锁定最易出现城管与市民发生冲突的区域。

  2.(20xx.7.8)在锁定地区采取随机访谈,发放调查问卷,走访店铺的形式收集市民对济南市城市管理的看法意见建议等。

  3.(20xx.7.8)设法与当地的城管部门联系,了解当地独特的城市管理制度和在城市的发展过程中城管制度的变动及所需城管人员素质的`变化情况,了解城管人员的来源变化及于市民关系的变化等。

  4.(20xx.7.9)汇总信息,整理出济南城市发展过程中城市管理制度的变化倾向,提取可借鉴的经验查找存在的问题并提出完善方案。5.(20xx.7.10)反馈信息给济南市城管部门。

  湖州站:活动时间:20xx.7.11---20xx.7.17

  活动实施:1、(20xx.7.12---20xx.7.13)考察湖州市城市布局,选定调查地点。

  2、(20xx.7.14)在选定的地点进行问卷调查、随机访谈等方式进行调查,调查内容增加对湖州义工队的相关调查。

  3、(20xx.7.14)整理相关信息整理出重要的数据。

  4、(20xx.7.15---20xx.7.16)联系湖州城管义工队的城里人或重要负责人及志愿者,与他们进行访谈,了解他们在城市管理中的工作内容和工作动机及积累的经验,在工作中的感触等。

  5、(20xx.7.17)汇总资料,将义工队的经验进行系统化整理,选取出可取之处,并进行相应的补充。

  活动总结阶段:(20xx.7.18---20xx.7.20)将活动中的资料加以整理上传网络,联系报纸加以发表,以引起社会关注。并将相关的信息反馈给东营、济南、湖州的城市管理部门,并致信表示感谢。

  预备方案:假如与城市管理部门的联系失败,就采取网络搜集信息远距离加追随城管工作的策略,以便获得当地城管人员工作的真实情况。

  活动预算:火车票15*6(济南)+ 160*6 (湖州)

  住宿:300 *6

  材料费:100

  公交车:200

  避暑药:30

  其他应急费用:100

  总计:3244元

活动策划 篇2

  一、活动目的

  青春飞扬,我为影狂。为了丰富学生课余生活,展现我们学校大学生风采。学生会特此举办此次活动,给大家展现自我的平台,让大家为青春呐喊、展现自我。DV是一种传播载体,而关于我们学生的DV作品在一定程度上展现了大学生的朝气,所以这次大赛以大学生活为主体,培养学生热爱校园,挥洒青春,感受民俗,关注现实的能力,作品可以是学校生活的各个方面,要有一定的意义。

  二、活动对象:

  西安大学全体在校生

  三、活动及作品要求:

  1、参赛形式分为个人DV比赛、团体DV比赛两种比赛形式。

  2、参赛内容要求内容健康,范围包括展现青春自我、经典爱国建党、家乡题材、校园青春励志题材、校园文化等。 并且思想健康,积极向上,具有青春气息,有一定的思想深度,内容充实,生动,重点突出;拍摄画面清晰连贯,有一定拍摄剪辑技巧;原创性,观念独特,形式新颖;短片长度为10-15分钟

  3、海选以交个人自制DV的`形式进行;复赛要求对自己的DV进行讲解(内容包括创新点、特色等);决赛要求选手在一定的时间内拍出一部DV并进行讲解。

  四、主办单位:西安大学学生会

  五、活动前期宣传:

  1) 召开会议,广泛通知,让合作学院及时准备

  2) 在校园招贴海报,制作展板横幅,喷绘等进行相关宣传

  3) 发动各班宣传委员在班级里宣传

  4) 在校园广播,网站宣传

  六、评选方法:

  (1)先进行初赛,淘汰明显不合格的作品,通过海选的作品将在多媒体教室放映展示评分. 实行学生投票(一人一票)和评委评选(去最高最低取平均分)结合的方式,选出获胜作品。

  评分细则:

  创意好,整体效果好(20分)

  美工好,色彩搭配合理,生动逼真(20分)

  突出主题,能引起共鸣(20分)

  有创新性,构思新颖(20分)

  短片有吸引力(20分)

  (2)复赛:将初赛选出的作品进行个人讲解,通过选手的表现打分。(其中包括选手的语言表达能力,表演张力,感染力,DV的特点及创新点讲解等)

  (3)决赛及颁奖晚会

  1.颁奖晚会与总决赛同时进行,作品分类播映,并评出各个奖项,每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍(时长不超过3分钟)。

  2.每类作品播映完毕后进行评委打分和大众评委投票,并在下类作品播放完毕后公布前一类作品的投票结果。

  3.作品投票方式分评委打分和大众评委投票,最终评出各个奖项。

  4.各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。

  5中场可穿插几个节目及互动游戏,比赛开始前进行优秀作品展

  示(不参与评奖),放映赞助商广告片。(晚会场地预设在300人报告厅)

  最后或将的同学将共同拍摄一部DV

  七、活动中应注意的问题及细节:

  1)安全问题。做好各种防范措施,保证活动的顺利展开

  2)作品征集中,谨防作品损坏或者丢失初赛作品发送到110********@qq.com

  八、评委的邀请

  (1)初赛

  一个老师评委+三个学生评委

  (2)复赛

  一个老师评委+三个学生评委(与初赛的评委相同)

  (3)决赛

  三个老师评委+大众评委(15个,可由各学院推荐)

  在比赛前三天发送邀请函,在比赛结束后发聘书

  九、奖项设置

  团体奖:

  团体奖一等奖:一名 150元

  团体奖二等奖:二名 100元

  团体奖三等奖:三名 80元

  个人奖:

  最佳导演奖:一名 100元

  最佳制作奖:一名 100元

  最佳表演奖:男女各一名 各80元

  最佳拍摄奖:一名 100元

  获奖名次都将发送证书及奖品

  十、预算

  用于活动前期的宣传工作的纸张,颜料等费用 100元

  邀请函 90元(差不多3元每张)

  聘书 63元(7张,每张9元,大众评委不需要)

  奖品消费 710元

  活动场地布置 300元

  打印资料 100元

  最后获奖DV制作 1000元(包括道具及服装和最后刻碟)

  颁奖晚会 300元(会场布置100元,表演服装100元,道具100元) 荣誉证书 66元(11人,6元每张)

  请评委吃饭 234元(可有可无)

  总和:2963元

  

活动策划 篇3

  生活中随时可能出现突发情况,危险的潜在,需要我们掌握相应自救与他救知识。尽量保障自己与别人的生命安全,将突发情况下的危险,损失降到最低。经过慎重思考讨论,决定继承社团传统的特色项目“急救员培训”,并且我们将加入全新的元素:成果展示。本次活动组要包含两个内容:

  一:初级急救员培训;

  二:培训成果展示。

  活动一:初级急救培训

  一:活动目的:

  让同学们掌握初级救护知识,提高遇到危险情况下的急救意识,增强急救能力,使同学们成为一名合格的初级急救员,在遇见危险时能冷静面对,在面对紧急情况时能够及时进行有效处理,挽救自己或他人的生命,或是把伤害减到最校将损失危险最低化。

  二:活动方式:

  由北京理工大学红十字会和世界五百强企业天地华宇公司联合举办,由全球四大快递公司之一tnt的在华全资子公司天地华宇公司赞助,北京理工大学红十字会负责具体活动流程。由北京理工大学红十字会邀请良乡红十字会的相关专业人士对参加培训的同学进行为期一天半专业的辅导,教授心肺复苏术,紧急止血急救等方法,让同学们掌握到精湛的初级救护能力。另外在辅导过后,将于当天下午由辅导老师对学员进行初级急救员资格测试,红十字会将为测试通过的同学颁发正规的初级急救员证书。

  三:活动事项

  (1)报名工作:1时间:11月4日

  2地点:南北区食堂门口

  (2)培训工作:1时间:待定

  2地点:(具体待定)

  (3)活动对象:面向良乡校区和中关村校区全体在校同学

  (4)前期宣传:1制作海报,张贴在校园和教学楼各个宣传窗和寝室楼宣传栏。

  2分发传单,在就餐时间等人流量最多的时段、在校园门口和食堂门口向同学发放。

  3制作条幅宣传(条幅上指明此活动由北京理工大学红十字会和世界五百强企业公司天地华宇合作,由天地华宇公司赞助举办)

  四:部门分工:

  (1)外联部:

  1与天地华宇公司进行沟通和交流,解决资金问题;

  2联系良乡红十字会相关培训老师,并负责培训老师的接待工作;

  3联系社联与团委,批取活动场地。

  (2)宣传部:

  1制作活动相关海报,传单,条幅;

  2在校园内张贴海报,分发传单,活动时悬挂条幅;

  ③负责报名期间的内外场宣传工作;

  ④活动中的拍照、摄影等记录工作。

  (3)实践部:

  ①购买物资,布置活动场地;

  ②负责外场的报名工作;

  ③在活动当天负责组织和参与;

  ④活动后进行场地清理,并负责物资的清点和存放。

  (4)组织部:

  ①策划此次活动,写出活动策划书;

  ②负责活动前物资、资金的保管统计发放工作,④报名活动结束后名单的整理工作和进行活动通知工作;

  ③在活动过程中参与活动的秩序维持工作;

  ⑤负责对此次活动参加者的认证工作。

  五:经费预算:

  (1)海报15张:20×15=300元

  (校区共八栋宿舍楼,需8张海报,校园内共4处露天宣传栏,需4张海报,主要教学楼4栋,每栋楼中的宣传栏一张海报,需4张,共计20张。)

  (2)宣传单800张:800×0.1=80元

  (3)两条条幅:2×50=100元

  (4)培训老师接待:300元

  (我社团需负责培训老师的接送和餐饮)

  (5)培训相关医疗用品:100~150元

  (初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法,培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品)

  小计:880~930元

  六:注意事项:

  (1)做好相关问题的解答工作,扩大活动意义的宣传。尽量将活动宣传到每一个人。

  (2)外联部提前解决好资金场地的问题。

  (3)组织部统计组人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员,认证组成员作好认证工作。

  (4)活动当天,实践组维持好活动秩序,主动参与带领同学们积极参与活动。

  (5)活动过程中加深老师与同学间的交互,实现本次活动的所有目的。

  活动二:培训成果展示

  一:活动目的:

  为了检验同学们的学习效果,巩固急救技能,也为了向广大同学展示急救技能,加深大家对急救的了解,扩大活动的影响使更多的同学参与其中。

  二:活动方式:

  将组织比赛的方式,模拟各种危急场景。由工作人员扮演伤员,参训的同学现场展示面对各种突发情况下的初级急救方式,并由专业人员给予评价。并对优秀的同学给予一定的奖励。

  三:活动事项:

  (1)报名工作

  1时间:待定

  2方式:联系组织部的各位成员。

  (2)活动详情:

  1时间:待定

  2地点:操场(具体地点待定)

  (3)活动对象:主体为参加培训的同学,也可以吸收部分未参加培训的同学的参与

  (4)前期宣传:1分发传单

  2张贴海报(条幅可以免去)

  四:展示形式:

  举办急救技能比赛,可以分书面与实际技能两次两次进行。评委可以请专业人士,也可以由培训过程中的表现优异的同学担任 。

  五:各部门分工:

  外联部:负责场地的审批,拉赞助,联系专业老师或者优秀的参训同学担任评委。

  宣传部:负责海报 传单的制作,张贴海报,分发传单,记录活动过程,并对外展示。

  实践部:购买相应物资,布置活动场地,组织参与展示活动,维持活动的正常秩序,其活动结束后清理活动场地。

  组织部:统计负责参与人员的登记、统计、通知工作,策划组作好活动策划,并负责比赛方式的设计(具体看报名情况),认证组作好认证工作,物资组作好物资的管理、发放、报销工作。

  六:注意事项:

  宣传部的工作一定要做到位,吸引更多的同学观看这场展示,并且对活动的过程进行细致具体的记录。组织部尽量鼓励更多的`同学参与这项展示活动,作好参与人员的等级通知工作,并维持好现秩序。实践组维持好现场秩序,积极主动参与。外联部必须确保批取一个大场地,并且确保资金的落实。

  系列活动的注意事项

  一:在活动一得宣传中可以附带活动二的宣传,节约成本。

  二:尽量让同学们广泛的参与,扩大这一活动的影响。

  三:两个活动应连续进行,增强活动效果。

  四:展示方式可以多样化,可以分社团人员的展示和参加培训同学的展示

  五:让同学们主动参与,坚持活动对象的广泛性。尤其是展示活动,也应面对所有同学,给他们多一个学习展示的机会。

  六:活动形式要具体化,多样化,做到亲身参与,亲自体验。让每个参与的同学亲身感受,都能掌握扎实的初级急救技能。

  七:在人员较多的情况下,可以分期进行。可以实施会员帮助参与同学的方式。

  八:本次活动最终的目标:让每个同学都参与,都能掌握初级急救技能来面对突发情况。

  组织部:周琳玕

  xx-10-28

活动策划 篇4

  一, 注意事项:

  1、因该活动在户外开展,请各位同学注意保暖措施及安全,并独立完成;2,观察完毕后2日内统计完成

  二, 实践活动内容:

  商业统计分析

  1、目的及要求:观察年货市场某一类商品(烟花、糖果、春联灯笼等)在某段时间内的销售情况,并通过计算,得出有关销售数据。(共挑选2组做比较,以便下面的分析)

  2、考核知识:数学统计计算及分析、人际沟通、观察力。

  3、 完成附表填写及计算。

  4、 与销售者语言沟通,以便了解商品单价,计算出1#及2#人员一天的盈利(假设其利润为售价的30%),并算出其一个月的总收入。

  5、 求出两者收入的.区别,并试分析造成差别的原因。

  6、a你每月的零花钱为多少?主要用于作什么?

  b你的花费中最贵的物品约为多少钱?

  c你将来的理想是做什么?从事该职业要求的学历是

  d你的父母从事何种工作 ( ),每月工作 天,他们的工作辛苦度是(辛苦--一般--不辛苦)

  e他们目前给你提供的生活、学习环境你的满意度是

  (满意--一般---不满意)

  如果一般或不满意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的学习成绩在班里位居(上---中----下),

  如果分析原因,你认为自己以后需要在哪些方面进行努力?g简单谈谈你的观察体会。

  7、 XX年,你的愿望是什么?

活动策划 篇5

  一、活动主题:你编织好了你身边的人际关系网了么

  二、活动时间:20xx年5月16日晚19:30~21:00

  三、活动地点:教学楼4楼营销10班级教室

  四、活动人员:营销10全体人员

  五、活动策划:殷佳妮

  六、活动承办单位:营销10

  七、活动记录者:陈万泉

  八、后勤工作人员:钱红侠,叶丙滔,刘美珍,曹莹

  九、主持人:殷佳妮

  十、活动总负责:闫伦语

  十一、活动总协调:陈浩

  十二、活动背景:

  经历了高考,远离了家人,我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立,明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间,老师之间,同学之间,我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐,让身边的人愿意对你们吐露心声,让身边的`人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通,他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离,建立起心灵深处的桥梁。

  十三、前期准备:

  (一)明确目的:

  大一即将结束,我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长,舍友之间的矛盾也越来越多,把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的,不要让不理解,不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以,我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通,学会理解,学会信任,学会自立。

  (二)设计活动:

  (1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事,由此引出班会

  (2)心理测试——同学们自带纸和笔对照PPT的测试题,与支持人一起互动,并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足

  (3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法,提出建立良好的人际关系的必备条件

  (4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的

  (5)情景模仿——钱红侠,叶丙滔等同学表演情景剧

  (6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求,或给拿到纸条人的一点建议,让同学挤爆气球并拿出纸条

  (7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天,一个像秋天》

  (8)总结性发言

  (9)班主任点评

  (三)分享与讨论:

  通过对今晚的班会,同学讨论学到了什么,并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。

  十四、活动总结:

  总结班会,大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里,学会沟通、理解、包容、信任,收获知识与能力。

  十五、活动结束工作:

  活动结束,做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结,对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好,最后把所有资料整合保存。

活动策划 篇6

  社区活动方案与流程(案例)

  为庆祝XX园早教开业,丰富社区的文化活动,营造社区温馨生活环境,我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下:

  主办单位:幼儿园XX园早教中心

  参加对象:6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭,分年龄组参加比赛

  比赛时间:200X年X月X 日 上午9:00~11:00

  比赛地点:

  活动宣传:提前一周到周边社区张贴宣传海报(与社区物业联系)

  .

  一、主 持(3分钟)

  开场白:大家好!欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

  为了让更多的婴幼儿享受早教,xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1,200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材,参加大型亲子活动,而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册,领取会员卡。

  一、xx早教亲子小乐团表演(30分钟)

  活动说明:以下是我们xx早教的亲子音乐课程,它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础,由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言(双语)、文化与人际交往的目的,同时通过亲子活动增进亲子关系,同享天伦之乐。

  1、我爱我的小动物(学习动物叫声,结合小手做动作)

  2、两只老虎(训练语言与动作相联系,发展肢体的灵活性)

  3、 手指游戏(锻炼手部动作及灵活性)

  4、 拍拍你的手(训练幼儿对快、慢的节奏认知)

  5、 小猪吃得饱饱(训练语言与动作相联系、感知音乐节奏)

  6、 吹泡泡(培养集体意识,感知大小)

  7、 拉个圈圈走走(通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展)

  8、 春天(发展幼儿的表演能力,体验舞蹈的乐趣)

  9、 数星星(学习点数,初步认知数字)

  10、幸福拍手歌(感知节奏,促进身体各部位动作协调发展)

  可增加至12首,参考大堂律动。

  二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作(20分钟)(带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示) 数理操作:

  1、粉红塔与棕色梯(蒙氏感官班)

  教学目的.:看教案

  2、三项式(蒙氏感官班)

  教学目的:看教案

  奥尔夫操作:

  《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做,可活动前先演练。

  三、亲子比赛(项目)(80~120分钟)

  赛区 年龄 项目 操作规则 目的

  0~1周岁 A、 扶杆站立(8个月龄以内) 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立,站立时间最长者获胜;如站立时间同样长的,则以月龄小的获胜。 训练宝宝手脚协调,下肢站立的能力。

  B、飞 毯(9~12个月龄) 宝宝自己爬行,从起点出发,妈妈在终点等候,宝宝爬到终点后,妈妈把宝宝放在毯上拖回起点,先到达者获胜。 训练宝宝爬行能力,增进亲子感情。

  1~3周岁 A、滑板取物(1~2岁) 宝宝双手抱膝蹲在滑板上,妈妈从起点推动滑板到终点,让宝宝从水果盘中取水果(每次一个),再滑回起点,将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的发展,培养积极参与意识。

  B、 大厨赛+山羊赛(2~3岁) 宝宝独立完成,切完定量的各种水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由妈妈抓住羊角往前跳,先到达终点者获胜。 锻炼宝宝日常生活能力,身体平衡能力,与家长默契配合。

  3~6周岁 阳光隧道[分A(3~4周岁)、B(4~5周岁)、C(5~6周岁)年龄组进行] 宝宝从起点出发,跨过横杆,爬过阳光隧道,到达终点钓鱼,并将鱼置于托盘中,用双手将装鱼的托盘托回起点,最先完成者获胜。 增强本体感,训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

  第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图游戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动,训练默契配合的能力。

  奖品设置:蒙台梭利家庭装教具,益智玩具、xx早教抵用券

  场地布置、材料准备

  1、场地设置:(活动前一 ——两周于相关单位联系场地适宜)

  活动场地:需挂xx早教中心横幅,用小彩旗划定范围,中间画出宝宝活动区、比赛区。

  咨询台:在活动场一侧,设置两张桌子,桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球,活动时派发。

  2、材料准备:

  音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧

  道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

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