活动策划

时间：2023-11-09 10:12:11 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动过程：

活动策划

　　1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。

　　师：你认为小公鸡美丽吗？小公鸡哪儿美丽？

　　师：小公鸡认为自己很美丽，有一天，它出去找动物们比美丽。它会找到谁呢？让我们来听一个故事。（交代故事名称）

　　2、教师有表情地讲述故事，幼儿初步感知故事内容。

　　师：小公鸡找到谁？它们愿意和小公鸡比美丽吗？为什么？它们都在忙什么？幼儿带着问题再次听赏故事。

　　师：它们对小公鸡说什么？让我们再来听一听。

　　3、教师播放录音故事，出示背景图动物角色，幼儿进一步熟悉故事内容。

　　4、分析讨论，理解故事内容，学讲角色对话。

　　设问：啄木鸟，蜜蜂等为什么不和小公鸡比美丽呀？它们对小公鸡说什么？请幼儿分别讲述小公鸡和动物们的对话。

　　师：小公鸡到底美不美？为什么大家一开始不愿意和它比美丽，然后又都夸它“小公鸡真美丽”？你们认为故事里的啄木鸟、小蜜蜂、青蛙……美丽吗？为什么？启发幼儿回忆并集体学讲小黄牛的话。

　　教师小结：原来，说谁美丽不是光看外表的，还要看它爱不爱劳动。谁最爱劳动谁就最美丽。

　　5、经验迁移，鼓励幼儿积极表达。

　　师：你认为除了故事里的小动物，还有谁也很美丽？为什么？引导幼儿讲讲其他动物或自己。

　　活动目标：

　　1、喜欢欣赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话。

　　2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的'愿望。

　　3、通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识。

　　活动准备：

　　1、背景图一幅（有树、花园、小河等场景）

　　2、动物角色：小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等）

活动策划篇2

　　一、活动目的与宗旨

　　为丰富职工的业余生活、提高员工的'综合素质、激发项目部活力、培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨，项目部组织各项文体活动。

　　二、组织单位与主题

　　文体活动的组织单位是项目部团支部，主题为“释放激情，放飞青春”。

　　三、宣传与动员

　　由项目部团支部组织宣传，利用工作及业余时间积极向班组、科室全体人员进行宣传、动员。

　　四、活动内容

　　主要比赛活动有篮球比赛、乒乓球比赛、够级比赛、象棋比赛和女子三项（跳绳、呼啦圈和踢毽球）比赛。为使活动常态化，各类活动每月举办一次。

　　五、活动办法与要求

　　1、篮球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个篮球队进行比赛，根据平时摸底情况和报名情况进行分队，保证两队实力相当。

　　（3）比赛根据分数高低决定胜负，在比赛规定时间内，不能决定胜负时，比赛加时5分钟，以此类推，直至决出胜负。

　　2、乒乓球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个乒乓球队进行比赛，施行预决赛制。

　　（3）预赛实行单循环比赛，实行三局两胜制，胜一场积1分。根据比赛结果取前八名进入团体比赛，出现并列第八名时，实行三局两胜单循环淘汰赛。

　　（4）八名队员分成两队，第一、二名任队长，由排名第二的队长先选择队员，再由排名第一的队长选择队员，依次类推。

　　（5）两队实行单双打七局四胜制比赛，其中单打4局，双打3局，单双打每名队员必须参加，单打由抽签决定对战队员，双打每队先确定组对人员，然后由抽签决定对战队员。

　　3、够级竞赛办法与要求

　　（1）自愿组队报名比赛。

　　（2）实行预决赛制，每队3名队员，队长一名。

　　（3）预赛以淘汰赛方式进行，一场比赛不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（4）淘汰至5队（包括5队）内，实行单循环决赛，胜一场积1分，按积分高低决出一二三名，前三名如遇并列时，实行单场决胜制，单场不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（5）预赛和决赛每场均为六局，不憋三，不进贡，不分点、烧、闷、落，头科7分，二科5分，三科4分，四科3分，五科2分，落科1分。

　　4、象棋比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）象棋比赛红先黑后，抽签确定红黑棋，和棋为黑胜。

　　（3）象棋比赛预赛实行淘汰制，抽签决定对手，三局两胜制。

　　（4）淘汰至3—4名队员时进入决赛，实行单循环积分制，胜1分，负0分，按积分高低决出一二三名。前三名如遇并列时，实行单场决胜制。

　　5、女子三项竞赛办法与要求

　　（1）项目部所有女职工必须参加女子三项比赛。

　　（2）女子三项比赛包括跳绳、呼啦圈、踢毽球。

　　（3）跳绳、呼啦圈、踢毽球在2分钟（含2分钟）内，按个数决出名次。

　　（4）各项比赛第一名积7分，第二名积5分，第三名积4分，第四名积3分，第五名积2分，第六名积1分，第七名后不得分。

　　六、活动地点

　　篮球比赛地点在疾控中心篮球场举行，乒乓球及女子三项比赛在生活区4楼文体室举行，够级及象棋比赛在相应寝室举行。

　　七、奖励及表彰办法

　　奖励各项比赛前三名，奖励分证书、锦旗、物质，具体奖励情况由项目班子确定。

　　八、最终解释权

　　本策划书最终解释权归项目部团支部。

活动策划篇3

　　一、培训目的

　　旨在通过对平津战役纪念馆的参观，使同学们走近中国近现代史，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育，激开展参观纪念馆活动方案发同学们的爱国主义热情。使大家重温革命先烈的英雄事迹，进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性，了解解放天津的历史，同时也加深了对先烈的'崇敬，增强了自身的历史责任感和使命感。

　　二、活动主题：

　　重温历史故事，缅怀革命先烈

　　三、活动时间：

　　20xx年10月开展参观纪念馆活动方案

　　四、活动地点：

　　平津战役纪念馆

　　五、活动对象：

　　全体社员及在校志同道合的同学

　　六、活动流程：

　　1．全体人员在指定地点等车，有序的坐车（注意车上要讲文明）

　　2．到达目的地后按部门分好组，进行参观。

　　3．仔细听相关工作人员的讲解。

　　4．同学们自由欣赏、学习。

　　5．中午12点准时在指定位置集合，并合影留念。

　　6．由各部门部长组织同学们进行签到，确保人员到齐，并组织大家有序返程。

　　7. 做好总结工作。

　　七、相关工作安排：

　　组织部：提前写活动策划，准备会旗，活动过程中协助外联部维持秩序,保证活动有序进行。

　　宣传部：活动的先期宣传

　　信息部：周三，四下午5——6:30在东西区食堂统计参观人员（由办公室协同收费5元），通知全体人员活动时间及等车时间地点

　　通信部：借相机，拍照，写活动总结

　　外联部：为每人准备一瓶水，负责好活动秩序，提前联系车辆

　　八、注意事项：开展参观纪念馆活动方案

　　1．外出活动在出发前以及返程前需注意人员是否到齐，以确保活动中同学们的安全。

　　2．学团的各位成员应积极配合工作人员的工作，以确保活动的顺利进行。

　　3．工作人员各司其事。

　　4．参观时要保持良好的秩序，不要出现交头接耳，大声喧哗，在馆内吃东西等不好的现象。

　　5．参观时应该严肃认真，以提高自身素质、加强文化涵养为目的。

　　6．提醒每位同学把握自由参观的时间，以确保统一返程的时间无误。

　　7．如果有意外情况的发生，务必第一时间告知部门负责人。

　　最后预祝本次活动圆满成功！

活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美；那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

　　二、活动宗旨/目的：

　　17级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的'凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。

　　1、增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。

　　2、提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

　　3、积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

　　三、活动组织机构：

　　（1）主办单位：长沙理工大学排球协会

　　（2）策划承办单位：长沙理工大学排球协会

　　四、活动对象：

　　协会内的新成员

　　五、活动时间、地点

　　时间：17年11月14日具体时间另行通知

　　地点：至诚轩排球场

　　六、活动流程

　　（1）前期准备

　　a、奖品与证书的购买。

　　b、所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品

　　c、比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。

　　d、挑选好裁判员

　　（2）活动的主要内容及具体安排

活动策划篇5

　　设计意图：

　　“没有规矩，不成方圆”，规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主，规则基本都是成人制定好的，孩子来遵守。但是他人制定的规则是强加的，是他律，而自己制定的规则有内省成分，易于自律。有时候成人制定好的规则，孩子会觉得有约束，反而不容易遵守。在活动中，通过自身的感受和体验，认识到规则的重要性，由幼儿自己商量制定出来的规则，孩子遵守起来就自觉得多。因为他们知道了不遵守规则带来的不良后果，也意识到了在集体中建立“规则、制度”的重要性。所以我设计了这样一次社会活动。

　　活动目标：

　　1．通过对游戏从无序到有序的体验，使幼儿意识到规则在集体活动中的重要性。

　　2．学会自己制定一些集体规则，培养幼儿遵守规则的'好习惯。

　　活动准备

　　人手一个皮球，一个小投篮架；四组操作材料(一张标记记录纸，几支笔)。

　　活动过程：

　　1．从投篮游戏中引出规则。

　　(1)进行无要求的投篮游戏。

　　师：今天老师给你们带来了皮球和一个投篮架，我们来玩投篮游戏吧。

　　(游戏前，教师不做任何要求，幼儿自由拿球投篮。他们全部都拿球往前抢着投，一会就出现了问题，幼儿告状声不断。)

　　幼：老师，豆豆的球砸到我的头了。

　　幼2：老师，轩轩的球砸到我的背了。

　　幼3：老师，圆圆踩到我的手了。

　　(2)引导幼儿讨论游戏中遇到的问题。

　　师：你们觉得刚才的游戏玩得怎么样?(乱糟糟。)

　　为什么投篮游戏会出现这么多的问题?(引导幼儿进行讨论。)

　　幼1：我还没有拣好球，豆豆就开始投了。

　　幼2：我刚去拣球，轩轩就踩到我的手了。

　　幼3：我刚弯下腰去拣球，后面投的球就砸到我头上了。

　　幼4：我们都太挤了。

　　(3)找出解决问题的办法，引出规则的重要性。

　　师：看来你们挤到一起投篮很混乱。大家能不能想个办法，让我们既能开心投篮，又不发生这么多问题呢?

　　幼1：要一个接一个地投。

　　幼2：我们要排队。

　　小结：看来，在投篮游戏中，我们要制定一些规则，大家都按规则来游戏。

　　(4)集体探讨投篮游戏的规则。

　　师：我们大家一起来想想，进行投篮游戏要制定哪些规则呢?

　　幼儿先跟同伴讨论，然后集体交流。教师根据幼儿的回答，用简单的图示法记录下来。

　　④投篮要排队，一个接着一个地投。

　　②投完的人要快速去拣球，然后抱球跑回队伍后面继续排队；后面投篮的人要等前面的人捡完球以后再开始投。

　　(5)再次进行投篮游戏。

　　④幼儿按商量好的规则第二次游戏。

　　师：在没有规则的情况下，我们刚刚进行的投篮游戏很混乱。现在我们再来玩一次游戏，这次玩的时候，请小朋友们严格遵守我们刚刚制定好的游戏规则。

　　②游戏结束后的讨论。

　　师：这次我们的游戏玩得怎么样?

　　幼1：我们一个接一个地投，一点也不乱。

　　幼2：投完的人马上就去队伍后面排队，这样就不挤了。

　　小结：规则让我们的游戏变得又有序又开心，所以我们的游戏活动需要规则。

　　评析

　　教师通过让幼儿玩没有任伺规则约束的投篮游戏，使孩子们体验到没有规则约束的游戏活动是混乱的，无序的，让孩子认识到规则的重要性。在一开始的投篮游戏中，由于没有规则，投蓝游戏出现了问题。这时教师没有把规则强加于幼儿。而是引导孩子结合自身的体验。总结出应该怎样做，不该怎样做。使他们对自我行为进行不断的修正和强化，并根据自己的反思，讨论设计出投篮游戏的规则，然后在规则的约束下再次进行游戏，从而领悟到了规则带来的有序感、安全感和成功感。

　　2．集体生活中的其他规则。

　　师：除了游戏活动，在我们的幼儿园生活中，还有哪些活动需要规则呢(幼儿讨论)?没有规则，这些活动会怎么样?

　　幼儿回答后，教师选出四个集体活动——洗手、午睡、上课、午餐，让幼儿先分组进行此活动的规则讨论，用最简单的图标把它记录下来，然后小组再派一人在集体面前交流。

　　小结：规则让我们的集体生活变得有序、安全。

　　评析

　　幼儿通过前面的游戏活动，认识到了规则的重要性。教师在此基础上作了拓展，让幼儿认识勤幼儿园其他集体生活中也需要规则，并分小组进行规则的讨论，减少了教师的包办代替，提高了幼儿遵守集体规则中的自主性，让幼儿成为规则的“小主人”。

　　3．延伸活动：公共规则。

　　(1)观看PPT：公共场所的规则、上下公共汽车的规则、过马路的规则，幼儿自由讲述。

　　师小结：规则对于我们的生活非常重要。不光我们小朋友在集体生活中需要一定的规则，所有人在社会生活中都必须遵守相应的规则，这样我们的生活才会有序、安全。

　　(2)请幼儿继续寻找日常生活中的其他规则。

　　评析

　　从对幼儿园集体生活规则的探讨，延伸到社会公共规则。通过观看PPT，让孩子知道一些基本的公共规则，更加认识到规则对我们的重要性——让我们的生活变得安全、有序，从而培养孩子从小遵守规则的意识。

活动策划篇6

　　别让我们的眼泪,成为世界上最后的一滴水。

　　一、活动背景：

　　3月22日是世界节水日。水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，节水行动从我做起，永不止步！

　　二、活动目的：

　　以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动简介：

　　1、活动地点：栏杆集镇中心学校。

　　2、活动对象：栏杆集镇中心学校全体师生。

　　3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。

　　4、活动时间：10月11日

　　四、活动内容：

　　(一) 前期准备阶段

　　1、海报准备：画好宣传节约用水方面的海报4张。

　　2、横幅准备： A、节水标语方面的横幅2张。

　　B、百人签名方面的横幅1张。