活动策划

时间：2023-11-09 08:51:21 活动策划我要投稿

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活动策划篇1

　　一、活动名称：太湖杯篮球比赛

活动策划

　　二、活动目的：

　　社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，太湖国际社区将举办以“”为主题的`篮球赛活动。

　　三、活动宗旨：安全第一，和谐比赛。

　　四、主办单位：道义街道办事处

　　承办单位：沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区

　　五、参赛方法：

　　1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中

　　心报名登记参加，去服务中心进行登记。

　　2、报名时间：20xx年 6月日到 20xx年6月日

　　3、报名地点：太湖国际社区居委会

　　六、活动流程：

　　赛前：1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招

　　募海报，路边的横幅宣传。

　　2、确定参赛选手，进行分组

　　开幕式

　　活动时间：20xx年6 月日—20xx年6月日

　　活动地点：太湖国际社区篮球场

　　活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

　　开幕式主要流程：

　　1、主持人出场，介绍社区球赛概况;

　　2、主办承办领导致辞;

　　3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;

　　4、社区篮球大赛正式开始;

　　5、开场表演;

　　6、开球，比赛正式开始。

　　比赛进行时

　　时间：20xx年6月日—20xx年6月日每个周末

　　地点：太湖国际社区篮球场

　　比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

　　参与对象：参与比赛球队、观众

　　闭幕式

　　时间：20xx年6月

　　地点：太湖国际社区篮球场

　　参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

　　闭幕式主要流程：

　　1、主持人宣布获奖球队

　　2、颁奖

　　3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

　　七、活动细则：

　　1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。

　　2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定)，小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。(小组数量暂时不定，看具体情况，比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。

　　3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行：

　　(1)时间：本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。

　　(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情况除外)

　　(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　(4)加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。

　　(5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

　　(6)违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

　　(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

　　(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。

　　(9)弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间

　　十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　八、成绩认定：

　　小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。

　　九、比赛赛程及人员安排：

　　比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。

　　比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

　　十、比赛道具：

　　每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。

　　十一、奖项设置：

　　前三名均有奖品，具体由主办单位决定。

　　十二、活动预算

　　材料采购：材料数量单价总计

活动策划篇2

　　妈妈爱我我爱妈妈

　　设计思路：

　　延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

　　一、活动目标

　　能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈

　　二、活动重难点

　　重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。

　　难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、活动准备

　　1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

　　2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。

　　3、邀请家长1—2名。四、活动过程

　　1、感受妈妈对自己的爱。

　　（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

　　（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

　　2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。

　　教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。

　　3、谈论如何关心爱护妈妈。

　　（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

　　（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

　　（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

　　小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的'话。

　　4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。

　　三、活动反思：

　　本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。

活动策划篇3

　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》、《山东省普通高中课程方案》等文件精神，为切实推进我校新课程改革，进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想

　　建设宁阳实验高中学生社团文化，就是要秉承“融德于教践知于行”的教育理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高。进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围，打造“阳光、健康”的校园生活。二、总体目标

　　1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

　　2、学生社团旨在丰富学生自我学习的`内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

　　3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。三、组织领导

　　1、成立学校社团文化建设指导委员会：主任：李祥斌

　　副主任：郑广红刘太华刘坤

　　成员：李太中赵安国刘静东王德录王传峰高一申董广军张传来张传胜

　　韩秀元桑利逢吕承勇周菊

　　2、学管处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

　　3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。鼓励教职工积极申请担任学生社团指导教师。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。四、社团活动实施内容

　　社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合

　　类。依据我校目前实际情况，可先成立或拟成立20个社团，以后再逐渐增加。

　　五、社团建设阶段步骤 1、启动的前期工作

　　（1）成立社团组织机构，制定总体实施方案；（2）起草社团章程；（3）制定社团工作计划；（4）制定社团招新方案。 2、全面启动

　　（1）进行全校范围内的社团宣传；（2）确定各社团指导老师；

　　（3）有选择地招收一定数量的社团成员；

　　（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。

　　（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 3、监督评价

　　（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

　　（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。六、学生社团的管理

　　（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

　　（2）每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

　　（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

　　（4）每天下午第8、9节定为“社团活动时间”，学管处、团委排好各社团活动表，保证每周至少一次活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

　　七、保障措施 1、制度保障

　　（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

　　（2）制定《宁阳实验高中学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设。（3）制定《宁阳实验高中社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。（4）制定《宁阳实验高中学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

　　2、指导教师职责和待遇问题

　　职责：（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；（2）指导社团的组建、章程制定及修改；

　　（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；

　　（4）解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学

　　生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；

　　（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。

　　待遇：（1）依据《宁阳实验高中学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任，颁发聘书；（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴。 3、社团经费

　　社团经费来源：（1）学校社团经费、会费；（2）赞助；（利用社会资源，合法获取赞助）（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；（4）其他合法收入。

　　宁阳实验高中学管处、团委、艺体办 20xx年9月17日

活动策划篇4

　　学院：湖北工程学院计算机与信息科学学院

　　专业：计算机科学与技术（软件工程方向）

　　年级：12级班级：XX4班姓名：学号:

　　实践地：

　　实践时间： 20xx年7月18号到 201年8月6号

　　（一）前言

　　在20xx年暑假还未到来之际，我就早早计划好了这次的暑期社会实践活动，而我的实践课题就是“ 关于返乡务农、体验生活的实践”。因为自己来自农村，对农村生活也有一定了解的我决定把在大学里所学到的理论知识带回农村，将理论联系实际。这样不仅可以将外界的先进技术和理论知识传播到知识贫乏的农村，促进新农村的建设和发展；也可以使自己学以致用，更深层、更切实、更全面地了解当代农村的发展，体验当代农村的生活习俗和农民的劳作方式。

　　（二）返乡实践具体内容

　　对于这次返乡实践的具体活动目的和内容简单的归结如下四项： 1、了解关于务农的相关知识及注意事项。2、认识和学习水稻的种植。3、学会并掌握一些蔬菜和水果的种植方法。4、通过走访，将自己所学到的知识和农民兄弟进行交流，让他们多了解一些理论知识，也让自己增长一些实践知识。（以下是具体实践内容）

　　7月18号是我开始返乡实践的第一天。这一天，我起的很早。虽然小时候生活在农村，对农村生活也有一定了解，但对于继大学生活以来的第一次社会实践，我依然感到格外的兴奋和高兴，对接下来的实践充满好奇和无比的期待。当我正在为今天的返乡实践作相关准备的时候，突然听到三伯父和邻居李大爷在喊我的名字，我马上放下手中的事情答应道：“嗯，来洛！”。因为昨天晚上我就和三伯父他们约好今天一起到田地里去查看水稻的生长状况和学习水稻的种植方法，因此我昨晚熬夜上网查阅了许多务农相关的知识，算是临时恶补了一下。一到田间地头，我就到了一片清脆呱呱的蛙声和水鸟的唧唧声，而呈现在我们面前的是长势良好的大片青绿的水稻，我便拿出相机记录下了这一刻。

　　随后，我们便仔细查看每一亩田水稻的长势情况。突然，伯父在田地头停下了脚步，示意我把铁锹给他，他拿过铁锹小心地将田埂挖开了一个小小的缺口，将田里的水引到旁边的一条水渠里。而在一旁的我感到有一点困惑，旁边的李大爷似乎看出了我的心思，便笑着对我说：“目前田里的水太多，不利于这个水稻的生长，就要适当放一些水到水渠里去。而且这样做还有个好处是等到8月份雨水很少的这个时候，又可以将水渠里的水引到田里来，防止水稻由于干旱而出现减产的情况发生”。听完李大爷的一席话，我顿时豁然开朗，让我深深的体会到水稻的种植原来充满了这么多学问和道理。于是我也加入到了三伯父他们排水到渠的工作中。

　　一天下来，我累的腰酸背痛，由于不太会使用铁锹，我的右手掌被铁锹磨破了三个大血泡，虽然很是疼痛，但是今天的劳作和付出让我收获到了很多大学课本里学不到的知识和经验。而随着夕阳的落幕，我辛劳而又快乐的.暑期返乡实践的第一天也成功结束了。

　　在接下来的一个多星期里，我们几乎每天重复着先天的工作。我开始感到有点吃不消，也有点疲惫厌倦。因为在学校里的我们每天几乎除了上课外，都是呆在图书馆和寝室，偶偶有时间就和同学们一起打打球，感到很自由轻松，也没有太大的压力，然而正是这次返乡实践才让我懂得了当代中国农民生活的艰难和劳作的艰辛，同时也让我明白了只有劳动才能创造价值，只有劳动才能得到真正的快乐！

　　7月29到7月30号这两天由于持续的高温天气的影响，我和农民伯伯们只在清晨才到

　　水田里去查看水稻的生长情况，随后我们的实践活动是到菜园里去了解蔬菜的种植方法。来到蔬菜园，首先映入眼帘的是像窗帘一样的丝瓜藤。

　　可以明显的看到在茂密的丝瓜藤下面隐藏着许多青绿的小丝瓜，农民伯伯告诉我：“这些小丝瓜长得很快，过几天就可以采摘了”。在这个过程中，我了解到丝瓜的种植也有不少的学问。首先，将丝瓜种子播撒到地里以后，隔个一两天就需要给种子洒一点水，保证种子能顺利发芽生长。等丝瓜幼苗长到将要爬藤的时候，就在傍边搭一个一米五左右高的丝瓜架。而且我也因为这专门观察了一下丝瓜藤，发现长在丝瓜架上的丝瓜比那些长在地上的丝瓜长得更好，架上的丝瓜的重量和长度几乎是地上的两倍。经过一番仔细观察之后，我发现架上的丝瓜之所以长得好，是因为在架上的丝瓜叶分布的面积几乎是地上的两倍多。由图上我们可以看到架上的丝瓜叶非常的密集，但每片叶子几乎都接收到了阳光的照射。而地上的丝瓜虽然叶子也很多，但是叶子分布的面积很小，仅仅只有最上面的叶子才能很好地接收阳光的照射。相比之下，架上面的丝瓜叶总的光合作用的效率要远远超过地下的丝瓜叶。所以丝瓜的种植必需得搭好架，这样才能提高丝瓜的质量和产量。

　　在不知不觉中，我的暑期实践活动已接近尾声了。然而，随着8月份的到来，气温也越来越高，久旱的天气给即将结束的暑期实践带来了又一个严峻的考验。

　　这几天，三伯父和李大爷他们的脸上再也没有先前喜悦的笑容，因为高温干旱的天气使本应在这个时候生长旺盛的水稻和蔬菜却变得奄奄一息。对此我每天晚上上网查阅关注这些天的天气，比较今年与往年的天气情况，并认真记下。第二天天还没亮，我在睡梦中就隐约听到李大爷与村民们谈论引水灌溉的情况。彻夜难眠的我赶紧带着昨晚上网查阅的天气资料与他们一起来到村头前的一条大水渠边，随后我们一起安装水泵，打开高压电闸，瞬间，白哗哗的河水随着我的视线向远处的水稻田奔涌而去，为早已因为干涸而开裂张口的田地带来了第一口清凉。顿时村民们悬着的一颗心也安下了许多，但是也不敢有半点马虎，需要时刻照看水泵和各处的水渠灌溉情况。直到中午毒辣辣的太阳当空而照的时候，大家才渐渐相聚在水泵旁的大柳树下乘凉，伯父和村民们也开始谈论起今年的天气，都说今年是历史上温度最高，热的时间最长的一个热天。在大家的交谈中，当我了解到农民们只能通过电视上每天7点30的天气预报了解未来三天的天气情况，而农民们更需要知道未来更久的天气情况，因为这样更好地对农作物进行适时的进行灌溉的时候。我随即拿出昨晚上网查阅的天气资料帮助他们了解目前的天气状况，因为网上可以查到未来一个星期的天气，甚至未来10天的天气情况，这样一来，只要通过上网就可以很详细的了解未来10天的天气，让村民们又多了一条了解天气的更好的一条渠径。由于农民们的知识水平有限，大多不会上网，因此我拿出手机给他们讲解如何用手机上网查阅天气，很快大家就学会了。

　　8月6号是我返乡实践的最后一天了，像往常一样，我和大家一起到田地干活。虽然是最后一天，但工作依旧繁重，随着夕阳的到来，我的暑期返乡社会实践活动也终于落下帷幕了。

　　（三）返乡实践总结及体会

　　回到家中，吃着自己通过劳作而得来的农家饭菜，我感到格外的亲切香甜，让我深深的懂得了“一粒粮食一滴汗”、“劳作创造财富”、“只有在劳动中才能获得真正的快乐”这些曾经在书本上看到但却只有亲身实践才能真正体会的道理。

　　而对于本次的返乡实践活动，总体上感到比较满意。在整个实践过程中，基本上达到了先前预定的实践目标，但也存在不足之处，就是刚开始的时候，会因为不适应繁重的体力劳动而抱怨，偶偶会偷一点小懒。对此，我今后一定要多加锻炼，提高自己的身体素质。而且，自己知识水平也存在很多不足之处，仍然有待提高，因此，等回到学校后，我一定要在努力学好自己的专业课程之余，花更多的时间到图书馆去查阅学习更多的课外理论知识，为今后踏入社会打下坚实良好的基础。