实用的活动策划9篇(通用)
活动策划 篇1
一、 活动主题
弘扬生态文明，共建绿色校园
二、 活动背景
当前的学校，虽然总体卫生环境状况良好，但是仍然存在了众多的卫生死角，特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注，长此以往，便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中，也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。
三、 活动目的
活动的主旨在于：净化校园，使校园更加美丽，给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动，用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活，增强同学们的责任感和环保意识，使低碳和节能在学校范围内广为人知。
四、 活动时间
1、 前期准备阶段：12月11日——12月15日，海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集）
2、 活动宣传阶段：12月16日，于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览
3、 活动进行阶段：12月17日，在全校范围内进行绿化校园的活动
五、 活动参与人员
活动发起者以及志愿者们
六、 前期活动内容
1、海报和照片集的制作和进行宣传
①由负责宣传的同学制作专题海报；
②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片，再由办公人员整理，制作成照片集
制作完，由负责宣传及组织的同学，在南北区林荫道分别粘贴一张海报；
并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天，邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。
2、手抄报的制作和宣传细节
手抄报的制作由负责编辑和宣传的同学合作制作，并于晚自习时间，由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。
3、帮帮宣传海报
与学院各个系的宣传部合作，邀请他们和协会同步，出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。
4、粘贴倡议书
由编辑人员负责编写倡议书，再由组织人员与食堂老板协商后，将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口
七、主要活动内容（由6至8人组成一组，各组设一位负责人）
1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等
各组分别负责制定区域的`回收（例如：A组负责某栋楼某楼层的宿舍）最后将回收成果统一交给办公部，由其进行转卖
2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉
各组分别拔除制定地点的铁钉（例如：B组负责理工一楼前的树木）最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、针对卫生死角进行打扫（特别是无人值周的地方）
各组划定区域打扫（例如：C组负责北区校门口的打扫）
最后检查验收成果
八、活动后勤安排
1、办公部负责照片的收集和照片集的制作
2、宣传部负责海报的制作和粘贴
3、组织部负责活动人员的分配和协调问题
4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写
5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放
6、活动发起者负责所有事务的统筹监管
九、预期效果
在宣传和活动过程中，拉起绿色警号，在全校上下掀起绿色校园的风潮，使全院师生关注学校的环境，认识到低碳和节能是可以从自身做起的；进而使日后的校园环境更加优美，到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步，让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。
九、经费预算
1、A3纸：单价0.3元×100张=30元
2、手抄报的复印：单价0.3元×50张=15元
3、照片的冲洗：单价0.8元×100张=80元
总计：125元整
机械工程学院黄炎宁策划
20xx年12月1日
活动策划 篇2
腹有诗书气自华，最是书香能致远。理想的'教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极倡导: 知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读氛围。
一、 时间：20xx年3月1日—4月23日
二、 主 办： 图书馆 政法学院
参加人员： 全校学生
三、 组织机构
成立领导工作小组。组 长：赵泽洪 杨 洪
成 员：张希平 庄桂花 殷守刚 白晓燕 白 艳
领导工作小组职责：1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。
四、 活动内容设计：
1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院提供)
2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求20xx--3000字，且观点正确、集中，立意新颖;表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：20xx年4月10日。投稿邮箱：(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)
3、由专任教师组成评委小组，评选产生：
(1)、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。
(2)、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《20xx年4.23读书征文获奖文集》。
4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
活动策划 篇3
活动名称：梦里花落知多少
活动目的：引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合
活动时间：四月底至六月中旬
活动主办方：中医养生保健协会
活动流程：1前期宣传：根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。
宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。
2活动准备：成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。
根据报名选手的.人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。
3初赛：根据活动时间的安排确定活动的地点，并通知所有参赛选手。
初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题，选做题，抢答题，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。
两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。
4 决赛：决赛分为步步为营、针锋相对、激情抢答三个环节，开始前将所有参赛组编号。
步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。
针锋相对环中，根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答最后由第五组说第一组答，照此循环两周。其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。
最后一轮激情抢答中，规则同预赛中抢答题规则。共十题，答对每题加20分，答错每题扣10分。本轮将胜出一组，成为冠军组。
冠军组为一等奖，第三轮淘汰的两组为二等奖，第二轮淘汰的选手为三等奖。
奖项设置：一等奖：2名，每人4G优盘一个，并颁发证书。
二等奖：4名，每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。
活动策划 篇4
一、活动背景：
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的，需要学校老师领导的关心和引导，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到大同大学化工学院这个大家庭里面，在各级领导和辅导员的支持下，化工学院学生会处策划了这次游园活动。
二、活动主题：“梦想飞扬的地方”
三、活动对象：化工学院全体学生
四、主办单位:大同大学化工学院学生会
五、赞助单位：省略
六、活动目的：
为了让同学们尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，增加对校史校况的了解，增强同大学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情。丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。
时间： 月 日到 月 日
地点：大同大学南北校区及周边地区
七、开幕式：
（1）地点：
（2）时间： 月 日
（3）对象：化工学院全体学生
（4）主持：（待定）
（5）流程：
l、主持致欢迎词
2、赞助商代表讲话
3、学生会代表讲话
4、主持人宣布活动正式开始
5、退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以奥宇超市为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以奥宇超市为第一站，以此类推，相继接受讲解。（双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以奥宇超市为终点站）
八、活动开展：以定点接待和接受预约两种方式迎接各队的加入，定点就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动化工学院学生为主，与负责老师联系相互商量，寻求适当的时间让同学们接受讲解。
九、资料收集：发动全体队员收集校史校况相关的资料，把学生会成员分为组，每一组负责一个景点。主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程，还有各部分的功用性，以及在校园发生过的大事奇事怪事。
十、人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。
讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受再分配。
讲解人员经过培训，带队人员参加严格的带团培训。
据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。
十一、具体路线：体育馆—奥宇超市—音乐厅—美术厅—医学楼—综合楼—科技楼—图书馆—行政楼—多媒体楼—校外周边地区—奥宇超市
十二、活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。
十三、活动宣传：
1、设计一个宣传板摆放在活动现常
2、在新区和旧区的宣传栏处张贴精美的手抄海报。
3、在同大学生处广播站广播，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大活动的影响力。
十四、具体工作：
1、详细路线的安排
2、材料的收集
3、培训指导老师的邀请
4、场地借用（培训场地和活动场地）
5、与助班和辅导员的协商接受预约
6、场地布置（包括现场宣传板设计）
7、出宣传海报（海报宣传语）
8、喇叭借用
9、搬桌椅，布置会场
10、安排开幕式音响
11、买水
12、拍照
13、学生的安排
14、后勤安排，会前会后的清场工作
15、活动总结
十五、资金预算：
（1） 张手抄海报，每张 元，共 元；
（2）一千张精美书签每张 元作为活动的纪念品，共 元
（3）合计一共 元。
十六、经费来源：赞助商赞助以及学院资助结合
意义及预期达到的效果：让同学们熟悉一下周边及校园的环境，让同学们有良好的心情早日融入新学期的生活，提高对校情校况的了解，培养同学们的归属感，提高爱校建校的热情。丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力。锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。在各级领导和老师的.支持下这次活动一定会圆满成功。
大同大学化工学院学生会
xx年 年 日
活动经费申请书
---山西大同大学化工学院学生会
尊敬的领导:
针对同学们对学校和周边地区环境不太熟悉的情况，为了让同学们更好地认识和了解学校、了解大同，使得更快的融入新的学习和生活环境。我院学生会干部现计划在同大校内，和学校周边地区化工厂和各学校等，开展一个主题为“梦想飞扬的地方”游园活动。
同时，也是为了丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力。在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。更多的了解学校了解各种就业形势等等，为将来做好前期的准备工作，找准目标与前进的方向。
因此，为了使这项活动得到顺利开展，以达到我们预期的目的，我们需要学院的大力支持，经过周详的考虑，我们需要申请活动经费一共为**元。
恳请老师批准。
此致
敬礼！
申请人：
xx年 月 日
附经费使用： 张手抄海报，每张 元，共 元；
一千张精美书签每张 元作为活动的纪念，共 元
合计一共 元。
协议书
甲方：
乙方：山西大同大学化工学院学生会
甲方就赞助“梦飞扬的地方”游园活动与山西大同大学化工学院学生会处达成以下协议：
1. 乙方提供横幅两条，给甲方做适当的宣传，费用由甲方支付。
2. 在每次讲解结束是派发印有本单位广告的书签作为该次活动的纪念品。
3. 在协议签订时甲方即时付给乙方 元。
4. 如果宣传未达到甲方预期的效果，乙方不负任何责任。
5. 合同签字盖章后生效。
6. 本合同一式两份，甲乙双方各一份。
甲方 乙方
日期 日期
（前去拉赞助时，出示经费预算，策划方案）
活动策划 篇5
一、活动背景
近来，有许多同学反映食堂的饭菜质量、服务质量及卫生安全有问题，对食堂有许多意见和建议。同时，食堂经理也欢迎同学们来食堂参观，并提出自己的意见或建议，进而希望能改善食堂的质量问题。
二、活动目的
增强经理与学生的交流与沟通，帮助经理了解学生的需求及建议进而改善食堂质量，同时也让同学们了解食堂的
三、活动意义
在舆论力量上，对我校的名誉的提升有很大的作用，特别是我校更名后的形象名誉；在安全考虑，食堂办好，有效防止了有些学生嫌食堂质量不好而出外面吃不健康的东西，保障了学生的安全；在经济效益方面，学生都在食堂吃饭可以为食堂带来更多的收益；在员工层面上，食堂的名声好了，员工的心情好，效率高。
四、活动目标
让同学们知道，有意见或建议可以提，有地方提，有渠道提，让食堂更好的服务于同学，做一个同学们心中满意的食堂，让同学们吃的安心，吃的放心。
五、活动对象
武汉轻工大学全体师生
主办单位：校团委 武汉轻工大学学生会
协办单位：校学生会各部门
六、前期准备
1、前期宣传使用的桌子两张，音响一个，宣传单300份。
2、活动中使用的抽奖箱及小纸团（其中五张有个“食”字，为中奖的小纸团，有奖品），桌子一张及两张凳子，经理的名牌
3、与食堂经理约定好时间并向其说明抽奖的操作及奖项的设置，还有食堂参观的有关细节及问题，并询问经理意见
4、做好外场宣传所需的场地的申请和审批，并进行相应的布置，使活动能跟好的为同学们所知
5、做好所需的工具，宣传中所需的宣传单、海报、展板、录音稿，外场宣传音响话筒等的准备
6、对本部门干事进行经理接待工作的专项培训，确保经理接待工作的顺利开展并保证工作人员的形象及面貌
7、分别针对各相应地点的人员安排以及调配工作，做出人员安排
七、活动时间地点
时间：每学期的开学后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30
地点：金银湖校区食堂北门
八、活动宣传
宣传分为三个阶段：前期、中期、后期
前期宣传：
本期宣传重点在于使经理接待日活动以校学生会权益保障部承办的形式进入同学们的生活，让更多的人能快速了解到其工作方式及高实用价值，扩大权益保障部的宣传面，以方便后续任务的进行（时间开学后的第九周和第十四周）
1、微博宣传：用贴近学生日常身边的小事情为主，活动期间在利用团委微博、学生会微博、学生会权保部微博及QQ说说大力宣传经理接待日活动，说说食堂却是有地方需要改进，从而引起同学们的共鸣
2、展板宣传：与宣传部沟通制作宣传板（主要内容包括经理接待日活动的方式及地点还有和经理提建议的`基本礼貌顺带食堂参观的内容，重要的是要突出能吸引同学们的内容，提出了建议并能亲眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，还能抽奖得饭票），展板共两块，食堂北门一块，食堂的西门一块，外场时两块一起放
3、下班宣传：校权益保障部和各院生活部合作，加强与院系的交流沟通，全力配合校学生会的工作，同时在各班发放共70份宣传单，其中包含有经理接待日活动的工作方式、抽奖的操作说明
4、外场宣传：工作人员在外场宣传地点分发宣传单，介绍经理接待日的工作方式及相关说明
5、横幅宣传：横幅的内容主要包括经理接待日的时间及地点，将横幅挂在显眼的地方，加大宣传力度
6、LED显示屏：在文管楼的led显示屏上滚动的播放有关经理接待日的相关信息并简单的介绍经理接待日的工作方式
7、广播宣传：与校广播台沟通交流，并将写好的广播稿交给广播台（内容包括经理接待日的时间及地点还有工作方式，可以用抽奖的方式来吸引同学们的兴趣），让其在一段时间内进行广播
中期宣传：
本期宣传重点在于向同学们公布一段时间的工作成果（第十周活动的工作成果），加强同学们对我们的信任，深入同学们生活，并收集同学们的意见。（时间：十一周）
1、 下寝室:下寝室以做调查的形式调查同学们对于我们工作的意见及对食堂的建议
2、 食堂调查：在食堂对同学们进行问卷调查，询问同学们的意见及建议对食堂改善的感受
3、 黑板宣传：利用食堂学生窗口黑板公布平台成果，学生意见，工作照片，经理将要做出的改变以及承诺。
4、 网络宣传：定时更新权保部微博，如对食堂有什么问题请及时跟我们取得联系，微博征集同学们对食堂的意见及可改进的地方，促进食堂经理做进一步的完善
后期宣传：
本期宣传重点在于对这一学期的活动计划实施的总结。(时间：第十六周)
1、 部门内部总结：对这一学期活动的总结，新一学期活动的展望，并对相关资料进行存档
2、 黑板宣传：利用食堂学生窗口黑板公布劳动成果，学生意见，工作照片，将要做出的努力以及承诺，感谢同学们长期以来对我们部门工作的支持。
3、 微博宣传：展示活动的劳动成果，食堂改善的地方，感谢同学们的支持，下学期依然还有经理接待日的活动
九、活动期间
1、首先食堂经理与工作人员在食堂于三十分钟前共餐，餐后相关人员咨询经理意见并做好记录
2、在经理接待处摆好桌子和凳子还有经理的名牌，并准备好笔和笔记本，旁边放置好前期的经理接待日活动的宣传板
3、留一个记录的工作人员与经理在一楼食堂北门听取同学们的建议或意见
4、记录的工作人员记录好问题与建议以及经理的处理办法（如当时经理未给出处理方法，可先记下，活动过后询问解决方案），同时询问该同学是否愿意参加后期的食堂参观活动，愿意参加食堂参观活动的同学需留下电话号码给记录的工作人员，以便到时联系，然后将此同学移至抽奖相处抽奖
5、在经理接待处还有一个管理抽奖箱的工作人员，其对抽奖箱进行管理，对于抽中含有食字纸团的同学即可获得有食堂提供的周末中一天的饭票一张，管理人员进行登记，管理抽奖箱的工作人员在管理抽奖同时，可对秩序进行一定的维护
6、其余的工作人员进食堂和在食堂一楼西门进行随机调查，咨询同学们的意见并询问其是否愿意参加后期食堂参观的活动，如愿意则几下其联系方式，带其到经理接待处将姓名及联系方式交给记录的工作人员，并让其进行抽奖
7、负责调查的工作人员要注意需要的是同学们的意见或建议，并且要注意这些意见或建议的可行性，如其所提的意见或建议脱离实际则可不必记录，但是仍然要尊重同学，认真的听
8、工作将要结束时（在结束前五分钟）负责记录的工作人员要将刚才经理未解决的问题进行询问，并记录好，进行随机调查的工作人员将向同学们收集到的建议及意见反馈给经理，同样记录的工作人员进行记录
9、工作结束时与经理核对中奖人员的名单，并感谢经理对我们工作的大力支持，咨询经理对我们这次活动的评价和建议，让我们可以在以后做的更好
十、活动后期
1、负责记录的工作人员将记录的建议或意见及经理的解决方法（如当场经理未提出解决方法的结束后咨询经理）还有相关参加食堂参观活动人员的名单交予活动负责人
2、活动负责人整理好资料交予宣传部，制作成果展示板，并注明我部的联系方式，对食堂有建议或意见要提可以通过与经理之间沟通和反映到相关学生会部门来实现，这一次没有提，还有下一次，也可与我们联系
3、部门相关负责人将此活动的资料整理好，并对资料进行存档，并对活动进行总结和评价，并写出对下次活动的展望
4、做好后期食堂的监督及信息收集工作，督促食堂进行改善，积极接受同学们的再次建议
5、保存并记录好要参加食堂参观的人员的联系方式，对于这些同学都是真心的对食堂的改进有很大的期望的，所以一定要好好保存其资料
十一、活动负责人及主要参与者
活动负责人：黄银、彭闻
主要参加者：权保部全体干事及秘书处李雨桥
十二、经费预算
宣传单 300*0.2
横幅 5*10
进行记录的笔记本和笔 2+2
总费用 114
十三、 应急预案
1、如出现有同学不敢问，工作人员可以上前咨询记录，并询问是否要参加食堂参观活动，鼓励同学们积极的提建议
2、如果食堂门口太拥挤，可以将桌子搬到北门对面的地方
3、如果需要提问的人太多，管理抽奖的工作人员必须管理好其秩序，然后可以调配一个人过经理接待处对来提问的同学的问题进行记录，稍后咨询经理回答
4、如果经理在途中有事，要离开，可由负责记录的工作人员进行问题或建议的记录等经理回来再咨询解决方法
5、如果记录的工作人员有事，则由管理抽奖的工作人员暂时进行记录
6、如有态度恶劣的同学来向经理提意见，在旁的工作人员要对同学进行劝阻，以免其对经理造成伤害
十四、注意的问题及细节
1、 工作人员待人要礼貌，热情，真诚
2、 工作人员必须带工作证
3、 尽量对刚吃完饭的同学进行调查
4、 如果可以，陪同学边走边调查
5、 工作人员在活动开始和结束是都要尊重经理，并对同学们强调要尊重经理
十五、可行性分析
从学生层面，学生们渴望有一个让自己满意的食堂，发现食堂现在的问题或想到好的建议后，都想能够有方法或渠道来直接或间接的反映到经理那儿去；从食堂方面，乐于听取同学们的意见或建议；从学校的层面来说，学校希望同学和食堂之间能达到一种融洽和睦的关系
活动策划 篇6
一、活动主题: “我爱我——给心理一片晴空”
二、活动背景: “5.25”取其谐音“我爱我”，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
三、举办单位：
机电工程学院班级建设部
四、活动对象：江西理工大学在校学生
五、活动具体流程：
1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名 活动时间：5月20日 地点：材化楼前
2、吹面粉(整蛊游戏)
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个
玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的.输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...并给予参加游戏的同学一定的奖励.
3、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比： 时 间：5月21日—5月24日 参加对象：07、08所有班级 评比时间：5月25日 奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台
4、心理测量 活动方式：利用学校心理咨询中心的心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。 内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面 活动时间：5月16日报名，5月24日测试 活动地点：学校机房
5、“心情故事”大学生征文比赛 活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间：5月16日——5月25日 评选时间：5月26日 奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。
6、名称:心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
六、活动宣传计划：
1、活动横幅：两条，内容“我爱我——给心理一片晴空”（悬挂于本部材化楼）
2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、3个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于文法楼十字路口。（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）
3、活动宣传时间5月23日——5月27日
七、具体人员安排：
章超总负责：
方东云，王艳芳，杨宇，陈政负责宣传：
龚伟，杨贇，薛丽丽负责维持活动现场秩序：
八、活动经费预算：
横幅：4*6=24元。
资料复印费：12元左右 海报：20*1=20元 矿泉水：10元。
活动奖品：40元左右 预计费用110元左右。
活动策划 篇7
一、活动主题：
“节水节电、低碳环保
二、活动背景：
哥本哈根气候变化峰会自**年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。
低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。 简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的.习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。
三、活动内容：
1在农大校园人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动；
2在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛
四、活动目的
1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。
2 让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。
五、活动意义：
通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。
六、活动对象：
湖南农业大学全体师生
七、活动流程：
1、活动前期
（1）由班干部商讨并写好策划书；
（2）组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员；
（3）准备好相关低碳环保、节水节电的资料。
(4)准备相关奖励物品。
2、活动中期
1）知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。A、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名；b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。
2）低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。
3、活动后期
1)由团支书书写好活动总结；2）在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开；3）由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。
八 主办单位：
湖南农业大学外国语学院08级英语一班
九 活动时间：
十月二十四日到十一月二十四日
十 经费预算：A4宣传纸0、1元/张 1000份
图片0、6元/张 15张
总花费 109元
活动策划 篇8
一、主题：美化家园，加强联系，展示风采。
二、意义：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我班学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采。
三、活动时间：20xx、10、12---20xx、10、14
四、活动组织者
第一组织者：李雪
第二组织者：徐天宇，王兵，马紫宁
五、活动机构成员：124班同学
责任：对活动进行监督，指导，负责全面工作，成立摄影小组，()不定期对宿舍进行评比，拍照；协调与外联，宣传及后勤保障工作。
六、活动内容
全院范围内，一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对，互帮互助，共同整理好每个寝室，并准备一个文艺节目参加评比。
七、活动流程
组织评比期：
1、通过对宿舍的前期基础方便的检查，把暴露的'问题，自行改进。
2、对文化氛围，个性发展等方面进行全面考评。
3、才艺节目表演。
4、后期总结，评奖表彰。
八、奖项设置
设文明寝室组合和才艺寝室组合。
九、活动费预算
1.奖品方面：100
2.其他：50
十、活动总结
本次活动很好的改善了同学们的生活坏境，为同学们的学习和生活营造了良好的范围，同时也很好的增进了彼此的友谊，总之，这次活动举办的很成功。
活动策划 篇9
一、活动主题：强身体，促友谊
二、活动背景：贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。
三、活动目的：提供交流空间，增进同学友谊，增强学生身体素质。
四、活动对象：经济学院20xx全体新生
五、活动时间、地点：20xx年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。
六、活动流程：
（一）前期准备：
1、通知负责人活动时间、地点、流程
2、由班长团支书提前挑选集体游戏
（二）具体安排：
1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极交流。
2、体育活动
①四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开始口令，两队从起点向终点开始跑，先到的队伍即为优胜者。
②跳大绳：
每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。
第一种：由第一个人开始，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个……依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进行。
第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。
③打羽毛球
④拔河
⑤30米手足情比赛
一、竞赛办法及规则：
A、比赛前，各参赛队（人数控制在4——6人）在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的.重心移至与前面同伴相同的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。
B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例：
（1）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。
（2）比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。
（3）比赛途中，2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。
（4）各参赛队在比赛中，必须在各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。
（5）各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例
3、各班自由组织活动。
4、班长团支书进行活动总结。
七、注意：
1、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照（摄像）、写活动记录、活动总结。
2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。
3、活动过程中要注意安全。
4、活动所需器材，工具要提前准备好。（羽毛球拍，跳绳，绳子，排球等。）
经济学院20xx级团总支