活动策划

时间：2023-10-27 10:10:08 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　第一章

活动策划

　　一、活动目的

　　丰富我院同学校园文化生活，进一步提高计算机操作技能与表达能力，熟练掌握计算机办公软件的应用技巧，了解计算机操作的重要性。

　　二、活动主旨

　　计算机办公软件技能大赛

　　三、活动形式

　　初赛：

　　1）以班级为单位，班级选出一名代表进行选择题的作答，得分

　　记入班级总分。

　　2）以班级为单位，班级选出一名代表现场进行电子表格的制作（excel、word任选其一），以完成速度及美观程度为评分标准，得分记入班级总分。

　　3）以班级为单位，班级选出两名代表以ppt（参赛选手赛前自行准备）的形式脱稿介绍大学校园生活，得分记入班级总分。

　　4）由以上环节得分之和作为该班级初赛最后得分。

　　复赛：

　　1）以班级为单位，班级选出一名代表进行选择题的作答，得分

　　记入班级总分。

　　2）以班级为单位，班级选出两名代表以ppt（参赛选手赛前自行准备）的形式脱稿介绍所学专业，得分记入班级总分。

　　3）由以上环节得分之和作为该班级复赛最后得分，并选出获奖班级及一名最佳选手。

　　四、活动对象

　　14级大一新生

　　五、活动安排

　　第一天进行六个班级选出三个班级晋级，第二天进行五个班级选

　　出两个班级晋级，最后由晋级的五个班级进行复赛。

　　六、活动举办单位

　　应用技术学院第十七界学生会信息部。

　　第二章

　　一、活动流程与时间安排

　　赛前由各班代表进行抽签选取比赛顺序。第一环节（40分钟）

　　基础知识题：由工作人员分发答题卡，主持人宣读比赛试题（每道题1分，共30道，总计30分），在主持人读完题之后，参赛选手有10秒的'思考时间并将答案写在答题卡上，30道题结束之后，由工作人员收回答题卡，计算总分并记入班级成绩，在工作人员计算总分的同时，进行第二环节。

　　活动策划

　　第二环节（30分钟）

　　操作题：由主持人宣读比赛要求，同时，工作人员发参考试题，参赛者将现场按照主持人的要求制作电子表格，规定时间为20分钟，如参赛者未能在规定时间完成，将不予时间继续答题。（本环节总计30分）

　　第三环节（15分钟）

　　语言表达及ppt制作：班级选出两名代表完成比赛，一名担任放映ppt的任务，另一名进行脱稿讲解。（本环节总计40分）

　　二、活动要求

　　每班参赛人员在比赛开始前10分钟入场，工作人员提前20分钟

　　入场，并由办公室进行签到，各班参赛选手不得重复。

　　三、评分要求

　　在第二环节参赛者现场制作的电子表格，要求表格与参考试题

　　相仿，由评分人员按评分标准评判该表格分数。第三环节负责脱稿讲解的参赛者语言流利、ppt美观，作品不得抄袭，如发现作弊行为，取消该班级比赛资格。

　　四、奖项设置

　　设置一等奖、二等奖、三等奖。

　　并选出一名选手荣获“ ”称号。

　　第三章附录

　　一、人员安排

　　由宣传部进行活动宣传，办公室人员进行活动前签到，各部门出两名工作人员。

　　二、活动备品

　　六台笔记本电脑、答题卡、评分表、矿泉水、计时器、桌子（六套）、奖状（前三名班级及个人奖）

　　应用技术学院学生会信息部

　　20xx年10月5日

活动策划篇2

　　一、活动背景及目的

　　无偿献血是出于利他主义的动机，目的是帮助需要输血的患者，这不仅是人道主义精神的'崇高体现，更是社会文明程度的重要标志。为了让更多身体条件符合的同学积极投身到无偿献血的活动中，为了让更多的同学了解红会的献血活动，为了让同学们积极投身到公益活动中，为此，校大学生红十字会将协助中心血站开展第44次无偿献血活动，呼吁更多的人加入到无偿献血的行列，构建爱的绿洲！

　　二、活动主题

　　献出一滴血，传递一份爱

　　三、活动时间

　　**年11月19—21日

　　每天11:00—18:30

　　四、活动地点

　　广西师范大学育才校区图书馆广场

　　五、活动对象

　　广西师范大学全体师生

　　六、活动主要负责人

　　莫小艳（*******）黄霖淳（******）陆林宇（******）

　　七、主办单位

　　桂林市中心血站

　　八、承办单位

　　广西师范大学红十字会

　　九、活动流程

　　（一）活动工作安排（附件1）

　　（二）活动内容及具体工作安排

　　1、保管物品设施

　　主要负责每天的场地布置及结束后的收拾，注意保持现场的清洁，协助维持现场秩序，保证桌椅、帐篷、绶带等的完好及回收。（最后一班值班人员）()

　　2、献血主要流程

　　此项工作由活动各个值班的志愿者及总会成员负责（注意事项请看附件2）

　　（1）咨询了解（献血相关知识咨询区）及填表指导（无偿献血登记表填表区）：需要7—8位志愿者；

　　（2）快检并核实信息（快检核实区）：需要1位志愿者；

　　（3）正式采血，领取献血证、献血纪念品（献血车内）：需要3—4位志愿者；

　　（4）休息区（献血者登记信息、对于献血活动的建议或意见留言）：需要1位志愿者。

　　每个时间段需要12-14名志愿者，具体人员安排看当天的值班表。

　　（三）活动后期宣传

　　1、活动结束后，宣传部在5天内将本次活动内容制作成展板，并在西苑展示；信息部也于5天内，将本次活动内容及时更新到校红十字会博客和网站；

　　2、各分会在献血活动结束一周内将本次活动内容制作成展板，在本学院展示。

　　广西师范大学大学生红十字会

活动策划篇3

　　一、户外宣传

　　宣传时间：20xx年4月13日中午 11：00——12：30

　　宣传地点：七品居，九华厅食堂门口。

　　活动流程：

　　1.郭傲玲提前做好活动的宣传单，陶圣平做好宣传板，洪琳提前定做好宣传横幅。

　　2.在QQ群，校内网上宣传我们的活动。

　　3.4月12日并于在九华厅前面挂起长幅。

　　4.4月13日班上同学分成4组，每组8人负责在两个食堂门口，教四楼下，网球场旁的十字路口发我们的宣传单，并进行宣传。

　　说明事项：

　　1.宣传过程中要注意形象，按时完成任务，不得影响正常学习，服从安排。

　　2.活动中每个小组选择一名负责人，活动后将从4个小组负责人中选一个最佳负责人给予一定奖励，并在团组织生活上作为代表谈一下心得。

　　3.各组推选一名最佳表现组员，我们将在活动后从中选择一名给予奖励。

　　二、签名活动

　　活动时间：4月14日11:00—12:30

　　地点：九华厅门口

　　横幅内容：传承五四精神，共祝九十周年

　　活动的形式：在九华厅门口现场举行在横幅上签名活动，签名完后我们将挂起万人签名的横幅。

　　人员安排：陶圣平负责拍照，郭傲琳，洪琳，杨慧等负责签名，黄亮，孙飞，蔡晶斌负责宣传五四爱国精神，其他同学负责现场的服务。

　　三、活动中注意的问题及活动后的.总结。

　　在活动前要做好动员工作，号召全班同学共同的参与，调动大家的积极性，要提醒大家在活动中注意方式，要有礼貌，讲文明，以良好的形象展现我们自己。活动后我们将进行总结，并评选活动中表现优秀的同学给与奖励，号召班上同学向他们学习。最后大家一起学习五四爱国精神，总结自己与90年前那些大学生们的差距，明确我们肩负的责任，在以后的学习生活中不断地提升自己的思想觉悟，刻苦学习，努力工作，不断地进步，为祖国的繁荣贡献一份力量。

活动策划篇4

　　为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。

　　一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的`学习办公时间。

　　二、活动人员：全体教职工

　　三、活动的内容、地点及负责人：

　　四、活动的注意事项

　　1、自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。

　　2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。

　　3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。

　　五、活动的具体措施

　　1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。

　　2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。

　　3、学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。

　　4、活动口号：我运动，我健康，我快乐!

活动策划篇5

　　一、活动目的及意义

　　关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

　　为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。

　　我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。

　　我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

　　二、活动内容

　　这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。

　　1、课题组

　　课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。

　　2、体艺组

　　体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。

　　3、文艺组

　　文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。

　　此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责。

　　三、日程安排

　　1） 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；

　　2） 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；

　　3） 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；

　　4） 7.9-7.15 正常支教教学

　　5） 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；

　　6） 7.17-7.23正常支教教学

　　7） 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；

　　8） 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访；

　　9） 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。

　　10） 7.28 返回宁波

　　四、活动前期准备工作

　　1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。

　　2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

　　3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

　　4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.

　　5）确定支教志愿者名单及教案。

　　五、活动前的宣传

　　1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。

　　2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

　　3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

　　4、媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。

　　六、项目可行性分析

　　1 队员信息

　　我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的`成绩。

　　2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。

　　3 会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。

　　4 我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。

　　5 在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。

　　6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。

　　七、团队的使命

　　发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。

　　八、行动要达成的具体目标

　　1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮助，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等；

　　2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助；

　　3、开展丰富多彩的活动，培养孩子们的综合能力，活动内容包括：诗歌朗读比赛、歌咏比赛、趣味运动会、制作比赛等；

　　4、后期，运用所掌握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们；

　　九、其他

　　实践预期成果形式

　　支教人数：15人

　　支教：累计授课 105 学时

　　文艺演出： 3 场，讲座： 2 场

　　捐赠（价值）： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它

　　宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场

　　义诊服务：场，调研报告： 2 篇

　　经费预算

　　用途

　　经费小计

　　交通费

　　500.00元/人

　　支教费用

　　100.00元/人

　　住宿费

　　100.00元/人

　　伙食费

　　100元/人

　　合计

　　800.00元/人

　　策划人：郭文博

　　日期：XX.5.

活动策划篇6

　　一、活动背景。

　　素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的.关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

　　二、活动目的及意义。

　　素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心。克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

　　三、活动宗旨。

　　“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

　　四、活动主办单位：

　　xx职业技术学院大学生自我管理委员会。

　　五、活动对象：

　　自管会全体成员。

　　六、活动地点：

　　xx市xx公园。

　　七、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　八、活动步骤。

　　（一）准备。

　　1、前期：向学生处提交申请。

　　2、中期：作好培训师培训工作。作好宣传工作，向各部宣传。准备材料及布置场地。

　　3、后期：活动总结。

　　（二）活动内容。

　　1、拓展培训项目分别有：

　　（1）初次相识。

　　（2）信任倒。

　　（3）携手共进。

　　（4）一心一意。

　　（5）智慧钥匙。

　　（6）联体足球。

　　（7）过电网。

　　（8）呼啦圈。

　　2、具体细节：

　　（1）首先将学生们分为8个团队（8——10人为一个团队），每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动。第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且上台演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争的团队氛围。

　　（2）接着便是各项挑战项目：

　　①“初次相识”：暖身活动，达到“破冰”目的。

　　②“信任倒”、 “携手共进”、 “一心一意”：建立小组成员间的相互信任。队员挑战自我。发扬团队精神，互相帮助。

　　③“智慧钥匙“：让队员观察别人如何解决问题。展示如何激发创造性思想。培养队员从多角度思考问题，让整个团队参与到解决问题的游戏中来。

　　④“联体足球“：建立小组成员间的相互信任。促进沟通与交流。培养团队合作精神。使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。活跃团队气氛。让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　⑤“过电网“：培养团队合作精神。增进沟通。体现协同工作在解决问题中的作用。把队员团结在一起。学会克服看似难以解决的问题。

　　⑥“呼啦圈”：培养整体观念。

　　九、活动负责人。

　　1、负责人：xx。

　　2、教练：xx、xx等。

　　3、指导老师：xx。

　　十、资源需要。

　　1、筹备工作：宣传喷绘、横幅。

　　2、场地布置：汽球、彩旗、横幅

　　3、活动器材：麻绳20条、卡纸30张、彩旗50面、砖块20块、足球2个、小公仔24个，乒乓球及小弹球各10个，呼啦圈2个。

　　十一、活动预算。

　　1、彩旗、砖块、足球，可由现有资源解决。

　　2、横幅——120元。

　　3、麻绳20条（2元/M）——60元。

　　4、乒乓球及小弹球各10个——100元。

　　5、小公仔24个——120元。

　　6、呼啦圈2个（30元/个）——60元。

　　合计：460元。

　　十二、活动注意事项。

　　1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋，女生请把头发扎起。

　　3、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。

　　4、在活动的过程中，学生们请注意安全。

　　5、活动结束后将各自的垃圾带走。

　　十三、具体人员分工安排：（待定）

　　院自管会

　　20xx年xx月

活动策划篇7

　　一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标

　　1.为了增强本校同学的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、足球比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队！

　　(二)足球比赛时间

　　本次足球比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视足球比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)足球比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃足球比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为足球比赛得分加入各院的足球队比分中;并对足球比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使足球比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)足球比赛方法与名次

　　1、本次足球比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(足球比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)足球比赛具体细则和相关规定

　　1、所有足球比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、足球比赛用球标准的`5号球，每场足球比赛应至少备有2个足球，足球比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行足球比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人足球比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、足球比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场足球比赛按0：3记分;

　　5、足球比赛结束后，主裁判及双方领队要在足球比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对足球比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;