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活动策划

时间:2023-10-27 10:03:21 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目的

活动策划

  包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

  本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校园文化,服务学生生活,给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台,一个实现自己梦想的机会。

  本活动将采取:

  参加本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。

  前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

  中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

  后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

  优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的'热情和较强的声音控制能力,更需要有高尚的职业道德,如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感动听众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。

  通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。

  二、实施方案

  活动内容、方式及预期效果

  本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才,为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。

  活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)

  大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段

  初 赛:时间:四月下旬

  征集范围:有此爱好的全体在校学生

  作品要求:内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用

  参赛者要求:热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生

  培 训:时间:四月下旬

  指导内容:对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

  排 练:时间:四月二十五日

  地点:xx

  形式:按活动流程排练

  决 赛:时间:四月二十六日

  地点:xx

  具体内容:朗诵艺术表演

活动策划 篇2

【公民选主(举)】

  公民(顾名思义,公:男性,意指酒吧男性吧客,主,公主),选什么呢?选酒吧之花啦!人气不错的酒吧,肯定美女如云,有些美女,可喜欢表现自己了,可受哥哥们的爱戴了,可希望变成酒吧最受欢迎的公主了,那么,我们满足她们吧!(切忌,不可随意拉不开放、低调、有主、贞烈的美女玩此游戏!)在酒吧醒目位置做一块照片墙,要参加活动的美女们拿来最靓丽的照片置于墙上,照片下设置一个有机玻璃做的投票箱,如此操作:凡在酒吧消费***元的客人,即获得选举权,交钱买单后,服务员送来一张选票(盖上公章更好玩),上面可留下买单者的电话号码,然后根据自己的.喜好投票,酒吧策划好周末的选美活动,届时隆重颁奖!要搞得跟选世界小姐似的,获奖者要发表感言。美女们都喜欢攀比的,看着自己的投票箱明显少于别人,谁不会拉人来添砖加瓦呢?嘎嘎~~~老板会笑得岔气的~~选举完毕后,在每位美女的投票栏里选出一位幸运儿,今晚美女就陪你嗨皮了~~(我只想到陪你喝酒,至于其他,看你自个的能耐了)

  【焰火扎堆晚会】

  这是我去年的一个创意,每到过年,各家各户都有烟花爆竹,各玩各的,没意思,还不如集中到酒吧来一起燃放,独乐乐不如众乐乐嘛,大伙凑个份子一块高兴。(呵呵,酒吧就省得买了,不花钱赚个满天星,嘎嘎)

  【小游戏--精确喝酒】

  这属于极度无聊时玩的小游戏,在啤酒瓶子上用笔画一个刻度,要正好喝到这个位置,否则输的买单买酒。这还不算损的,我酒吧还有极度无聊比喝浓芥末汁的。

  【旧书换咖啡(啤酒)】

  适用校园酒吧、文艺清吧。此类酒吧在开业初期,可用这个很文艺很有品的活动打开局面、笼络客人、培养有一定品位的消费群,张贴告示,带*本书来,可以换群本酒吧咖啡(啤酒)一杯,最好选择下午,因为这个时段生意比较清淡,吧主有时间和客人轻松交流、培养感情。管他(她)带什么书来(当然最好是有点品位的书籍),奉上咖啡就是,目的就是培养客源,同时增加酒吧的储书量,一举两得。

活动策划 篇3

  一.活动主题:

  传递感恩节文化

  二.活动目标:

  通过本次的所有活动让小朋友们学会感谢父母的养育之恩,成为一个充满感恩之心的人。

  三.节目顺序:

  手语表演

  简单手语动作教学

  DIY贺卡制作(志愿者和小朋友一起制作贺卡并写上对父母的话)

  小朋友用手语表达对父母的感激之情

  家庭互动绘画展示

  举牌子拍照留念(我们提供带有不同图案的四块底板,可以把上一环节中的绘画钉在板子上,拍照留念)

  四.活动地点:

  上海松江区古松三村小学分部

  五.预计时间:

  20xx年11月27日 周五 14:30-16:00

  六.预计物资:

  彩卡纸、泡沫板、白贺卡、彩色胶带、小挂件、彩笔

  11月27日爱心社和自立协会一同到上海松江区古松三村小学分部教小朋友们手语,并让他们表演给自己的'父母,以示感恩的心。同时通过绘画环节增进父母与孩子间的互动,加强父母与孩子间的沟通。拍照留念,为此次活动画上圆满的句号。

活动策划 篇4

  一、活动引言:

  21世纪是信息化的时代,电脑与我们的生活息息相关,我们大学生,或来自农村,或忙于课本学习,缺少关于电脑技能方面的培训,因此,在大一第一学期对新生提前进行电脑技能培训,时间有意义的活动。

  时光飞逝,社员们坚守着永不言弃的励志精神,完成了社团的21天集训。在21天里,励志社的社员们相互了解加深,对大学的生活逐渐适应,同时,励志社各部门委员及各小组组长也已经选定。但大多数的委员及组长对电脑技能的掌握仍不多,尤其是一些基本办公软件:word、powepoint、excel的使用。为提升各部门委员及各小组组长电脑技能,让大家今后能在社团、学生会等部门高效开展工作并在电脑技能应用方面真正有所学,励志社开展此次活动。

  二、活动主题:

  电脑技能培训

  三、活动目的:

  本次活动由励志社南、北校网络部部长亲自教授各部门委员及各小组组长一些必要的电脑技能,主要关于:word、powepoint、excel。在大一第一学期教大家一些实用的`电脑技巧,让大家既能学到实用的电脑技能,又能为今后在社团、学生会等部门高效、扎实开展工作奠定基础。

  四、活动对象:

  励志社全体委员及各小组新选组长

  五、举办单位:

  主办方:励志社

  策划承办方:励志社网络部

  六、活动时间:

  xx年11月5日晚上7:00

  七、活动地点:

  化工楼405

  八、举办形式:

  现场操作并讲解、提问并解答

  九、活动流程:

  1. 组织部安排励志社各部门委员及各小组组长按到达教室顺序就坐。

  2. 主持人强调会场纪律并宣布电脑技能培训开始。

  3. 南校网络部部长蒋小娟介绍word的使用。

  4. 关于word的使用的答疑,5至10分钟。

  5. 北校网络部部长曹玲介绍powepoint与excel的使用。

  6. 提问环节:由主持人负责组织此环节,解答关于powepoint与excel的使用及其他电脑软件简要介绍,10至15分钟。南、北校网络部部长现场解答。两位部长留下联系方式,让大家在培训后也可以学习有关电脑的其他技能。

  7. 主持人总结,宣布电脑技能培训结束。

  十、会前准备:

  1. 理事会召开会议,讨论相关事宜:

  a. 选定主持人。

  b. 教室占用。

  c. 确定电脑技能培训时间。

  d. 南、北校网络部部长相互合作分配好讲解内容,并积极备好课。

  2. 宣传:

  a. 组长:由组织部通知。

  b. 部门委员:各部长以飞信形式及时通知自己部门委员。

  十一、活动要求:

  1. 会场的布置由组织部、网络部统一部署。

  2. 电脑技能培训的时间安排要合适。

  3. 会议中工作人员要服从安排及随即调动,保证每项工作都有人负责,各负责人要努力创造一个良好的学习氛围。

  4. 整个活动中,各部门人员必须团结,效率至上。

活动策划 篇5

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2、学会歌曲《铃儿响叮当》

  3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4、制作视频各国圣诞节习俗

  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的'。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1、圣诞老人出场

  圣诞老人敲门

  教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

  圣诞老人: I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:Im coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!

  2、主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

  圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3、《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4、播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5、圣诞老人给孩子们发礼物。

  幼儿园圣诞活动策划书3

  活动时间:20xx年12月24日(周三)下午

  活动地点:班级教室

  参加人员:教师和全体幼儿

  活动准备:圣诞歌曲光盘,室内布置,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器。装饰班级门口的圣诞树

  活动流程:

  开场:大家齐欢唱《铃儿响叮当》,发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。

  主持人:首先对小朋友用不同的方式进行问候。

  今天是12月25日圣诞节,也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,

  圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。

  那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,圣诞老人就会把礼物送给他。

  好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。

  第一个节目:集体舞加油操

  第二个节目:我们一起来跳邀请舞(2遍 第一遍自己跳 第二遍请客人老师跳)

  第三个节目:做游戏

  1、 击鼓传花

  2、 抢凳子(分3组进行)

  第四个节目:圣诞老人送圣诞礼物

  第五个节目:画圣诞树

  幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友,并说一句祝福的话。

  今天的活动要到尾声了,老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

活动策划 篇6

  一、活动背景

  活动主题:同心协力,为爱传递

  看着这个家徒四壁、摇摇欲坠的三口之家,现实是那样的残酷,8岁,一个原本应该充满欢乐的童年,难道就此划上句号吗?不,我们相信,这个世界充满了爱,一方有难,八方支援,我们急切地期待您在这个春天伸出温暖的双手,拯救这含苞待放的生命。

  二、活动的目的及意义

  为了能够帮助小许彪的病情得到恢复,也为了他能够早日重返校园和这个可怜的家庭,我们联合各单位开展了此次活动,希望通过这次活动我们不仅能为许彪募集到医疗费用,也能使民众更加关心社会弱势群体,同时也让我们大学生的公益意识得到唤醒,让我们的校园、我们的社会更加和谐,让我们在困难面前更加团结。

  三、活动准备(各校情况不同,可灵活变动)

  1.宣传物品准备:

  (1)大展板(去学校借一大展板):上面贴出徐彪相关照片(采用打印形式,照片稍大)、病例、文字(关于徐彪的相关信息,以我们自己的口吻,尽量打动人,得到别人的同情。)

  (2)倡议书(采用合马镇政府的'倡议书):打200份,在活动开始的前两天贴出,在活动当天也可以放一些在旁边供募捐人拿来阅读。用一张大的红底纸抄写倡议书,在活动当天将其贴出。

  (3)横幅:上面写一句倡议的标语(打动人心且具有号召力),大约10米左右,另外加三四只签字笔。

  (4)照相机

  (5)捐募箱

  2.联系相关团体

  各校联系相关爱心团体,获得相关支持,相关人员尽量努力争取获得相关团体的加入,和我们一起搞这次爱心捐助活动。

  申请场地:各校具体地点不一致,申请得到人员密集的场地,相关负责人应提前向相关部门申请,并得到场地借用权。

活动策划 篇7

  一、指导思想

  学生社团是校园充满生机、活力和魅力的积极力量,是学生素质拓展计划的核心内容之一,是校园文化建设中一道亮丽的风景线。它既是学生思想政治工作的重要渠道,又是育人的有效途径;它深受学生欢迎,成为学校精神文明建设的有力表现形式,对于实施素质教育、开展思想政治工作、培养学生的综合能力,活跃校园文化氛围,形成学校特色文化等方面一定会起到重要的作用。

  二、管理机构

  (一)学生社团活动由校长办牵头,负责德育的副校长、德育处具体分管。团委、学生会为主要组织者,具体制定、部署每学期的学生社团总体活动方案。

  (二)学生社团的登记、管理部门为校团委,对社团组织资料和活动过程资料及时归档保存。学校根据学生实际来加强和改进学生社团建设,对各社团组织指派老师对其活动进行指导。

  (三)各班班主任要本着以学生为本,提高学生综合素质的原则,鼓励学生选择参加适合的社团组织,为青年学生成长成才提供帮助和指导。

  三、操作程序

  (一)学生社团建立、登记时,按照“理论学习、学术科技、文化艺术、社会科学、志愿服务、体育健身”六个类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。

  (二)成立学生社团,应当具备下列条件:

  1、有10名以上的学生联合发起,主要发起人必须具有开展社团活动所具备的`基本素质、技能,且未受过校纪校规处分。志愿服务类不限人数。

  2、有规范的名称、相应组织机构、规范的章程 3、有规范固定的活动场所。

  4、有至少选聘一名社团指导老师。

  5、社团性质必须符合中学生综合素质发展要求。

  6、学生社团的名称应当符合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚。 7、学生社团名称应当与其性质相符,准确反映其特征。

  (五)登记管理部门应当自收到本办法第㈣条所列全部有效材料之日起15日内,作出批准或不批准筹备的决定。批准筹备成立的学生社团,应当自登记管理部门批准筹备成立之日起30日内召开成员大会,通过章程,产生执行机构、负责人。筹备期间不得以学生社团的名义组织社团筹备以外的活动。

  体的考察办法和细则由登记管理部门自行制定。批准成立的学生社团应当以公告方式宣布成立。

  (七)以下情况不得批准社团成立:

  1、社团宗旨,活动内容、范围不符合法律法规的规定,违背校园文明风尚的。 2、校内已经有性质相同或相近的学生社团,没有必要成立的。 3、发起人受过校纪校规处分的。 4、在申请筹备成立时弄虚作假的。

  (八)有下列情况之一者,不得担任或继续担任学生社团负责人: 1、违反学校纪律而受到校纪校规处分的;

  2、曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散,应当承担主要责任的社团负责人; 3、因担任社团工作而导致文化功课成绩明显退步的; 4、其他不宜担任社团负责人的有关事项。

  (九)学生社团有下列情形之一者,登记管理部门有权责令其停止活动,进行整顿: 1、活动范围、内容与社团宗旨、章程不符;

  2、不接受本条例规定和登记管理部门的规定和指导; 3、应当进行定期注册而未注册的; 4、社团执行机构有严重违纪行为; 5、其他应当进行整顿的情形。

  (十)学生社团有下列情形之一者,登记管理部门有权将其解散: 1、社团活动违反宪法、法律、法规、章程和校园文明风尚的;

  2、社团执行机构对成员利用社团名义从事非法或不道德活动而未予有效制止的; 3、背弃社团宗旨,情节恶劣的;

  4、应当进行定期注册而未注册的,进行整顿后仍未注册的; 5、社团成员连续两个学期不足30人的; 6、社团连续两学期未进行活动的。 四.具体要求

  1.活动过程中,有条件的社团必须拍照留档,活动结束后,社团负责人须认真填写《学生社团活动记录表》,连同活动图片精选及时交给予校团委存档。每学期结束后,各社团应对本学期工作进行书面总结,并交校团委存档;

  2.每学期未,校团委根据各社团活动情况,评选出优秀社团,社团活动先进个人给予奖励。奖励方式:通报表扬、颁发奖状、证书等。

  3.各社团活动如使用学校场地、设施,请注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。活动过程必须注意维护、保证成员及观众的安全。

  5.每周一下午第七节、周六下午第七节、周日下午及每天课外活动(15:00-19:00)节可作为社团活动安排时间。

  6.每学期由德育处安排有可展示性质的社团做成果汇报活动,设为专场文艺汇报晚会。 五.本实施方案最终解释权归德育处及校团委。

  XXXX高中

  校园文化建设领导小组

  20xx年春

  XXXX高中学生XXXX社/团章程

  一、名称、活动场所

  二、宗旨、活动范围和活动方式

  三、学生社团类别

  四、社团成员资格及其权利义务

  五、组织管理制度、执行机构的产生程序及权限

  六、负责人的条件、权限和产生、罢免的程序

  七、章程的修改程序

  八、社团终止的程序

  九、应当由章程规定的其他事项

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