活动策划

时间：2023-10-24 12:31:40 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动时间：20xx年上学期

活动策划

　　二、主要形式：文化建设、征文比赛等

　　三、教育内容：

　　新生教育第三阶段的主要任务是，在新生基本完成了角色转换，适应了大学生活的基础上，以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育；加强新生恋爱观教育；组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下：

　　（一）寝室文化、班级文化建设

　　以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育，增强学生集体凝聚力和群体认同感，培养学生力争上游、共同发展的良好氛围，实现环境育人、文化塑人。

　　各学院可利用一个学期左右的时间，根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动，提升新生教育的全面性、深入性。

　　（二）新生恋爱观教育

　　恋爱是新生面对的一个敏感的.话题，各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式，引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系，帮助他们树立学习是第一天职的意识，明白大学是人生成功的基石；教会学生在恋爱中爱护自己，才能发展自己；要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力；引导学生理性地去爱、道德地去爱。

　　（三）“我的大学四年规划”竞赛策划书

　　时间：20xx年3月-4月

　　要求：

　　1、该设计必须原创，不得抄袭；

　　2、内容完整，扼要充实，不浮夸；

　　3、切合自身实际，充分张扬个性；

　　4、目标和计划要具体翔实；

　　5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究，对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。

　　注意事项：

　　1、各学院对新生进行动员，自行组织初赛，评选出优秀设计作品，统一用A4纸打印，于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

　　（四）主题征文比赛

　　主题：我的大学，我的未来

　　时间：20xx年4月

　　要求：

　　1、紧扣主题，抒写进入大学来的生活经历，或者描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图；

　　2、题目自拟，体裁不限，字数1000字以上。

　　注意事项：

　　1、各学院自行组织初赛，评选出优秀稿件，统一用A4纸打印，于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上，逾期未交者视为弃权。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

活动策划篇2

　　为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，为大家分享了雷锋日志愿者的活动策划，欢迎借鉴！

　　3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第16个中国青年志愿者服务日。为促进幸福社会、和谐校园建设，为湛江创建全国文明城市出一份力，组织和引导广大团员青年积极参与志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进我校志愿服务事业科学化、项目化发展，根据上级团组织的统一安排，结合我校实际，校团委决定在3.5“中国青年志愿者服务日”前后集中开展志愿服务活动。现将有关事项安排如下:

　　一、活动时间：20xx年3月

　　二、活动内容：

　　申报的活动可以为公益类、服务类、环保类、宣传类、研究探索类五大类相关志愿活动：

　　1、公益类：用爱心与亲情陪伴我们身边需要关怀的人。爱心伴成长，为农村留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理疏导等服务；亲情永相伴，为孤寡老人与病残人士提供医疗保健、义务探访、生活照顾、情绪疏导、技能培训等相关公益活动。

　　2、服务类：在校园和社区开展服务性质活动。在校园内开展消防、医疗知识培训，义修等志愿活动，为广大师生服务；在社区组织开展推广文明礼貌用语、普及消防知识、协助交警规范交通、法律咨询、义修等活动。

　　3、环保类：结合湛江市建设全国卫生城市的'实际，开展各类关于节能减排、护水护绿、防治污染、保护物种等志愿活动。美化校园，开展校园大清洁等活动；倡导海洋环境保护，清洁海洋、海洋环境保护宣教等活动；倡导节能环保，绿色生活理念，开展校园旧物回收等活动，实现旧物循环利用；海洋濒危生物知识宣教等相关活动。

　　4、宣传类：积极宣传雷锋精神、志愿者精神，响应“粤志愿，粤幸福”这一口号和结合湛江创建全国文明城市的实际情况。开展文明教育宣传，在湛江营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围、海洋知识宣传、相关文明与科普知识的宣传活动等。

　　5、研究探索类：针对志愿服务发展方向、志愿服务规范、志愿者心理调适、志愿服务技能、志愿者组织管理等重点理论问题所进行的研究和探索。开展志愿者培训活动、志愿交流论坛、相关学术讲座等活动。

　　三、申报流程

　　1.立项申报：以班级、学院、社团为单位或自由组队，每个团队原则上10—30人。每支队伍在3月1日前上交电子版报名表格、活动策划书,发送到邮箱xxm，（报名相关资料请到公邮xx 密码：xx 下载）。

　　2.项目答辩：在初步审核通过的队伍必须准备好详细的策划书以及经费预算，通过答辩确定队伍，时间暂定20xx年3月12日。

　　3.活动实施：项目答辩出线队伍通过学校最终审核后，可实施活动。

　　4.活动总结：活动结束，各团队需在3月31日中午12：00前上交活动总结报告和活动资料到邮箱xx，校团委青协将于4月中旬在志愿者表彰大会上对表现优秀的团队进行相关表彰。

　　四、其他

　　1.本次活动拟建8-10支校级志愿服务团队，校团委将予以适当的经费支持。

　　2.奖励措施：对表现优秀的团队颁发相应的校级证书，为团队成员开具加分证明；视各团队开展活动的实际情况，为团队成员提供志愿服务时数认证。

　　3.项目申报表格见附件。

活动策划篇3

　　活动名称 :“儒火儒荼”儒文百字令作品汇报展百字令爱我儒风

　　主办方 : 新媒体中心

　　一、活动背景

　　曲师大以儒学为标志性形象，深受儒家文化影响，学校儒风浓厚，气质典雅，治学严谨，传承儒学风骨，在校学生深受良好影响。

　　二、活动目的

　　1.通过此次活动，固守学校品牌形象，提高学校整体儒学氛围，增强学校治学文化水平，宣传曲师大良好面貌。

　　2.加深同学们的儒学修养，使儒家文化深入每个曲园学子的心，遍及曲师大的每个角落

　　，唤起学生学习儒家文化的积极性。

　　3.加强儒家文化影响力，达到一个学校教好一个学生，一个学生影响一个家庭，一个家庭带动一个社区，一个社区扩散到整个社会的效果。

　　三、活动时间

　　10月22号～10月28号

　　四、活动日程安排

　　1.10月23号到25号活动宣传利用展板，QQ，飞信，微信群，空间和新媒体对本次活动做宣传，介绍百字令，增加同学们对百字令的.了解与喜爱

　　2.10月24号物品购买，展览所用相框，儒学经典资料印制并发放

　　4.10月25号到10月30号古风节目征集、志愿者征集， 10月24号到 10月29号百字令征集活动

　　5.10月29号百字令作品评比，做成明信片

　　5.10月30号展览场地布置，发放参展通知

　　4.10月28号展览会开始

　　五、参赛方式及作品要求

　　1.主题: 百字令爱我儒风宣扬儒家文化，传承儒学精神，儒学经典伴我左右

　　2.样式:作品要求为百字令，但又不拘泥于百字令的格式，可以用菱形图案，也可以自行排版，只是要求图案对称，做成图片形式，可添加图案，自行设计。

　　3.作品内容为儒家经典或孔子著作，古声古色，图片整体为古风形象，图片固定文字:百字令爱我儒风。

　　4.作品以文件形式发到公众号，注明参赛者信息。

　　五、活动流程

　　1.作品征集阶段:10月24号到10月29号百字令作品征集，同时将宣传信息广泛发布，在此期间参赛者将作品发送到指定邮箱。

　　2.作品选择阶段:10月29号作品选择，选出30张，做成明信片，装裱完毕，评出其中一二三等奖。

　　3.举行展览会，所有同学都可以参加，参观百字令作品，请获奖同学介绍作品，颁奖。

　　4.结束展览会后将三十张百字令图片做成明信片，在全校发行。

　　六、活动地点

　　曲师大北门（宣传），A104展览会

　　七、参与人员

　　曲师大（日照校区）全体同学部分老师

　　八、活动执行

　　1. 行政办公室:进行活动策划，总筹备工作

　　2. 微博部，空间部，网络部进行前期后期消息发布，活动中消息推送

　　3.新闻工作室发表信息，吸引更多关注

　　4.视听工作室后期视频剪辑处理

　　5.摄影工作室跟随拍摄，留下美好瞬间。

　　九、附加:

　　一等奖，百字令爱我儒风明信片合集；精灵球充电宝

　　二等奖，百字令爱我儒风明信片合集；创意保温杯

　　三等奖，百字令爱我儒风明信片合集；创意手机架

　　纪念奖（27名），百字令爱我儒风明信片合集；

　　十、经费预算

　　物品价格数量明信片定制0.3充电宝，保温杯，手机架1儒家资料0.1相框

活动策划篇4

　　一、活动宗旨：普通凡人中的`非凡不普通

　　二、参赛对象：三不限：年龄/人数/才艺，通通不限!零门槛：任何独活绝技随您表现!

　　三、参赛日期：活动时间19:00—21:00

　　海选—— 7/8—7/9

　　7/15—7/16

　　晋级赛——7/22—7/23(六)，20强，每场进10名

　　准决赛——7/30(六)，20进8

　　决赛——8/6(六)，8名决赛

　　*如有天气及参赛人数的变化,赛程将会略有调整

　　四、参赛办法：

　　A.比赛可以是歌唱/舞蹈或其它特殊技艺的形态。

　　B.参赛者必须自己事先准备演出服装、化装及相关道具等等。

　　C.抽签决定演出顺序。

　　五、奖项设置：

　　第一名(1名) 奖金10,000元及购物券10,000 及奖杯一座

　　第二名(1名) 奖金 5,000元及购物券 5,000 及奖杯一座

　　第三名(1名) 奖金 3,000元及购物券 3,000 及奖杯一座

　　五佳奖(5名) 奖金 1,000元及购物券 1,000 及奖杯一座(最佳人缘奖、最佳造型奖、最佳台风奖、最佳演绎奖、最佳创意奖)

　　六. 比赛地点：XX广场

　　七. 报名方式：

　　A.XX现场报名;

　　B.网络报名

　　八、咨询电话：XXX

　　九、报名日期：即日起，额满为止

　　十、评选办法：

　　A.比赛分为初赛/复赛和(准)决赛三个阶段，均为现场评选

　　B.由具社会知名度及艺术素养的专业人士组成评审团

　　赞助单位：XX影楼XX品牌

活动策划篇5

　　一、活动主题：爱心募捐活动!

　　二、活动背景：

　　他叫陈俊杰，男，七岁，一年级四班的同学，他刚刚踏进了小学的门坎，成绩名列前茅，深得师生的喜欢。今年11月初，一直健康活泼的他身体到处疼痛，在经长沙市儿童医院检查发现，他身上的恶性淋巴以扩散到肠内以及肝脏内，病情十分严重，已经是肠癌、肝癌晚期，陈俊杰同学的父母都在家务农，爸爸在20xx年因车祸左脚被截肢，生活几乎不能自理，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近十万元，现在必须马上做骨髓移植和肝移植手术才可以延续他幼小的生命。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿双凫中小少先队大队部倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。

　　我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

　　三、活动目的：

　　发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显昆院学子的强烈责任感与同情心，突显昆院师生的济世情怀，用行动传达无限的'爱国情节，培养大学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为缪信合同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月9---16日

　　五、活动对象：

　　双凫中小全体师生

　　六、活动流程：

　　1、12月10日，首先由少先队大队部组织开展向全体师生发出 “为陈俊杰同学捐款的倡议”。

　　2、12月10——12日，为了便于同学们捐款，各班由班委在班级内部组织募捐活动。

　　3、12月10——12日，为了便于老师们捐款，由办公室主任在办公室内部组织募捐活动。

　　4、12月13日，利用大集合时间，进行现场捐款，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内，各个老师办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。

　　5、12月16日，在募捐活动结束后，举行“爱心小天使”表彰活动。

　　七、活动募捐物资：

　　限于钱款

　　八、活动要求：

　　本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。

　　希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中。

活动策划篇6

　　一、活动的目的

　　好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。

　　二、活动题目

　　春季分组登山比赛

　　三、活动意义

　　通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

　　四、活动前期准备

　　由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，ｘｘｘ负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，ｘｘｘ负责本次活动的赞助工作。

　　五、活动形式

　　分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。

　　六、活动目的

　　通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识

　　七、活动总结

　　通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后

　　也会长期的搞下去。

　　篇二：策划书标准格式要求

　　策划书标准格式要求

　　策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体，以A4纸双面打印，具体要求如下：

　　一、封面

　　封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部

　　组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。

　　1. 活动名称：小初、宋体、加粗，文字方向为横向，2倍行距，两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称；第二行注明活动全称，如：第N届“XX杯”XX活动，如字数较多可考虑加一至两行，需注意整体排版效果。

　　2. 策划书：初号、宋体，加粗，文字方向为纵向，2倍行距，文字居中，考虑排版整体效果。

　　3. 活动参与单位：主办单位三号、宋体、加粗，居中；如有承办单位，采用三号、宋体、加粗，对齐主办单位；协办单位同前。

　　4. 策划时间：N年N月N日，三号、宋体，加粗，居中，2倍行距。

　　5. 组委会：主要组委会名单需封面的背面注明，分为主任、副主任、委员、成员等，也可根据内容的不同适当调整。小三、仿宋、1.5倍行距。

　　二、正文

　　分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的.单位、时间共10项，为一级标题，可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外，其他几项均用中文简写的数字标序号（如：活动主题等）。如有二级以上的标题，可采用不同数字来区分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下：

　　1．（活动标题）2号宋体、加粗，将活动单位、活动名称写清楚。

　　（空一行）

　　2．活动主题：反映活动主旨的口号或最精简的概括。

　　3．活动目的：说明活动最基本的现实意义，以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的抽象意义。

　　4．活动对象：最简洁的语言说明参与的具体对象。

　　5．活动时间：注明活动从举办到结束的全程时间。

　　6．活动地点：注明活动所涉及到的所有地点。

　　7．活动内容：活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。

　　8．活动奖励：注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。

　　9．经费预算：整个活动经费预算明细。（空两行）

　　10．策划单位（落款）：右对齐，活动策划部门或个人。

　　11．策划时间：右对齐，策划时间，具体到N年N月N日。

　　三、附件

　　需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容，包括表格、示意图等。

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　孟子云：“人皆有不忍之心”，“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心”。而如今那些平凡的感动和善良充实了我们美好的生活。例如，引起全国媒体关注——救起两岁女童“小悦悦”的拾荒阿姨陈贤妹，怀揣着“我什么都不想，只想救人”的案例多只有多，徒手接住坠楼女童的“最美的妈妈”柴小女，还有“最美的大妈”薛明秀，“板凳妈妈”许月华，“最美妻子”周红霞，“浓烟哥”谈夏林??

　　善良是一种本能，无私可以成为习惯，而向善向美之心是人性之中最美丽的奇葩，为了发扬中华民族向善向美的美德，我们化工113班特向学校领导申请策划开展此项活动。

　　二、活动主题

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　三、活动目的

　　让同学真正地融入到社会实践中，充分感受一下献出一点爱后，所带来的平凡感动。

　　四、活动单位

　　徐州工业职业技术学院、化学工程技术学院、应用化工技术113班。

　　五、活动时间

　　xx年11月26日早上8：00到下午4:00

　　六、活动地点

　　九里山附近的.旧老社区

　　七、前期安排 3 时间活动项目负责人 xx、11、23 3:00pm 班委会议班长、团支书 xx、11、23 7:00pm 班级全体同学会议班长 xx、11、24 10:00am 宣传活动宣传委员 xx、11、24 4:00pm 物品的购买生活委员、体育委员 xx、11、25 4:00pm 检查各项工作班长、团支书

　　八、具体活动

　　（1）早上8:00准时到学校西门口集合出发，带上精心准备的“爱心信”。

　　（2）到达地点后，进行上午活动，把同学分成三组（a/b/c）.

　　a组、在社区门口挂“化工与生活”条幅，并在门口摆放桌子设置咨询台，宣传我们的活动，为居民解决化学与生活方面的疑难问题。

　　b组、进入社区，向老社区人深入的讲解“化工让生活更美好”，切实的发挥自己的专业知识。

　　c组、帮助社区打扫卫生，发挥我们在校公益劳动的精神。

　　注：三组同时进行，到12:00截止，然后解决个人的午餐问题，到下午1：00集合。

　　（3）进行下午活动：（活动时间为3小时）

　　1、与社区人员进行拉歌比赛，获胜方由班长发奖品（时间为半小时）

　　2、与社区人员进行“有奖问答”活动，提问有关化工方面的常识，获胜后有精美礼品奖励（时间为半小时）

　　3、献出我们的“爱心信”并送上真诚的祝福（时间为一小时）

　　4、最后一个活动是“幸福由你抱”然后告别（时间为一小时）

　　5、下午4:00清点班级人数，安全带回学校。

活动策划篇8

　　一：活动简介

　　首先，在民生，辩论是一种传统。

　　在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！

　　具体安排如下：

　　比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的'环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。

　　初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；

　　晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；

　　决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。

　　复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。

　　二：活动主题

　　我的大学，思辨天下。

　　三;活动目的

　　首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题我的大学，思辨天下，成为一名真正用心思辨的大学生。

　　四：面向全体

　　以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。

　　五：活动时间：

　　20xx年10月、11月。

　　六：比赛规则

　　（一）赛制

　　实行四对四团体辩论赛

　　1，初赛

　　每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

　　2，复赛

　　3，总决赛

　　评出优胜队

　　（二）辩论赛程序（由主持人完成）

　　1，宣布辩题

　　2，介绍参赛代表队及所持立场

　　3，介绍参赛人员

　　4，参赛队员自己介绍

　　5，介绍比赛规则，评委及点评嘉宾

　　6，比赛开始

　　7，评委进行点评并宣布比赛结果

　　8，比赛结束

活动策划篇9

　　一、活动前准备：

　　舞台布置.音响.话筒（无线迷你话筒）课桌椅.滑动黑板1个.

　　1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、

　　计算器1个、大算盘1个、小算盘60个。

　　二、活动参与单位：陈店育星幼儿园

　　主讲人物：主持人、园长、吴老师

　　三、活动参与人数：幼儿约50--60人.家长约50--60人

　　四、活动主题：

　　展示星诺珠心算“神算子”教学效果、家长座谈会

　　五、会议流程：

　　①、园长讲话（介绍珠心算与授课教师）

　　尊敬的家长：

　　您好! 为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩：计算、心算速度已经远远的超过记算器！！！现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人：吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。

　　②、珠心算吴老师讲解理论知识

　　吴老师：尊敬的各位家长、来宾们，大家好！我是星诺珠心算的创办人：吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算？

　　简单地说：就是在头脑里打算盘。

　　理论上来讲：

　　珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”（在脑子里打算盘），以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。

　　具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。

　　一、二阶学习加减心算，

　　三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，

　　五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。

　　学完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比计算器还快）。

　　学习珠心算有什么好处？

　　学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。

　　③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果

　　教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的速度说出答案（可请一位家长当裁判，用计算机现场计算幼儿的答案）

　　④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果

　　（请20个大、中班小朋友一起来，老师给他们上课，家长现场观摩旁听）

　　1.认识算盘。

　　师：小朋友，你们好！我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盘拿出来）小朋友们看：这是什么呀？（幼儿观察.讨论）让我来告诉你们吧：它的名字就叫算盘（算盘）

　　对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷（算盘爷爷）算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加.减.乘.除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊？（想）

　　恩~~算盘爷爷说话了：（用老爷爷的声调）小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀！（用老师的声调）：好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的名字吧！

　　小朋友，我们每个人都有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀？

　　那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼儿动手摸）

　　你们知道吗？

　　算盘爷爷其实也和我们一样：有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框.框框框”对了，小朋友真棒！

　　那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦！

　　我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁.梁梁梁”

　　在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档.档档档”，那现在请小朋友来告诉我：这是算盘的'嘴巴还是眼睛呢？（嘴巴）

　　哇！你们真聪明！

　　现在老师再请一位小朋友上来告诉我：算盘的眼睛在那里？（幼儿用手摸）

　　对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”

　　我们的珠子可厉害了，还住楼房呢！

　　住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”

　　住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”

　　提问：上珠有几个？（一个）一个上珠表示5（幼儿跟读）

　　下珠有几个？（一个）一个下珠表示1（幼儿跟读）

　　好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧！（教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠）

　　2.画算盘

　　请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。

　　3.想算盘。

　　刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想：

　　今天是谁送你们来幼儿园的呀？现在我们一起来想一想爸爸的样子：爸爸的个子是高高的还是矮矮的？头发是长长的还是短短的？爸爸的眼睛是大大的还是小小的？（幼儿说出外貌）

　　想完了爸爸，我们来想一下妈妈：

　　妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的？嘴巴是大大的还是小小的？妈妈喜欢穿裙子还是裤子？（幼儿说出外貌）

　　想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子（幼儿举起手闭眼画算盘：框框框...）

　　⑤、心算表演：空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目（算完组织幼儿离开现场）

　　6、珠算表演（请出学前班小朋友约30人）

　　1：拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111～9999、11～99、11111~99999的拨珠指法

　　2：珠算练习（教师出题、幼儿现场拨珠）

　　3：表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）

　　4：表演“快拨练习”（展示幼儿开发左右脑等等的游戏）

　　5：心算游戏（听心算、看心算）

　　听心算：教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算

　　看心算：教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算

　　6：活动延伸（根据幼儿现场精神状况与能力而定）

　　请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算

　　7：游戏、结束课题

　　尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢？是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果，是非常的棒呢？如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢！

　　8：园长讲话、进入座谈会。

　　请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。

活动策划篇10

　　活动目的：

　　为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。

　　活动主题：**冬季爬山会——爬无止境，尽我所能，爬出健康，爬出快乐

　　活动地点：

　　活动时间：

　　活动过程：

　　1、各成员于早上9：00准备备好物品办公室集合。

　　2、组织者在清点人员之后传达注意事项，活动目的，完毕分组，行程安排等 3、到达黔灵公园门口时行政部统一购票，各队长领票并分发。 4、到达山脚下休息十分钟，统一集合。

　　线路如下：公司—黔灵山门口集合—黔灵山脚下集合—爬山开始—游戏开始—颁奖—午餐—自由活动—回公司

　　第一个环节：登山比赛正式开始。(记分员计时开始)

　　由计分员吹哨子记时开始(队员总登山时间累计最少者获胜，)，由各队队长进行统分，各个队员相互监督。第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　达到山顶后，大家原地休息20分钟

　　开始第二个环节：智力环节(抢答)

　　1、猜谜语，共10题，猜对一题加2分(抢答)，答错一题扣1分，后继续抢答， 2、成语接龙，5轮，接到最后的`一队获胜，加1分.思考时限：30秒，未回答上本轮淘汰。

　　3、才艺大比拼：各队选出几名或一名代表参加比赛，由其他3组进行综合评分(由裁判记录综合分数)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　第三个环节：体力环节

　　1、吹气球比赛，各组20个气球，先吹完的获胜(大小参照行政部的气球大小，只能大不能小)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分 2、背球击破气球比赛：各队2人每个小组，先把气球背到对面，背用力挤破气球，不得用手脚帮忙，先挤破完的队伍获胜。(行政进行示范) 第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分

　　第二名：队员各获得大米一袋(登山超越团队奖)

　　第三名：队员各获得烟灰缸一个(登山毅力团队奖)

　　第四名：队员各获得棒棒糖一个

　　1、分享获奖感言，颁发奖品(奖品回公司行政部领取)

2、分享各自带的食物

　　第四个环节：合照

　　第五个环节：自由活动、各小队组织队员返回公司。

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