活动策划

时间：2023-10-23 07:35:13 活动策划我要投稿

[热]实用的活动策划5篇

活动策划篇1

　　一、活动目的：

[热]实用的活动策划5篇

　　今年3月29日是全国中小学生的"安全教育日"，我校主题为"优化安全管理、共建和谐校园"。为了更好地开展此次活动，我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月29日--4月2日

　　三、活动主题：优化安全管理、共建和谐校园

　　四、活动安排：

　　（一）、组织动员

　　3月29日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的`国旗下讲话，并由校长对安全教育周活动进行动员和部署。

　　（二）、全体动员

　　全体教师利用周五业务学习时间，学习有关校园安全知识条例。

　　（三）、围绕主题开展活动

　　1、3月29日开始，在学校大门口两侧张贴标语"优化安全管理、共建和谐校园"

　　2、利用晨会课时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

　　3、组织学生观看《珍爱生命，安全出行》等碟片，普及安全知识，增强安全意识。

　　4、本周各班出一期以宣传"安全知识"为主要内容的黑板报。

　　5、各班召开一次以"我自护、我平安"为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

　　6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

　　7、组织开展"交通安全知识比赛"答卷活动。

　　8、3-5年级每生办一期以宣传"安全知识"为主要内容的安全手抄报、

　　9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留"死角"，发现安全隐患，立即整改。

　　五、活动要求：

　　1、根据市局对各中、小学的要求，结合本校实际，制订切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案，有计划、有组织地开展安全教育活动、全体教师密切配合，努力将活动落到实处、

　　2、充分发挥学校广播、黑板报、校报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展"安全教育活动"的情况做好总结、

　　5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

活动策划篇2

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，感受糖果雨带来的快乐。

　　2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。

　　3、愿意与同伴分享快乐。

　　活动准备：

　　1、经验准备：吃过多种糖果，并对糖果的口味有所了解。

　　2、物质准备：ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，产生兴趣

　　“孩子们，你们见过下雨吗？下雨时是什么样子的？”

　　“可是有一天，天空处出现了一朵神奇的云，它还下了一场奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼儿自由猜测）

　　二、欣赏故事，尝试大胆的想象

　　1.教师结合课件完整讲述故事。

　　2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。

　　“这是一场什么雨？”

　　“故事里的人喜欢糖果雨吗？”“你是怎么知道的？”

　　“你喜欢糖果雨吗？”“为什么？”

　　“可是，这神奇的'云再也没有出现过，假如你是天空的魔法师，你最想下场什么雨？”（幼儿大胆想象，并说说自己的想法）

　　三、大胆创作，用多种形势表现奇怪的雨

　　“今天，我们也来当魔法师，下一场好玩的雨吧！”

　　1.出示材料，师介绍材料，幼儿自主选择创作的方式。

　　2.幼儿创作，教师巡回指导。

　　3.展示幼儿作品，并介绍自己的想法。

　　四、体验奇怪雨带来的快乐，愿意与同伴分享。

　　1.出示神奇的云，下一场奇怪有趣的雨。

　　2.体验与分享神奇雨带来的快乐。

活动策划篇3

　　一、活动名称：

　　考研与就业经验交流会

　　二、活动目的：

　　为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：

　　5月13日

　　四、活动对象：

　　主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：

　　西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的`好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排：

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：xx

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学习部

　　赛后卫生：学习部

　　4、后期工作：进行活动总结

活动策划篇4

　　【活动名称】华彩霓裳彩妆设计大赛

　　【活动主题】

　　引领时尚潮流、传播时尚知识、树立时尚自信、感悟时尚情趣

　　【活动对象】

　　长沙理工大学（云塘校区）湖南女子大学

　　【活动时间】

　　5月8日中午11:30（暂定，视天气情况）

　　【活动地点】

　　长沙理工大学（云塘校区）文化广场

　　【评委嘉宾】

　　【活动形式】

　　1、彩妆组：化妆、时装搭配（参赛学生完成）

　　2、造型组：造型（参赛造型师完成）

　　3、模特组：模特、负责比赛彩妆和服装展示

　　【活动细则策划】

　　1、参赛形式：有模特、参赛选手或团体、发型设计师，在赛前搭配模特与参赛选手和发型设计师，形成最终的参赛组合。

　　2、评委组成：

　　a.专业评审老师组成专业评审团。

　　b.各学院学生会主席。

　　c.各学院的5名学生代表组成大众评审团。

　　3、奖项设置：

　　一等奖（2组）二等奖（3组）三等奖（3组）

　　【大赛流程】

　　前期：

　　1、3月18日召开本学院班委（班长、宣传委员）会议：

　　a. 下达任务到各班，确定活动细节要求，分发报名表，以及报名规则。

　　b. 宣传海报、喷绘同期跟进。

　　2、3月30日由公关部在汀香园门口摆放桌子(两张)，现场报名。

　　公关部汀香园报名点。现场进行海报、喷绘宣传(12*6m喷绘一张)。

　　3月30日上午10：00，公关部到汀香园前广场布置会场

　　（摆放好桌子，挂好喷绘、海报等一切现场准备物品等）

　　3月20日上午10：30，在汀香园广场进行音响设备等的前期调试工作

　　中期：

　　1、4月29日初赛，选出入围决赛的`选手

　　（模特由礼仪队、模特队提供，彩妆组根据初步彩妆面试选出，造型组待定）。

　　2、4月30日召开决赛选手会议，交待决赛细节。

　　（各组选手根据抽签组成8支决赛队伍，每支队伍彩妆师、造型师、模特各一名组成。）

　　后期：

　　1、5月1日-6日决赛选手准备时间，决赛组组内进行磨合

　　2、5月8日决赛（时间：中午11：30，地点：文化广场），现场颁奖。

　　3、5月10日-11日进行活动总结并上交。

　　设计艺术学院第四届分团委、学生会

　　公关部

活动策划篇5

　　活动目的：

　　为让我们学生会成员配合更默契，更加团结，更加有组织性!

　　活动规则：

　　通过活动后，比较各部门的得分情况，评出前三名。

　　活动时间：

　　11月6号(上午9点)

　　活动地点：

　　北区篮球场

　　活动项目策划：

　　1、抢答游戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答且回答正确就算赢啦!以部门为单位计分。

　　2、大冒险

　　参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，比如全场女同学说"我爱你们!"，总之指定的节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。(进行5轮)

　　3、坐地起身

　　要求四个人一组，围成一圈，背对背的`坐在地上;(以部门为单位)绝对不能用手撑地站起来;当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下就同时坐下，速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话，就增加人数。在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　4、以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，一起跑到终点，用时最少的胜出。

　　5、蹲‘水果’：把学生会成员分为五个组，第一组是办公室和演辩部 “苹果”;第二组是学习部和生活部加谢思萍 “梨子”;第三组是女生部和体育部加黄少旭 “香蕉”;第四组是文艺部和纪保部加罗佳俊 “葡萄”;第五组是信督部和外联部加崔川勇 “桃子”。规则：每一组围成一个圈，第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去，反应的慢直接淘汰，直到最后剩两个队，评出一二名。

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