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活动策划

时间:2023-10-20 10:54:47 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、开幕式活动计划

活动策划

  1、活动概况

  一)活动目的:为了激发女生们参加活动的用心性,享受校园生活的丰富多彩,让她们表现出聪明、活泼的一面,特在一年一度的女生节举行以快乐女生为主题的'活动,让女生们真正感受校园生活的愉快

  二)时间:20xx年3月9日11:00—14:00

  三)地点:校本部新篮球场

  四)主题:快乐女生

  五)活动对象:全校学生

  六)经费预算:600元

  七)活动资料:趣味游戏

  a群众抛绣球游戏

  b夹玻珠比赛

  c飞镖射气球

  八)奖励制度:活动参加者凭积分券到奖品区领取奖品,礼品分为三个级别,根据分数多少领取,同类游戏在同一张积分券上只能得一次分数

  2、具体资料

  快乐女生——趣味游戏

  a群众抛绣球游戏

  1)准备:带给2个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个小纸球,秒表一个

  2)游戏规则:一局四名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。开始两人隔着规定距离,投球者背对背筐者并站在起线区往身后投球,背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。每次时间为1。5分钟,时间到或球投完即结束,赢的一组可各人积两分。女生节活动策划书。(此游戏主要考察两人的配合潜力,看谁最后满载而归)

  b夹玻珠比赛

  1)准备:两个装着水的小盆子,玻珠若干,筷子两双,秒表一个,纸杯两个

  2)游戏规则:两个人一组,比赛夹玻珠,分别从水盆里夹出玻珠放到各自的纸杯里,一分钟内看谁夹得多,多者胜出,积一分,参加者务必严格遵守游戏规则,玻珠务必是用筷子夹出放进纸杯里,纸杯不可靠近水盆

  c飞镖射气球

  1)准备:带架子的平板一块,桌子一张,飞镖三支,气球一袋

  2)游戏规则:本游戏只许女生参加,每人每次三次机会射飞镖,射中一个气球可得一分,三次均射中即得三分

  3、当天工作人员安排

  (当天上午一、二节没课的需在8:30到达新篮球场,有课的需在10点之前到达新篮球场,其他成员在午饭后务必到现场帮忙)

  6、前期工作安排

  1。3月1号之前收集趣味游戏和女生自爱奖品意见,整理列单

  2。3月2号开学院女生宿舍长会议,透过投票确定女生节开幕式游戏和奖品

  3。3月5号前准备好活动奖品以及9号所需物品,通知工作人员在9号上午9点前到新篮球场布置场地,准备宣传海报(游戏介绍)

  4。3月7号前准备好积分券,8号晚上到各女生宿舍宣传开幕式活动,介绍游戏规则以及奖品

  5。3月9号上午9点开始布置场地

  二、女生节明信片设计方案

  1、明信片设计介绍

  一)设计主题:女生节

  二)参与方式:以宿舍为单位,设计贴合主题要求的明信片并在规定时间内上交作品参评,本次活动只评选出一个作品,并给予丰厚的奖品

  三)资料要求:健康向上,有创意,务必和女生节有联系,可作为各届女生节的纪念品,可为手写稿或者电子档

  四)奖品设置:获奖宿舍将获得五十元奖金和宿舍群众照一张,每位舍员可获得明信片一张

  五)上交时间与方式:电子档需在20xx年3月25日前发到邮箱891600619@qq。;手写稿统一在3月25日中午12:30在西区门口上交。女生节活动策划书。上交时务必注明宿舍号以及舍长联系方式

  2、前期工作准备

  一)3月5号前确定好明信片设计形式和上交方式

  二)3月8号前写好发文通知,并打印

  三)3月8号晚联同开幕式活动一同到本学院女生宿舍宣传,每个宿舍发一份发文,并说明基本状况。

活动策划 篇2

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月xx日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的.

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:xxxx年5月23日。

  地点;xx小学。

  主办单位:xx中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00—8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

  2、8;40—12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

  3、8:30—9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00—12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。

  4、。12;00—12;30;公布评比结果、颁奖。;

  五、活动要求

  (1)5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。

  (2)5月23日上午,各(提供)校选派xx名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

  (3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

  (4)活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。

  (5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。

  六、活动评比

  1。评比项目;

  (1)学生作品、

  (2)文娱节目、

  (3)学校总评

  2。奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)学生作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。

  (3)学校总评:一等奖xxx元、二等奖xxx元、三等奖xxx元。

活动策划 篇3

  一.活动主题:文艺交流联欢会

  二.活动目的:

  1.通过这次活动的开展来进一步团结本部成员,加强文艺部的凝聚力。

  2.加强各学院文艺部之间的联系,促进各部门的交流与共同发展,丰富校园文化生活。

  3.使新一届成员更好的了解和熟悉文艺部工作,积极配合与支持学生会各项工作,努力完成分配的各项新任务。

  4.开阔文艺新思路,为以后活动呈现精彩节目,挖掘更多的文艺人才。

  三.参与人员:学校各学院的文艺部成员及各学院有才艺的学生

  四.活动时间:四月下旬(待定)

  五.活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅

  六.活动流程:

  1.提交申请,听取各部门意见。

  2.批准后向被邀请人员发出邀请函。

  3.作好活动宣传及各项准备工作(包括选拔主持人、会场布置、选拔有才艺的学生若干名。)

  4.进行活动。

  5.活动后进行总结。

  七.活动内容:

  各文艺部及所选学生提前准备好一到两个特色节目(尽量不要以歌曲为主),以学院为集体将所有人员分成两组(随机划分),活动以对歌的形式展开,限时10秒,对不上的一方要出准备好的`节目,依学院依次出,如果节目充足的话可专门腾出一些时间供大家休息时欣赏,游戏中穿插介绍各学院人员,使大家在娱乐的同时互相了解,互相学习,以完成本次活动的目的。

  补充对歌的游戏规则:对两组人员编号,由一方的一号唱一句,其歌词的最后一个字(不限字形)必须出现在对方一号的唱词中但不能是最后一字,再由对方的二号来接,依次类推下去,完后再重复进行。

  以上就是我的活动策划书,缺乏经验有许多不足之处,希望大家提出宝贵意见!

活动策划 篇4

  主办:共青团××大学委员会

  承办:××大学学联秘书处

  一、活动目的:为了让各位同学真正了解主席的生活和心态,让同学们能够透过主席的权利和能力下,看到主席身上的闪光点,真正从主席身上学到他们的各种优秀品质。同时及激励他们认真学习、努力工作,争取从稚嫩蜕变为干练,让主席们变成促使自己成长的精神支柱,最终实现自己的大学目标,为自己的职业人生规划奠基。

  二、主办单位:××大学校团委

  协办单位:××大学校秘书处

  三、活动时间:11月25日

  四、活动地点:××大学乙3-201

  五、活动主题:BOSS大明星 非常静距离

  六、活动流程:

  (一)观众入场发放调查问卷(活动过程中工作人员适时收取)

  (二)播放三位主席介绍视频

  (三)主持人开场

  (四)进入活动主体内容

  1.BOSS大明星之华丽蜕变篇

  三位主席分别谈谈自己从大一进入组织情况及以后的工作情况,尤其谈谈自己犯过的错误,和给自己影响最大的一件事情或让自己学到最多的一件工作。

  2.BOSS大明星之工作管理篇

  三位主席分别谈谈自己所带组织的情况,和自己是如何管理的'。 三位主席谈谈自己对人才培养的见解与做法。

  三位主席对管理能力的提升方法。

  3.BOSS大明星之日常生活篇

  Mr.Right大拷问:Mr.Right提问,每个主席在题板上写下简练答案,并解释答案由来,问题有关生活。(例,大学对爱情的看法;大学感情上的问题假设处理;对自己未来生活的规划;高中的时候怎样想自己的大学等)本环节气氛欢乐。

  (五)互动环节

  让主席随机抽取幸运观众,观众有机会问该主席一个问题,并得到精美奖品。每个主席抽取2名幸运观众。

  (六)活动结束,并预告下次活动

  七、活动准备

  三位主席视频、抽奖箱1个、调查问卷240份、观众互动奖品3-6个、MR.RIGHT大拷问录音、MR.RIGHT大拷问环节答题纸20张、马克笔3支、矿泉水若干、现场圆桌、四个竹椅子、座麦、主持人手麦、各种电源线、多媒体钥匙

  八、经费预算:

  调查问卷—————————————————————16元 观众奖品————————————————————— 待定 矿泉水 ————————————————2元X10瓶=20元

  A4白纸20张————————————————————2元 马克笔————————————————— 5元X 3支=15元其他打印材料————————————————————5元 合计 ———————————————————————54元

  

活动策划 篇5

  一、活动主题:流动的你我,流动的爱

  二、活动意义:

  无偿献血,是社会文明程度提高的标志之一,体现着人们相互帮助、无私奉献的精神。目前,我市血库库存告急,已低于最低警戒线。我市各医院有一群因缺乏血源而挣扎在痛苦中的病人,他们期待在热心人的帮助下度过难关。作为当代大学生,我们有责任和义务去为社会献出一份力量,奉献一份爱心。为展现我们农大学子乐于奉献、责任心强的精神面貌,特举办“流动的你我,流动的爱”无偿献血活动。

  三、组织单位:河南农业大学农学院志愿者协会携手校青年志愿者协会及各协会(河南省红十字血液中心)

  四、活动对象:河南农业大学在校全体师生

  五、活动时间:**年11月27日(周日)

  六、活动地点:农大校区大礼堂前

  七、活动流程:

  (一)前期准备

  1.志愿者协会负责人提前一个月与郑州市红十字协会取得联系,预约献血时间。

  2.活动前期向全校师生发出倡议。(倡议书见附表1)。

  3.通过板报、宣传手册、倡议书等形式向全校师生宣传无偿献血相关知识,使其加深对无偿献血程序的了解,并积极倡导无偿献血。

  4.制作条幅,邀请无偿献血者签名以作为纪念。

  5.借桌椅、提茶水、布置现场,为献血活动做准备工作。

  6.11月20日,在校大礼堂东北侧有秩序的组织全校师生进行无偿献血。配合血站人员工作。

  7.活动结束后及时上传新闻稿,进行无偿献血图片展及成果展,对表现优秀者给予表扬。

  8.献血活动结束后,有专人负责归还桌椅,清点人员,打扫卫生等其他事项。

  (二)活动任务安排:

  1.办公室:负责登记活动参与人员及其相关事项;现场财物的清点、维护;负责撰写活动总结及相关材料;负责接待献血人员等后勤服务。

  2.宣传部和外联部:宣传部提前一周制作好提倡无偿献血的宣传板、宣传页以及海报,联合其他志协宣传部将宣传板集体的放在工程楼东侧和餐厅附近;外联部在校内发放献血小常识宣传页并把海报张贴在我院信息公示栏中;联系我校绿色之声广播站,广播献血活动意义,注意事项等相关内容。

  3.外联部:准备好活动所需的'各项物品,并维护献血现场秩序,保证活动顺利进行。

  1、后期总结:

  ①仔细分析活动并认真写好总结,找到本次活动的不足之处,为以后协会的进一步发展积累经验。同时报告给院学生会、院团委,并积极听取他们的意见。

  ②认真听取血液中心对组织这次活动的评价,希望再次合作。

  八、活动所需物品:

  开水、桌子、凳子、条幅、红糖、一次性水杯、帐篷

  九、经费预算:

  物资项目

  数量

  价格

  合计

  桌子

  十、活动注意事项:

  1、献血人员早上必须吃早餐,但以清淡为宜;献血人员必须携带个人身份证。

  2、各项准备活动需在规定时间内完成,并及时向相关负责人汇报完成情况。

  3、工作过程中遇到问题先联系项目负责人,再将问题汇总并报到总负责人处。

  4、若有特殊情况无法按时完成任务的要提前提出来。

  5、活动过程中,注意言行举止,得体大方,自觉维护志愿者形象,维护协会和学校形象。

  6、青年志愿者协会人员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,应严格遵循事先安排。

  7、献血期间本协会人员要以身作则,维持好活动现场秩序。

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