活动策划

时间：2023-10-14 10:21:43 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动目的:

活动策划

　　1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

　　2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

　　3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的.真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

　　二、活动时间:

　　时间：待定

　　活动地点：待定

　　三、活动主题：

　　“营造书香校园，打造人文大学”

　　四、活动口号：

　　1、让读书成为习惯，使书香充满校园。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、多读书，读好书，会读书。

　　4、我读书，我成长，我快乐！

　　五、活动对象：

　　全体师生

　　六、活动宣传：

　　1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。

　　2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传

　　3、制作海报

　　七、活动内容：

　　1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛

　　2、征文活动：同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比

　　3、问卷调查：针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　黄土地文学社自成立以来都以发展社员文学素质和提高社员各项能力为主。开学之初开展一次读书周活动，有利于培养社员多读书好读书的良好习惯，以充分展现我社的办社宗旨。

　　二、活动目的及意义

　　（1）活动目的

　　经过读书周活动，培养社员对文学的热爱之情，展现文学社的办社宗旨。

　　（2）活动意义

　　经过读书周活动的开展可以使我社社员更为直接的体验读书的乐趣，得到一定的.文化熏陶，从而对其自身文学素质的提高起到一定的效果。并且可以通过读书周这一活动使外部更加熟知黄土地文学社，也使得我社办社宗旨得到更好的体现。

　　三、资源需要

　　（1）人力资源需要

　　人力资源需要包括参与人员和工作人员，社团内部从社长到干事都需积极参与其中，各部门需积极配合各个方面工作，保证活动的顺利开展实施。赞助方（博学书屋），在必要时需排出人员配合活动的进行。

　　（2）物力资源需要

　　活动物力资源大致包括：图书，桌凳，帐篷，活动奖品等。

　　其中图书，桌凳，活动奖品由赞助方博学书屋提供。

　　四、活动开展

　　（1）人员组织配置

　　外联部：做好活动前与赞助方的协调工作。

　　策划部：策划部负责活动总体流程策划，做好活动安排；

　　秘书处：参与人员由各部门提供，参与人员名单交给秘书处，秘书处根据活动安排做好人员配置工作；

　　组织部：负责活动中的人员组织。

　　纪检部：负责参与人员出勤状况。

　　生活部：租借帐篷，提供用水。

　　宣传部：负责活动开展前的展板设计，和活动中的宣传工作。

　　活动由秘书处切实负责，其他部门作为机动组协助工作。

　　（2）活动地点，时间及参与人员

　　地点：博学书屋门口

　　时间：待定

　　参与人员：全体社员

　　五、活动中应注意的问题

　　活动中应该注意人员的组织问题，一定要保持人员的纪律性和秩序性。注意参与人员的安全问题，做好防范工作。

　　六、活动对赞助方的意义

　　（1）有利于提高贵书屋的知名度。黄土地文学社是学校最大的社团，知名度可见一斑，利用我社知名度，可以有效提高贵书屋知名度。并且我社社员300于人，若买书会优先考虑贵书屋。

　　（2）可以有效的为贵书屋增加收益。我社社员在开展活动提高自身素养的同时也会尽量为贵书屋创作经济收入。达到双赢目的。

　　（3）有利于贵社我和我社达成长久友好关系，从而为贵书屋提供长久顾客源。

活动策划篇3

　　一．活动背景

　　冬末春初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。

　　二．活动目的

　　此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。

　　三．活动主题

　　美丽校园，从我们做起

　　四．活动内容

　　教学楼周边绿地清扫,清理小广告,运动场清扫

　　五．活动单位

　　XXXX青年志愿者协会

　　六．活动时间和地点

　　时间：20xx年03月15日（星期四）下午15:00~18:00

　　地点：校园内

　　七．活动流程

　　1.活动前期具体流程

　　（1）.组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。

　　（2）.由会长负责向学校有关部门借用活动所需物品。

　　（3）.由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。

　　2.活动中具体流程

　　（1）．14：30之前活动人员准时到礼堂中心前集合，并由秘书长组织人员签到。由会长给各组分配任务，并宣读注意事项。

　　（3）．15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。

　　3.活动后具体流程

　　（1）．活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。

　　（2）．由秘书部做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。

　　（3）．由文艺部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。

　　八．活动经费预算

　　海报：每张1元，需十张，共10元。条幅：每米5元，共30元。矿泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元。总计97元。

　　九．活动中的注意事项

　　1.活动中各成员不要脱离组织中的其他人员单独行动，以保证自己的人身和财产安全。

　　2.活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

　　3.全体参与活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，积极认真的工作。

　　4.参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的.连续性。

　　十．备用方案

　　1.若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所在组的负责人。

　　2.若有一些无法预测的因素造成本次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责任的具体安排。

　　青年志愿者协会策划部

　　20xx年3月4日

活动策划篇4

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1.教师讲述雷锋的'故事。

　　2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3.画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1.知道三月五日是学雷锋日。

　　2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1.倾听有关雷锋的故事。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2.学雷锋，做好事。

　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案。

　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3.画一张学雷锋做好事的图画。

　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，

　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

活动策划篇5

　　一、活动目标

　　以争创XX市绿色学校为契机，深入开展维护校园环境，创设洁净空间，落实“捡起一张废纸，捡回一个美德”主题，通过活动，创设良好的校园环境，逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。

　　二、活动时间:20*年2月——7月

　　三、活动口号:“捡起一张废纸，捡回一个美德”

　　四、活动过程

　　1、活动启动仪式（第三周周一升旗仪式）

　　(1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式，

　　(2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”（见附一）

　　2、活动开展阶段（2月——6月）

　　(1)各中队开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”卫生保洁活动

　　(2)阶段活动情况汇报，召开班主任会议。

　　(3)每月表彰“美德学生”

　　3、活动情况总结（7月）

　　五、参加人员：全校全体学生

　　六、活动方式

　　开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，月评选“美德学生”若干名。

　　七、活动要求：

　　1、活动区域：全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。

　　2、主要任务：校园内废纸、杂物的清捡工作，保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。

　　3、活动时间：每天利用早晨、中午、课间、放学等时间，每个中队至少每天开展3次活动。

　　4、活动组织：班主任要做好组织、宣传和监督工作，中队长要做好“捡起一张废纸，记录一个美德”的记载工作，并保存好“美德银行记载本”。

　　八、活动评比方式：

　　1、红领巾在行动——美德学生

　　每月一评，每班评选5名，由各中队在一月活动结束后，根据记载情况，多者获“红领巾在行动——美德学生”，颁发荣誉证书。

　　2、红领巾在行动——美德优秀中队

　　每月一评，全校每个年级段评出一名，由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况，多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。

　　3、将以上两项评比结果成绩折算分值，计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”的四项竞赛中。

　　一、指导思想

　　为加强校园精神文明建设，提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风班貌，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展 “做一个有修养的现代人”系列活动，并作为今后经常性工作，特制定本考评方案。

　　二、考评办法

　　1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动

　　学校组织优秀少先队员，每天进行考评检查，依据是“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。（详见“四项竞赛”考评细则）

　　2、建立“行为规范监督员”监督制度

　　学校组建“行为规范监督员”队伍，每天进行监督检查。检查内容：排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。（详见“行为规范监督”考评细则）

　　3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）

　　开展“捡起一张废纸，捡起一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，每月评选“美德学生”若干名。

　　根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队，每个年级各评定2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队），并授予流动红旗。

　　4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）

　　◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点，自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。

　　◆、每月底在每周评比的`基础上，辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生，每班10人，在中队里给予鼓励表扬，在中队树立榜样，学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。

　　◆、根据少先队员每月达标情况，期末各班评出“十佳”达标少先队员，学校颁发奖状以致鼓励。

　　三、考评细则

　　1、“四项竞赛”考评细则

　　“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队最好的为五分，其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列，一、二名并列，则一、二名分值相加除2，依次类推。）；“值日领导巡视评定”每天评定，写明表现情况，周五巡视后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见表）；“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分，二等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。个人一等奖得三分，二等奖得二分，三等奖得一分。

　　2、“行为规范监督”考评细则

　　排队进专用教室：发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序：发现一次没有做到扣5分。广播操出操秩序：发现秩序不好扣4分。放学路队秩序：排队没有带队教师，秩序好扣3分；排队有带队教师秩序乱扣3分；不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔：发现一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹：发现一次扣5分。眼保健操（除体育课外）：发现一次集体不做扣5分。礼仪（红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌）：发现2人以上不标准，集体扣5分。玩自来水：发现一人次，集体扣5分。文明乘车：根据车管员情况反馈，出现一人次集体扣5分。

　　根据以上二个考评细则每月打分结算成绩，分数最高的中队获“好班风”奖。

　　四、“文明中队”的产生

　　“文明中队”每学期评选一次，中心小学每个段（高段、中段、低段）评2个，完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文明中队”，如出现获奖次数相同，则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。

活动策划篇6

　　赛事意义

　　旨在宣传深圳广东发展银行罗湖分行企业风和促进其业务发展，更以本次活动为深圳广东发展银行罗湖分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。

　　赛事介绍

　　一、组织机构

　　主办单位：深圳广东发展银行罗湖分行

　　承办单位：广东南海高尔夫俱乐部

　　协办单位：报社或电视台

　　赞助单位：产品赞助商

　　二、活动构成

　　1、比赛时间：

　　2、比赛地点：广东南海高尔夫俱乐部

　　3、参赛选手：深圳广东发展银行罗湖分行大客户中的广大高尔夫爱好者

　　4、参赛人数：40人

　　5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛

　　6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），合照

　　三、奖项设置：

　　总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

　　净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

　　最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

　　最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

　　bb奖（1名）奖品

　　幸运奖（10名）奖品

　　（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围）

　　40人-中奖率51%；30人中奖率-70%

　　四、比赛规则：

　　1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的.特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）；

　　2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。

　　五、赛场布置：

　　1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个）

　　2、拱形门1座印本次赛事名称

　　3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

　　4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助

　　六、主办承办双方责任：

　　深圳广东发展银行罗湖分行：提供活动经费并对活动进行全程监督

　　广东南海高尔夫俱乐部：负责赛事的筹备和组织，报名或媒体报道

　　七、比赛框架：

　　地点：广东南海高尔夫俱乐部10号发球台时间：

　　邀请人员：

　　1、深圳广东发展银行罗湖分行的主要领导

　　2、深圳市高尔夫协会主要领导

　　3、广东南海高尔夫俱乐部董事长总经理

　　4、参赛选手

　　5、媒体记者

　　6、主持人（1名）

　　进程：

　　8：50—9：00选手签到领取饮料 9：00—9：20

　　1、所有参赛选手下场

　　2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机构，介绍嘉宾

　　3、深圳广东发展银行罗湖分行领导致辞

　　4、市高协领导致辞

　　5、xxx为本次比赛开球（主持人宣布）

　　6、主持人宣布开球仪式结束，比赛开始 9：20—9：30

　　1、设立最远、最近球道，安排插旗

　　2、工作人员催场，每小组发球台合影

　　3、每5分钟一组出发

　　9：30—11：30选手比赛（前9洞） 11：30—14：00午餐时间（在小会馆） 14：00—16：00选手比赛（后9洞）

　　16：00—18：00选手赛完交流时间安排淋浴 18：30——19：30颁奖典礼（主持人主持）期间发放参赛选手名单和联系方式 19：30主持人宣布结果

活动策划篇7

　　体育社刚成立，目前面临巨大的挑战，同时也面临着有利的机遇。面对社团性质，社团活动，社团管理等组织工作，经社团理事会讨论决定，我们将把20xx年学年秋季社团工作按以下程序进行组织：

　　（一）从本日起到十一月十三日，完成社员纳新及报名工作，以及社团理事会成员确定工作。

　　（二）纳新工作完成后，将组织第一次社团全体大会，大会将通过演讲的形式选举产生各部门部长，向社员说明本社的'规章制度。

　　（三）迎新工作完成后，选一个恰当的日子，开展一个交流性聚餐以促进社员与社员之间的相互了解，也有利于社团在今后的工作中能够有效的开展。

　　（四）在十二月之前，完成本社篮球部和足球部的组建工作，以及日常训练工作。

　　（五）在十二月份初，社团将筹集资金，购备健身器材。这些器材将用于社员的基本功训练，为社员的球类训练提供良好的身体基础。在各项工作顺利开展的同时，周末将组织登山，骑自行车，冬游（具体的将听取社员意见）等活动。

　　（六）十二月末，将组织一次社团理事会会议，总结前一阶段的经验，找出社团工作中存在的问题，并讨论社团改进工作。

　　－－－体育社社长：崔**

　　二０一三年十一月九号

活动策划篇8

　　抽奖目的：

　　一、兑现当初对留号码学生的承诺;

　　二、对未报名的学生做一次品牌宣传;

　　三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。

　　四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。

　　抽奖时间：本周天晚上7:00----8:00

　　抽奖地点：微远教育延安路校区会议室

　　活动细则安排：

　　一、时间安排：周三至周五下午4点~8点，周六、周天全天

　　二、人员安排：没教学任务的老师全员参与，有教学任务的在特定时间参与。

　　三、目标任务：每人每天完成100个有效电话，20个愿意来参加抽奖活动，没完成任务的自行加班完成，并做好跟踪记录，最终目标平均每人成交15个。

　　四：责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。

　　注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。

　　电话邀约技巧：

　　某某爸爸、妈妈，告诉你一个好消息，我们这边是微远教育的，为了提高孩子的.学习积极性，增强孩子的学习兴趣，同时帮助孩子圆20xx年春季筑梦行动，我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动，一等奖有价值680元一期的亲子课堂，二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动，提高孩

　　子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。

　　再次确认：

　　本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。

　　抽奖现场安排：

　　一：活动前：5:40~6:00点之间做好会场布置(人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作)，6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工(见附件一)，会场音乐响起;6:15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6:30吃饭，吃过饭的6:30开始开展工作;入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。

　　二：活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量(包含文化课科目和主题活动)

　　三：活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。

　　奖励政策：

　　自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元，另加所交学费三个点的奖励;报名参加“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动的每个人提10元，一对亲子提16元(注：1、自己预约的家长自己跟踪，自己谈，如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了，经核实先两人协商解决，如果协商未果，奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。)